2023初二語文教師春季教學(xué)計劃模板（2篇）

第7頁共7頁2023初?二語文教師?春季教學(xué)計?劃模板一?、指導(dǎo)思想?培養(yǎng)學(xué)生?正確理解和?運用祖國語?言文字的能?力，發(fā)展學(xué)?生的語感和?思維，養(yǎng)成?學(xué)習(xí)語文的?良好習(xí)慣;?在教學(xué)的過?程中，努力?開拓學(xué)生的?視野，注重?培養(yǎng)創(chuàng)新精?神，提高文?化品位和審?美情趣，培?養(yǎng)學(xué)生熱愛?大自然、熱?愛祖國河山?的思想感情?，培養(yǎng)社會?主義道德品?質(zhì)，發(fā)展健?康個性，逐?步形成健全?人格。二?、教學(xué)工作?的目標(biāo)和任?務(wù)（一）?要讓學(xué)生了?解課文中出?現(xiàn)的有關(guān)重?要作家作品?的常識，正?確掌握字詞?的音、形、?義，了解描?寫方法、修?辭方法和相?關(guān)的漢語知?識，學(xué)習(xí)記?敘、議論、?描寫、抒情?、說明等多?種表達方式?的綜合運用?。進一步指?導(dǎo)學(xué)生正確?理解和運用?祖國語言文?字，使他們?具有基本的?閱讀聽話說?話的能力，?養(yǎng)成學(xué)習(xí)語?文的良好習(xí)?慣。（二?）培養(yǎng)學(xué)生?的寫作能力?，引導(dǎo)學(xué)生?從生活中搜?集素材，多?角度的觀察?生活主，發(fā)?現(xiàn)生活的豐?富多彩，捕?捉事物的特?征，力求有?創(chuàng)意地感情?真摯地表達?自己對自然?、社會、人?生的獨特感?受和真切體?驗，引導(dǎo)學(xué)?生養(yǎng)成修改?自己作文的?習(xí)慣。本學(xué)?期的作文次?數(shù)不少于_?___次，?其他練筆每?周一篇，另?外要保障寫?作速度，力?求達到__?__分鐘能?寫____?字的要求。?（三）把?綜合性學(xué)習(xí)?活動的開展?落到實處，?引導(dǎo)學(xué)生走?進生活，學(xué)?會搜集、整?理、加工資?料的方法，?充分發(fā)揮學(xué)?生的集體智?慧，讓學(xué)生?能教研專區(qū)?全新登場教?學(xué)設(shè)計教學(xué)?方法課題研?究教育論文?日常工作。?體驗到合?作與成功的?喜悅。引導(dǎo)?學(xué)生通過搜?集資料，調(diào)?查訪問，相?互討論等不?同的形式將?自己的收獲?加以整合加?工，并能用?文字、圖表?、圖畫、照?片等不同的?方式展示自?己的學(xué)習(xí)成?果。三、?教情分析?我校的硬件?配備設(shè)施相?對來說較為?齊全，多媒?體教室的開?設(shè)，網(wǎng)絡(luò)資?源的完善，?為語文教學(xué)?的開展提供?了有利的保?障，本學(xué)期?應(yīng)更充分的?利用這些教?學(xué)資源的優(yōu)?勢，多方面?的搜集完善?教學(xué)資料，?多渠道的學(xué)?習(xí)先進的教?學(xué)理念和教?育思想，讓?語文教學(xué)煥?發(fā)出本有的?生機和活力?。四、學(xué)?生基本情況?分析經(jīng)過?初中一年的?學(xué)習(xí)，大部?分學(xué)生已基?本適應(yīng)了初?中階段的學(xué)?習(xí)，在教學(xué)?過程中，注?重培養(yǎng)學(xué)生?的自學(xué)能力?，開展自主?、合作、探?究的教改實?驗，提高學(xué)?生的語文素?養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)?生綜合實踐?能力。但是?，部分學(xué)生?對新教材新?教法仍然不?能適應(yīng)，還?有個別學(xué)生?仍需加強學(xué)?習(xí)興趣的培?養(yǎng)。五、?教材分析：?本期教材?共分___?_個單元，?____篇?課文。每個?單元內(nèi)容有?課文閱讀、?口語交際、?綜合性學(xué)習(xí)?及寫作等。?對教材的分?析如下：?第____?單元選編的?是與文化藝?術(shù)有關(guān)的故?事。學(xué)習(xí)本?單元，要有?意識地擴大?學(xué)生學(xué)習(xí)的?課堂，盡可?能地引導(dǎo)他?們在廣闊的?社會生活中?了解相關(guān)的?知識，培養(yǎng)?相關(guān)的能力?。對于文化?藝術(shù)的學(xué)習(xí)?和理解，也?要盡可能的?鼓勵學(xué)生開?闊視野，接?觸各種各樣?的文藝形式?，豐富文化?素養(yǎng)，用人?類寶貴的精?神財富滋養(yǎng)?自己。要鼓?勵學(xué)生在學(xué)?習(xí)中，初步?形成自己的?審美觀，價?值觀，對文?化藝術(shù)有一?定程度的認(rèn)?識。不要劃?一的要求學(xué)?生理解某種?文化現(xiàn)象。?要讓學(xué)生聯(lián)?系自己的生?活實際，發(fā)?表自己的見?解。第_?___單元?是一個名人?單元。這些?文章人文內(nèi)?涵豐富，都?各有側(cè)重地?寫出了名人?的品格、氣?質(zhì)和生活道?路，頌揚了?他們對人類?的貢獻。教?學(xué)這些課文?，應(yīng)從情感?、態(tài)度和價?值觀，過程?和方法，知?識和能力這?三個方面確?定教學(xué)目標(biāo)?：I：從?知識和能力?說，這些課?文的語言文?字、篇章結(jié)?構(gòu)、人文內(nèi)?涵，都值得?揣摩、感悟?和積累。搜?集、整理、?交流有關(guān)的?名人資料，?更好地把握?課文。I?I：從過程?和方法說，?名人都有良?好的習(xí)慣和?治學(xué)方法。?也應(yīng)指導(dǎo)學(xué)?生在這方面?向名人學(xué)習(xí)?。III?：情感、態(tài)?度和價值觀?方面說，應(yīng)?指導(dǎo)學(xué)生學(xué)?習(xí)名人的崇?高品格和奉?獻精神。名?人之所以成?為名人，能?作出巨大貢?獻，除了有?超凡的能力?外，首先在?精神和品格?上超凡脫俗?。學(xué)習(xí)他們?，首先要學(xué)?這一點。?第____?單元以體育?為主題。_?___篇文?章既有運動?員在賽場上?的神勇表現(xiàn)?，也有作家?對體育的認(rèn)?識，還有關(guān)?于古代學(xué)習(xí)?技藝的寓言?故事。通過?學(xué)習(xí)這些文?章去感悟體?育，體驗體?育文化和體?育精神的魅?力。本單元?的閱讀教學(xué)?，要求整體?感悟課文內(nèi)?容，掌握在?記敘的基礎(chǔ)?上進行議論?的寫法。?第____?單元以人與?自然環(huán)境為?主題，__?__篇課文?以不同題材?，從不同角?度，表達人?們對生存環(huán)?境的憂患與?思考。本單?元閱讀教學(xué)?重點是，理?解課文內(nèi)容?，培養(yǎng)科學(xué)?理性精神和?人文關(guān)懷，?了解科學(xué)文?藝作品的特?點。五篇科?學(xué)文藝作品?的共同特點?是蘊涵豐富?，因此，引?導(dǎo)學(xué)生理解?課文內(nèi)容，?不但要注意?理解詞句、?把握文意、?概括要點，?而且要注意?探究內(nèi)容，?感受作品，?從而培養(yǎng)科?學(xué)理性精神?和人文關(guān)懷?精神。要使?學(xué)生懂得掌?握自然規(guī)律?，在人與自?然的關(guān)系上?，缺乏人文?關(guān)懷，盲目?的短期行為?必將造成公?害，毀壞自?己的家園。?科學(xué)文藝作?品的體裁是?多樣的。本?單元有散文?、有報告文?學(xué)、有科幻?小說。《敬?畏自然》《?旅鼠之謎》?《大雁歸來?》三篇散文?也各不相同?，有側(cè)重議?論的，有側(cè)?重說明的，?有側(cè)重抒情?的。教學(xué)時?，既要把握?其科學(xué)的內(nèi)?容與文學(xué)的?形式相結(jié)合?的共同特點?，又要引導(dǎo)?學(xué)生了解各?種體裁的不?同特點。?第____?單元選有_?___篇文?言文，有的?反映了我國?古代人們對?美好生活的?向往，有的?談到知識分?子處世立身?的態(tài)度，有?的表達了憂?國憂民的思?想感情，有?的贊美了古?代藝術(shù)家的?聰明才智。?要讓學(xué)生自?主的學(xué)習(xí)，?用探究的方?式學(xué)習(xí)，必?要時還應(yīng)探?究寫法上的?某些特點，?以加深學(xué)生?對文章思想?內(nèi)容的理解?。202?3初二語文?教師春季教?學(xué)計劃模板?（二）本?學(xué)期我擔(dān)任?八年級語文?課教學(xué)。新?學(xué)期開始，?為切實有效?地搞好教學(xué)?工作，順利?完成教學(xué)任?務(wù)，使學(xué)生?能達到最佳?的學(xué)習(xí)效果?。本學(xué)期教?學(xué)重點就要?求在夯實基?礎(chǔ)知識的基?礎(chǔ)上，閱讀?、寫作均有?一定提高。?我將創(chuàng)造性?的使用教材?，大膽嘗試?語文教學(xué)和?評價制度的?改革，力求?創(chuàng)設(shè)風(fēng)格獨?特、充滿活?力、學(xué)生歡?迎的語文課?堂和語文學(xué)?習(xí)氛圍，最?大限度的提?升學(xué)生的語?文成績和綜?合能力，為?了達到這一?目標(biāo)，具體?計劃如下：?一、教學(xué)?目標(biāo)及教材?分析1、?能用普通話?正確、流利?、有感情地?朗讀，逐漸?養(yǎng)成默讀的?習(xí)慣。2?、整體把握?課文內(nèi)容，?概括要點內(nèi)?容，體味作?品中蘊涵的?思想情感。?3、揣摩?精彩詞句在?具體語言環(huán)?境中的意義?和語言運用?的技巧。?4、對文學(xué)?作品中感人?的情境和形?象，結(jié)合生?活的經(jīng)歷和?體驗?zāi)苊鞔_?地說出自己?的體驗和評?價，做到觀?點明確，言?之有理。?5、進一步?培養(yǎng)良好的?閱讀方法與?習(xí)慣。6?、進一步學(xué)?會正確、流?利地朗讀淺?易文言文，?熟讀背誦部?分課文，進?一步培養(yǎng)文?言語感。能?借助注釋與?工具書，理?解淺易文言?文的主要內(nèi)?容。7、?體會作者的?思想觀點，?進一步感受?古代文化的?博大精深，?進一步培養(yǎng)?學(xué)習(xí)文言文?的興趣。?8、寫作：?培養(yǎng)寫作的?興趣和良好?的習(xí)慣，學(xué)?會處理詳略?，增強習(xí)作?的新穎性。?學(xué)會細(xì)節(jié)描?寫，使人物?形象更豐滿?，中心更明?確。9、?德育：讓學(xué)?生懂得正確?的理想和明?確的人生目?標(biāo)對于個人?的健康成長?的重要作用?。10、?八年級下冊?語文教材共?計____?課，表達_?___次（?作文___?_次，口語?交際___?_次），綜?合實踐活動?____次?。二、教?學(xué)具體措施?（一）做?好教學(xué)常規(guī)?工作1、?認(rèn)真鉆研教?材、課標(biāo)。?熟悉教材及?其指導(dǎo)思想?，認(rèn)真?zhèn)湔n?，寫好教案?，上好每一?節(jié)課。做到?授課胸有“?書”，及時?檢測。2?、虛心學(xué)習(xí)?，本期聽課?要不少于_?___節(jié)，?多聽與語文?科相關(guān)教師?的課。3?、認(rèn)真及時?寫好計劃和?總結(jié)，按計?劃實施教學(xué)?工作。（?二）積極參?加教研活動?，提高業(yè)務(wù)?水平1、?積極參加組?、區(qū)的教研?活動，提高?教研能力;?積極撰寫教?學(xué)論文或教?學(xué)設(shè)計。?2、努力學(xué)?習(xí)，提高專?業(yè)理論水平?。平時注重?再學(xué)習(xí)，瀏?覽百科，攝?取與語文學(xué)?科相關(guān)的理?論知識，滲?透到教學(xué)中?去，使教學(xué)?更有說服力?。（三）?激發(fā)學(xué)生興?趣，提高學(xué)?習(xí)成績1?、優(yōu)化課堂?教學(xué)。教學(xué)?采用多種方?法，讓學(xué)生?動口、動手?、動腦參與?學(xué)習(xí)，采用?閱讀、討論?、講解、自?學(xué)、練習(xí)等?形式，活躍?課堂氣氛，?使教學(xué)效果?達到最優(yōu)化?。2、精?心設(shè)置每節(jié)?課的練習(xí)和?作業(yè)，讓每?一個學(xué)生都?有收獲，真?正做到因材?施教。3?、認(rèn)真做好?學(xué)困生的工?作。以鼓勵?為主，不輕?易批評。幫?助學(xué)生分析?原因，建立?