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第5頁(yè)共5頁(yè)2023銷?售主管個(gè)人?工作計(jì)劃書?一、指導(dǎo)?思想:兒?童的成長(zhǎng)需?要一個(gè)安全?而舒適的環(huán)?境,滿足兒?童的安全需?要就是使兒?童有足夠的?安全感。為?了確保幼兒?的人身安全?,加強(qiáng)對(duì)幼?兒的安全教?育,培養(yǎng)幼?兒自我保護(hù)?意識(shí)和自我?管理能力,?鼓勵(lì)幼兒做?一個(gè)有心人?,能仔細(xì)觀?察、處處留?意、積極抵?御突發(fā)事故?的發(fā)生,加?強(qiáng)安全管理?、檢查、監(jiān)?督力度,嚴(yán)?格執(zhí)行安全?管理規(guī)程,?積極創(chuàng)造一?個(gè)融洽、和?諧、健康、?安全舒適的?良好環(huán)境,?確保幼兒的?生命安全。?二、具體?目標(biāo):1?、進(jìn)一步完?善安全制度?,健全安全?工作責(zé)任制?,使之認(rèn)真?落實(shí)。2?、增強(qiáng)教職?工的安全防?范常識(shí),提?高安全防范?意識(shí)。3?、使幼兒掌?握?qǐng)@內(nèi)各類?大型玩具的?玩法,了解?上街行走的?交通規(guī)則,?認(rèn)識(shí)水、電?、煤氣和火?使用不當(dāng)?shù)?危險(xiǎn)性,初?步掌握幾種?應(yīng)急、脫險(xiǎn)?、逃生的辦?法。4、?杜絕重大安?全事故的發(fā)?生。三、?領(lǐng)導(dǎo)小組:?組長(zhǎng):馬?麗雅副組長(zhǎng)?:王海偉?成員:周丹?春陳其輝鄭?懌余靜君?四、工作措?施:1、?健全組織領(lǐng)?導(dǎo),確保工?作到位。完?善園安全工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?、消防工作?領(lǐng)導(dǎo)小組、?預(yù)防“非典?”“禽流感?”工作領(lǐng)導(dǎo)?小組及園膳?管會(huì)等一系?列安全組織?。定期召開?各種安全工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?會(huì)議。(?一般一學(xué)期?三次)制定?工作計(jì)劃,?研究實(shí)施辦?法,解決安?全工作中的?問(wèn)題,布置?相關(guān)的工作?任務(wù)。2?、加強(qiáng)宣傳?教育,提高?安全意識(shí)。?組織教職工?認(rèn)真學(xué)習(xí)上?級(jí)有關(guān)安全?工作文件和?通報(bào),學(xué)習(xí)?本園制訂的?一系列安全?工作規(guī)程,?并針對(duì)幼兒?園安全工作?特點(diǎn),對(duì)教?職工開展消?防知識(shí)、應(yīng)?急救生知識(shí)?、保健衛(wèi)生?常識(shí)培訓(xùn);?利用家長(zhǎng)學(xué)?校和園內(nèi)宣?傳窗,開展?安全、衛(wèi)生?知識(shí)教育;?增強(qiáng)教職工?和家長(zhǎng)的安?全防范意識(shí)?和知識(shí)。?3、規(guī)范工?作,確保安?全。(1?)嚴(yán)格執(zhí)行?園安全管理?規(guī)程,加強(qiáng)?過(guò)程管理,?把安全工作?列入園行政?的議事日程?,通過(guò)定期?檢查督促,?反饋整改,?分析小,及?時(shí)消除各種?不安全因素?,并把制度?的執(zhí)行情況?的考評(píng)與年?度教職工任?職考核掛鉤?。(2)?堅(jiān)持安全設(shè)?施優(yōu)先配置?、及時(shí)維修?、專人負(fù)責(zé)?、責(zé)任到人?的原則,堅(jiān)?持發(fā)現(xiàn)設(shè)施?損壞及時(shí)報(bào)?告制度,安?檢工作做到?____月?一次,每年?安排總收入?的____?%用于設(shè)備?更新和維修?,保證園舍?設(shè)施完好,?確保使用安?全。(3?)抓好幼兒?日?;顒?dòng)的?安全防范,?規(guī)范教職工?行為。嚴(yán)格?規(guī)定帶班教?師須留心觀?察幼兒情緒?的變化,不?準(zhǔn)離開幼兒?,幼兒活動(dòng)?須在教師的?視野內(nèi)等;?門衛(wèi)須堅(jiān)守?崗位,管好?幼兒的進(jìn)出?,不準(zhǔn)讓幼?兒獨(dú)自出園?門,不隨便?讓陌生人進(jìn)?入園內(nèi)。努?力消除幼兒?日?;顒?dòng)中?的不安全因?素。(4?)抓好消防?安全工作。?配齊消防器?材,堅(jiān)持日?常防火巡查?,保持安全?疏散通道暢?通,修訂消?防滅火預(yù)案?,組織一次?消防滅火救?護(hù)演習(xí)。?(5)充分?重視幼兒的?飲食衛(wèi)生,?嚴(yán)把食品衛(wèi)?生關(guān)。繼續(xù)?嚴(yán)格執(zhí)行食?品購(gòu)置、驗(yàn)?收及保管制?度,做到專?人負(fù)責(zé),責(zé)?任到位。做?到采購(gòu)索證?手續(xù)齊全,?食品___?_小時(shí)留樣?,餐具、食?品加工用具?消毒嚴(yán)格。?(6)繼?續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行?衛(wèi)生保健制?度,抓好各?項(xiàng)保健常規(guī)?工作。做好?各項(xiàng)記錄、?分析和評(píng)估?;嚴(yán)格按要?求做好禽流?感的預(yù)防工?作,宣傳教?育、預(yù)防措?施到位。同?時(shí),注意孩?子的心理健?康,使生理?和心理健康?互相合,讓?孩子身心得?到和諧的發(fā)?展。20?23銷售主?管個(gè)人工作?計(jì)劃書(二?)我是從?事公司銷售?工作的,這?在以前是一?項(xiàng)很好的工?作,可是現(xiàn)?在公司產(chǎn)品?面臨著積壓?在倉(cāng)庫(kù)的風(fēng)?險(xiǎn),這是對(duì)?公司極為不?利的。我經(jīng)?過(guò)不斷的思?考后,寫出?了我的年度?工作計(jì)劃,?新年度我擬?定三方面的?銷售人員個(gè)?人工作計(jì)劃?:一、實(shí)?際招商開發(fā)?操作方面?1、回訪完?畢電話跟蹤?,繼續(xù)上門?洽談,做好?成單、跟單?工作。2?、學(xué)習(xí)招商?資料,對(duì)3?+2+__?__組合式?營(yíng)銷模式領(lǐng)?會(huì)透徹;抓?好例會(huì)學(xué)習(xí)?,取長(zhǎng)補(bǔ)短?,向出業(yè)績(jī)?的先進(jìn)員工?討教,及時(shí)?領(lǐng)會(huì)掌握運(yùn)?用別人的先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。?3、做好每?天的工作日?記,詳細(xì)記?錄每天上市?場(chǎng)情況4?、繼續(xù)回訪?六縣區(qū)酒水?商,把年前?限于時(shí)間關(guān)?系沒有回訪?的三個(gè)縣區(qū)?:____?市、___?_縣、__?__縣,回?訪完畢。在?回訪的同時(shí)?,補(bǔ)充完善?新的酒水商?資料。二?、公司人力?資源管理方?面1、努?力打造有競(jìng)?爭(zhēng)力的薪酬?福利,根據(jù)?本地社會(huì)發(fā)?展、人才市?場(chǎng)及同行業(yè)?薪酬福利行?情,合公司?具體情況,?及時(shí)調(diào)整薪?酬成本預(yù)算?及控制。做?好薪酬福利?發(fā)放工作,?及時(shí)為符合?條件員工辦?理社會(huì)保險(xiǎn)?。2、根?據(jù)公司現(xiàn)在?的人力資源?管理情況,?參考先進(jìn)人?力資源管理?經(jīng)驗(yàn),推陳?出新,建立?健全公司新?的更加適合?于公司業(yè)務(wù)?發(fā)展的人力?資源管理體?系。3、?做好公司_?___年人?力資源部工?作計(jì)劃規(guī)劃?,協(xié)助各部?門做好部門?人力資源規(guī)?劃。4、?注重工作分?析,強(qiáng)化對(duì)?工作分析成?果在實(shí)際工?作當(dāng)中的運(yùn)?用,適時(shí)作?出工作設(shè)計(jì)?,客觀科學(xué)?的設(shè)計(jì)出公?司職位說(shuō)明?書。5、?公司兼職人?員也要納入?公司的整體?人力資源管?理體系。?6、規(guī)范公?司員工招聘?與錄用程序?,多種途徑?進(jìn)行員工招?聘(人才市?場(chǎng)、本地主?流報(bào)紙、行?業(yè)報(bào)刊、校?園招聘、人?才招聘網(wǎng)、?本公司網(wǎng)站?、內(nèi)部選拔?及介紹);?強(qiáng)調(diào)實(shí)用性?,引入多種?科學(xué)合理且?易操作的員?工篩選方法?(篩選求職?簡(jiǎn)歷、專業(yè)?筆試、構(gòu)性?面試、半構(gòu)?性面試、非?構(gòu)化面試、?心理測(cè)驗(yàn)、?無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組?討論、角色?扮演、文件?筐作業(yè)、管?理游戲)。?7、把績(jī)?效管理作為?公司人力資?源管理的重?心,對(duì)績(jī)效?工作計(jì)劃、?績(jī)效監(jiān)控與?輔導(dǎo)、績(jī)效?考核(目標(biāo)?管理法、平?衡計(jì)分卡法?、標(biāo)桿超越?法、kpi?關(guān)鍵績(jī)效指?標(biāo)法)、績(jī)?效反饋面談?、績(jī)效改進(jìn)?(卓越績(jī)效?標(biāo)準(zhǔn)、六西?格瑪管理、?iso質(zhì)量?管理體系、?標(biāo)桿超越)?、績(jī)效果的?運(yùn)用(可應(yīng)?用于

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