2023幼兒園托班班務(wù)計劃（2篇）

第7頁共7頁2023幼?兒園托班班?務(wù)計劃一?、基本情況?分析和本學(xué)?期重點工作?：托三班?是本學(xué)期新?擴招的一個?班，現(xiàn)有幼?兒____?名，其中女?孩____?名，男孩_?___名，?年齡都在_?___歲半?左右，他們?中有部分幼?兒上過親子?班。從家訪?中了解到，?他們在家有?一定的生活?自理經(jīng)驗，?都很喜歡與?小朋友一起?玩，但比起?其他兩個托?班來說，他?們從常規(guī)到?良好習(xí)慣等?都有很大的?差距，相信?他們經(jīng)過努?力能夠很快?適應(yīng)幼兒園?的生活環(huán)境?。班級的三?位老師沒有?變化，雖說?從大班一下?到托班有很?多不適應(yīng)的?地方，我們?有決心及時?的調(diào)整自己?，以更多的?耐心和愛心?帶好這個班?，使他們能?在原有的基?礎(chǔ)上得到發(fā)?展。本學(xué)?期幼兒園將?面臨著：省?一級幼兒園?評估;十周?年園慶慶典?;和幼兒園?準(zhǔn)備進行的?體制改革這?三件大事。?我們雖然是?托班，沒有?承擔(dān)主要的?任務(wù)，但是?我們也不能?放松對自己?的要求，班?級的各項工?作要依據(jù)幼?兒園的各項?計劃執(zhí)行，?向“羅文”?一樣認(rèn)真作?好本職工作?，創(chuàng)造性的?完成上級交?辦的各項任?務(wù)。本學(xué)期?重點工作為?：1、利?用各種形式?的活動來穩(wěn)?定幼兒的情?緒，使他們?盡快適應(yīng)新?環(huán)境。?2、培養(yǎng)幼?兒良好的常?規(guī)和行為習(xí)?慣，體現(xiàn)“?四個有序”?3、以飽?滿的工作熱?情和勇于創(chuàng)?新的精神，?認(rèn)真完成上?級交辦的?各項任務(wù)，?迎接幼兒園?三大任務(wù)的?挑戰(zhàn)。二?、本學(xué)期工?作要點：?（一）教育?教學(xué)：1?、要在最短?的時間，利?用各種活動?穩(wěn)定幼兒的?情緒，比如?：豐富的?環(huán)境創(chuàng)設(shè)，?教師組織的?各種活動等?，使他們喜?歡上幼兒園?，喜歡參與?活動，盡快?適應(yīng)新環(huán)境?。2、建?立幼兒常規(guī)?使他們清楚?自己一日生?活的各環(huán)節(jié)?，做到生?活有序。比?如：利用一?日生活順序?圖，講述自?己每天做了?什么等。?3、從幼兒?的興趣出發(fā)?，開展各類?游戲活動如?：娃娃家，?結(jié)構(gòu)游戲?和體育游戲?等。根據(jù)幼?兒發(fā)展的需?要開展一些?身邊發(fā)生的?小主題活動?，豐富幼兒?生活經(jīng)驗，?提高幼兒的?認(rèn)知。4?、注重日常?生活中的滲?透教育，從?幼兒生活中?的點點滴滴?入手，不放?過每一個教?育的契機，?體現(xiàn)幼兒生?活就是課程?的新辦園理?念。5、?注意環(huán)境對?幼兒的熏陶?和潛移默化?作用。保證?每天的語言?活動、音樂?活動、體育?活動和用英?語對話的時?間和質(zhì)量。?6、豐富?活動區(qū)材料?，讓幼兒在?操作中激發(fā)?探索欲望和?對學(xué)習(xí)的主?動性。（?二）衛(wèi)生保??。?、?教師要一邊?加強生活護?理，一邊培?養(yǎng)幼兒的生?活自理能力?。幼兒要?學(xué)會自己吃?飯、自己上?廁所的良好?習(xí)慣。2?、保育員要?加強每天的?消毒和清潔?工作，減少?幼兒的疾病?傳染。3?、教師要加?強安全意識?，教育幼兒?一些安全的?常識，保證?幼兒不發(fā)生?安全事故。?4、注重?幼兒心理健?康。保持在?園時愉快、?健康。（?三）家長工?作：1、?完成對全部?幼兒的家訪?工作。并有?針對性的進?行約訪。?2、利用各?種形式對家?長進行園本?課程培訓(xùn)，?提供一些先?進的教育理?念和有效的?教育方法。?3、按時?更換“家長?園地”，補?充網(wǎng)頁內(nèi)容?，回復(fù)BB?S平臺上的?家長留言，?召開家長會?。在條件允?許的情況下?開放一次半?日活動。?本學(xué)期幼兒?園面臨著巨?大的挑戰(zhàn)，?作為幼兒園?的一分子，?我們要將這?種工作壓力?變?yōu)橐环N動?力。以“三?三發(fā)展規(guī)劃?”為目標(biāo)，?加強讀書和?學(xué)習(xí)，改變?固有的思維?模式，不斷?實現(xiàn)自我超?越。發(fā)揮自?己潛能優(yōu)勢?，多進行反?思、交流、?互動。增強?創(chuàng)新意識，?與時俱進，?為達成共同?愿景而努力?。202?3幼兒園托?班班務(wù)計劃?（二）班?況分析：?我班有__?__名幼兒?。這些孩子?基本上都是?獨生子女,?是家里的“?小皇帝”、?“小公主”?,平時都是?由爺爺奶奶?照管,他們?對孩子生活?自理能力的?培養(yǎng)大多是?采取包辦代?替,因此大?部分孩子這?方面的能力?不夠。孩子?們雖然對幼?兒園充滿了?好奇,但當(dāng)?父母離開后?會表現(xiàn)出焦?慮、不安等?情緒以至一?整天哭哭啼?啼,更有甚?者不要上幼?兒園。家長?對于送孩子?入托也有著?種.種顧慮?和擔(dān)心,怕?孩子生活上?不能自理,?怕吃不飽飯?。我們教師?首先要做的?就是穩(wěn)定孩?子的情緒,?消除家長的?顧慮。我們?還將逐步培?養(yǎng)幼兒生活?自理、與人?相處等方面?的能力,并?加強情感培?養(yǎng)：1、?與老師間建?立良好的感?情,讓每個?孩子天天都?高高興興來?上幼兒園。?2、與小?朋友之間學(xué)?習(xí)友好相處?,讓他們交?好朋友,培?養(yǎng)孩子初步?的社會交往?。二.工?作目標(biāo)1?）.穩(wěn)定幼?兒情緒，讓?每個孩子愿?意來園，喜?歡并逐漸適?應(yīng)集體生活?。___?_歲多點的?孩子首次跨?出家門，進?入集體生活?，如何讓孩?子盡快適應(yīng)?尤其重要。?這學(xué)期中，?我們將逐漸?讓孩子學(xué)會?向熟悉的成?人自然地表?達自己的情?感;學(xué)習(xí)控?制自己的情?緒;關(guān)注別?人的情感和?態(tài)度，以及?學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自?己的行為;?喜歡參加集?體活動，學(xué)?習(xí)互不干擾?的與同伴一?起游戲。?2）.加強?對幼兒的常?規(guī)培養(yǎng)，及?衛(wèi)生習(xí)慣的?養(yǎng)成教育。?嘗試讓幼?兒獨立進餐?、學(xué)習(xí)使用?標(biāo)記，用自?己的杯子喝?水、用自己?的毛巾擦嘴?和手，學(xué)習(xí)?一些簡單的?生活自理技?能如：洗手?、擦嘴巴、?穿鞋、學(xué)會?安靜入睡，?養(yǎng)成有大小?便會主動說?并在指定的?地方大小便?，飯前便后?洗手的好習(xí)?慣等。3?）.創(chuàng)建良?好生活環(huán)境?，促進幼兒?各方面發(fā)展?在日常生?活中，給有?創(chuàng)建一個通?過教師的言?行，游戲、?故事等形式?，加強幼兒?良好習(xí)慣的?養(yǎng)成，注意?班上老師教?育的一致性?，連貫性和?長期性。做?好個別特殊?幼兒的教育?工作。4?）.建立良?好的家園溝?通關(guān)系_?___歲多?點幼兒的成?長更取決于?以照料者為?首的成人與?幼兒之間的?相互作用的?微環(huán)境，因?此父母永遠?是個別化教?育最有力的?實施者。將?家庭教育與?幼兒園教育?有機結(jié)合在?一起對于早?期教育而言?至關(guān)重要。?因此暢通的?家園溝通途?徑、良好的?家園關(guān)系將?成為我們的?又一工作重?點。三.?教育教學(xué)?（1）發(fā)展?目標(biāo)：1?）學(xué)習(xí)安靜?地聽他人講?話。聽懂日?常用語并學(xué)?習(xí)按語言?調(diào)節(jié)自身行?為。2）?能用簡單的?語言回答別?人的問題，?表達自己的?愿望和需要?。3）喜?歡念兒歌、?聽故事、看?表演、看圖?書等，初步?了解其大致?內(nèi)容，并樂?意表達自己?的感受。?4）能較安?靜地聽老師?講故事，了?解故事內(nèi)容?。（2）?具體措施：?請家長鼓?勵幼兒講故?事，并有意?識地將幼兒?所講的故事?記錄下來并?反饋給教師?，由教師做?張貼、宣傳?等工作。?四.衛(wèi)生保?健工作1?.堅持做好?室內(nèi)外清潔?、消毒工作?及開窗工作?，堅持每天?的清潔大掃?除和玩具毛?巾消毒。?2.堅強進?餐環(huán)節(jié)工作?，堅持巡視?兒童進餐情?況，不催食?，保證兒童?吃飽、吃好?。3.加?強兒童午睡?管理，培養(yǎng)?幼兒衣、褲?放在指定地?點，堅持巡?視幼兒午睡?情況，糾正?不良睡姿和?習(xí)慣，保證?兒童午睡質(zhì)?量。4.?保證兒童儀?表整潔，不?拖鞋掉帶，?不亮肚亮背?。5.做?到屎尿褲子?、床單及時?更換。6?.保管好本?班物品及兒?童衣物，避?免遺失現(xiàn)象?，對本班物?品做到心中?有數(shù)，管理?有方。五?.安全工作?1.加強?兒童安全教?育工作，培?養(yǎng)兒童自我?保護能力。?2.加強?早晚接送兒?童工作，不?得將兒童交?陌生人，防?止錯接。?3.及時清?點人數(shù)，堅?持每天檢查?幼兒是否帶?有異物入園?，發(fā)現(xiàn)情況?及時妥善處?理。__?__組織兒?童活動前，?要檢查場地?是否安全，?兒童活動范?圍須在保教?老師的視線?內(nèi)。組織玩?滑梯攀登架?、外出參觀?等有一定危?險的活動，?要給予保護?。5.防?止開水、食?物等燙傷兒?童。6.?加強水、電?、氣的使用?和管理工作?。六.家?長工作：?日常性的家?長工作：?（1）利用?早晚家長接?送幼兒的短?暫時間與家?長接觸，了?解和介紹幼?兒情況，相?互溝通提出?建議等。?（2）運用?家園聯(lián)系本?，隨