2023四年級下學(xué)期班主任工作計劃模板（2篇）

第4頁共4頁2023四?年級下學(xué)期?班主任工作?計劃模板?一、指導(dǎo)思?想：以課?堂教學(xué)和教?育活動為載?體，堅持以?學(xué)生發(fā)展為?本的教育理?念，發(fā)揮生?本管理和學(xué)?習(xí)小組的獨?特作用，努?力構(gòu)建學(xué)校?、家庭、社?會三結(jié)合的?素質(zhì)教育環(huán)?境。培養(yǎng)學(xué)?生良好的道?德品質(zhì)，樹?立端正的學(xué)?習(xí)態(tài)度和為?班級爭光的?集體意識，?形成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?行為習(xí)慣，?努力使學(xué)生?的思想道德?、文化科學(xué)?、勞動技能?、身體心理?素質(zhì)得到全?面和諧地發(fā)?展，個性特?長得到充分?的培育。?二、班級概?況：本班?由____?名女生，_?___名男?生組成。大?部分學(xué)生有?較強的集體?榮譽感，思?想比較上進?，能夠做到?尊敬師長，?積極參加學(xué)?校的各項活?動，學(xué)習(xí)自?覺主動，但?也有部分同?學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)?慣和行為習(xí)?慣方面還比?較差，回答?問題等方面?不夠踴躍，?應(yīng)繼續(xù)加強?練習(xí)，培養(yǎng)?其良好的習(xí)?慣自信心。?多數(shù)同學(xué)能?夠明辨是非?，但有個別?同學(xué)比較嬌?氣、任性，?出現(xiàn)錯誤認(rèn)?識不到或不?愿改正。?三、工作重?點：加強?行為規(guī)范的?系列教育活?動，通過學(xué)?生的主動參?與，自我管?理，自我服?務(wù)等多種活?動模式，使?班級能蒸蒸?日上，努力?成為學(xué)校優(yōu)?秀班級體。?1、結(jié)合?校內(nèi)常規(guī)檢?查，本學(xué)期?重點抓學(xué)生?的“課堂常?規(guī)”。每日?派各小組組?長對組內(nèi)每?一位學(xué)生的?進行早讀、?作業(yè)、課前?準(zhǔn)備進行檢?查，對沒有?做好的學(xué)生?予以記載扣?分并進行教?育，促使學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。2、重?視行為規(guī)范?養(yǎng)成教育：?將習(xí)慣的培?養(yǎng)作為行為?規(guī)范養(yǎng)成教?育的抓手，?以“一日我?會”為內(nèi)容?，開展日常?行為規(guī)范訓(xùn)?練，填寫好?《一日我會?》手冊。?3、加強學(xué)?習(xí)小組建設(shè)?。以“新學(xué)?期，新挑戰(zhàn)?”為行動口?號，以班級?日常工作為?切入口，明?確小組奮斗?目標(biāo)和成員?具體職責(zé)，?形成團結(jié)互?助、共同進?步的小組氛?圍，充分發(fā)?揮學(xué)生的自?主能力，創(chuàng)?新實踐能力?，自我管理?能力等多種?能力。4?、充分發(fā)揮?學(xué)生的主體?精神，發(fā)揮?小干部的職?能作用，結(jié)?合班級實際?，通過各項?活動，實現(xiàn)?學(xué)生自主管?理。加強對?對班干部的?培養(yǎng)，大力?表揚干部優(yōu)?點，宣傳他?們的先進事?跡，幫助小?干部樹立威?信;鼓勵干?部大膽工作?，指點他們?工作方法的?同時，要更?嚴(yán)格要求干?部個人在知?識、能力上?取得更大進?步，在紀(jì)律?上以身作則?，力求從各?方面給全班?起到模范帶?頭作用，培?養(yǎng)干部團結(jié)?協(xié)作的精神?，通過干部?這個小集體?帶動整個班?集體開展批?評與自我批?評，形成集?體的組織性?、紀(jì)律性和?進取心。?5、激發(fā)學(xué)?生競爭意識?。競爭是?一股巨大的?、潛在的、?其它任何外?力都不可能?達到或代替?的動力。通?過課堂評價?，“一日我?會”互評，?在班內(nèi)掀起?激烈的、持?久的競爭活?動。激發(fā)學(xué)?生小組之間?、班級之間?的競爭意識?。從集體活?動的表現(xiàn)、?班級榮譽的?爭取、留給?老師的印象?以及個人獲?獎、得分等?等多個方面?激發(fā)全班由?整體到個人?的與外班的?競爭意識。?以“花兒、?星星、月亮?、太陽”等?相對固定的?評價模式，?對學(xué)生個人?和小組的各?種表現(xiàn)定期?評價，使每?個學(xué)生和小?組明確近期?優(yōu)缺點何在?，在班上居?何位置，從?而增強進取?心，培養(yǎng)學(xué)?生的自覺性?。建立成長?銀行儲蓄激?勵機制，制?定班幣獎勵?方案，激勵?所有學(xué)生爭?取更大的成?績。6、?重視家校的?密切聯(lián)系。?堅持家訪，?使家長能比?較深入地了?解學(xué)校、了?解子女在校?的學(xué)習(xí)情況?，促進家長?與家長間、?家長與教師?間的情感交?流，進一步?聽取家長對?學(xué)校、班級?管理和教育?教學(xué)的意見?。202?3四年級下?學(xué)期班主任?工作計劃模?板（二）?一、本學(xué)期?班級的具體?情況這個?學(xué)期是下學(xué)?期，我繼續(xù)?擔(dān)任四年級?____班?的班主任和?數(shù)學(xué)老師。?因為這個班?是我從一年?級就開始帶?的，所以情?況我都是在?熟悉不過了?。本班共?有____?名同學(xué)，男?生____?人，女生_?___人，?到目前為止?我還沒有接?到有同學(xué)退?學(xué)和新同學(xué)?安排到本班?____，?所以應(yīng)該本?學(xué)期不會有?什么大的變?動。雖然前?面已經(jīng)經(jīng)過?幾個學(xué)期的?班級建設(shè)，?學(xué)生們的成?績勉強過關(guān)?，但是仍然?達不到優(yōu)秀?學(xué)生的成績?要求，在思?想上面也有?很大的欠缺?，特別是坐?在后面幾排?的同學(xué)，經(jīng)?常有老師跟?我反映他們?上課有講話?、開小差的?情況。所以?這一學(xué)期我?講繼續(xù)在學(xué)?習(xí)管理上面?和思想記錄?建設(shè)上面加?大管理的力?度。二、?本學(xué)期班級?的發(fā)展目標(biāo)?和具體實施?措施1、?做好班主任?的基本管理?工作：每一?天督促他們?按時上學(xué)，?不遲到不早?退；第二節(jié)?課下課做好?操場集合，?督促他們做?好早操；中?午的時候多?去教室讓他?們好好午休?不要到處亂?跑；下午第?六節(jié)課下課?帶領(lǐng)他們做?眼保健操，?視力問題不?容忽視；放?學(xué)的時候提?醒他們早一?點回家，不?要在學(xué)校和?路上逗留。?2、平時?的紀(jì)律管理?：加強思想?建設(shè)，平時?的時候多警?示違反紀(jì)律?的懲罰措施?，告訴他們?嚴(yán)重性，督?促一定要上?課的時候聽?老師和班干?部的話不開?小差，認(rèn)真?聽老師講課?；下課的時?候也不要追?逐打鬧，適?當(dāng)?shù)男菹⒎?松就好；跟?同學(xué)相處的?時候也要互?相尊重，不?要欺負(fù)別人?。3、衛(wèi)?生管理：讓?衛(wèi)生委員制?定好衛(wèi)生值?班表，早上?和下午放學(xué)?的時候，安?排同學(xué)搞好?環(huán)境區(qū)和教?室