2022年贛州光華職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘考試真題及答案_第1頁(yè)
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2022年贛州光華職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘考試真題及答案_第3頁(yè)
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考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號(hào):2/2收集整理,僅供參考2022年贛州光華職業(yè)技術(shù)學(xué)校

招聘考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.高等學(xué)校的()包括技術(shù)基礎(chǔ)課程,是某一“專業(yè)類別”學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。A.普通教育課程B.專業(yè)基礎(chǔ)課程C.科研項(xiàng)目課程D.多學(xué)科交叉課程【答案】:B2.俗話說(shuō)“滿招損,謙受益”“虛心使人進(jìn)步,驕傲受人落后”,教師在團(tuán)隊(duì)合作中,最好首先做到()。A.謙虛為懷、戒驕戒躁B.凡是不要先出頭C.相互幫助通力合作D.嚴(yán)以律己,以誠(chéng)待人【答案】:A3.在高等教育研究的過(guò)程中,研究者必須要保持價(jià)值中立,盡可能避免個(gè)人價(jià)值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響,這體現(xiàn)了高等教育研究的()原則。A.客觀性B.檢驗(yàn)性C.操作性D.公共性【答案】:A4.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和()。A.學(xué)生自治B.基層自治C.學(xué)術(shù)自由D.學(xué)校自治【答案】:B5.高等教育具有促進(jìn)人的發(fā)展的功能。下列關(guān)于高等教育與人的發(fā)展的關(guān)系的表述中,不正確的是()。A.并不是所有的高等教育都能促進(jìn)人的發(fā)展,只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進(jìn)人的發(fā)展。B.高等教育擔(dān)負(fù)著促進(jìn)人的發(fā)展的目的,同時(shí)又以人的發(fā)展為前提。C.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進(jìn)、相互制約的關(guān)系。D.高等教育可以自由地促進(jìn)人的發(fā)展,因而總是能夠促進(jìn)人的發(fā)展。【答案】:D6.在教學(xué)活動(dòng)中,大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是()A.道德關(guān)系B.教學(xué)關(guān)系C.法律關(guān)系D.人格關(guān)系【答案】:C7.教師配合講授或談話,通過(guò)實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做()。A.練習(xí)法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.參觀法【答案】:B8.下列關(guān)于大學(xué)生的情緒與理智關(guān)系的說(shuō)法中正確的是()。A.能冷靜控制自己情緒B.感情用事,難以用理智控制情緒C.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣D.遇事能堅(jiān)持自己正確認(rèn)識(shí)【答案】:B9.剩余價(jià)值率和利潤(rùn)率之間的數(shù)量關(guān)系是()A.剩余價(jià)值率=利潤(rùn)率B.剩余價(jià)值率<利潤(rùn)C(jī).剩余價(jià)值率>利潤(rùn)率D.剩余價(jià)值率≤利潤(rùn)率【答案】:C10.“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”這句名言出自()。A.《中庸》B.《三國(guó)志》C.《論語(yǔ)》D.《道德經(jīng)》【答案】:B11.下列公文中的語(yǔ)句,沒(méi)有語(yǔ)病的是()。A.所有的進(jìn)口藥品,基本上已經(jīng)封存B.我們必須不斷地提高思想覺(jué)悟,抵制某些不正之風(fēng)C.他們對(duì)本單位職工及其家屬,都漠不關(guān)心D.參與私分贓款的有五個(gè)公司的經(jīng)理【答案】:B12.已有上千年歷史的“三月街”,現(xiàn)被定名為“三月街民族節(jié)”,是哪個(gè)少數(shù)民族一年一度最盛大的節(jié)日:()A.苗族B.滿族C.白族D.維吾爾族【答案】:C13.下列各句與“塞翁失馬,焉知非?!碧N(yùn)含哲理相同的是:()。A.動(dòng)中有靜,靜中有動(dòng)B.千里之行,始于足下C.尺有所短,寸有所長(zhǎng)D.樂(lè)極生悲,否極泰來(lái)【答案】:D14.“一唱三嘆”中的嘆字的本義是指A.附和B.嘆息C.嘆服D.贊嘆【答案】:A15.下列文學(xué)敘述,不正確的是()。A.散曲包括套曲和雜劇,是盛行于元代的一種曲子形式,形式比較自由B.“騷體”又稱“楚辭體”,得名于屈原的《離騷》,特點(diǎn)之一是多用“兮”字C.《白洋淀紀(jì)事》是孫犁最負(fù)盛名和最能代表他創(chuàng)作風(fēng)格的一部作品集D.惠特曼是美國(guó)偉大詩(shī)人,他的詩(shī)對(duì)我國(guó)五四以來(lái)詩(shī)歌影響很大【答案】:A16.在當(dāng)前保護(hù)主義上升、世界經(jīng)濟(jì)低迷、全球市場(chǎng)萎縮的外部環(huán)境下,我們必須充分發(fā)揮國(guó)內(nèi)超大規(guī)模市場(chǎng)優(yōu)勢(shì),通過(guò)繁榮國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)、暢通國(guó)內(nèi)大循環(huán)為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展增添動(dòng)力,帶動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。這是因?yàn)椋篈.內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)B.事物發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一C.外因?qū)κ挛锇l(fā)展起決定作用D.改革是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力【答案】:A17.下列既屬于流動(dòng)資本又屬于可變資本的是()。A.勞動(dòng)資料B.勞動(dòng)力C.勞動(dòng)對(duì)象D.機(jī)器設(shè)備【答案】:B18.我國(guó)的京劇臉譜色彩含義豐富,紅色一般表示忠勇俠義,白色一般表示陰險(xiǎn)奸詐,那么黑色一般表示:()A.忠耿正直B.剛愎自用C.奸詐陰險(xiǎn)D.卑鄙無(wú)恥【答案】:A19.生活中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)一些自救和互救的技能。下列有關(guān)意外事故的處理不正確的是()。A.煤氣中毒時(shí),應(yīng)及時(shí)對(duì)中毒者進(jìn)行搶救,然后再關(guān)閉煤氣,打開(kāi)門(mén)窗B.如發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)盡快切斷電源,傷者脫離電源后,立即檢查受傷情況C.發(fā)生火災(zāi)后,首先利用身邊的滅火器進(jìn)行撲救,并及時(shí)撥打火警電話D.食物中毒后,正確的處理步驟是:大量飲水、催吐、送醫(yī)院急救【答案】:A20.唐詩(shī)“東邊日出西邊雨”的下一句是:()A.也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴B.道是無(wú)晴還有晴二【答案】:B21.改革是興利除弊、振興國(guó)家的重要手段。下列改革改變了社會(huì)性質(zhì)的有()。①商鞅變法②戊戌變法③日本明治維新④羅斯福新政⑤1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革A.①②④B.①③④C.②③④D.①③⑤【答案】:D22.中國(guó)歷來(lái)有為姹紫嫣紅的花慶祝生日之說(shuō)。農(nóng)歷二月十二日為傳統(tǒng)的“花朝節(jié)”即百花的生日。請(qǐng)問(wèn),農(nóng)歷六月二十四日是哪一種花的生日?()A.山茶B.木槿C.荷花D.芍藥【答案】:C23.馬克思主義產(chǎn)生的階級(jí)基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)是()。A.工人罷工和起義B.資本主義的剝削和壓迫C.工人運(yùn)動(dòng)得到了“農(nóng)民的合唱”D.無(wú)產(chǎn)階級(jí)作為一支獨(dú)立的政治力量登上了歷史舞臺(tái)【答案】:D24.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)()。”A.及時(shí)報(bào)告警察B.及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)C.及時(shí)救助受傷害學(xué)生D.及時(shí)報(bào)告上級(jí)【答案】:C25.()已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.持之以恒的毅力B.自主學(xué)習(xí)能力C.知識(shí)遷移能力D.遠(yuǎn)大理想【答案】:B26.高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循()的原則,由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.雙方平等自愿B.服從學(xué)校發(fā)展需要C.由教師自己申請(qǐng)D.學(xué)校規(guī)章制度確立【答案】:A27.兼職輔導(dǎo)員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導(dǎo)員任期一般不少于()期間應(yīng)將主要精力用于輔導(dǎo)員工作A.半年B.兩年C.一年D.三年【答案】:B28.畫(huà)線屬于哪類學(xué)習(xí)策略?()A.組織策略B.精加工策略C.計(jì)劃策略D.復(fù)述策略【答案】:D29."吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的"屬于以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)?()A.退化作用B.升華作用C.投射作用D.合理化作用【答案】:D30.遺傳在人格發(fā)展中的作用是()。A.是內(nèi)部決定因素B.決定了發(fā)展的現(xiàn)實(shí)性C.起關(guān)鍵性作用D.提供了發(fā)展的可能性【答案】:D31.教育職業(yè)與其他職業(yè)相比較,最根本的特點(diǎn)在于它是以()為對(duì)象的。A.知識(shí)B.文化C.社會(huì)D.人【答案】:D32.克服拖延的毛病,最關(guān)鍵的方法是()。A.朋友監(jiān)督B.立即行動(dòng)C.找出原因D.制定計(jì)劃【答案】:B33.高校社會(huì)服務(wù)職能肇始于()A.德國(guó)B.古希臘C.美國(guó)D.英國(guó)【答案】:C34.取得高等學(xué)校教師資格的最低學(xué)歷應(yīng)是()A.專科B.博士C.本科D.碩士【答案】:C35.根據(jù)社會(huì)專業(yè)分工需要和學(xué)科體系的內(nèi)在邏輯劃分的學(xué)科門(mén)類統(tǒng)稱為()。A.專業(yè)B.專題C.課程D.學(xué)科【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.基于高等教育問(wèn)責(zé)的主體和類型,高等教育評(píng)價(jià)制度可分為()。A.高校自我評(píng)價(jià)制度B.第三方評(píng)價(jià)制度C.媒體評(píng)價(jià)制度D.政府行政性評(píng)價(jià)制度【答案】:ABD37.文化素質(zhì)教育的目的在于()。A.強(qiáng)化專業(yè)教育B.提高大學(xué)生的文化品位C.提高審美情趣D.提高人文素養(yǎng)【答案】:BCD38.事業(yè)單位與其工作人員之間因()、()及()所發(fā)生的爭(zhēng)議,適用《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》的規(guī)定處理。A.辭退B.履行聘用合同.C.辭職D.任期變化【答案】:ABC39.學(xué)生評(píng)教的本質(zhì)是在高等學(xué)校課程開(kāi)發(fā)的整體格局中,從學(xué)生的視角審視高等學(xué)校課程的()。A.科學(xué)性B.有效性C.經(jīng)濟(jì)性D.適切性【答案】:ABD40.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有()A.學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)地接受知識(shí),而是主動(dòng)地獲取知識(shí)。C.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件D.學(xué)習(xí)過(guò)程就是在新舊知識(shí)間建立實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系【答案】:ABC41.科研管理工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)有()。A.服從大局B.一專多能C.秉公辦事D.愛(ài)崗敬業(yè)E.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】:ABCDE42.我國(guó)高校教師聘任制的核心是()。A.按需設(shè)崗B.擇優(yōu)聘用C.合同管理D.平等競(jìng)爭(zhēng)E.公開(kāi)招聘【答案】:ABC43.奧蘇貝爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論認(rèn)為,學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的哪幾個(gè)變量會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生直接的影響?()A.可辨別性B.可組織性C.鞏固性D.可利用性【答案】:ACD44.以下哪些途徑能有效促進(jìn)教師教育能力的發(fā)展?()A.教學(xué)決策訓(xùn)練B.觀摩與分析C.微型教學(xué)D.教學(xué)反思【答案】:ABCD45.高校教師職業(yè)道德的基本功能()。A.對(duì)教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能B.對(duì)教育對(duì)象的教育功能C.對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)功能D.對(duì)社會(huì)文明的示范功能E.對(duì)教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能F.對(duì)教師職業(yè)勞動(dòng)的動(dòng)力功能【答案】:ABCDEF46.我國(guó)要牢牢把握發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)這一堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下列屬于實(shí)體經(jīng)濟(jì)的有()。A.金融B.工業(yè)C.商業(yè)D.農(nóng)業(yè)【答案】:BCD47.黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,努力在解決作風(fēng)()上取得實(shí)效,在提高群眾工作能力、密切黨群干群關(guān)系、全心全意為人民服務(wù)上取得實(shí)際成效。A.不正B.不簡(jiǎn)C.不實(shí)D.不廉【答案】:ACD48.商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)人自其在某外國(guó)第一次提出商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)之日起6個(gè)月內(nèi),又在中國(guó)就相同商品以同一商標(biāo)提出注冊(cè)申請(qǐng)的,依據(jù)下列哪些情形可享有優(yōu)先權(quán)()A.該外國(guó)同中國(guó)共同參加的國(guó)際條約B.該外國(guó)同中國(guó)有外交關(guān)系C.該外國(guó)同中國(guó)簽訂的協(xié)議D.該外國(guó)同中國(guó)相互承認(rèn)優(yōu)先權(quán)【答案】:ACD49.在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,按勞分配()。A.不能用每個(gè)勞動(dòng)者實(shí)際付出的勞動(dòng)時(shí)間來(lái)衡量B.沒(méi)有在全社會(huì)范圍內(nèi)按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)C.還必須通過(guò)商品、貨幣形式來(lái)實(shí)現(xiàn)D.所指的“勞”還不是直接的社會(huì)勞動(dòng)【答案】:ABCD50.根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn),社會(huì)工作中的介入行動(dòng)可以分成不同類別。按照服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的性質(zhì),介入行動(dòng)可分為()。A.危機(jī)干預(yù)B.資源整合C.經(jīng)濟(jì)援助D.安置服務(wù)【答案】:ABCD51.在經(jīng)濟(jì)衰退時(shí),政府應(yīng)該采取_____的財(cái)政政策。A.減少政府財(cái)政支出B.擴(kuò)大財(cái)政赤字C.增加財(cái)政支出D.減少稅收【答案】:CD52.1942年,毛澤東在《整頓黨的作風(fēng)》中指出,我們要的是馬克思列寧主義的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)問(wèn)題主要是指()。A.我們對(duì)待馬克思列寧主義的態(tài)度問(wèn)題B.對(duì)待知識(shí)分子的態(tài)度問(wèn)題C.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、全體干部、全體黨員的思想方法問(wèn)題D.全黨同志的工作態(tài)度問(wèn)題【答案】:ACD53.孟子曰:“君子有三樂(lè)”,這“三樂(lè)”指的是()。A.父母俱存,兄弟無(wú)故B.仰不愧于天,俯不怍于人C.得天下英才而教育之D.鄉(xiāng)人無(wú)不稱其善也【答案】:ABC54.物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的()。A.主體B.形式C.內(nèi)容D.基礎(chǔ)【答案】:ACD55.我國(guó)宏觀調(diào)控的主要手段有:A.市場(chǎng)手段B.行政手段C.法律手段D.經(jīng)濟(jì)手段【答案】:BCD56.燃燒是物體快速產(chǎn)生光和熱的過(guò)程,燃燒的三要素是指()。A.能量B.可燃物C.達(dá)到燃點(diǎn)D.助燃物【答案】:BCD57.公文上可證實(shí)作者合法性、真實(shí)性及公文效力的標(biāo)識(shí)有()。A.簽署B(yǎng).印章C.發(fā)文字號(hào)D.簽發(fā)人【答案】:AB58.工作總結(jié)

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