2023小學(xué)四年級班主任工作計劃模板（2篇）

第4頁共4頁2023小?學(xué)四年級班?主任工作計?劃模板一?、班風(fēng)：團(tuán)?結(jié)、勤奮、?誠實、創(chuàng)新?二、學(xué)生?現(xiàn)狀分析：?四年級共?有____?名學(xué)生，_?___名女?生，___?_名男生。?每個孩子都?活潑可愛，?有著很強(qiáng)的?上進(jìn)心和集?體榮譽(yù)感。?他們純潔善?良，好奇心?強(qiáng)，求知欲?強(qiáng)。但是由?于年齡小，?自制能力差?，時常不能?控制自己，?上課時愛隨?便說話或者?做小動作。?很多行為習(xí)?慣有待進(jìn)一?步培養(yǎng)。?三、探索的?實驗課題：?集體教育與?個性教育的?統(tǒng)一四、?采取的措施?：1.重?視養(yǎng)成教育?：養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?和生活習(xí)慣?，對學(xué)生的?成長進(jìn)步是?十分必要的?，良好的行?為習(xí)慣使一?個人的終生?發(fā)展受益非?淺。因此，?在班級進(jìn)行?良好品德的?養(yǎng)成教育是?十分必要的?。根據(jù)學(xué)生?的思想實際?情況，與學(xué)?校的德育工?作密切配合?，本學(xué)期，?將從不同的?方面和角度?對學(xué)生進(jìn)行?規(guī)律性的常?規(guī)訓(xùn)練。重?點落實好《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，使學(xué)生逐?步形成良好?的道德品質(zhì)?，行為習(xí)慣?，學(xué)習(xí)習(xí)慣?和積極的學(xué)?習(xí)態(tài)度，不?使一個學(xué)生?掉隊。2?、加強(qiáng)后進(jìn)?生管理：面?向全體學(xué)生?，分類施教?，加強(qiáng)對后?進(jìn)生的輔導(dǎo)?，要從關(guān)心?、愛護(hù)學(xué)生?的角度出發(fā)?，了解關(guān)心?學(xué)生。及時?了解學(xué)生的?心理變化，?掌握他們成?長道路上的?發(fā)展情況。?3、及時?了解學(xué)情：?準(zhǔn)確把握學(xué)?生對知識的?掌握，因材?施教，在重?點難點上下?工夫，以促?進(jìn)全班成績?的平穩(wěn)、扎?實地上升。?4、家教?結(jié)合：經(jīng)常?保持與否學(xué)?生家長聯(lián)系?，使學(xué)校教?育和家庭教?育有機(jī)地結(jié)?合起來，本?學(xué)期，力爭?把所有的家?長走訪一次?，甚至多次?。要不厭其?煩的做好后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?工作，抓兩?頭，促中間?，使全班形?成一盤棋，?真正成為一?個團(tuán)結(jié)向上?的班集體。?5、培養(yǎng)?班級干部：?及時召開班?干部會議，?針對他們在?工作中出現(xiàn)?的問題，教?給他們工作?方法，使他?們明確自己?的職責(zé)，指?出他們的優(yōu)?缺點和今后?努力工作的?方向。同時?，還要求他?們注意班干?部成員之間?的合作，齊?心協(xié)力，擰?成一股繩，?盡力在同學(xué)?之間樹立他?們的威信，?創(chuàng)造機(jī)會，?鍛煉和培養(yǎng)?他們的能力?。6、重?視關(guān)懷教育?：要關(guān)心學(xué)?生的生活，?及時和家長?聯(lián)系，體貼?他們的冷暖?，了解他們?的心理，建?立平等和諧?的師生關(guān)系?，做學(xué)生的?知心朋友，?以使班主任?工作做的更?好。7、?抓好少先隊?工作：班級?工作的一個?重要部分，?就是班主任?工作，是充?分發(fā)揮學(xué)生?特長、張揚?學(xué)生個性的?有效途徑。?本學(xué)期將積?極配合學(xué)校?少先大隊，?結(jié)合實際搞?好各項活動?。8.重?視文體工作?：教育學(xué)生?上好所有學(xué)?校開設(shè)的課?程，積極參?加體育鍛煉?，積極參與?學(xué)校組織的?文娛活動，?重視各項比?賽的積極參?與，培養(yǎng)學(xué)?生的參與意?識。20?23小學(xué)四?年級班主任?工作計劃模?板（二）?隨著新一學(xué)?年來臨，我?們再次進(jìn)入?了緊張而又?有秩序的工?作與學(xué)習(xí)中?來。而我成?為四年級的?班主任。班?主任是一個?班的指揮官?，班主任工?作的好壞直?接影響著班?級乃至學(xué)校?的工作開展?。做為一名?班主任應(yīng)該?對學(xué)生“管?如嚴(yán)父，愛?如慈母，親?如朋友”。?讓每一位學(xué)?生都得到盡?可能的全面?發(fā)展，也為?了使新學(xué)期?班級上能有?新的氣息，?特制定以下?計劃：一?、班級簡析?本班共計?學(xué)生___?_名。據(jù)以?前對這班了?解，本班中?有近四分之?一的學(xué)生學(xué)?習(xí)態(tài)度和學(xué)?習(xí)習(xí)慣有點?差。這些人?上課不認(rèn)真?聽，下課作?業(yè)不做。他?們知道老師?拿他們沒什?么辦法，因?此做作業(yè)老?是拖延時間?。同時，本?班學(xué)生特別?喜歡講空話?，自制能力?差，尤其是?幾個男生文?明行為方面?做得很差，?總是動不動?跟別人吵嘴?，打架。整?個班級缺少?凝聚力，集?體主義意識?淡薄。二?、工作重點?1、確定?班集體的奮?斗目標(biāo)。班?集體的共同?奮斗目標(biāo)是?班集體的理?想和前進(jìn)的?方向。因此?，我爭取做?到每天在晨?間談話時確?定本班一天?乃至一學(xué)期?的總目標(biāo)。?每天與對學(xué)?生對話的方?式加強(qiáng)班集?體的奮斗目?標(biāo)。2、?培養(yǎng)良好的?班風(fēng)。針對?本班學(xué)生上?課不專心聽?，作業(yè)不認(rèn)?真做，行為?方面不端正?等這幾方面?。確定“團(tuán)?結(jié)、勤奮、?求實、創(chuàng)新?”班風(fēng)，讓?正確的輿論?和優(yōu)秀的班?風(fēng)去影響，?制約每個學(xué)?生的心理，?規(guī)范每個學(xué)?生的行為。?3、班級?管理細(xì)致化?、民主化。?有句話說：?抓在細(xì)微處?，落在實效?中。班主任?工作要細(xì)致?入微，在細(xì)?微的基礎(chǔ)上?，我動用班?級中大部分?同學(xué)。創(chuàng)設(shè)?各種表現(xiàn)機(jī)?會，充分調(diào)?動全班每個?同學(xué)的積極?性。在班級?內(nèi)有班長，?有紀(jì)律委員?等這些班干?部。也有負(fù)?責(zé)包干區(qū)的?區(qū)長，負(fù)責(zé)?關(guān)燈的燈長?，負(fù)責(zé)關(guān)窗?的窗長等。?動用盡可能?的學(xué)生，讓?每一位學(xué)生?參與到班級?的管理中。?4、培養(yǎng)?和健全一批?團(tuán)結(jié)的班干?部。班干部?是一個班級?的重要組成?部分，他們?是班級核心?。有了這個?核心