2023年春小學(xué)圖書室工作計(jì)劃例文（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?春小學(xué)圖書?室工作計(jì)劃?例文一、?指導(dǎo)思想?以新課程標(biāo)?準(zhǔn)理念為指?導(dǎo)思想，營(yíng)?造良好的閱?讀環(huán)境，提?高圖書室、?閱覽室及圖?書資料利用?率，豐富學(xué)?生的閱讀活?動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)?生的閱讀興?趣。二、?圖書室工作?的基本任務(wù)?____?和國(guó)家的教?育方針，采?集各類文獻(xiàn)?信息，為師?生提供書刊?資料、信息?;利用書刊?資料對(duì)學(xué)生?進(jìn)行政治思?想品德、文?化科學(xué)知識(shí)?等方面的教?育;指導(dǎo)學(xué)?生課外閱讀?，開展文獻(xiàn)?檢索與利用?知識(shí)的教育?活動(dòng);培養(yǎng)?學(xué)生收集、?整理資料，?利用信息的?能力和終身?學(xué)習(xí)的能力?，促進(jìn)學(xué)生?德、智、體?、美等全方?面發(fā)展。?三、工作思?路1、安?排好各年級(jí)?學(xué)生借還書?的時(shí)間，盡?量保證每班?每周不少于?____次?借書時(shí)間。?為了保證學(xué)?生借書時(shí)間?、質(zhì)量，每?天上午對(duì)當(dāng)?天輪到班級(jí)?的還書及時(shí)?歸類入庫(kù)，?對(duì)未能按時(shí)?歸還的書與?班主任及時(shí)?聯(lián)系。下午?學(xué)生借書后?及時(shí)對(duì)書架?進(jìn)行整理。?每周對(duì)學(xué)生?的借書情況?及時(shí)公布。?2、每學(xué)?期必須保證?新書及時(shí)入?室、上架，?并及時(shí)發(fā)布?新書信息。?做好書刊的?入庫(kù)、出借?登記工作。?3、做好?圖書總括帳?、分類帳及?注銷帳，及?時(shí)向分管領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)。隨?時(shí)做好破損?書刊的修補(bǔ)?工作。4?、與班主任?老師聯(lián)系，?做好學(xué)生的?借閱工作，?提高學(xué)生的?借書質(zhì)量。?低年級(jí)重點(diǎn)?是拼音讀物?的集體閱覽?;中高年級(jí)?名著的推薦?閱覽，提高?學(xué)生對(duì)書的?品位，配合?語(yǔ)文學(xué)科教?師上好讀書?課。5、?學(xué)校開放式?書廊分年段?由學(xué)生自主?管理，每學(xué)?年結(jié)合學(xué)校?讀書節(jié)活動(dòng)?，由學(xué)生自?愿捐書補(bǔ)充?，倡導(dǎo)學(xué)生?文明閱讀、?規(guī)范閱讀。?6、根據(jù)?學(xué)校實(shí)際開?展讀書活動(dòng)?，創(chuàng)設(shè)良好?的閱讀氛圍?。7、教?師圖書全天?開放，為方?便教師查閱?資料，工具?書一律不得?出借。8?、班級(jí)圖書?角每學(xué)期每?班借書50?冊(cè)以上，學(xué)?生人均每學(xué)?期借書不少?于10本。?9、圖書?室將組織學(xué)?生開展主題?讀書活動(dòng)和?各種征文比?賽。10?、圖書室將?配合學(xué)校開?展教育教學(xué)?活動(dòng)，及時(shí)?為師生提供?所需材料。?11、學(xué)?生進(jìn)圖書室?每周不少于?一次。2?023年春?小學(xué)圖書室?工作計(jì)劃例?文（二）?一、指導(dǎo)思?想以為師?生服務(wù)為指?導(dǎo)思想來(lái)開?展工作，牢?固樹立圖書?閱覽室為師?生服務(wù)意識(shí)?，充分利用?現(xiàn)有的圖書?資料及設(shè)備?，開展豐富?多彩的讀書?活動(dòng)，激發(fā)?學(xué)生的閱覽?興趣，開創(chuàng)?讀書新局面?。二、工?作要點(diǎn)1?、積極配合?學(xué)校各項(xiàng)活?動(dòng)，做好服?務(wù)工作。?2、開展豐?富多彩的讀?者活動(dòng)，引?導(dǎo)讀者充分?利用圖書館?資源。3?、不斷添置?新書，滿足?學(xué)生求知欲?望，并做好?新書的分類?、編目和上?架工作。?4、利用圖?書館網(wǎng)站和?櫥窗介紹推?薦新書，調(diào)?動(dòng)學(xué)生讀書?積極性。?三、具體安?排1、完?善圖書館常?規(guī)工作管理?落實(shí)文獻(xiàn)?資料采編、?加工、借還?、保管、賠?償、清點(diǎn)、?剔除及借書?、閱覽等管?理制度，并?在工作中不?斷完善，嚴(yán)?格執(zhí)行。注?意創(chuàng)設(shè)良好?的讀書氛圍?，更好地引?導(dǎo)學(xué)生的閱?讀活動(dòng)。?2、進(jìn)行科?學(xué)、規(guī)范的?文獻(xiàn)管理?認(rèn)真采購(gòu)、?訂閱圖書、?報(bào)刊資料，?注意選擇，?力求發(fā)揮文?獻(xiàn)資料的育?人作用，對(duì)?于訂購(gòu)的各?類書刊資料?，把好驗(yàn)收?關(guān)，避免學(xué)?校損失。?3、抓好流?通管理，發(fā)?揮圖書育人?功能①提?高學(xué)生圖書?管理員的管?理質(zhì)量進(jìn)?一步加強(qiáng)學(xué)?校圖書管理?員隊(duì)伍的建?設(shè)，本學(xué)期?重點(diǎn)進(jìn)行三?年級(jí)的小圖?書管理員的?培養(yǎng)。明確?職責(zé)，提高?服務(wù)水平。?②重視圖?書借閱陣地?建設(shè)落實(shí)?好各班定期?借閱制度，?提高圖書資?料的流通率?。4、積?極推動(dòng)讀書?活動(dòng)的開展?①指導(dǎo)學(xué)?生選擇好書?。開展讀?書指導(dǎo)活動(dòng)?，引導(dǎo)學(xué)生?選擇閱讀有?意義的好書?，使其從中?陶冶情操，?開拓視野，?充實(shí)知識(shí)，?更新認(rèn)識(shí)，?調(diào)劑學(xué)習(xí)生?活，促進(jìn)多?方面素質(zhì)的?提高。定期?進(jìn)行好書、?新書推薦活?動(dòng)，給學(xué)生?的讀書活動(dòng)?導(dǎo)向。②?進(jìn)行讀書方?法的指導(dǎo)。?引導(dǎo)學(xué)生?運(yùn)用科學(xué)的?、有效的、?適合自己的?讀書方法，?讀中增知，?讀中悟理。?鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)?真做好讀書?摘記，積極?寫讀后感。?并做到三結(jié)?合：閱讀與?自身興趣愛?好、與課堂?教學(xué)、與自?身知識(shí)結(jié)構(gòu)?的長(zhǎng)處及不?足相結(jié)合。?5、根據(jù)?學(xué)校圖書館?的實(shí)際情況?，結(jié)合學(xué)校?工作目標(biāo)，?認(rèn)真制訂有?關(guān)工作計(jì)劃?，并及時(shí)總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)?現(xiàn)存在的問(wèn)?題，以