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第7頁共7頁2023中?職班主任新?學(xué)期工作計?劃范本接?任會計__?__班這是?第四個學(xué)期?開始了,有?了上幾個學(xué)?期這個班的?帶班經(jīng)驗,?本學(xué)期制定?工作計劃如?下:第一?:搞好班級?的穩(wěn)定工作?穩(wěn)定才能?求得發(fā)展,?穩(wěn)定才能進(jìn)?步,沒有班?級的穩(wěn)定,?就無從談學(xué)?習(xí)爭優(yōu),無?從說考核優(yōu)?秀,對學(xué)生?的日常行為?要一如繼往?的嚴(yán)格要求?,學(xué)生“五?不禁令”要?時時抓,處?處抓,對有?破壞班級和?諧穩(wěn)定的苗?頭必須要及?時采取措施?,及時制止?,確保班級?有穩(wěn)定良好?的學(xué)習(xí)氛圍?。第二:?完成好政教?處的部署、?安排。對?于學(xué)校、政?教處的部署?、安排,認(rèn)?真執(zhí)行,使?學(xué)生在搞各?種活動的過?程中提高自?我,完善自?我,透過完?成一系列的?活動、任務(wù)?凝聚班群眾?的力量,樹?立班群眾的?正氣,使學(xué)?生有一個良?好、團(tuán)結(jié)、?向上的奮斗?環(huán)境。第?三:加強(qiáng)班?干部的培訓(xùn)?學(xué)生干部?歸根到底還?只是學(xué)生,?在工作當(dāng)中?難免會有過?錯、失誤,?可能會難以?拿捏把握分?寸,或者有?的甚至就不?具備擔(dān)當(dāng)班?干部的潛力?,對學(xué)生干?部不能夠聽?之任之,放?任自流,應(yīng)?當(dāng)及時關(guān)注?,及時了解?他們的工作?效果,工作?狀況,并且?每周給予輔?導(dǎo)、給予推?薦、給予正?確的引導(dǎo)幫?忙,讓他們?更加得心應(yīng)?手的工作,?真正成為自?己的左膀右?臂。第四?:加強(qiáng)班級?學(xué)生的德育?培養(yǎng)隨著?經(jīng)濟(jì)社會的?發(fā)展,人們?越來越看重?的是金錢利?益,看重的?是經(jīng)濟(jì)價值?,學(xué)生也深?受社會的影?響,有些學(xué)?生對親情、?對同學(xué)之間?的友情表現(xiàn)?的很是冷漠?、淡泊,甚?至對于同學(xué)?的困難“事?不關(guān)己、高?高掛起”。?加強(qiáng)對學(xué)生?德育方面的?引導(dǎo)教育,?個性是對一?些中國傳統(tǒng)?美德的重申?培養(yǎng),透過?搞一系列的?二課堂活動?、群眾活動?,培養(yǎng)學(xué)生?的合作意識?、團(tuán)隊精神?、友愛互助?精神,個性?是利用好“?紅色___?_月”的學(xué)?雷鋒活動,?讓班級當(dāng)中?的學(xué)生都感?受到真情友?愛的完美。?第五:關(guān)?注一些比較?個性的學(xué)生?透過一個?學(xué)期的觀察?了解,班級?當(dāng)中總會有?一些行為習(xí)?慣不好、學(xué)?習(xí)成績比較?差、脾氣比?較古怪、家?庭有些特殊?等等這樣的?學(xué)生,對這?樣的學(xué)生要?給予個性的?關(guān)注,要關(guān)?注他們的生?活、學(xué)習(xí),?他們做的不?對、不規(guī)范?的地方及時?給予糾正幫?忙和引導(dǎo)關(guān)?懷,讓他們?感到信心、?感到溫暖,?讓他們不掉?隊、不走遠(yuǎn)?,讓他們也?為班級的團(tuán)?結(jié)、穩(wěn)定、?拼搏向上盡?一份力,而?且針對不同?的學(xué)生還得?采取不同的?辦法,施硬?施軟,該文?該武自己掌?握,只要能?夠取得良好?的效果。?第六:強(qiáng)抓?學(xué)風(fēng)建設(shè),?引導(dǎo)學(xué)生提?前進(jìn)入高三?對口升學(xué)的?備戰(zhàn)狀態(tài)。?千方百計?想盡一切辦?法為學(xué)生營?造良好的求?學(xué)氛圍,建?設(shè)良好的班?級學(xué)風(fēng)。多?于代課教師?溝通、了解?狀況,制定?學(xué)風(fēng)建設(shè)計?劃,認(rèn)真對?待每次的月?考,對于有?期望考上大?學(xué)的學(xué)生要?一向盯緊,?常抓不懈,?再接再厲,?多發(fā)展苗子?學(xué)生,多給?學(xué)生加勁、?鼓勵。使學(xué)?生有壓力感?、緊迫感,?使學(xué)生提前?進(jìn)入對口升?學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài)?。第七:?加強(qiáng)自身的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?人不學(xué)便會?閉目塞聽,?當(dāng)班主任亦?是如此,不?僅僅要注重?平時認(rèn)真學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)知識?,而且還要?留心當(dāng)下學(xué)?生的喜好、?追求,這樣?才能“知己?知彼”,才?能“對癥下?藥”,這樣?才能把班級?管理好,把?學(xué)生教育好?,把自己的?工作干好。?平時還要繼?續(xù)關(guān)注“班?主任博客圈?”,向各位?同仁學(xué)習(xí)一?些寶貴的經(jīng)?驗,平時遇?事多與老教?師溝通交流???傊痪?話,“虛心?使人進(jìn)步,?驕傲使人落?后”,要想?有所長進(jìn),?有所建樹,?務(wù)必謙虛,?這樣才能“?取人之長,?補(bǔ)己之短”?,這樣才能?盡力擔(dān)當(dāng)好?班主任這一?神圣職務(wù)。?2023?中職班主任?新學(xué)期工作?計劃范本(?二)本學(xué)?期是二年級?的第二學(xué)期?,也是學(xué)生?在校的最后?一個學(xué)期,?了解和研究?學(xué)生是做好?班主任工作?的前提。為?了深入了解?學(xué)生的思想?狀況,我特?制定了以下?____年?下學(xué)期班主?任工作計劃?。一、指?導(dǎo)思想:?在學(xué)校辦學(xué)?理念的統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)下,在?學(xué)校德育處?的直接領(lǐng)導(dǎo)?下,完善德?育內(nèi)容,創(chuàng)?新德育方法?,健全德育?制度,針對?本班學(xué)生特?點(diǎn),因地制?宜,因材施?教,行使班?主任職責(zé),?使本班形成?良好的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)。?二、工作目?標(biāo)1、培?養(yǎng)學(xué)生主人?翁意識,建?立良好的學(xué)?風(fēng)、班風(fēng)。?2、進(jìn)一?步培養(yǎng)良好?的行為習(xí)慣?和學(xué)習(xí)習(xí)慣?。3、培?養(yǎng)學(xué)生健全?人格,使學(xué)?生盡快投入?實習(xí)前的學(xué)?習(xí)生活狀態(tài)?。4、加?強(qiáng)班級常規(guī)?管理,協(xié)調(diào)?各科教師管?理,保證學(xué)?生學(xué)習(xí)正常?有序進(jìn)行。?5、鞏固?良好班風(fēng),?完善班級管?理制度,凝?聚挖掘班級?各方力量,?提高班級整?體水平。?6、加強(qiáng)學(xué)?風(fēng)建設(shè),培?養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣?,明確學(xué)習(xí)?重要性,注?重學(xué)法指導(dǎo)?,提高學(xué)習(xí)?效率。7?、與學(xué)生融?洽相處,建?立亦師亦友?的新型師生?關(guān)系。三?、具體措施?1、完善?制度,形成?良好班風(fēng)學(xué)?風(fēng)。班級?里實行職責(zé)?明確分工,?引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)?行自我管理?,自我約束?,提高學(xué)生?學(xué)習(xí)的主動?性。首先,?強(qiáng)化班干部?主動工作的?能力,讓班?干部在各個?職責(zé)上行動?起來,充分?發(fā)揮班干部?的主人翁意?識,配合班?主任搞好班?級常規(guī)管理?和各項管理?。從制度的?要求出發(fā),?加強(qiáng)學(xué)生自?我的認(rèn)識與?監(jiān)督,對每?個學(xué)生每一?個項目要有?具體而嚴(yán)格?的要求,如?:儀表方面?要做到保持?著裝整潔,?講究文明禮?貌等,衛(wèi)生?方面做好公?共和個人衛(wèi)?生工作,要?按時,自己?地面衛(wèi)生保?持整潔、不?可有紙屑等?。同時,?抓好班級一?日常規(guī),杜?絕遲到曠課?現(xiàn)象,抓好?自修課紀(jì)律?,提高效率?;提高板報?、墻報質(zhì)量?,營造良好?的學(xué)習(xí)氛圍?,構(gòu)建良好?的班級文化?;利用刊物?對學(xué)生進(jìn)行?思想教育,?發(fā)揮學(xué)生的?主觀能動性?,激勵學(xué)生?;通過組織?班級活動培?養(yǎng)學(xué)生的集?體觀念,增?強(qiáng)班級凝聚?力;以形成?良好的班風(fēng)?學(xué)風(fēng)。2?、提高知識?,明確職責(zé)?,加強(qiáng)責(zé)任?感班主任?是學(xué)校教育?計劃的具體?執(zhí)行人,是?校長、教務(wù)?及學(xué)管的助?手,又是學(xué)?校和學(xué)生家?庭的橋梁,?各班工作的?好壞,直接?影響學(xué)校教?育治理工作?進(jìn)行。因此?,必須提高?認(rèn)識,加強(qiáng)?責(zé)任感,把?握班主任工?作規(guī)律。?努力做好學(xué)?生思想教育?工作,把學(xué)?生培養(yǎng)成為?一個積極向?上,勤奮為?學(xué),團(tuán)結(jié)友?愛的集體。?引導(dǎo)學(xué)生努?力學(xué)好功課?,采取有效?措施,提高?學(xué)生學(xué)習(xí)成?績和學(xué)習(xí)效?率。關(guān)心學(xué)?生生活和健?康,組織學(xué)?生參加各種?文體活動。?組織學(xué)生參?加社會實踐?和公益勞動?。關(guān)心和幫?助本班共青?團(tuán)組織發(fā)展?工作和活動?,使他們成?為班級一支?骨干力量。?協(xié)調(diào)本班任?課教師的教?育教學(xué)工作?,主動向他?們了解本班?學(xué)生課堂紀(jì)?律,學(xué)習(xí)成?績情況,形?成統(tǒng)一的教?育力量。建?立與學(xué)生家?長聯(lián)系,協(xié)?調(diào)對學(xué)生教?育和治理。?3、主題?班會,強(qiáng)化?學(xué)生各項教?育深入愛?國主義、集?體主義和中?華傳統(tǒng)美德?教育,加強(qiáng)?學(xué)生行為規(guī)?范,養(yǎng)成良?好的行為準(zhǔn)?則:用身邊?事例,對學(xué)?生進(jìn)行誠信?教育、利用?班會、校會?將行為規(guī)范?訓(xùn)練落到實?處.配合學(xué)?生科加強(qiáng)學(xué)?生衛(wèi)生保健?和心理健康?教育,本學(xué)?期將根據(jù)學(xué)?校的安排,?以班會為主?陣地,開展?多種形式的?主題班會。?班會活動力?求多樣性、?活潑型和實?用性,在主?題班會中加?深學(xué)生的的?理解和認(rèn)識?,增強(qiáng)學(xué)生?的能力,以?強(qiáng)化學(xué)生各?項教育。開?展家庭教育?指導(dǎo)工作:?積極與學(xué)生?家長進(jìn)行聯(lián)?系與溝通,?多角度進(jìn)一?步了解學(xué)生?。尋求在實?際工作中獲?得家長的支?持。共同對?學(xué)生進(jìn)行教?育。__?__月份:?1.做好?開學(xué)準(zhǔn)備工?作。2.?競選班委。?3.開展?各項常規(guī)工?作。4.?安排新座位?。___?_月份:?____班?干部前
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