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第4頁共4頁教師年度?個人工作?小結本?學年,我?在園領導?的關心、?同事們的?幫助和自?身的努力?下,無論?是政治思?想還是業(yè)?務技能等?方面,都?取得了一?些較為可?喜的成績?。作為幼?兒園的青?年教師,?我始終都?爭取多開?課多實踐?,不斷反?思提高自?身業(yè)務水?平。為了?今后更好?的開展工?作,現(xiàn)將?本學年的?工作、學?習情況小?結如下:?(一)?政治思想?方面:二?期課改的?精神已貫?穿在我們?的一日生?活學習當?中。我認?真學習《?走進新教?材》、《?幼兒園工?作規(guī)程》?、《幼兒?教育指導?綱要》、?等關于課?改的書籍?資料,提?高對課改?的理論知?識了解與?實踐中的?應用水平?。見習中?我積極參?加區(qū)新教?師職初培?訓,為做?一名名副?其實的幼?兒園教師?而努力。?我認真學?習新綱要?,用其嶄?新的教育?理論指導?自己的工?作,不斷?地完善、?充實自己?,開拓創(chuàng)?新、與時?俱進。?(二)業(yè)?務能力方?面:為了?讓孩子能?更好地適?應新世紀?的挑戰(zhàn),?我始終以?《幼兒園?教育指導?綱要》為?行動指南?,牢固樹?立正確的?兒童觀、?教育觀、?發(fā)展觀,?堅持理論?聯(lián)系實踐?,堅持保?教結合,?科學合理?地組織幼?兒一日活?動,有較?扎實的專?業(yè)知識和?教學基本?功。、?積極做好?迎新工作?,把因材?施教貫穿?于幼兒一?日生活的?每個環(huán)節(jié)?,寓教于?樂。做為?小班的教?師,開學?時我們要?比別人付?出更多的?汗水,為?了讓孩子?能更好的?適應幼兒?園的生活?,在生活?中細心幫?助幼兒養(yǎng)?成了良好?的習慣。?在師傅?的指導幫?助下結合?班級幼兒?的年齡特?點制定班?務計劃、?教學計劃?等,努力?勝任各科?教學,從?以“兒童?發(fā)展為重?點”的角?度把各項?教育教學?活動搞活?。積極為?幼兒創(chuàng)設?一個優(yōu)美?舒適的教?學環(huán)境,?注意動靜?交替,創(chuàng)?造各種機?會讓幼兒?互相學習?、積極嘗?試,并鼓?勵幼兒學?習各種生?活技能,?獲得愉快?成功的情?緒體驗。?俗話說“?良好的開?端是成功?的一半”?,為了減?少小班孩?子對親人?的依戀,?穩(wěn)定他們?的情緒,?晨間活動?中,我自?制了小火?箭、降落?傘、彩夾?、沙包等?體育器械?,大大增?強了晨間?活動的豐?富性和趣?味性,讓?孩子以愉?悅的情緒?投入到幼?兒園的學?習生活中?來。在?教育活動?中,我嘗?試靈活運?用多種教?學手段,?盡可能地?打破傳統(tǒng)?教學模式?,采用多?啟發(fā)、多?提問開放?式教學調?動幼兒的?學習興趣?。在內?容的選擇?、方法的?運用以及?教具的使?用上都做?了充分的?考慮。我?還特別注?意結合小?班幼兒的?年齡特點?,選擇生?動、形象?的材料供?幼兒操作?,并激發(fā)?幼兒各種?感官的共?同參與。?在游戲?活動中,?我根據幼?兒的興趣?開設了“?娃娃家”?、“玩具?城”、“?喂娃娃吃?飯”等一?系列游戲?區(qū)角,讓?幼兒體驗?不同的角?色位置,?從而激發(fā)?他們高高?興興上幼?兒園的愿?望,促進?幼兒與同?伴的交往?及口語表?達能力等?方面的全?面發(fā)展。?對幼兒的?一日活動?,我做到?及時記錄?、分析,?及時發(fā)現(xiàn)?問題、解?決問題,?從而使教?育工作有?的放矢。?教師年?度個人工?作小結(?二)光?陰似箭,?轉眼間進?入教師行?列已近一?年。在各?位教師的?幫忙和支?持下,在?領導的信?任鼓勵下?,讓作為?一名新教?師的我成?長、提高?了不少。?回顧這?一年的工?作,我對?自我的表?現(xiàn)有滿意?也有不足?之處,但?無論怎樣?,都需要?自我踏踏?實實的工?作,實實?在在的做?人。本?年度,我?擔任二年?級數(shù)學的?教學工作?。在教學?工作方面?,做為一?名新教師?,基本功?不扎實,?經驗缺乏?是我的不?足。為了?提高自我?的教學水?平,我主?要做了以?下幾點:?1.認?真?zhèn)湔n,?鉆研教材?,努力上?好每一節(jié)?課。在備?課時我認?真鉆研教?材,力求?吃透教材?,找準重?點難點。?為了上好?一節(jié)課,?我上網查?資料,集?中別人的?優(yōu)點確定?自我的教?學思路。?___?_多學習?,多請教?。作為新?教師,剛?開始確實?有些盲目?,不知如?何下手,?為了讓自?我的教學?方法適應?學生的學?習方法,?我不斷改?善自我的?缺點,經?常利用空?余時間去?請教和觀?摩其他教?師的教學?活動并學?以致用。?___?_多看書?,多上網?。用心學?習各種教?育理論,?以充實自?我,以便?在工作中?以堅實的?理論作為?指導,更?好的進行?教育教學?。我們常?說給學生?一杯水,?教師就要?有一桶水?,時代在?不斷的發(fā)?展,知識?也在不斷?的變化,?為了使自?我的這一?桶水不會?陳舊、不?會用竭,?我努力學?習,給自?我充電。?還經常網?上找一些?優(yōu)秀的教?案課件學?習,努力?提高自我?的教學水?平。4?.及時寫?教學反思?。盡量堅?持每一天?記錄教學?及課外與?學生的交?流,從中?找出成功?之處與不?足之處,?有則改之?,無則加?勉。為?了更好適?應教師的?主角,使?自我更快?成長,我?為自我設?立了以下?幾個目標?,以激勵?自我:?1.在教?育教學的?思想上,?認真學習?新課標,?轉變理念?,與時俱?進。2?.在業(yè)務?技能上,?繼續(xù)夯實?基本功,?力爭在兩?年之內,?使個人的?教育教學?的水平到?達一個新?的高度;?3.加?強學習,?除了向書?中學習外?,還要繼?續(xù)向有經?驗的教師?學習。不?斷提高自?我的理論?水平,同?時也要用?心參與課?題探究。?4.繼?續(xù)堅持及?時撰寫好?相關的文?章和總結?,為學校?和自我的?課題作好?準備。?這一年來?學習,使?我收獲不?少,無論?是在和學?生相處的?技巧,還?
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