2023年七年級語文期末檢測題及答案

2023年七年級語文期末檢測題及答案

溫馨提示：

1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分）。

2.請注意書寫規(guī)范，沉著答題，充分展示你的才華。

得分評卷人

-----------------'語文積累與綜合運用（35分）

1.默寫古詩文中的名句。（10分）

（1）補寫出下列名句中的上句或下句。（6分）

①鄉(xiāng)書何處達？。

（王灣《次北固山下》）

②夕陽西

下，。（馬致

遠《天凈沙?秋思》）

③，思而不

學(xué)則殆。（《〈論語》十二章》）

④，一夜征

人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）

⑤僵臥孤村不自

哀,———。（陸游《十

一月四日風(fēng)雨大作（其二）:?)

⑥，卻話巴

山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）

（2）根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。（4分）

①“興趣是最好的老師”，正如《〈論語）十二章》中孔子所

口?，。

②李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，描寫暮春景色，

烘托出哀傷氣氛，又點明謫遷之遠的句子是

2.請運用所積累的知識，完成下列各題。（11分）

有那一伙管兵器的小妖，著兩個抬出一桿丈八長的火尖槍，

遞與妖王。妖王輪槍拽步，也無什么盔甲，只是腰間束一條錦

繡戰(zhàn)裙，赤著腳，走出門前。行者與八戒，抬頭觀看，但見那

怪物一一面如敷粉三分白，唇若涂朱一表才。鬢挽青云欺靛染，

眉分新月似刀裁。戰(zhàn)裙巧繡盤龍鳳，形比哪吒更富態(tài)。雙手綽

槍威凜冽，祥光護體出門來?？隰蘼曧懭舸豪缀穑┭勖魅绯鸽?/p>

乖。

（1）以上文段選自《》，作者是，“妖王”

是。（4分）

（2）“威凜冽”一詞在文中的意思

是_____________________________________________________

0（2分）

（3）選段畫線句子運用了、修

辭手法。（2分）

（4）“妖王”最終是怎樣被降服的？（3分）

3.今年是我市創(chuàng)建省級文明市攻堅年。為此，某校701班開

展以“文明伴我行”為主題的綜合性實踐活動，請你參加。（14

分）

（1）下面是摘自該班級黑板報上的一段文字，其中有一些問題，需

要你來幫助解決。（7分）

[A]做文明人不僅是對中華傳統(tǒng)美德的繼承，更是時代進

步的需要?！綛】通過“文明伴我行”這項活動的開展，讓我們

積極主動投身到文明創(chuàng)建中來，提升我們的文明素養(yǎng)。“校園

是我家，文明靠大家“，是】我們要進一步優(yōu)化措施，統(tǒng)一思

想，明確任務(wù)，以我們的實際行動詮釋“文明”，共同創(chuàng)建平

安、和諧而美麗的校園。

①【A】句用詞不當，應(yīng)將“”改為

““。（2分）

②【B】句缺少主語，應(yīng)刪去“”或

“（2分）

③c句語序不當應(yīng)改為

______________________________“。（3分）

（2）為了營造氛圍，倡導(dǎo)文明，請擬寫一則宣傳標語，至少運

用一種修辭手法，語言簡潔。（3分）

（3）學(xué)校印發(fā)《煙花爆竹禁限放工作承諾書》，讓你帶回家遞

給家長閱讀，并在“承諾人”一欄簽字。而你的家長連一眼都

沒看，就簽了名。此時的你該如何得體地與你的家長溝通？（4

分）

閱讀下面的文字，回答問題。

【一】（23分）青山不老

梁衡

①窗外是參天的楊柳。院子在山溝里，山上全是樹。我們盤腿

坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹

梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光。

②我知道這條山溝所處的大環(huán)境。這是中國的晉西北，是西伯

利亞大風(fēng)常來肆虐的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對

的怪物盤踞之地。過去，這里風(fēng)吹沙起，能一直埋到城頭?？h志

載：“風(fēng)大作時，能逆吹牛馬使倒行，或擎之高二三丈而墜?！本?/p>

在如此險惡的地方，我對面的這個手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，

竟創(chuàng)造了這塊綠洲。

③我還知道這個院子里的小環(huán)境。一排三間房，就剩下老者一

人。老人每天早晨起來抓把柴煮飯，帶上干糧扛上鍬進溝上山；

晚上回來，吃過飯，抽袋煙睡覺。65歲那年，他組織了七位老漢

開始治理這條溝，現(xiàn)在已有五人離世。他可敬的老伴，與他風(fēng)雨

同舟了一生；一天他栽樹回來時，發(fā)現(xiàn)她已靜靜地躺在炕上過世

了。他已經(jīng)81歲，知道終有一天自己也會爬不起來。他唯一的女

兒三番五次地從城里回來，接他出去享清福，他不走。他覺得種

樹是命運的選擇，屋后的青山就是生命的歸宿。

④他敲著旱煙鍋不緊不慢地說著，村干部在旁邊恭敬地補充

著……15年啊，綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，

這是多么了不起的奇跡。去年冬天，他用林業(yè)收入資助每戶村民

買了一臺電視機一一他還有宏偉設(shè)想，還要栽樹，直到自己爬不

起來為止。

⑤在屋里說完話，老人陪我們到溝里去看樹。楊樹、柳樹，如

臂如股，勁挺在山洼山腰?？床灰娝鼈兊母胶橛肯碌哪嗦褡?/p>

了樹的下半截，樹卻勇敢地頂住了它的兇猛。這山已失去了原來

的坡形，依著一層層的樹形成一層層的梯。老人說：“這樹根下的

淤泥也有兩米厚，都是好土啊?！笔堑?，保住了這些黃土，我們

才有這綠樹；有了這綠樹，我們才守住了這片土。

⑥看完樹，我們在村口道別。老人拄著拐杖，慢慢邁進他那個

綠風(fēng)蕩漾的小院。我不禁鼻子一酸一一也許老人進去后就再也出

不來了。作為一個山野老農(nóng)，他就這樣來實現(xiàn)自己的價值。他已

經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一樣?xùn)|西。他是真正與山川共存，日月

同輝了。

⑦這位普通老人讓我領(lǐng)悟到：青山是不會老的。

4.請談?wù)勀銓ξ念}“青山不老”的理解。（4分）

5.第②段畫橫線的句子屬于什么描寫？在文中有什么作

用？（3分）

6.按照要求分析下列句子的表達效果。（6分）

（1）楊樹、柳樹，如臂如股，勁挺在山洼山腰。（請從修辭手法

角度賞析）

（2）老人拄著拐杖，慢慢邁進他那個綠風(fēng)蕩漾的小院。（請從描

寫手法角度賞析）

7.第⑥段：“作為一個山野老農(nóng)，他就這樣來實現(xiàn)自己的價

值。他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一樣?xùn)|西?！闭埥Y(jié)合全文，說

說“另一樣?xùn)|西”具體指什么。（4分）

8.2005年8月15日，時任浙江省委書記的習(xí)近平同志在安

吉縣余村考察時首次提出：“我們過去講，既要綠水青山，也要

金山銀山。其實，綠水青山就是金山銀山?！闭埥Y(jié)合《植樹的牧

羊人》和《青山不老》說說你對“綠水青山就是金山銀山”的理

解。（6分）

【二】（17分）冰窗花

任隨平

①冰窗花盛開在冬日的窗板上，是一道絕美的風(fēng)景。尤其是在

久居鄉(xiāng)下的那些日子里。

②于是，每到冬日，我會有意無意念起熨帖在冬日木格窗標上

的冰窗花。冬日的居室里，總會生了爐火，白日里，落了雪，一

家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在溫?zé)岬耐量簧?。母親選了廢舊

的布料，熬了漿糊，炕頭置一炕桌，安安靜靜地做著鞋墊。父親

借了爐火，熬著罐罐茶，火苗間或跳出來，舔舐著茶罐，茶水滋

滋地發(fā)著聲響，茶香隨著響聲氤氯開來，整個屋舍內(nèi)頓時茶香彌

漫，即便是不常喝茶的人，浸淫在如此的茶香里，也會有幾分迷

醉，幾分品咂的熱望。而我，總是斜倚在墻角，捧了熱愛的書籍，

一頁頁，在緩慢流走的時光里，細品一份恬美與溫馨。冬日的白

天總是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，一天的時光就溜走了。

而冬日的夜晚，唯有恬靜與安謐。雪花簌簌地落著，風(fēng)安靜地睡

去，村莊被夜色圍攏而來，嬰孩一般安臥在遠山近水闊大的臂彎

里。屋舍之內(nèi)，爐火正旺，壺水呼呼地散發(fā)著熱氣，木格窗板的

玻璃上，熱氣凝結(jié)而成的水珠簌簌流瀉下來，泅濕在墻壁上，像

夢吃的印痕，烙著時光的印記。

③晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向鄰近的窗梗，你會驚喜

地發(fā)現(xiàn)，整個窗玻璃上冰窗花威蕤①如春。輕輕地湊近鼻息，似乎能嗅出

冰窗花散發(fā)著馥郁的馨香，冰潔，剔透，令人心靈震顫。手指輕輕撫摸

上去，冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安撫上去,

靈動而又精美，既有花之嫵媚造型，亦有花之悄然神韻，不是俗世那一

雙巧手能夠裁剪得出的。面對如此精美的自然神物，又有誰忍心去擦拭

呢？但又有誰能長久地屏息凝視，而不湊近鼻息呵氣頑皮呢？于是,悄

然撮圓了嘴唇，湊上前去，吹灰般輕吹一口氣，冰窗花隨著熱氣消融開

來，逐漸地四散開去，這個過程，是多么的美妙而悄然無聲。

④就這樣，冰窗花伴隨著我走過了一個又一個寒冷的冬天，而

今我已走過而立之年，故園的老屋也隨著時間的推移逐漸老去，

像一個人的暮年，正在經(jīng)歷著風(fēng)吹日曬的剝蝕。而盛開在木格窗

根上的冰窗花，還依舊長久地駐扎在我的夢中，每每半夜驚醒，

我都在與冰窗花相視而笑，彼此言說著不為人知的秘密。

⑤冰窗花，你盛開在故園窗板上的，不只是花，更是人生路上

愈走愈遠的夢幻，帶著我深深的牽掛和思戀。

（選自《人民日報》，

略有刪改）

【注釋】①蕨蕤（weirui）:形容枝葉繁盛。

9.請分別從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分析第①段的作用。（4分）

10.請研讀第③段，說說冰窗花具有哪些特點。（4分）

①_____________________________________________________

_______________________②______________________________

③_____________________________________________________

④

11.文章第②自然段主要運用了什么表達方式？按時間順序先后

勾勒了哪兩幅場景？有什么作用？（6分）

12.數(shù)不盡“鄉(xiāng)愁”，道不盡別離，“鄉(xiāng)愁”似乎成了亙古不變的

情懷。調(diào)動你的積累，任意寫出古今中外詩詞中抒發(fā)“鄉(xiāng)愁”的

兩句名句，并注明出處。（3分）

示例：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。《靜夜思》

【三】（15分）

【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后

乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：

“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相

委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；

對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

【乙】天地為大矣，不誠則不能化萬物；圣人為知①矣，不誠

則不能化萬民。

（節(jié)選自《荀子?不茍》）

【注釋】①知：同“智”，智慧，聰明。

13.解釋下列加點詞在文中的意思。（5分）

(1)太丘舍

去舍:（2）友

人慚慚:

（3）下車引

之引：（4）元

方入門不顧顧:

（5）不誠則不能化萬物化:

14.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）非人哉！與人期行，相委而

去。_____________________________________________________

（2）圣人為知矣，不誠則不能化萬

民。_____________________________________________________

15.【甲】文段強調(diào)了“”和“”的重

要性，【乙】文段強調(diào)了“”的重要性。（請分別用

一個詞語概括）（3分）

16.請你就元方“入門不顧”的做法談?wù)勀愕目捶?。?分）

得分評卷人

----------------三'寫作(60分，其中卷面分5分)

17.成長的路上幸福與感恩從未缺席，坎坷與辛酸同行，誤會與曲

解常有……青春年少的你我，有時欲言又止。現(xiàn)在，請你以

“，我想對您說”為題，寫一篇文章，表達真情

實感。

【提示與要求】

(1)先把題目補充完整，然后作文。

(2)考慮到內(nèi)容的充實，文章不得少于500字；

(3)文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名；

(4)抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章；

100

200

300

400

500

潛山市2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測

七年級語文參考答案

一、語文積累與綜合運用（35分）

1.（10分）

（1）①歸雁洛陽邊②斷腸人在天涯③學(xué)而不思

則罔④不知何處吹蘆管⑤尚思為國戍輪

臺⑥何當共剪西窗燭（2）①知之者不如好之者好

之者不如樂之者②楊花落盡子規(guī)啼聞道龍標過五溪

（每句1分，共10分。有漏字、添字、錯別字的，該句不得

分）

2.（11分）

⑴西游記（1分）吳承恩（1分）紅孩兒（2分）

（2）威風(fēng)凜凜，令人生畏。（2分）（結(jié)合語境，理解恰當即

可。）

（3）比喻對比（2分）

（4）觀音菩薩（1分）用玉凈瓶的甘露熄滅了三昧真火，給紅

孩兒戴上金手鐲，最終收服了紅孩兒（2分）。

3.（14分）

（1）①繼承傳承（2分）

②通過讓（2分）

③我們要進一步統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，優(yōu)化措施，（3分）

（2）示例一：創(chuàng)建文明校園，樹立美好形象示例二：

愛心是明媚的陽光，文明是和煦的春風(fēng)（標語言簡意賅，扣住“文

明”這一主題2分，運用修辭手法1分。）

（3）示例：爸爸，為了兌現(xiàn)您的承諾，得熟知禁限放煙花爆竹

的有關(guān)規(guī)定呀。請您抽點時間認真閱讀一遍，好嗎？（稱呼1分，

意思表達緊扣題意而清楚完整2分，表達得體1分。）

二、閱讀（55分）

[-]（23分）

4.①表層意思：老人在晉西北這條自然環(huán)境惡劣的黃土山溝

奇跡般地創(chuàng)造的這片綠洲永遠常青，永遠呵護著這片土地。（2

分）深層意思：老人用自己有限的生命創(chuàng)造了無限的價值，他的

生命的意義在這茫茫的綠洲中得以延伸，他的精神永垂不朽。（2

分）

5.自然環(huán)境描寫（1分）。作用：①通過山溝惡劣險峻的大

環(huán)境來襯托改造山林的艱難；（1分）②與造林后的環(huán)境形成鮮

明的對比，突出了老人造福后代的貢獻之大，含蓄表達了作者對

老人的敬佩與贊頌之情。（1分）

6.（1）比喻，（1分）生動形象地表現(xiàn)了楊樹、柳樹茁壯的形

態(tài)，照應(yīng)了"勁挺"一詞，表達了作者欣喜和贊嘆之情。（2分）

（2）動作描寫，（1分）生動傳神地再現(xiàn)了老人風(fēng)燭殘年，

流露出作者的擔(dān)憂之情。（2分）（每題3分，意思對即可）

7."另一樣?xùn)|西”表面上指的是這位山野老農(nóng)創(chuàng)造的這片

綠洲I,（2分）更包含著開辟山林、綠化家園的精神和造福后代

的情懷。（2分）（意思對即可）

8.牧羊人和山野老農(nóng)靠自己的體力和毅力，實現(xiàn)了從荒山到

綠洲再到生態(tài)家園的歷史性轉(zhuǎn)變。（2分）生態(tài)家園是社會可持

續(xù)發(fā)展的根本保證。習(xí)近平總書記的話語道出了"生態(tài)文明建設(shè)”

的理念，說出了保護生態(tài)環(huán)境的重要性。（2分）我們在追求經(jīng)

濟快速發(fā)展的同時，要優(yōu)先保護自然環(huán)境，從而為各行各業(yè)的

發(fā)展提供豐富的資源，注入活力。良好的生態(tài)環(huán)境孕育著無窮的

價值。

（2分）（學(xué)生回答能結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系"環(huán)境保護"與"經(jīng)

濟建設(shè)”的關(guān)系，即可。）［二］（1