電腦輔助數(shù)碼影像形象設(shè)計(jì)課程教案

PAGEPAGE1課程教案（2012—2013學(xué)年第二學(xué)期）課程名稱：電腦輔助數(shù)碼影像形象設(shè)計(jì)授課學(xué)時(shí)：72課時(shí)授課班級：11人物形象設(shè)計(jì)班任課教師：衛(wèi)婷第一單元數(shù)碼影像形象設(shè)計(jì)簡介及對硬件的需求4課時(shí)一、知識和能力目標(biāo)：本單元中要求學(xué)生了解用電腦進(jìn)行形象設(shè)計(jì)的優(yōu)勢、了解掃描儀的作用、數(shù)碼照相機(jī)的選購參考要素、數(shù)碼攝像機(jī)的選購參考要素、掌握電腦的主要配件及作圖配置要求，掃描儀的分類、打印機(jī)的類型。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：電腦的主要配件及作圖配置要求，掃描儀的分類、打印機(jī)的類型。教學(xué)難點(diǎn)：電腦的主要配件及作圖配置要求。三、教學(xué)手段多媒體的應(yīng)用和實(shí)踐上機(jī)指導(dǎo)。四、教學(xué)方法比較法講解法演示法練習(xí)法五、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課對比圖片，并舉例說明電腦形象設(shè)計(jì)比傳統(tǒng)的形象設(shè)計(jì)的優(yōu)勢，結(jié)合本專業(yè)，說明該課程在本專業(yè)中的地位和重要作用。二、知識準(zhǔn)備1、數(shù)碼影像形象設(shè)計(jì)簡介2、數(shù)碼影像形象設(shè)計(jì)對電腦設(shè)備的要求3、輸入設(shè)備4、輸出設(shè)備三、思考與練習(xí)1、處理數(shù)碼影像的輸入設(shè)備有哪幾種？2、選擇數(shù)碼相機(jī)時(shí)應(yīng)該注意哪些主要技術(shù)指標(biāo)？3、常見的打印機(jī)一般分為幾種，主要區(qū)別是什么？4、數(shù)碼影像的存儲設(shè)備一般分為幾種？各自特點(diǎn)是什么？第二單元圖形處理知識和相關(guān)軟件的介紹4課時(shí)一、知識和能力目標(biāo)：本單元中要求學(xué)生了解分辨率、各種色彩模式、色彩調(diào)整術(shù)語、流行圖像處理軟件和形象設(shè)計(jì)系統(tǒng)，掌握矢量圖和位圖的區(qū)別、圖像格式的不同、圖像合成方式等基本知識，以便在今后的學(xué)習(xí)中能很好的運(yùn)用。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：矢量圖和位圖的區(qū)別、常用圖像格式、圖像合成方式。教學(xué)難點(diǎn)：圖像格式的不同。三、教學(xué)手段多媒體的應(yīng)用和實(shí)踐上機(jī)指導(dǎo)。四、教學(xué)方法課堂演講，演示，實(shí)踐操作，指導(dǎo)。五、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課讓學(xué)生觀察矢量圖和位圖的區(qū)別，讓學(xué)生找出它們的不同點(diǎn)，從而引出相關(guān)的知識點(diǎn)。二、知識準(zhǔn)備1、圖像處理的基本知識2、流行圖像處理軟件、形象設(shè)計(jì)系統(tǒng)簡介三、思考與練習(xí)1、CMYK模式的定義是什么？2、圖像的存儲格式一般有哪幾種？3、位圖和矢量圖的區(qū)別是什么？4、常用的圖像處理軟件有哪些？第三單元形象設(shè)計(jì)軟件的使用8課時(shí)一、知識和能力目標(biāo)：本單元中要求學(xué)生掌握photoshop的基本工作界面、基本工具的使用、色彩的調(diào)整方法等基本操作，正確使用相關(guān)功能，以便在今后的課程學(xué)習(xí)中能運(yùn)用自如。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：了解photoshop的基本工作界面，掌握基本工具的使用、色彩的調(diào)整方法。教學(xué)難點(diǎn)：軟件的各個工具的使用及其應(yīng)用。三、教學(xué)手段多媒體的應(yīng)用和實(shí)踐上機(jī)指導(dǎo)。四、教學(xué)方法課堂演講，演示，實(shí)踐操作，指導(dǎo)。五、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課播放一段視頻，里面演示了photoshop的強(qiáng)大功能，調(diào)整圖片前和圖片后的形象對比效果，讓學(xué)生對photoshop這個軟件的功能產(chǎn)生興趣。然后結(jié)合本專業(yè)，講解以后我們這個專業(yè)與圖像處理不可分割的關(guān)系。二、教學(xué)步驟1．讓學(xué)生充分的了解photoshop這門軟件的強(qiáng)大功能。2．熟悉photoshop軟件的工作界面，常用格式，工具鍵的簡單應(yīng)用。首先用兩個個課時(shí)去講解photoshop這個軟件的功能和作用，具有哪些優(yōu)勢，在處理圖片上，讓學(xué)生對photoshop這個軟件的功能產(chǎn)生興趣。然后開始介紹photoshop軟件的功能鍵，通過演示的方式讓學(xué)生很直觀的看到是怎樣操作的。然后在兩個課時(shí)的時(shí)間讓學(xué)生自己去操作，采用討論的方法，不懂的就問教師應(yīng)該怎樣運(yùn)用這門軟件。教師通過再次演示，或者去學(xué)生電腦上實(shí)施操作，讓學(xué)生更加清楚直觀的看到怎樣操作的。三、重點(diǎn)、難點(diǎn)的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過程教學(xué)重點(diǎn)是photoshop的基本工作界面、基本工具的使用、色彩的調(diào)整方法。教學(xué)難點(diǎn)是軟件的各個工具的使用及其應(yīng)用。四、作業(yè)讓學(xué)生課下熟悉photoshop這門軟件，熟悉今天課堂上教師演示的各個工具的運(yùn)用。第四單元電腦輔助面部化妝共20課時(shí)第一、第二節(jié)人物眼部的處理（8課時(shí)）一、教學(xué)目的及要求本單元中要求學(xué)生利用photoshop軟件，對人物的眼部進(jìn)行化妝，粘假睫毛、畫眼影、畫眼線、眼睛變色、眉部化妝。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：對眼部進(jìn)行化妝的應(yīng)用，其中最重要的是添加眼影和眼線、粘假睫毛、眉部化妝的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：添加眼影的處理和睫毛的處理。三、教學(xué)手段多媒體的應(yīng)用和實(shí)踐上機(jī)指導(dǎo)。四、教學(xué)方法課堂演講，演示，實(shí)踐操作，指導(dǎo)。五、參考資料《photoshop-數(shù)碼照片處理》《電腦輔助數(shù)碼影像形象設(shè)計(jì)》六、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課首先練習(xí)一下上節(jié)課進(jìn)行的快捷鍵的使用，然后打開一張需要處理的圖片，說出我們以下要進(jìn)行處理的結(jié)果。二、明確目標(biāo)1．讓學(xué)生充分的了解photoshop這門軟件中繪制眼影、眼線，添加睫毛、眉部化妝等功能。三、教學(xué)步驟用一張實(shí)例圖片，結(jié)合以前所學(xué)的圖像編輯，快捷鍵的使用等等功能。然后打開一張需要進(jìn)行處理的圖片，進(jìn)行演示，給圖片中的人物添加睫毛、眉部化妝，然后進(jìn)行綜合處理。在這個過程中，學(xué)生跟著教師的步驟，一步步的進(jìn)行，不會的地方進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練和輔導(dǎo)，已達(dá)到每個學(xué)生都能掌握。效果做完后，讓學(xué)生再練習(xí)一遍，進(jìn)行鞏固。下一節(jié)課進(jìn)行為圖中人物添加眼影和眼線的教學(xué)。學(xué)生跟著教師的步驟做完后，自己再練習(xí)一遍。最后一節(jié)課的時(shí)侯，讓學(xué)生結(jié)合以前所學(xué)的，應(yīng)用以前所學(xué)的功能，進(jìn)行總結(jié)性的應(yīng)用。四、重點(diǎn)、難點(diǎn)的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過程教學(xué)重點(diǎn)對眼部進(jìn)行美容的應(yīng)用，其中最重要的是添加眼影和眼線的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)是添加眼影的處理和睫毛的處理。五、作業(yè)讓學(xué)生課下熟悉photoshop繼續(xù)這門軟件，練習(xí)今天所學(xué)的添加眼睫毛，更改眼影等課程的練習(xí)。并且為一張未上色眼影的圖片添加眼影。第三節(jié)人物鼻部和唇部化妝（2課時(shí)）一、教學(xué)目的及要求本章中要求學(xué)生利用photoshop軟件，對人物的鼻部和唇部進(jìn)行修飾。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：為鼻部化妝。教學(xué)難點(diǎn)：為唇部畫口紅。三、教學(xué)手段多媒體的應(yīng)用和實(shí)踐上機(jī)指導(dǎo)。四、教學(xué)方法課堂演講，演示，實(shí)踐操作，指導(dǎo)。五、參考資料《photoshop-數(shù)碼照片處理》《電腦輔助數(shù)碼影像形象設(shè)計(jì)》六、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課找出一張圖片，圖片中人物的鼻子和嘴唇不是太完美。讓學(xué)生看出這個圖片中不和諧的地方，然后進(jìn)行討論應(yīng)該怎樣進(jìn)行修改。二、教學(xué)步驟1．讓學(xué)生充分的應(yīng)用photoshop這門軟件去修改人物的鼻部和為人物添加唇膏。三、教學(xué)步驟用一張實(shí)例圖片，結(jié)合以前所學(xué)的內(nèi)容，將一張圖片中人物不美觀的鼻子和嘴唇顏色做出調(diào)整，最后進(jìn)行對比。讓學(xué)生直觀的感受這一效果。這其中的教學(xué)過程，教師先演示一遍，引導(dǎo)學(xué)生自己運(yùn)用以前的功能鍵的使用，看能不能做的出來，如果不能完成，則提示學(xué)生下一步應(yīng)該怎樣做。如果學(xué)生能完成，找出其中過程復(fù)雜的地方，用簡介的方法做出同樣的效果，讓學(xué)生在自己發(fā)現(xiàn)的過程中學(xué)到本單元的東西。最后一節(jié)課的時(shí)侯，讓學(xué)生結(jié)合本次課程所學(xué)的，進(jìn)行總結(jié)性的應(yīng)用。四、作業(yè)讓學(xué)生課下熟悉photoshop繼續(xù)這門軟件，練習(xí)今天所學(xué)的為人物添加唇膏和修飾塌鼻的練習(xí)。并在課下處理一張圖片。第四節(jié)袪痣、祛斑、美白及面部色彩搭配（6課時(shí)）一、教學(xué)目的及要求本章中要求學(xué)生利用photoshop軟件，對人物的臉部袪痣、祛斑、牙齒美白、面部美白及面部色彩搭配。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：為人物去痣、面部美白、面部冷暖色調(diào)搭配。教學(xué)難點(diǎn)：對人物去除雀斑、牙齒美白。三、教學(xué)手段多媒體的應(yīng)用和實(shí)踐上機(jī)指導(dǎo)。四、教學(xué)方法課堂演講，演示，實(shí)踐操作，指導(dǎo)。五、參考資料《photoshop-數(shù)碼照片處理》《電腦輔助數(shù)碼影像形象設(shè)計(jì)》六、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課找出一張圖片，圖片中人物的臉上有痣和斑點(diǎn)，牙齒發(fā)黃，破壞了整個圖片的和諧。讓學(xué)生看出這個圖片中不和諧的地方，然后進(jìn)行討論應(yīng)該怎樣進(jìn)行修改。二、明確目標(biāo)1．讓學(xué)生充分的應(yīng)用photoshop這門軟件去修改人物的臉部不和諧地方。三，教學(xué)步驟用一張實(shí)例圖片，結(jié)合以前所學(xué)的內(nèi)容，將一張圖片中人物不和諧的臉部分做出調(diào)整。首先講解為人物去除雀斑，用修補(bǔ)工具在人臉上有痣和斑的地方建立選區(qū)并對其進(jìn)行修飾，然后使用修復(fù)畫筆工具再次潔凈人物的皮膚，然后調(diào)整曲線將人物皮膚美白，最后將人物牙齒美白，完成本實(shí)例的制作，最后進(jìn)行對比。讓學(xué)生直觀的感受這一效果。然后用步驟的演示教學(xué)。這其中的教學(xué)過程，教師先演示一遍，引導(dǎo)學(xué)生自己運(yùn)用以前的功能鍵的使用，看能不能做的出來，如果不能完成，則提示學(xué)生下一步應(yīng)該怎樣做。如果學(xué)生能完成，找出其中過程復(fù)雜的地方，用簡介的方法做出同樣的效果，讓學(xué)生在自己發(fā)現(xiàn)的過程中學(xué)到本小節(jié)的東西。用同樣的教學(xué)方法做為人物去斑。最后一節(jié)課的時(shí)侯，先示范面部冷暖色調(diào)搭配，對比面部冷暖的不同效果，讓學(xué)生結(jié)合本次所學(xué)的，應(yīng)用以前所學(xué)的功能，進(jìn)行總結(jié)性的練習(xí)。四、作業(yè)讓學(xué)生課下熟悉photoshop繼續(xù)這門軟件，練習(xí)今天所學(xué)的為人物去痣、去除雀斑和美白。并在課下處理一張圖片。第五節(jié)面部綜合化妝（4課時(shí)）一、教學(xué)目的及要求本章中要求學(xué)生利用photoshop軟件，對人物的面部進(jìn)行綜合化妝。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)為人物面部進(jìn)行綜合化妝。三、教學(xué)手段多媒體的應(yīng)用和實(shí)踐上機(jī)指導(dǎo)。四、教學(xué)方法講解，演示，實(shí)踐操作，指導(dǎo)。五、參考資料《photoshop-數(shù)碼照片處理》《電腦輔助數(shù)碼影像形象設(shè)計(jì)》六、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課找出一張未化妝的圖片和一張畫完妝的圖片，進(jìn)行對比，讓學(xué)生看出用電腦化妝前和化妝后的區(qū)別，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。二、明確目標(biāo)1．讓學(xué)生充分的應(yīng)用photoshop這門軟件去對人物的面部進(jìn)行綜合化妝。三，教學(xué)步驟先讓學(xué)生討論如何做面部綜合化妝，再讓學(xué)生自己根據(jù)以前所學(xué)，進(jìn)行實(shí)際的訓(xùn)練，看是否能做出來，然后老師再邊講邊做示范，讓學(xué)生找出自己做的過程中有哪些不足之處，最后讓學(xué)生進(jìn)行總結(jié)性的練習(xí)。四、作業(yè)讓學(xué)生課下用photoshop軟件，為自己的一張生活照做面部化妝處理。第五單元電腦輔助服飾、型體變換共24課時(shí)第一節(jié)首飾佩戴（2課時(shí)）一、教學(xué)目的及要求本章中要求學(xué)生利用photoshop軟件，為人物佩戴首飾。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：為人物佩戴首飾。三、教學(xué)手段多媒體的應(yīng)用和實(shí)踐上機(jī)指導(dǎo)。四、教學(xué)方法任務(wù)教學(xué)法、講解，演示，實(shí)踐操作，指導(dǎo)。五、參考資料《photoshop-數(shù)碼照片處理》《電腦輔助數(shù)碼影像形象設(shè)計(jì)》六、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課，引出任務(wù)：找出一張圖片，讓學(xué)生給圖片中的人物佩戴首飾。二、明確目標(biāo)讓學(xué)生熟練運(yùn)用該軟件進(jìn)行首飾的佩戴和搭配。三、教學(xué)步驟1、設(shè)置任務(wù)，讓學(xué)生根據(jù)以前所學(xué)給圖片中的人物佩戴首飾，考驗(yàn)知識的關(guān)聯(lián)性，啟發(fā)學(xué)生遇到問題自己解決的發(fā)散思維。2、根據(jù)學(xué)生所做結(jié)果，學(xué)生進(jìn)行討論，找出效果最好的，老師做出點(diǎn)評。3、老師把簡便的方法做示范，學(xué)生邊學(xué)邊操作。4、另找一些圖片，讓學(xué)生練習(xí)實(shí)訓(xùn)，考驗(yàn)的是學(xué)生的佩戴首飾的操作能力，和搭配首飾的能力。第二節(jié)改變衣服的面料（4課時(shí)）一、教學(xué)目的及要求本章中要求學(xué)生利用photoshop軟件，為人物改變衣服面料。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：為人物改變衣服面料。三、教學(xué)手段多媒體的應(yīng)用和實(shí)踐上機(jī)指導(dǎo)。四、教學(xué)方法講解，演示，實(shí)踐操作，指導(dǎo)。五、參考資料《photoshop-數(shù)碼照片處理》《電腦輔助數(shù)碼影像形象設(shè)計(jì)》六、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課找出一張人物圖片和一張改變衣服面料后的人物圖片，進(jìn)行對比，讓學(xué)生觀察兩者的區(qū)別，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。二、明確目標(biāo)1．讓學(xué)生應(yīng)用photoshop這門軟件改變?nèi)宋锏囊路媪?。三，教學(xué)步驟老師講邊做示范，學(xué)生邊聽邊操作，最后讓學(xué)生進(jìn)行總結(jié)性的練習(xí)。第三節(jié)更換人物服裝及發(fā)型（8課時(shí)）一、教學(xué)目的及要求本章中要求學(xué)生利用photoshop軟件，更換人物的服裝款式及發(fā)型。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：更換人物的服裝款式及發(fā)型。三、教學(xué)手段多媒體的應(yīng)用和實(shí)踐上機(jī)指導(dǎo)。四、教學(xué)方法任務(wù)引導(dǎo)法，講解法，演示，實(shí)踐操作，指導(dǎo)。五、參考資料《photoshop-數(shù)碼照片處理》《電腦輔助數(shù)碼影像形象設(shè)計(jì)》六、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課，引出任務(wù)先讓學(xué)生看同一個人的服裝變換不同的款式的效果，讓學(xué)生思考如何做成這樣的效果，并嘗試自己去做。二、明確目標(biāo)1、讓學(xué)生充分的應(yīng)用photoshop這門軟件去變化圖片中人物的發(fā)型。2、更換人物的服裝款式3、練習(xí)發(fā)型和服裝的搭配三、教學(xué)步驟1、導(dǎo)入新課，引出任務(wù)2、老師根據(jù)學(xué)生做的情況予以指導(dǎo)。3、老師再系統(tǒng)的邊講邊做示范。4、學(xué)生邊聽邊跟著做，并找出自己做的過程中有哪些不足之處5、最后讓學(xué)生進(jìn)行總結(jié)性的練習(xí)。6、變換服裝款式和發(fā)型，老師邊講邊演示7、學(xué)生根據(jù)所講進(jìn)行訓(xùn)練，在訓(xùn)練的過程中除了掌握變換的方法，還要注重發(fā)型和服裝的搭配。第四節(jié)給圖像上色、染發(fā)、更換服裝顏色（8課時(shí)）一、教學(xué)目的及要求本章中要求學(xué)生利用photoshop軟件，給黑白色的人物相片上色、為頭發(fā)整體染色、為頭發(fā)挑染、更換服裝顏色。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：為頭發(fā)整體染色、更換服裝顏色。難點(diǎn)：給黑白色的人物相片上色、為頭發(fā)局部挑染。三、教學(xué)手段多媒體的應(yīng)用和實(shí)踐上機(jī)指導(dǎo)。四、教學(xué)方法討論法、課堂演講，演示，實(shí)踐操作，指導(dǎo)。五、參考資料《photoshop-數(shù)碼照片處理》《電腦輔助數(shù)碼影像形象設(shè)計(jì)》六、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課找出一張圖片，圖片中人物的頭發(fā)為金黃色。給學(xué)生提出一個設(shè)想，如果讓這個人物的頭發(fā)變成黃褐色，應(yīng)該怎樣進(jìn)行。根據(jù)學(xué)生的討論進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)出學(xué)生中一些有建設(shè)的意見。二、明確目標(biāo)1．讓學(xué)生充分的應(yīng)用photoshop這門軟件去修改人物的頭發(fā)的顏色。2、為頭發(fā)局部挑染。3、給黑白色的人物相片上色三、教學(xué)步驟1、用一張實(shí)例圖片，結(jié)合以前所學(xué)的內(nèi)容，將一張圖片中人物的發(fā)型進(jìn)行變化，教師先演示一遍，引導(dǎo)學(xué)生自己運(yùn)用以前的功能鍵的使用，看能不能做的出來，如果不能完成，則提示學(xué)生下一步應(yīng)該怎樣做。如果學(xué)生能完成，找出其中過程復(fù)雜的地方，用簡介的方法做出同樣的效果，讓學(xué)生在自己發(fā)現(xiàn)的過程中學(xué)到本章節(jié)的東西。2、為頭發(fā)局部挑染、給黑白色的人物相片上色，都要老師邊講解邊演示。3、學(xué)生根據(jù)本次所學(xué)進(jìn)行練習(xí)。四、作業(yè)讓學(xué)生課下熟悉photoshop繼續(xù)這門軟件，練習(xí)今天所學(xué)的為人物的發(fā)型變化色彩，并在課下處理一張圖片。第五節(jié)重塑體型（2課時(shí)）一、教學(xué)目的及要求本章中要求學(xué)生利用photoshop軟件，為人物重塑體型。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：為人物重塑體型。三、教學(xué)