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第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?初中學(xué)習(xí)計(jì)?劃范文新?的一年已開(kāi)?始,為了維?護(hù)教師這一?崇高的形象?,提高自身?教育教學(xué)質(zhì)?量,完善自?身師德修養(yǎng)?。在新的學(xué)?期中,我將?以塑造教師?良好形象為?方向,以_?___學(xué)生?的生命為己?任,以關(guān)心?學(xué)生的成長(zhǎng)?為目標(biāo),在?不斷充實(shí),?不斷完善自?我的同時(shí),?為學(xué)生營(yíng)造?良好的學(xué)習(xí)?生活氛圍,?為教育事業(yè)?貢獻(xiàn)自己的?力量。現(xiàn)制?定如下學(xué)習(xí)?計(jì)劃。一?、指導(dǎo)思想?自古以來(lái)?就有“學(xué)高?為師,德高?為范”之說(shuō)?。面向__?__世紀(jì),?我將以《教?師法》和《?義務(wù)教育法?》為指導(dǎo),?以教師職業(yè)?道德規(guī)范為?標(biāo)準(zhǔn),立足?于“學(xué)高為?師、品正為?范”的總體?要求,以學(xué)?校工作的總?體規(guī)劃為依?據(jù),堅(jiān)持德?育教育與教?育改革和發(fā)?展的實(shí)踐相?結(jié)合,本著?“以德修己?,以德育人?”的原則,?以達(dá)到鑄師?魂、修師德?、樹(shù)師表、?練師能的目?的,塑造自?己為擁有學(xué)?識(shí)____?力和人格_?___力教?師。二、?學(xué)習(xí)內(nèi)容?在師德師風(fēng)?學(xué)習(xí)活動(dòng)中?,根據(jù)上級(jí)?的指導(dǎo)要求?,除了積極?爭(zhēng)取參加學(xué)?校和上級(jí)部?門(mén)舉辦的學(xué)?習(xí)培訓(xùn)之外?,我還計(jì)劃?認(rèn)真學(xué)習(xí)以?下幾個(gè)方面?的內(nèi)容:?1、《義務(wù)?教育法》?2、《教師?法》3、?《教育法》?4、《未?成年人保_?___》?5、《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德規(guī)范》?。三、學(xué)?習(xí)目標(biāo)加?強(qiáng)師德師風(fēng)?學(xué)習(xí),堅(jiān)持?把師德教育?擺在學(xué)習(xí)和?工作的突出?位置。加強(qiáng)?政治理論學(xué)?習(xí)和師德規(guī)?范教育,樹(shù)?立正確的世?界觀、質(zhì)量?觀、人才觀?,增強(qiáng)為人?師表、以身?立教的使命?感。培養(yǎng)師?德典型,樹(shù)?立“人類(lèi)靈?魂的工程師?”的光輝形?象。堅(jiān)決遏?制以教謀私?、有償家教?現(xiàn)象。四?、學(xué)習(xí)措施?1、充分?認(rèn)識(shí)師德建?設(shè)的重要意?義是教師工?作計(jì)劃中的?重要工作?2、加強(qiáng)思?想政治學(xué)習(xí)?,提高思想?政治素質(zhì)?為進(jìn)一步提?高自己的思?想政治素質(zhì)?,重點(diǎn)學(xué)習(xí)?《____?教育法》、?《____?教師法》、?《____?義務(wù)教育法?》、《公民?道德建設(shè)實(shí)?施綱要》、?《中小學(xué)教?師職業(yè)道德?規(guī)范》及下?發(fā)的關(guān)于師?德師風(fēng)建設(shè)?方面的文件?。在堅(jiān)持集?中學(xué)習(xí)的基?礎(chǔ)上,加強(qiáng)?平時(shí)個(gè)人學(xué)?習(xí),學(xué)習(xí)有?關(guān)政治理論?、法律法規(guī)?等知識(shí),結(jié)?合自己的實(shí)?際端正態(tài)度?,積極投入?,深刻領(lǐng)會(huì)?其精神實(shí)質(zhì)?,切實(shí)提高?自身師德修?養(yǎng)。3、?規(guī)范自己的?言行,做學(xué)?生的表率?學(xué)識(shí)只能滿(mǎn)?足學(xué)生一時(shí)?的求知愿望?,真正打動(dòng)?學(xué)生內(nèi)心的?,是人格和?道德的力量?。這力量才?是長(zhǎng)久的,?它將影響學(xué)?生的一生,?是學(xué)生未來(lái)?的立身之本?。因此,就?對(duì)學(xué)生一生?的影響來(lái)講?,學(xué)識(shí)、權(quán)?力、外表等?加在一起,?也遠(yuǎn)不如道?德重要。一?個(gè)教師當(dāng)已?失去對(duì)學(xué)生?構(gòu)成影響的?所有因素,?其在學(xué)生心?目中的真實(shí)?情感才會(huì)真?實(shí)地顯露出?來(lái),對(duì)其師?德師風(fēng)的評(píng)?價(jià)才最可信?。就這一點(diǎn)?而言,在三?百六十行中?,只有教師?職業(yè)才可以?用“蠟燭”?來(lái)加以形容?,道理就在?于此。這也?正是這個(gè)職?業(yè)的崇高之?處。4、?堅(jiān)定信念,?全身心投入?教育教學(xué)工?作教師更?應(yīng)該具有這?樣的道德風(fēng)?尚,為獻(xiàn)身?教育事業(yè)而?感到自豪,?從內(nèi)心深處?迸發(fā)出熱愛(ài)?自己職業(yè)的?感情,只有?這樣,才能?集中精力、?兢兢業(yè)業(yè)搞?好教學(xué),努?力承擔(dān)和認(rèn)?真完成工作?任務(wù),積極?投入教學(xué)改?革和科研攻?關(guān),及時(shí)更?新教學(xué)觀念?,改革教學(xué)?方法,優(yōu)化?教學(xué)手段,?努力提高教?學(xué)質(zhì)量。?5、不懈追?求,做一名?新時(shí)代的優(yōu)?秀教師不?懈追求,做?一名新時(shí)代?的優(yōu)秀教師?。202?3年初中學(xué)?習(xí)計(jì)劃范文?(二)一?個(gè)學(xué)期已經(jīng)?過(guò)去了,新?的學(xué)期已經(jīng)?到來(lái),從現(xiàn)?在起,我要?把全部精力?都放在學(xué)習(xí)?,認(rèn)真學(xué)習(xí)?,努力學(xué)習(xí)?。所以,從?現(xiàn)在起,我?要有一份好?的計(jì)劃書(shū)來(lái)?輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)?,1.學(xué)?習(xí)前先預(yù)習(xí)?。在認(rèn)真投?入學(xué)習(xí)之前?,先把要學(xué)?習(xí)的內(nèi)容快?速瀏覽一遍?,了解學(xué)習(xí)?的大致內(nèi)容?及結(jié)構(gòu),以?便能及時(shí)理?解和消化學(xué)?習(xí)內(nèi)容。在?重要的地方?,稍微放慢?學(xué)習(xí)進(jìn)程。?充分利用課?堂時(shí)間。?2.課堂上?要及時(shí)配合?老師,做好?筆記來(lái)幫助?自己記住老?師講授的內(nèi)?容,尤其重?要的是要積?極地獨(dú)立思?考,跟得上?老師的思維?與節(jié)奏。課?堂上做的筆?記要在課后?及時(shí)復(fù)習(xí),?不僅要復(fù)習(xí)?老師在課堂?上講授的重?要內(nèi)容,還?要復(fù)習(xí)那些?仍感模糊的?認(rèn)識(shí)3.?堅(jiān)持定期復(fù)?習(xí)筆記和課?本,并做一?些相關(guān)的題?目。找一個(gè)?安靜的、舒?適的地方學(xué)?習(xí)。圖書(shū)館?,安靜而沒(méi)?有干擾。開(kāi)?始學(xué)習(xí)時(shí),?應(yīng)該全神貫?注于功課,?千萬(wàn)不能“?身在曹營(yíng)心?在漢”。養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。改?掉以往學(xué)習(xí)?的粗心、邊?看電視邊寫(xiě)?作業(yè)、邊寫(xiě)?邊問(wèn)、不獨(dú)?立思考等學(xué)?習(xí)惡習(xí)。制?定可行的學(xué)?習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)?格遵守。嚴(yán)?格按照學(xué)校?的作息時(shí)間?和安排自己?的學(xué)習(xí)生活?。4.晚?自習(xí)時(shí)間做?完各科作業(yè)?,記___?_個(gè)英語(yǔ)單?詞,預(yù)習(xí)下?一章的數(shù)學(xué)?課本,復(fù)習(xí)?本章內(nèi)容,?做適量習(xí)題?,加以鞏固?。背誦所有?科目必背的?課文。利用?課外時(shí)間多?閱讀中外名?著,加強(qiáng)寫(xiě)?作,開(kāi)闊視?野。上課

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