新世紀(jì)版初中英語(yǔ)初一英語(yǔ)下冊(cè)《The Past Progressive Tense》教案及教學(xué)反思

新世紀(jì)版初中英語(yǔ)初一英語(yǔ)下冊(cè)《ThePastProgressiveTense》教案及教學(xué)反思前言《ThePastProgressiveTense》是初一英語(yǔ)下冊(cè)的一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，也是初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中較為基礎(chǔ)的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)之一。通過本篇文檔的教案及教學(xué)反思，可幫助初中英語(yǔ)教師更好地掌握和教授這一知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)，為學(xué)生以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。教案一、教學(xué)內(nèi)容本次教學(xué)內(nèi)容為ThePastProgressiveTense。二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)ThePastProgressiveTense的概念及構(gòu)成方法能正確使用ThePastProgressiveTense描述過去的正在進(jìn)行的動(dòng)作能夠準(zhǔn)確地辨別ThePastProgressiveTense與TheSimplePastTense的用法三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：ThePastProgressiveTense的概念及構(gòu)成方法難點(diǎn)：如何區(qū)分ThePastProgressiveTense與TheSimplePastTense的用法四、教學(xué)方法教師借助PPT，明確和講解ThePastProgressiveTense的概念及構(gòu)成方法；教師給出一些例句，引導(dǎo)學(xué)生模仿，練習(xí)使用ThePastProgressiveTense描述過去的行為；教師結(jié)合實(shí)際生活場(chǎng)景，給出問句，要求學(xué)生用ThePastProgressiveTense表達(dá)出所描述的動(dòng)作；教師在授課的過程中，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提高他們的英語(yǔ)表達(dá)和聽力能力。五、教學(xué)步驟通過PPT講解ThePastProgressiveTense的構(gòu)成方法；給出動(dòng)詞am,is,are的過去式分別為was,were的具體變化規(guī)則及用法；教師給出一些例句，引導(dǎo)學(xué)生模仿，練習(xí)使用ThePastProgressiveTense描述過去的行為；教師結(jié)合圖表、圖片等實(shí)物或場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生模仿描述過去正在進(jìn)行的動(dòng)作；引導(dǎo)學(xué)生寫出所描述的活動(dòng)，通過檢驗(yàn)學(xué)生的答案，讓學(xué)生區(qū)別ThePastProgressiveTense與TheSimplePastTense的用法；教師結(jié)合生活場(chǎng)景，給出相關(guān)的問句，要求學(xué)生用ThePastProgressiveTense簡(jiǎn)潔地表達(dá)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生聆聽能力。六、教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述過去的正在進(jìn)行的動(dòng)作；學(xué)生能夠準(zhǔn)確地辨別ThePastProgressiveTense與TheSimplePastTense的用法；學(xué)生能夠積極參與教學(xué)活動(dòng)，提高英語(yǔ)表達(dá)和聽力能力。教學(xué)反思通過本次教學(xué)，學(xué)生明確了ThePastProgressiveTense的概念及構(gòu)成方法，能夠簡(jiǎn)潔地使用該語(yǔ)態(tài)描述過去的正在進(jìn)行的動(dòng)作。且通過教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)和聽力能力都有了一定的提高。但在進(jìn)行“區(qū)分ThePastProgressiveTense與TheSimplePastTense的用法”的教學(xué)階段，由于有些學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)態(tài)掌握不夠熟練，造成了一些答案不夠準(zhǔn)確。在今后的教學(xué)中，應(yīng)針對(duì)這個(gè)問題，在講解語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，多進(jìn)行實(shí)例分析、對(duì)比，讓學(xué)生更