UML課程設(shè)計(jì)報(bào)告-網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)

統(tǒng)一建模語言UML課程設(shè)計(jì)報(bào)告指導(dǎo)老師:姓名:學(xué)號(hào):班級(jí):【課程設(shè)計(jì)名稱】網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)-使用UML進(jìn)行系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)感謝閱讀【課程設(shè)計(jì)目的】1.掌握UML建模的基礎(chǔ)知識(shí)和其應(yīng)用；感謝閱讀2.熟悉RationalRose環(huán)境及功能,能夠設(shè)計(jì)出完整系統(tǒng)。謝謝閱讀【課程設(shè)計(jì)要求】1.對(duì)系統(tǒng)功能進(jìn)行必要的描述；2.繪制系統(tǒng)的主要模型圖；3.模型圖要有說明性文字解釋?！菊n程設(shè)計(jì)內(nèi)容】1.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的需求分析；2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)UML建模。【課程設(shè)計(jì)步驟】一:網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的需求分析1、系統(tǒng)功能需求（1）學(xué)生可以登陸網(wǎng)站瀏覽和查找各種信息以及下載文件。感謝閱讀（2）教師可以登陸網(wǎng)站給出課程見解、發(fā)布、修改和更新消息以及上傳課件。謝謝閱讀（3）系統(tǒng)管理員可以對(duì)頁面進(jìn)行維護(hù)和批準(zhǔn)用戶的注冊(cè)申請(qǐng)。精品文檔放心下載滿足上述需求的系統(tǒng)主要包括下面幾個(gè)模塊（1）數(shù)據(jù)庫管理模塊：提供使用者錄入、修改并維護(hù)數(shù)據(jù)的途徑。感謝閱讀（2）基本業(yè)務(wù)模塊：教師可以上傳文件、發(fā)布消息、修改和更新消息；學(xué)生可以下載文件；管理員感謝閱讀可以維護(hù)頁面，批準(zhǔn)注冊(cè)等。（3）信息瀏覽、查詢模塊：主要用于對(duì)網(wǎng)站的信息進(jìn)行瀏覽、搜索查詢。精品文檔放心下載圖系統(tǒng)功能需求2、數(shù)據(jù)庫管理模塊圖數(shù)據(jù)庫管理模塊（1）教師信息管理：負(fù)責(zé)教師信息的管理。（2）課程簡介信息管理：負(fù)責(zé)課程簡介信息的管理。（3）文件上傳信息管理：負(fù)責(zé)文件上傳信息的管理。3、基本業(yè)務(wù)模塊圖基本業(yè)務(wù)模塊（1）文件上傳：教師可以使用此模塊將課程的數(shù)據(jù)上傳到網(wǎng)站服務(wù)器。謝謝閱讀（2）文件下載：學(xué)生可以使用此模塊從網(wǎng)站上下載課件及其他資料。感謝閱讀（3）消息發(fā)布：教師可以通過此模塊發(fā)布學(xué)習(xí)方法、課程重點(diǎn)等和教學(xué)相關(guān)的文章，以及和課程相感謝閱讀關(guān)的通知等。（4）消息修改和更新：教師可以通過此模塊對(duì)自己發(fā)布的信息進(jìn)行修改和更新。感謝閱讀（5）頁面維護(hù)：網(wǎng)站管理員可以使用此模塊對(duì)網(wǎng)站的頁面進(jìn)行維護(hù)。謝謝閱讀（6）用戶注冊(cè)批準(zhǔn)：網(wǎng)站管理員可以使用此模塊批準(zhǔn)用戶注冊(cè)。謝謝閱讀4、信息瀏覽、查詢模塊圖信息查詢模塊功能（1）網(wǎng)頁信息瀏覽：用戶瀏覽網(wǎng)站信息。（2）文章信息搜索：用戶根據(jù)關(guān)鍵字搜索文章。二:系統(tǒng)的UML建模1、系統(tǒng)的用例圖創(chuàng)建用例圖之前首先需要確定參與者。①在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)中，需要學(xué)生和教師的參與。學(xué)生可以瀏覽課程簡介，教學(xué)計(jì)劃，學(xué)習(xí)方法等教精品文檔放心下載師發(fā)布的文章，并可以根據(jù)關(guān)鍵字查詢文章。此外，學(xué)生可以從網(wǎng)站上下載課件。教師作為教學(xué)感謝閱讀的主導(dǎo)者，使用此網(wǎng)站可以發(fā)布學(xué)習(xí)方法，課程重點(diǎn)等和教學(xué)相關(guān)的文章，以及和課程相關(guān)的通精品文檔放心下載知等，還可以將某一門課程的課件上傳。②網(wǎng)站需要一個(gè)專門的管理者進(jìn)行日常維護(hù)與管理，所以需要有系統(tǒng)管理員的參與。謝謝閱讀（1）系統(tǒng)用戶參與的總的用例圖教師和學(xué)生都可以從“網(wǎng)站用戶”這個(gè)參與者泛化而來，網(wǎng)站用戶是指網(wǎng)站的注冊(cè)用戶，注冊(cè)用謝謝閱讀戶可以登錄系統(tǒng)完成相應(yīng)的操作。系統(tǒng)用戶參與的總的用例圖如圖所示。從圖中可以清楚地看到泛化關(guān)系與各個(gè)參與者所參與的用精品文檔放心下載例。圖系統(tǒng)用戶參與的總的用例圖抽象參與者注冊(cè)用戶的用例只有登錄系統(tǒng)（SystemLogin）一個(gè)，學(xué)生和老師用戶除了包含這個(gè)精品文檔放心下載用例以外，還各自有相對(duì)應(yīng)的用例。（2）學(xué)生參與者的用例圖學(xué)生參與者的用例圖如下圖所示。圖學(xué)生參與的用例圖①文章瀏覽用例:學(xué)生可以瀏覽諸如課程簡介，教學(xué)計(jì)劃，學(xué)習(xí)方法等教師發(fā)布的文章。精品文檔放心下載②文章搜索用例:學(xué)生可以使用搜索功能根據(jù)關(guān)鍵字查詢相應(yīng)的文章。精品文檔放心下載③文章下載用例:學(xué)生可以使用下載功能將網(wǎng)站上的課件以及資料信息下載到本地機(jī)器上?！加美龍D謝謝閱讀說明〗① Download:文件下載用例。② Lookthroughinfo:文章瀏覽用例。精品文檔放心下載③ Articlesearch:文章搜索用例。④ Identify:權(quán)限認(rèn)證用例。此用例用來認(rèn)證文件下載是否具有下載文件的權(quán)限。感謝閱讀（3）教師參與者的用例圖教師參與者的用例圖如下所示。圖教師參與的用例圖①添加課程簡介用例：教師可以為自己所教授的課程添加課程簡介。感謝閱讀②上傳課件用例：教師可以將課程的課件上傳到網(wǎng)站上供學(xué)生下載。感謝閱讀③文章或消息發(fā)布用例：教師可以發(fā)布介紹學(xué)習(xí)方法，課程重點(diǎn)等和教學(xué)相關(guān)的文章，以及和課程精品文檔放心下載相關(guān)的通知等。④文章或消息修改用例：教師可以修改自己發(fā)布的文章和通知。感謝閱讀〖用例圖說明〗① CourseIntro:添加課程簡介用例。② UploadCAI:上傳課件用例。③ MessageIssue:文章或消息發(fā)布用例。精品文檔放心下載④ MessageUpdate:文章或消息修改用例。謝謝閱讀（4）系統(tǒng)管理員參與者的用例圖系統(tǒng)管理員的用例圖如下所示。圖系統(tǒng)管理員參與的用例圖①頁面維護(hù)。系統(tǒng)管理員可以對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行日常維護(hù)與管理。感謝閱讀②處理注冊(cè)申請(qǐng)。系統(tǒng)管理員可以處理學(xué)生或教師用戶的注冊(cè)申請(qǐng)。謝謝閱讀〖用例圖說明〗① PageMaintenance:頁面維護(hù)。② CAIProcess:教師上傳的課件經(jīng)過系統(tǒng)管理員的審批和處理。感謝閱讀③ InformationUpdate:頁面更新。系統(tǒng)管理員負(fù)責(zé)網(wǎng)站的頁面更新，除了文章，消息，圖片等的更新，還包括頁面謝謝閱讀的美化和板塊的調(diào)整。④ ProcessRegistration:處理注冊(cè)申請(qǐng)。謝謝閱讀2、系統(tǒng)的時(shí)序圖網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)中的用例很多，所能畫出的時(shí)序圖也很多，在此不一一介紹。精品文檔放心下載（1）系統(tǒng)管理人員管理網(wǎng)站的時(shí)序圖圖 系統(tǒng)管理人員管理網(wǎng)站的時(shí)序圖〖時(shí)序圖說明〗① Login:登錄系統(tǒng)的函數(shù)。② Add_or_delete_Article:添加或刪除的文章。謝謝閱讀③ UpdateCAI():更新CAI課件的函數(shù)。感謝閱讀④ Add_or_delete_User:添加或刪除用戶。感謝閱讀⑤ Show():刷新頁面的函數(shù)。⑥ Notify():通知用戶的函數(shù)。系統(tǒng)管理人員通過與管理窗口的交互可以添加或刪除文章，更新CAI課件，添加或刪除用戶。具精品文檔放心下載體的操作由管理窗口與數(shù)據(jù)庫交互完成，管理員操作后的結(jié)果會(huì)在頁面上顯示。感謝閱讀（2）用戶登錄系統(tǒng)的時(shí)序圖圖 用戶登錄系統(tǒng)的時(shí)序圖〖時(shí)序圖說明〗① Input(String,String):輸入用戶名和密碼的函數(shù)。感謝閱讀② Send(String,String):將用戶名和密碼發(fā)送給服務(wù)器的函數(shù)。謝謝閱讀③ Query_and_Validate():查詢數(shù)據(jù)庫并驗(yàn)證用戶名和密碼正確性的函數(shù)。感謝閱讀④ feedBack():發(fā)送反饋消息的函數(shù)，如果驗(yàn)證通過，發(fā)送OK；如果驗(yàn)證出錯(cuò)，發(fā)送Error.感謝閱讀⑤ ShowInformation():將反饋信息顯示給用戶的函數(shù)。精品文檔放心下載用戶要登錄系統(tǒng)，首先要和登錄窗口交互，輸入用戶名和密碼。登錄窗口負(fù)責(zé)和服務(wù)器交互，將精品文檔放心下載用戶輸入的用戶名和密碼發(fā)送到服務(wù)器，服務(wù)器再與數(shù)據(jù)庫交互，以驗(yàn)證用戶名和密碼的有效性，如感謝閱讀果驗(yàn)證成功，則返回OK，驗(yàn)證失敗返回Error。服務(wù)器將通過登錄窗口將信息顯示給用戶。精品文檔放心下載（3）學(xué)生下載文件時(shí)序圖圖 學(xué)生下載文件的時(shí)序圖〖時(shí)序圖說明〗①Request:學(xué)生發(fā)送下載請(qǐng)求。②Send(String,String):傳遞下載參數(shù)的函數(shù)。謝謝閱讀③Identity():驗(yàn)證用戶權(quán)限的函。④authorize:返回認(rèn)證信息的函數(shù)。學(xué)生要下載文件，首先要向下載窗口發(fā)送請(qǐng)求，然后下載窗口的參數(shù)傳遞個(gè)服務(wù)器，服務(wù)器與數(shù)感謝閱讀據(jù)庫交互以獲得用戶的權(quán)限認(rèn)證，認(rèn)證信息再通過服務(wù)器及下載窗口傳遞給學(xué)生。精品文檔放心下載3、系統(tǒng)的協(xié)作圖：1、用戶登錄系統(tǒng)的協(xié)作圖圖 用戶登錄系統(tǒng)的協(xié)作圖〖協(xié)作圖說明〗①Input(String,String):輸入用戶名和密碼的函數(shù)。精品文檔放心下載②Send(String,String):將用戶名和密碼發(fā)送給服務(wù)器的函數(shù)。精品文檔放心下載③Query_and_Validate():查詢數(shù)據(jù)庫并驗(yàn)證用戶名和密碼正確性的函數(shù)。感謝閱讀④feedback():發(fā)送反饋消息的函數(shù)，如果驗(yàn)證通過，發(fā)送OK，否則，發(fā)送Error。感謝閱讀⑤ShowInformation():將反饋信息顯示給用戶的函數(shù)。謝謝閱讀2、學(xué)生下載文件的協(xié)作圖圖 學(xué)生下載文件的協(xié)作圖〖協(xié)作圖說明〗①Request:學(xué)生發(fā)送下載請(qǐng)求。②Request(String,String):傳遞下載參數(shù)的函數(shù)。精品文檔放心下載③Identity():驗(yàn)證用戶權(quán)限的函數(shù)。④showStatus():返回下載狀態(tài)的函數(shù)。如果認(rèn)證成功，開始下載，不成功則報(bào)錯(cuò)。精品文檔放心下載4、系統(tǒng)的狀態(tài)圖：圖 系統(tǒng)的狀態(tài)圖〖狀態(tài)圖說明〗① HomePage:處于網(wǎng)站主頁。② Certify:登錄驗(yàn)證狀態(tài)。③ SuccessPage:登錄成功頁面。④ UploadApplyPage:文件上傳頁面。⑤ StoringFile:文件存儲(chǔ)狀態(tài)。⑥ OldPage:頁面未更新狀態(tài)。⑦ NewPage:頁面更新狀態(tài)。教師要上傳文件，首先要登錄網(wǎng)站，通過網(wǎng)站認(rèn)證后轉(zhuǎn)入文件上傳頁面，上傳文件后處于文件存精品文檔放心下載儲(chǔ)狀態(tài)。文件存儲(chǔ)后，要經(jīng)過管理員的認(rèn)證才可以在頁面上顯示，如果通過認(rèn)證，則刷新頁面，如果謝謝閱讀未通過，頁面維持不變。5、系統(tǒng)的活動(dòng)圖：（1）用戶登錄系統(tǒng)的活動(dòng)圖圖 用戶登錄系統(tǒng)的活動(dòng)圖〖活動(dòng)圖說明〗①InputURL:輸入網(wǎng)站的URL。②ShowHomePage:顯示網(wǎng)站主頁。③InputLoginInformation:輸入登錄信息。精品文檔放心下載④Press”O(jiān)K”Button:單擊“OK”按鈕。感謝閱讀⑤CertifyUserInfo:用戶信息認(rèn)證。⑥ShowSuccessPage:顯示登錄成功界面。精品文檔放心下載用戶登錄系統(tǒng)時(shí)，首先要輸入登錄網(wǎng)站的URL，然后從首頁的登錄窗口中輸入信息登錄信息，如精品文檔放心下載用戶名和密碼，點(diǎn)擊頁面上的登錄按鈕。用戶輸入的信息會(huì)與數(shù)據(jù)庫中的信息對(duì)比驗(yàn)證，如果驗(yàn)證成謝謝閱讀功返回登錄成功頁面，如果失敗，返回登錄失敗頁面。（2）教師上傳課件的活動(dòng)圖圖 教師上傳課件的活動(dòng)圖〖活動(dòng)圖說明〗①ApplyFileUpload:申請(qǐng)文件上傳。精品文檔放心下載②CertifySizeAndOtherAspact:驗(yàn)證文件的大小和其他信息。謝謝閱讀③Store:文件存儲(chǔ)。④AdministratorAuthorize:系統(tǒng)管理員認(rèn)證。精品文檔放心下載⑤UpdatePage:更新頁面。⑥D(zhuǎn)eleteFile:刪除文件。教師要上傳文件，先要進(jìn)入文件上傳頁面，然后驗(yàn)證上傳文件的大小和其他信息是否符合要求。謝謝閱讀驗(yàn)證成功后將文件存儲(chǔ)，當(dāng)系統(tǒng)管理員認(rèn)證通過，更新頁面；認(rèn)證不通過刪除文件。謝謝閱讀（3）系統(tǒng)管理員維護(hù)網(wǎng)站的活動(dòng)圖圖 系統(tǒng)管理員維護(hù)網(wǎng)站的活動(dòng)圖〖活動(dòng)圖說明〗①Login:登錄系統(tǒng)。②ProcessCAI:處理上傳的課件。③UpdateInformation:更新頁面信息。精品文檔放心下載④ModifyPage:修改頁面。6、系統(tǒng)中的類（1）參與者相關(guān)的類系統(tǒng)中和參與者相關(guān)的類的類圖如下：圖 參與者相關(guān)的類〖類圖說明〗①User類是所有類的父類，包括屬性有Account（登錄名）、Password（密碼）、email（用戶郵箱）等。方法有g(shù)etEmail精品文檔放心下載（獲取郵箱）、getAccount（獲取登錄賬戶名）以及changePass（修改密碼）。精品文檔放心下載②Student類是學(xué)生類，除了繼承父類的屬性和方法，還包括number（學(xué)號(hào)）、name（姓名）、sex（性別）、age（年感謝閱讀齡）、class（班級(jí)）、和grade（年級(jí)）等屬性。感謝閱讀③Teacher類是教師類，除了繼承父類的屬性和方法，還包括name（姓名）、sex（性別）、IdentityCard（身份證號(hào)）、感謝閱讀course（教授的課程）、以及TelephoneNum（電話號(hào)碼）。謝謝閱讀④Adminstrator是管理類，管理員有自己的屬性，TelephoneNum（電話號(hào)碼）。還有自己的方法：CertifyUpload（文件的上傳認(rèn)證）、UpdatePageInformation（更新頁面信