幼師畢業(yè)自我鑒定中專7篇

幼師畢業(yè)自我鑒定中專7篇幼師畢業(yè)自我鑒定中專篇1

立刻就要畢業(yè)了，在這四年中，我覺得自己學(xué)到了許多的東西。我有信念自己在畢業(yè)之后能夠很好的投入到工作中去。我所學(xué)的專業(yè)是幼師專業(yè)，雖然我很快就要從學(xué)校畢業(yè)了，但是之后我也肯定不會停下我學(xué)習(xí)的進(jìn)步，這樣我才可以更好的做一名幼兒老師。

雖然我所就讀的學(xué)校是中專，但我也不會因此就看輕自己，覺得自己就比別人差。相反，我覺得自己跟本科畢業(yè)的同學(xué)是同樣的優(yōu)秀的，由于我在高校里沒有由于自己是在中專的學(xué)校學(xué)習(xí)就放棄自己。每一節(jié)課我都特別仔細(xì)的聽了，上課的時候也會很仔細(xì)的做筆記，老師每一次布置的作業(yè)我都是特別仔細(xì)的完成的。我在高校里沒有掛科過，這也是我學(xué)習(xí)仔細(xì)努力的證明。

我之前也在幼兒園實習(xí)過，雖然時間并不是很長，但我覺得自己學(xué)到了許多的東西。跟著幼兒園的那些資深的老師，我學(xué)到了許多的閱歷。幼兒是比較的難帶的，由于年齡比較的小，所以許多的事情都還不明白，需要我們老師多上點心，多關(guān)注一點他們。我實習(xí)的時候是帶的大班，由于大班可以說是最好帶的班了。經(jīng)過之前兩年的學(xué)習(xí)，他們已經(jīng)知道了許多的事，也養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣。雖然要操勞的地方少了，但這并不是就意味著我們的工作量就少了。大班的孩子很快就要上學(xué)校了，所以許多的習(xí)慣就要抓緊培育好了，要關(guān)心他們能夠很快、很好的適應(yīng)學(xué)校的生活。

在實習(xí)的這段時間里，我學(xué)到了許多。從前在學(xué)習(xí)里面學(xué)到都是理論的學(xué)問，許多問題的答案都是固定的。但是實際的狀況跟書本上的有很大的區(qū)分。這就導(dǎo)致我剛開頭的時候沒有方法適應(yīng)，遇到的問題許多都解決不了，需要其他老師的關(guān)心。但我覺得實習(xí)原來就是一個成長的過程，所以我也在不斷的鼓舞自己，學(xué)到了許多的東西。

我覺得自己現(xiàn)在已經(jīng)很符合學(xué)校對我們畢業(yè)生的要求了，我相信自己在畢業(yè)之后肯定可以把我的工作做好。我也肯定會好好的利用自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問，讓自己的工作做得更好。畢業(yè)了之后我也還是會連續(xù)的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，我才能夠更好的擔(dān)當(dāng)起我作為幼兒老師的責(zé)任，才能夠更好的關(guān)心幼兒成長。我也知道自己現(xiàn)在還有許多的不足，所以我以后也會始終的努力，讓自己成為一名優(yōu)秀的老師。

幼師畢業(yè)自我鑒定中專篇2

畢業(yè)，要進(jìn)入到幼兒園工作了，回顧在中專的幼師專業(yè)學(xué)習(xí)，我也是感受到想要做好一名幼兒園的老師，并不是那么的一個簡潔，同時我也是需要連續(xù)的努力去學(xué)習(xí)一些教學(xué)的學(xué)問，去成長，讓自己今后是成為一名優(yōu)秀的幼師，同時我也是對于在學(xué)校的一個學(xué)習(xí)以及生活來做個鑒定。

中專的生活，更多的也是技能的學(xué)習(xí)，而不再只是單純的理論，對于我來說，也是更加的合適，究竟在學(xué)校的時候，其實我也是不怎么想要學(xué)習(xí)，對于將來沒有太多的規(guī)劃，但是進(jìn)入中專，經(jīng)過中考的時候，我也是感受到自己和其他同學(xué)的差距，也是不想再這么不學(xué)下去，那樣將來也是不知道干什么，進(jìn)入到中專之后，我也是努力的學(xué)習(xí)，雖然開頭的確有些松懈，但是我也是告知自己，要去堅持，要去學(xué)好，而且我也是比較的喜愛小孩子，對于以后做幼師的工作其實也是布滿了期盼的，所以在校的時候，我也是仔細(xì)的學(xué)，別的同學(xué)可能在玩，但是我也是克制住自己想玩的心思，而是仔細(xì)的看書，去請教老師，去讓自己收獲更多的學(xué)問，為畢業(yè)后的工作做好預(yù)備，我也是清晰自己可能沒有那么多的天賦，但是努力每個人都是可以做到的，只要我情愿，我想我也是可以有更多的收獲的。

生活中，我努力去養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不去松懈，不干一些對自己沒好處的事情，樂觀的把時間給安排好，同時也是參加運(yùn)動，熬煉自己，讓自己身體布滿精力更好的去學(xué)習(xí)，同時也是交到了一些志同道合的伴侶，大家共同的去進(jìn)步，去相互的監(jiān)督，一起為了自己的將來而努力，我也是相信自己通過努力，是能把握我的將來的，所以在生活上更是不能有壞的習(xí)慣，同時我也是會參加學(xué)校的活動，來熬煉自己，讓自己各方面都是有所進(jìn)步和收獲的，通過中專這些年的努力，我也是轉(zhuǎn)變許多，我相信，以后去到崗位，我也是能把工作給做好的。

在校的時候，我也是會利用假期的時間去做實踐，通過實踐更加的意識到做好幼師的工作，并不簡潔，但是我也是喜愛這份工作，在去幼兒園體驗的過程之中，我也是和孩子們成為了伴侶，教了他們一些學(xué)問，同時和幼兒園的老師也是溝通中知道，幼師的工作是辛苦的，但是也是特別有成就感的，而今要到社會去做幼師了，我也是預(yù)備好了。

幼師畢業(yè)自我鑒定中專篇3

三年的中專學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想熟悉、業(yè)務(wù)學(xué)問和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。現(xiàn)鑒定鑒定如下：

第一、思想熟悉方面：本人在中專期間，能仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《訓(xùn)練社會學(xué)》、《詢問心理學(xué)》、《兒童進(jìn)展心理學(xué)》等課程，對各種訓(xùn)練學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特殊值得一提的是：通過對兒童進(jìn)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人了解到老師要用進(jìn)展的眼光看待同學(xué)，要敬重、關(guān)愛全體同學(xué)；通過對人格心理學(xué)理論和詢問心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的老師不是合格的老師。合格的老師不僅關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)，更關(guān)注同學(xué)的心理。塑造健康的人格和培育樂觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo)。

其次、業(yè)務(wù)學(xué)問方面：三年的中專學(xué)習(xí)，實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特殊是學(xué)習(xí)了《訓(xùn)練原理》、《一般心理學(xué)》和《現(xiàn)代訓(xùn)練理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了很多。平常，本人會不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和訓(xùn)練實踐中，效果都是相當(dāng)不錯的。工作之余，本人還會樂觀地撰寫教學(xué)論文和訓(xùn)練案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個人智客在xx縣首屆老師智客、博克大賽中獲得二等獎。

三年的中專，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課老師備課授課仔細(xì)負(fù)責(zé)，但由于時間段，教學(xué)走過場，考試也走過場，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下老師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的學(xué)問應(yīng)用，語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下老師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的溝通溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這可能是現(xiàn)代高等訓(xùn)練與初等訓(xùn)練相脫鉤的弊端。這是廣闊老師連續(xù)學(xué)習(xí)最希望得到解決的，但總也得不到解決?；蛟S這只是我的一個幻想。

幼師畢業(yè)自我鑒定中專篇4

時間如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)瞬從中專畢業(yè)到實習(xí)已半年多，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生很多感受。這些年中經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下永久的印記，由于這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，團(tuán)組織使我健康成長，使我熟悉正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的一年中在團(tuán)組織的關(guān)懷下收獲不少。我收獲許多許多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的消逝一點一點的成長。而美妙的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成成熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是同學(xué)的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在向往中懂得來之不易的珍惜；在思考中解醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺得自己好像明白很多事情，但是認(rèn)真琢磨后又不盡然……

原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真好像在一瞬間幻化成無知與可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回稱贊現(xiàn)在的渺協(xié)…我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路：

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子，而通第一學(xué)期開學(xué)前過7天軍訓(xùn)生活與這幾年老師與同學(xué)們的關(guān)心，使我養(yǎng)成獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)。

在學(xué)習(xí)上：假如考上中專就是我人生的一個新的轉(zhuǎn)折點，那么念法律系就是我那個階段的沖刺。過去的已經(jīng)無法挽回，唯一能夠做的，而且作好的就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目的異乎尋常明確，這就是學(xué)習(xí)門類繁多龐雜法律學(xué)問，學(xué)得一點學(xué)問技能為以后的人生道路上的選擇多一些安家立命的本錢。我深深明白學(xué)習(xí)的重要性如何。面對二十一世紀(jì)這個信息學(xué)問爆炸的時代，面對學(xué)問就是力氣，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開學(xué)問將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以學(xué)問為特征的"知本家"的時代即將到來。而中專時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問的黃金時代，我國的中等職業(yè)訓(xùn)練又是世界一流的，我應(yīng)當(dāng)抓住這個有利的時機(jī)與機(jī)遇，用學(xué)問來武裝徹底自己的頭腦，學(xué)問就是無價的寶藏。

那時，合理支配時間，調(diào)整好作息時間，安排好學(xué)習(xí)、工作、消遣的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率與方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)閱歷的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)仔細(xì)完成。仔細(xì)對待考試，考前仔細(xì)復(fù)習(xí)。另外，樂觀閱讀有關(guān)書籍與資料，擴(kuò)大自己的學(xué)問面；常常提出問題，與同學(xué)爭論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽與睦；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)問，學(xué)問總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需連續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。學(xué)問無止境，探究無止境，人的進(jìn)展亦無止境，我還有許多的學(xué)問需要學(xué)習(xí)。

幼師畢業(yè)自我鑒定中專篇5

中專兩年的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，在中專這兩年里，我學(xué)的是幼師專業(yè)，很快樂在中專學(xué)的這個專業(yè)，它讓我獲得了特殊多。在這的學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步成長?，F(xiàn)在中專接近畢業(yè)，我將對自己兩年的幼師中專學(xué)習(xí)做如下自我鑒定：

在中專的學(xué)習(xí)還是很好玩的，學(xué)的幼師專業(yè)，特地跟小孩子打交道，我本身也喜愛小孩子，所以學(xué)習(xí)起來就很努力刻苦，從我入校那一天開頭，我就確定自己畢業(yè)以后將要從事這個職業(yè)，所以我每一個學(xué)期都會制定好自己的學(xué)習(xí)方案，讓自己的在中專的學(xué)習(xí)是充實的。在校內(nèi)，我上課喜愛提問，喜愛請教老師問題，有不懂的就會去問老師和同學(xué)。兩年來，我深知理論學(xué)問的重要性，我不斷的去把幼師理論基礎(chǔ)打好，讓自己有足夠的理論支撐實踐。幼師專業(yè)的學(xué)習(xí)，看似簡潔，其實是有難度的，究竟幼兒不同于學(xué)校生、中同學(xué)們，他們在幼兒園是需要進(jìn)行全方面進(jìn)展餓，所以作為一名幼師，要學(xué)的內(nèi)容就許多，語數(shù)是學(xué)習(xí)的基本科目，我還要學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂、舞蹈等等，這就意味著我也是全方面進(jìn)行學(xué)習(xí)的。在這學(xué)習(xí)的過程中，也曾經(jīng)有過放棄的念頭，但是每次都努力的坑下來了，由于我知道既選擇了這條路，那我就必需走究竟。

兩年里，我把理論學(xué)問都學(xué)會了，同時在有理論學(xué)問的基礎(chǔ)上，也會去進(jìn)行肯定的實踐，讓理論和實踐得以結(jié)合。在最終一學(xué)期的時候，學(xué)校老師帶著我們進(jìn)入合作的幼兒園實習(xí)，讓我們有更好的熬煉機(jī)會。由此在實習(xí)里我對幼師這一職業(yè)有了更深的了解，更能了解幼師的辛苦。我明白這條路其實有許多的困難和挑戰(zhàn)在等著我，但是有了實踐閱歷，我沒有那么的可怕。當(dāng)然除去學(xué)校的的實習(xí)給了我實踐以外，我每年的寒暑假都會去做家教，進(jìn)行社會實踐，讓自己積累教學(xué)閱歷，讓自己在實踐中提高力量。這不僅讓我給自己賺了學(xué)費(fèi)，還讓我鞏固了學(xué)問。同時我也考取了幼師相關(guān)的證書，讓自己的的力量進(jìn)一步得到他人的認(rèn)可，給自己畢業(yè)以后找工作供應(yīng)保障。

現(xiàn)在中專就要畢業(yè)了，但是我卻知道將來的路還有很長，我將來要面對的東西還許多。但是兩年的學(xué)習(xí)，也讓我有足夠的信念去面對路上的困難，我相信將來的自己在幼師這一行也肯定有自己的成就。

幼師畢業(yè)自我鑒定中專篇6

我來自于xx幼師學(xué)院，面臨畢業(yè)到來的時候，我在本市的一所幼兒園實習(xí)了一個月的時間。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了很多感受。

在這一個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光線，給了我實習(xí)生活帶許多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師確定很好玩，很輕松，但來到這里我

轉(zhuǎn)變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感受：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件簡單的事!

看著帶課老師給孩子門上課，我仔細(xì)的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了許多在校期間沒有學(xué)過的，究竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開頭講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán)，根本不聽我講課，后來我用小組競賽來管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培育他們的團(tuán)隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。漸漸發(fā)覺，孩子們開頭接受我喜愛我，這是讓我最興奮的一件事了。我才發(fā)覺，原來對待孩子真的是要特別的專心，給他們多一點的關(guān)愛，他們自然就會喜愛你。

組織了幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)е嗬锏男“閭H們支配節(jié)目，雖然我在實習(xí)期間很勞碌，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)學(xué)問以外，還必需要有其他課外學(xué)問，這樣才可以讓你的同學(xué)在和你鬧在一起之外還能敬重你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當(dāng)?shù)模灰阌谜膽B(tài)去對待。就在這樣勞碌的實習(xí)生活里，一個月也就這樣過去了。

這個月經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這是見證我這樣一個全新的成長。使我熟悉到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的消逝掉，是的，誰都不情愿被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點一點的成長.而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.或許這正是成長的代價。每經(jīng)受過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進(jìn)一步。

實習(xí)期間，我在**幼兒園單位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，不僅把握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點，進(jìn)一步對保教工作的重要性有了新的熟悉，而且，比較勝利的將自己所學(xué)理論學(xué)問和技能運(yùn)用到了實踐中，順當(dāng)?shù)耐瓿闪擞?xùn)練實習(xí)任務(wù)。下面，就此期間自己在見習(xí)和教學(xué)實習(xí)等方面的工作做一個簡潔的自我鑒定：

一、保育員見習(xí)。目的是熟識實習(xí)園所、班級的基本狀況，接受指導(dǎo)老師的點拔，在做好保育員工作的同時，了解班級基本狀況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時，對各個幼兒特點有了初步了解。另外，在指導(dǎo)老師的關(guān)心下，熟識班級授課方式、教學(xué)方案后，寫出自己具體而完整的教案，跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后，正式授課。在此期間，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的全都好評。

二、老師實習(xí)。我實習(xí)的園所屬于農(nóng)村，她們的教學(xué)觀念跟城市不太一樣，她們更重視的是對幼兒學(xué)問的培育，一般的藝術(shù)類課幾乎都不接觸，導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)無樂觀性，常常不愿來園?？紤]到這點，我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后，用自己的一套方式對他們進(jìn)行授課，或舞蹈，或音樂，或利用電腦，或講故事，或嬉戲等多種方式進(jìn)行，在讓他們學(xué)到學(xué)問的同時，吸引了他們的留意力，同時也提高了幼兒的出勤率。當(dāng)然，我的每次授課前后都會跟指導(dǎo)老師詳談，找出優(yōu)勢和不足，以便下次做的更好。

這段期間的實習(xí)讓我學(xué)到了很多學(xué)問和技能,有機(jī)會將理論與實踐有機(jī)結(jié)合，受益匪淺。今后定必仔細(xì)總結(jié)，準(zhǔn)時反思，多向別人學(xué)習(xí)，使自己不斷進(jìn)步，日漸完善，同時緊記“不論遇到什么困難，不要對自己失去信念”這個道理，漸漸走向成熟。

幼師畢業(yè)自我鑒定中專篇7

我是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生，從小我就非常崇拜老師這職業(yè)，隨著時間的增長，慢慢的對幼兒園老師有著