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文檔簡介

作業(yè)好習(xí)慣班會課課件1

你相信嗎？？

一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？你相信嗎？？2在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一根小鐵鏈將它綁在水泥柱上，無論小象怎么掙扎也脫不開。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎了。問題：為什么小象變大象卻不掙扎了？小象是被鏈子綁住，而大象更是被習(xí)慣綁。在印度和泰國，馴象人在大象還是問題：為什么小象變大象卻不掙扎3好習(xí)慣是一個人終身的財富

我們是三年級的學(xué)生了，你有什么“好習(xí)慣”曾讓你取得小勝利或取得一些事情上的成功？給同學(xué)們說說，大家來分享、學(xué)習(xí)一下……良好習(xí)慣大家學(xué)好習(xí)慣是一個人終身的財富我們是三年級的學(xué)生了，你4今天我們一起討論按時完成作業(yè)的習(xí)慣今天我們一起討論按時完成作業(yè)5問答1：每天你在什么時候做作業(yè)？問答1：每天你在什么時候6問答2：你是自覺想到放學(xué)要先完成作業(yè)嗎？問答2：你是自覺想到放學(xué)7問答3：你是獨立完成還是需要家長陪同？問答3：你是獨立完成還是8問答4：有不會的作業(yè)你是怎么辦的？問答4：有不會的作業(yè)你是9問答5：想一想，關(guān)于做作業(yè)我們要培養(yǎng)什么好習(xí)慣？問答5：想一想，關(guān)于做作業(yè)我們10問答6：我們身邊哪些同學(xué)做得比較好，一起找出來表揚一下。問答6：我們身邊哪些同學(xué)做得比較好，一起找出來表揚一下。11同學(xué)們，按時有質(zhì)量的完成作業(yè)是學(xué)習(xí)成功的重要保證，希望同學(xué)們從一點一滴做起。作業(yè)好習(xí)慣班會課課件12播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。播下一個行動，13征服自我

努力

再努力

做到最好！

征服自我14那么，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個又一個好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一

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