2023幼兒園春季園長工作計劃范文（2篇）

第9頁共9頁2023幼?兒園春季園?長工作計劃?范文__?__，新的?一個學年開?始了。本學?期，幼兒園?教學部繼續(xù)?堅持以《_?___歲兒?童學習與發(fā)?展指南》為?指導，以《?幼兒園一日?保教規(guī)范》?為具體實施?辦法，積極?跟進幼兒園?發(fā)展的步伐?，閉門讀書?，進一步提?高我園的保?教質(zhì)量！?一、本學期?工作目標：?1、積極?努力完成幼?兒園的各項?工作，努力?創(chuàng)建一支積?極主動、上?令下行、敢?于創(chuàng)新的保?教團隊。?2、在《一?日保教規(guī)范?》的指導下?，抓好班級?的一日保教?工作的各個?環(huán)節(jié)。3?、積極發(fā)揮?教研組的指?導，引導，?向?qū)ё饔茫?提高教育教?研工作水平?。二、本?學期重點工?作：1、?《幼兒園一?日保教規(guī)范?》的實施，?監(jiān)督，指導?。2、幼?兒園區(qū)域活?動與主題活?動開展情況?的檢查、指?導。3、?游戲化集體?教學（藝術(shù)?領(lǐng)域）的實?施。4、?骨干教師的?提高，新教?師的培訓與?發(fā)展。5?、課題研究?工作的完善?。三、具?體工作內(nèi)容?及實施辦法?：（一）?保教工作?內(nèi)容：認真?組織學習，?討論，分析?《幼兒園一?日保教規(guī)范?》的相關(guān)要?求，規(guī)范一?日保教活動?，促進保教?工作規(guī)范發(fā)?展，圍繞實?際問題開展?研討，找對?策解決問題?。（1）?、重新制定?各年級科學?的一日活動?安排，細化?每一環(huán)節(jié)的?管理，根據(jù)?各個環(huán)節(jié)的?教師操作要?點，幼兒操?作要點進行?。（2）?、強化常規(guī)?工作的管理?。建立《規(guī)?范》實施機?制，及時登?記檢查情況?，組織各小?組及個人進?行研討，從?實際問題出?發(fā)。對不按?要求實施的?班級給予當?面批評，公?開批評，以?及一系列懲?罰制度（打?掃辦公室，?幫助其他班?級打開水，?迎門值日等?），甚至扣?除考核分數(shù)?。（二）?班級管理?1、強化班?級幼兒常規(guī)?習慣的訓練?，重視養(yǎng)成?教育。（?1）、立足?行為習慣的?養(yǎng)成。在一?日活動中滲?透一日常規(guī)?要求，根據(jù)?各年齡段幼?兒行為習慣?評估要求，?把幼兒良好?習慣養(yǎng)成落?到實處，學?期末進行幼?兒良好行為?習慣評估。?（2）、?班級教師應?針對幼兒年?齡特點、班?級實際情況?，《適應性?發(fā)展課程》?內(nèi)容，主題?活動等制定?確實可行的?班級一日活?動內(nèi)容，不?斷提高觀察?、分析、反?思幼兒一日?活動行為，?發(fā)展的能力?。要求教師?通過富有童?趣，簡單易?懂的各種教?育手段培養(yǎng)?幼兒良好的?生活、衛(wèi)生?、學習習慣?，促進幼兒?各方面的發(fā)?展。2、?創(chuàng)設(shè)各種適?宜的環(huán)境與?氛圍豐富幼?兒活動。?一是繼續(xù)開?展豐富的戶?外體育游戲?活動，堅持?做好每日班?級參加戶外?活動的次數(shù)?，時間，幼?兒活動量，?意義等。?二是創(chuàng)設(shè)班?級主題環(huán)境?，指導班級?教師豐富主?題墻及真正?理解主題墻?的意義。?3、通過聽?課、進班，?跟班了解班?級教師管理?情況及幼兒?活動情況，?并做好記錄?，及時與老?師反饋，分?析。（三?）幼兒園區(qū)?域活動及主?題活動的開?展根據(jù)各?班級教師對?班級區(qū)域活?動的目標設(shè)?置與材料投?放計劃，有?針對性的指?導班級區(qū)域?活動開展，?并加強班級?開展區(qū)域活?動的監(jiān)管和?督察。（?四）游戲化?集體教學（?藝術(shù)領(lǐng)域）?的實施。?本學期的園?本教研（集?體教學部分?）重點放在?藝術(shù)領(lǐng)域，?努力分別歌?曲教唱，歌?曲表演，音?樂游戲，繪?畫藝術(shù)欣賞?及創(chuàng)作上有?所提高。通?過三，__?__月份集?體備課內(nèi)容?，園本學習?，觀摩示范?課等形式進?行。（五?）骨干教師?的提升，新?教師培訓與?發(fā)展1、?制定本學期?教師培訓計?劃，有針對?性的進行教?培工作。?2、不定期?深入各班，?看活動、看?教學計劃，?有計劃地指?導、培養(yǎng)教?師提高業(yè)務?水平，認真?做好課題研?究工作，對?每個環(huán)節(jié)實?施與總結(jié)做?到有計劃、?有實施、有?總結(jié)。3?、加強新教?師后續(xù)培訓?，帶教工作?等，對新教?師進行階段?性考核。?（五）課題?研究工作的?完善根據(jù)?課題研究的?計劃進行實?施，完善階?段性評估，?積極加強與?總部，姐妹?園的聯(lián)系，?從中提升教?研組每一位?教師的教研?水平。靜?下心來搞教?育，沉下心?來搞教學。?學會思考、?學會創(chuàng)新是?我們每一個?人都要學習?的，只有積?極探索適合?本園的教育?教學新方法?，保教質(zhì)量?才能不斷提?高。20?23幼兒園?春季園長工?作計劃范文?（二）一?、本學期的?工作重點：?（1）用?“以教師發(fā)?展促幼兒成?長”的園本?管理理念帶?動“以幼兒?發(fā)展為本”?的教育理念?，努力創(chuàng)設(shè)?有利于幼兒?發(fā)展的環(huán)境?。（2）?每個月進行?一次教師討?論活動，會?議時間在半?個小時之內(nèi)?，主要討論?在教學中的?一些難點，?共同研究教?學技巧，分?享教學亮點?，讓每個老?師在研究討?論中得到提?高，加強教?學質(zhì)量。?（3）針對?日常教育教?學中急需解?決的問題或?困惑，確立?教研專題，?開展園本教?研活動。同?時在課程安?排的合理性?、實效性方?面作有效的?探索。（?4）對教師?進行分層培?養(yǎng)，加強全?園教師的教?育教學基本?功的培訓與?提高，不斷?提高專業(yè)水?平。開展多?次培訓活動?，讓教師提?高自己，豐?富教師的教?學技巧，提?高教學能力?。（5）?組織開展各?項競賽評比?活動，積極?參加區(qū)級各?類競賽，例?如比賽等活?動。二、?主要工作及?措施：1?、以新《規(guī)?程》精神為?指導，尋找?更適宜本園?的教研的方?式與方法。?（1）在?教研內(nèi)容上?，注重實際?性，實用性?。園長要?多到教育教?學工作中，?同教師一起?通過相互觀?摩與參與式?評議等活動?，針對教師?在日常教育?教學中急需?解決的問題?或困惑，確?立教研專題?，并組織教?師在教研活?動中進行討?論；對于教?師們共同關(guān)?注的、難點?問題，共同?查找相關(guān)的?經(jīng)驗文章或?理論，通過?集體學習、?研討，實踐?，以求實的?精神、務實?的方法、實?實在在的內(nèi)?容確保教研?工作的實際?性，實用性?。真正解決?教師在教育?教學工作中?的難題與困?難，使教研?活動真正發(fā)?揮促進教師?成長的橋梁?作用。（?2）在教研?方式上，注?重開放式、?互動式。?緊緊圍繞“?找問題、找?策略、解決?問題、反思?”的一系列?教研活動過?程，采取全?體教師參與?和輪流主講?的方式。每?個月進行一?次，每次有?一個主題，?展開討論，?提高教師將?新理論與經(jīng)?驗相結(jié)合的?能力，鍛煉?教師們的口?才與膽量。?抓住“走出?去”的機會?，利用到示?范園的觀摩?和與區(qū)級骨?干教師“結(jié)?”的機會，?擴大教師的?視野，學習?別人的長處?，“多問，?多學，多實?踐”逐步提?高教師的教?育教學水平?。（3）?在指導策略?上，注重自?主性，互助?性。為使?全園老師能?更好的開展?幼兒園的教?育教學工作?，在原有水?平得到提高?，我園將采?取自主結(jié)對?子的方式，?各班兩位老?師或平行班?的老師進行?自主結(jié)對，?在實踐工作?中相互幫助?，相互指導?，每月相互?聽課評課一?次以上，教?師認真組織?，組織的教?師和聽課、?評課的教師?都必須盡心?盡力做好自?己本分的工?作，大家相?互交流，相?互研究，使?全園教師都?能積極參加?教學研究，?使新教師盡?快成長，老?教師也能跟?上新課程的?步伐。2?、以加強常?規(guī)工作為重?點，不斷提?高本園保教?工作水平?（1）規(guī)范?保教工作常?規(guī)，加強對?常規(guī)工作的?指導與檢查?。本學期?，我園將規(guī)?范保教工作?常規(guī)作為工?作重點，將?對幼兒一日?生活的各個?環(huán)節(jié)及教師?工作常規(guī)進?行定期培訓?、指導、督?促、檢查、?分析、調(diào)控?，增強保教?工作的有序?性。（2?）開展各項?有趣的活動?，嘗試構(gòu)建?適合本園的?園本課程。?豐富課堂?，讓活動生?動有趣，符?合孩子的年?齡，適合每?個階段的孩?子，讓孩子?真正學有所?得，在快樂?中成長。?（3）堅持?理論引領(lǐng)。?在園本課?程的建設(shè)過?程中，我們?必須以《規(guī)?程》和《綱?要》為指導?，加強幼兒?園課程及相?關(guān)的理論的?學習，樹立?正確的兒童?觀、教育觀?和發(fā)展觀，?嘗試建立適?合本園的園?本課程。?（4）以不?同年齡班主?題活動的內(nèi)?容選擇為研?究對象，開?展教學活動?研究。嘗?試開展全園?性的主題活?動，以《綱?要》為依據(jù)?，共同探索?適宜各年齡?班幼兒的活?動內(nèi)容與形?式，并及時?進行整理記?錄。（5?）注重教育?環(huán)境創(chuàng)設(shè)的?合理性和實?效性。為?了更好的發(fā)?揮環(huán)境的教?育作用，探?索主題墻飾?的開發(fā)和利?用，促進環(huán)?境與教育內(nèi)?容的有效結(jié)?合，我們將?開展各班環(huán)?境布置設(shè)想?和研討活動?，由各班教?師介紹本班?環(huán)境創(chuàng)設(shè)的?設(shè)想，全體?教師集體討?論，相互學?習，使教師?們做到取長?補短，讓環(huán)?境真正能為?幼兒服務，?從而真正發(fā)?揮環(huán)境育人?的功能。?3、開展班?級交流活動?開學初，?我們將組織?教師認真制?定各類計劃?，并組織教?師進行交流?活動，比如?各班工作計?劃交流、教?學活動計劃?交流、教育?交流等，幫?助教師開拓?思路，多創(chuàng)?新、多思考?，進而提升?全園的保教?工作水平。?三、以開?展專業(yè)基本?功競賽為契?機，加強隊?伍建設(shè)，提?升教師的專?業(yè)素質(zhì)。?（1）針對?園內(nèi)年輕教?師較多的現(xiàn)?狀，利用業(yè)?務學習及日?常交流的時?間，對教師?進行師德教?育。加強對?教師的教育?，當好幼兒?的鏡子，用?自己的一言?一行、一舉?一動去潛移?默化幼兒，?真正做到教?師的成為幼?兒學習的良?好榜樣，以?關(guān)懷、尊重?的態(tài)度與幼?兒交往，全?身心地投入?幼教工作，?有效的將新?觀念轉(zhuǎn)化為?教育行為。?（2）鼓?勵教師利用?業(yè)余時間參?加進修，給?自己充電，?提高自己的?專業(yè)水平，?強化自己，?建議教師經(jīng)?常翻閱各類?早期教育類?雜志，加強?對園本課程?的研究。鼓?勵教師利用?課余時間經(jīng)?常上教育網(wǎng)?，不斷吸收?新信息。?（3）加強?全園教師的?教育教學基?本功的培訓?與提高，鼓?勵教師自學?自練，舉行?全園性的“?六項技能”?競賽，提高?教師的基本?教育技能。?在平行班之?間開展互聽?互評課活動?。盡可能地?提供機會讓?教師多外出?觀摩、聽課?、聽講座、?借班上課等?，豐富經(jīng)驗?，提高教育?教學能力。?本學期，將?配合區(qū)學前?研修部組織?全園教師舉?行《主題活?動設(shè)計評選?活動、《走?進新規(guī)程》?知識競賽活?動和《教師?六項技能比?賽》活動。?（4）以?《走進新規(guī)?程》知識競?賽為契機，?在學習、吸?收和實踐新?《綱要》思?想時，要求?教師對自己?的備課、上?課、聽課中?所包含的不?符合新《規(guī)?程》要求的?教育行為進?行反思，一?切從為了孩?子的角度出?發(fā)及時改進?教育。完成?每周一篇的?教育隨筆，?并定期上交?檢查。（?5）有計劃?地開展青年?教師的業(yè)務?指導和培養(yǎng)?，對三年以?內(nèi)的新教師?實施跟蹤聽?課，重點做?好教學常規(guī)?工作的指導?，本學期將?開展一次園?內(nèi)骨干教師?觀摩課活動?。四、以?服務家長為?宗旨，切切?實實做好家?長工作。?（1）開學?初，各班精?心設(shè)計家長?園地版面，?做到美觀新?穎，題材多?樣。根據(jù)本?班幼兒的實?際情況，及?時并常常和?家長聯(lián)系、?溝通，本學?期計劃將在?學期中期召?開家長座談?會一次；向?家長開放半?