2023年兒科護(hù)士年終總結(jié)范本（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?年兒科護(hù)?士年終總?結(jié)范本?眾所周知?，嬰幼兒?因其年齡?小，不會(huì)?或不能正?確表達(dá)自?己的意思?，加上兒?科平常護(hù)?理工作量?大且繁瑣?，家屬不?易理解等?原因，使?得眾多護(hù)?士不愿意?或根本不?安心兒科?護(hù)理工作?。兒科護(hù)?士真的這?么難當(dāng)嗎?本人已在?兒科工作?了整整_?___年?，根據(jù)經(jīng)?驗(yàn)所得，?談以下_?___點(diǎn)?體會(huì)總結(jié)?：熱愛(ài)?兒童事業(yè)?，全心全?意為患兒?著想由?于是兒科?，液體量?少而組數(shù)?多，許多?藥計(jì)量難?算;嬰幼?兒好動(dòng)，?液體滲漏?多，工作?量大而繁?瑣，往往?是這邊剛?加藥，那?邊又腫了?，不滴了?，到處都?在喊你，?且又是一?樣的著急?……往往?從上班忙?到下班，?一刻鐘也?沒(méi)停過(guò)，?甚至到下?班時(shí)所有?護(hù)理記錄?都沒(méi)來(lái)得?及寫(xiě)。久?而久之，?容易使護(hù)?士產(chǎn)生厭?倦、不滿?情緒，覺(jué)?得兒科護(hù)?士太累了?，跑斷了?腿，有時(shí)?還要受家?屬的氣。?如果把情?緒帶到工?作中，就?會(huì)產(chǎn)生消?極應(yīng)付的?想法，覺(jué)?得工作永?遠(yuǎn)也沒(méi)可?能干完、?干好，只?要當(dāng)班時(shí)?沒(méi)出問(wèn)題?就算了。?針對(duì)這種?情況，我?認(rèn)為護(hù)士?首先必須?要有熱愛(ài)?兒童護(hù)理?事業(yè)的思?想，要有?堅(jiān)定的敬?業(yè)和獻(xiàn)身?精神，堅(jiān)?信自己所?做的事業(yè)?是人類最?崇高的事?業(yè)，因?yàn)?兒童是祖?國(guó)的花朵?，祖國(guó)的?未來(lái)，而?熱愛(ài)，關(guān)?心兒童是?熱愛(ài)祖國(guó)?的表現(xiàn)，?要一切都?以患兒為?中心，處?處為患兒?著想。只?要從內(nèi)心?熱愛(ài)兒童?護(hù)理事業(yè)?，才不會(huì)?因工作繁?瑣而厭倦?;才能全?心全意為?患兒服務(wù)?;才能有?利于患兒?的治療和?護(hù)理;才?能促進(jìn)患?兒早日康?復(fù)。理?解家屬，?正確處理?好護(hù)患關(guān)?系許多?護(hù)士不愿?在兒科工?作的一個(gè)?重要原因?就是認(rèn)為?家屬難纏?，易受氣?，因?yàn)楝F(xiàn)?在都是獨(dú)?生子女，?是“小寶?貝”、“?小皇帝”?，一但生?病，是爺?爺、奶奶?、外公、?外婆、爸?爸、媽媽?等一大群?人前呼后?擁，就怕?寶貝遭罪?。一針沒(méi)?扎到血管?，就罵你?，認(rèn)為你?是在練手?藝，不負(fù)?責(zé)任，不?當(dāng)一回事?，把你氣?得難受、?憋悶，還?不能發(fā)火?，針對(duì)這?一情況，?我們首先?要保持平?和心態(tài)，?多從患兒?父母角度?來(lái)看待，?考慮他們?，理解他?們的心情?，要采取?寬容與忍?耐的態(tài)度?，畢竟“?可憐天下?父母心”?嘛!其次?，要做好?解釋與安?慰工作，?要多說(shuō)“?對(duì)不起”?，使家屬?也理解兒?科護(hù)士的?工作，減?少不必要?的誤會(huì)或?過(guò)激行為?的發(fā)生。?勤學(xué)苦?練，有過(guò)?硬的穿刺?技術(shù)我?認(rèn)為，這?一點(diǎn)是特?別重要，?有了這一?點(diǎn)，上面?的第二點(diǎn)?也就迎刃?而解了。?在兒科，?沒(méi)有過(guò)硬?的穿刺技?術(shù)是不行?的，“一?針見(jiàn)血”?在兒科更?顯突出，?尤為重要?，因?yàn)榛?兒都是爸?媽的心頭?肉，打在?兒身上，?痛在爸媽?心上嘛!?而許多護(hù)?患糾紛也?是因?yàn)檫@?個(gè)原因。?所以我們?要勤學(xué)苦?練，多總?結(jié)多摸索?，“熟能?生巧”的?道理也在?這里得以?體現(xiàn)。只?要我們肯?下苦工夫?，多學(xué)多?看多練，?頭皮穿刺?也是容易?一次成功?的，而能?做到“一?針見(jiàn)血”?在兒科干?護(hù)理工作?也容易多?了，輕松?多了。?努力學(xué)習(xí)?，能及時(shí)?、準(zhǔn)確觀?察病情并?發(fā)現(xiàn)病情?變化前?面已講了?由于是兒?科，許多?患兒是有?口難言，?一切的病?情都有待?于護(hù)士在?工作的過(guò)?程中要勤?于、善于?觀察，才?能及時(shí)地?掌握患兒?的病情變?化，作出?準(zhǔn)確判斷?，并及時(shí)?向醫(yī)生匯?報(bào)，使病?兒能轉(zhuǎn)危?為安，從?而有利于?治療和護(hù)?理。而要?做到善于?觀察，就?要求護(hù)士?必須有扎?實(shí)的醫(yī)學(xué)?基本知識(shí)?和技能，?根據(jù)患兒?的疾病有?的放矢地?進(jìn)行觀察?，減少不?必要的疏?忽。因此?護(hù)士在工?作的同時(shí)?必須不斷?認(rèn)真學(xué)習(xí)?和總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，才能?更好地工?作，更好?地為患兒?服務(wù)。綜?上所述，?要把兒科?的護(hù)理工?作做好，?護(hù)士必須?要有熱愛(ài)?兒童護(hù)理?事業(yè)的思?想，能正?確處理好?護(hù)患關(guān)系?，有過(guò)硬?的穿刺技?術(shù)和善于?觀察病情?變化的本?領(lǐng)。只有?這樣，才?能做好本?職工作，?才能成為?一名合格?的兒科護(hù)?士。2?023年?兒科護(hù)士?年終總結(jié)?范本（二?）在醫(yī)?院兩委會(huì)?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，綜?合科從無(wú)?到有，從?各自為戰(zhàn)?到整體配?合，互相?學(xué)習(xí)取長(zhǎng)?補(bǔ)短至共?同進(jìn)步，?都以醫(yī)院?辦院方針?為指導(dǎo)，?以“尊重?、關(guān)愛(ài)、?責(zé)任、敬?業(yè)”為主?體，展開(kāi)?一切服務(wù)?工作，特?別是通過(guò)?“創(chuàng)新思?維、感動(dòng)?服務(wù)”及?“學(xué)習(xí)實(shí)?踐___?_”兩大?活動(dòng)，大?多數(shù)人從?思想上轉(zhuǎn)?變了舊觀?念，從行?動(dòng)上緊跟?醫(yī)院快速?發(fā)展的步?伐，各項(xiàng)?工作取得?了明顯的?成績(jī)，也?積累了好?的經(jīng)驗(yàn)，?同時(shí)也看?到了自己?的不足。?下面就是?年終的工?作總結(jié)：?一、目?標(biāo)完成情?況通過(guò)?組合，使?八個(gè)崗位?的工作量?簡(jiǎn)化為四?個(gè)崗位進(jìn)?行工作，?并按質(zhì)按?量按時(shí)完?成任務(wù)，?達(dá)到了來(lái)?人有接待?、問(wèn)題有?答復(fù)、糾?紛有人解?決的效果?。一年?來(lái)綜合科?組織、安?排、布置?醫(yī)院各種?類型的會(huì)?議二十余?次，接待?咨詢的、?參觀的、?檢查的、?驗(yàn)收等團(tuán)?隊(duì)十余次?，解決糾?紛疑難問(wèn)?題十余次?，為醫(yī)院?對(duì)外宣傳?、內(nèi)部團(tuán)?結(jié)、和諧?外圍做出?了努力，?為醫(yī)院的?穩(wěn)定發(fā)展?創(chuàng)造了條?件。一?年來(lái)從醫(yī)?技科的整?體遷移到?各科的改?造以及設(shè)?備的制作?、安裝，?我們不分?晝夜，不?分星期天?，從規(guī)劃?到設(shè)計(jì)再?到現(xiàn)場(chǎng)施?工，注入?了大量的?汗水和辛?苦，為方?便患者、?為改善醫(yī)?護(hù)工作環(huán)?境及醫(yī)院?中長(zhǎng)期發(fā)?展規(guī)劃奠?定了基礎(chǔ)?。一年?來(lái)安排了?八千名余?名退休職?工的體檢?、導(dǎo)檢服?務(wù)以獨(dú)特?的服務(wù)方?式、有序?地運(yùn)作程?序得到了?好評(píng)，使?表?yè)P(yáng)、留?言達(dá)千條?之余，職?工代表贈(zèng)?錦旗兩面?，組織了?兩千余人?的重癥慢?性病鑒定?工作，及?時(shí)有效地?解決遺留?問(wèn)題，服?務(wù)質(zhì)量得?到了上級(jí)?部門及被?鑒定人員?的好感，?組織居民?醫(yī)保的參?保和續(xù)保?工作，多?次為勞動(dòng)?局的工傷?鑒定、勞?動(dòng)能力鑒?定、招錄?體檢進(jìn)行?現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)?工作，為?市、區(qū)殘?聯(lián)進(jìn)行傷?殘鑒定工?作現(xiàn)場(chǎng)服?務(wù)，特別?是近段時(shí)?期內(nèi)，退?休職工體?檢、慢病?遺留問(wèn)題?的解決，?居民醫(yī)療?保險(xiǎn)參保?和續(xù)保，?區(qū)殘疾人?的鑒定，?醫(yī)院基礎(chǔ)?建設(shè)改造?疊加在一?起，綜合?科全體人?員不辭勞?苦、加班?加點(diǎn)保障?了各項(xiàng)工?作的正常?有序進(jìn)行?。一年?來(lái)我們進(jìn)?行了四次?服務(wù)心得?交流，全?科人人有?博客，部?分人員有?qq，博?文共__?__篇，?論文有_?___篇?。一年來(lái)?醫(yī)院環(huán)境?得到了改?善，衛(wèi)生?保潔上了?新臺(tái)階，?科室建立?了新的工?作制度，?辦公室管?理、病案?管理、財(cái)?務(wù)管理、?物品管理?、醫(yī)保管?理、院感?管理、水?電暖管理?、設(shè)備管?理、財(cái)產(chǎn)?管理、食?堂管理、?后勤成本?管理水平?都有明顯?的提高。?二、經(jīng)?驗(yàn)和不足?：通過(guò)?多次開(kāi)會(huì)?討論使大?多數(shù)人轉(zhuǎn)?變了思想?觀念，以?主人翁姿?態(tài)面對(duì)一?切困難，?不論多么?艱難困苦?都能想方?設(shè)法得到?解決。用?辯證的關(guān)?系看待、?付出與得?到，得到?的不僅?體現(xiàn)在金?錢上，更?重要的是?在精神上?和形象上?，大家堅(jiān)?信只要有?付出，金?錢、精神?、形象和?公信遲早?都能得到?。行政資?源的整合?有以下幾?大好處，?一是有各?自為戰(zhàn)，?互不牽連?到聯(lián)合辦?公，起到?互補(bǔ)作用?;二是共?同進(jìn)步、?共同學(xué)習(xí)?、共同處?理公事和?私事;三?是不論來(lái)?者是什么?樣的人群?，需要解?決什么樣?的問(wèn)題，?時(shí)刻都有?一句溫暖?話，時(shí)刻?都幫助他?解決，盡?可能滿足?他的要求?;四是節(jié)?約支出，?鍛煉人才?，減少環(huán)?節(jié)，如病?案和辦公?室工作，?由原來(lái)的?十一個(gè)工?作日的工?作量被壓?縮在三個(gè)?下午來(lái)完?成，其他?崗位也是?如此。?感動(dòng)服務(wù)?使我們提?倡的，在?給對(duì)方服?務(wù)的同時(shí)?提高語(yǔ)言?溝通能力?，因人而?易，注意?自己的形?象，用心?去服務(wù)，?在行動(dòng)中?讓對(duì)方真?正感到你?對(duì)他的尊?重，對(duì)他?的關(guān)愛(ài)，?他們認(rèn)為?你擔(dān)起?了責(zé)任，?也看到了?你愛(ài)崗敬?業(yè)的行為?，對(duì)方才?會(huì)為之而?動(dòng)情，才?會(huì)積極配?合你的工?作，達(dá)到?雙方滿意?的效果。?從我做起?，換位思?考，假如?醫(yī)院就是?我的家，?我就