經(jīng)典壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)專(zhuān)題復(fù)習(xí)可編輯

經(jīng)典壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)專(zhuān)

題復(fù)習(xí)作者一日期 最新資料推薦 中考物理專(zhuān)題復(fù)習(xí)一一《壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)》復(fù)習(xí)提綱 一、固體的壓力和壓強(qiáng)1、壓力：⑴定義：【】壓在物體表面上的力叫壓力。 ⑵壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時(shí)，如果物體不受其他力，則邊直事物體的重力G ⑶固體可以大小方向不變地傳遞壓力。 ⑷重為G的物體在承面上靜止不動(dòng)。指出下列各種情況下所受壓力的大小?！尽俊尽?【】【】【】【】2、 研究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn)：⑴課本甲、乙說(shuō)明:受力面積相同時(shí)，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說(shuō)明壓力相同時(shí)、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:壓力的作用效果與【】和【 】有關(guān)。本實(shí)驗(yàn)研究問(wèn)題時(shí)，采用了控制變量法和對(duì)比法3、 壓強(qiáng):⑴定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。⑵物理意義：壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量⑶公式【 】P:帕斯卡（Pa）;F：牛頓（N）S:米2（m2）。 A使用該公式計(jì)算壓強(qiáng)時(shí)，關(guān)鍵是找出壓力F（一般F=G=mg）和受力面積S （受力面積要注意兩物體的接觸部分）。2#圖13-32圖圖13-32圖13- 最新資料推薦 綜合提高訓(xùn)練1.如圖13-29所示，有三個(gè)完全相同的瓶子，里面分別裝有質(zhì)量相等的醬油、水和豆油，則它們對(duì)瓶底的壓強(qiáng) （填“相等”“不相等”）（題型二）.某容器內(nèi)裝有10cm高的某種液體，已知液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)為800Pa,則該液體的密度為 kg/m3.若把容器里的液體倒去3/5高度，則剩余液體的密度為 kg/m3,剩余液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)為 Pa.（題型三）只可口可樂(lè)瓶，其側(cè)壁有a、b兩個(gè)小孔并用塞子塞住，瓶?jī)?nèi)盛有一定質(zhì)量的酒 精，如圖13-30所示。把可口可樂(lè)瓶放入水中，當(dāng)瓶?jī)?nèi)、外液面相平時(shí)，拔出a、b兩個(gè)小孔上的塞子，則【 】（題型二） 號(hào)A.a、b兩個(gè)小孔均有水流入 /\[B.a、b兩個(gè)小孔均有酒精流出 二項(xiàng)*.：C.酒精從a小孔流出，水從b小孔流入 三二子壬D.水從a小孔流人，酒精從b小孔流出 ?」.在燒杯內(nèi)裝適量的水，把一木塊慢慢地放人水中，水未溢出。 圖13-30 當(dāng)木塊靜止時(shí)，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)比原來(lái)的壓強(qiáng)【 】（題型二 A.增大B.減小C.不變D.無(wú)法確定 .如圖13-32所示容器中冋用隔板分成左右兩部分，隔板上有一 圓孔用薄膜封閉。 （1）若容器左右兩部分分別注入密度相同的液體，右側(cè)的液面比 左側(cè)的液面高，薄膜向左突起，由此說(shuō)明液體的壓強(qiáng)與 因素有關(guān)。 （2）若容器左右兩部分分別注入密度不同的液體,右側(cè)的液面與左側(cè)的液面等高，薄膜發(fā)生形變，由此說(shuō)明液體壓強(qiáng)與 因素有關(guān) .如圖13-33所示某同學(xué)利用圖中的裝置探究“水的內(nèi)部壓強(qiáng)的大小”的特點(diǎn)，得出的 結(jié)論是：“影響水內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素有兩個(gè)，一個(gè)是水深度（即圖中h值），另一個(gè)是離水底的距離（即圖中d值），h越大壓強(qiáng)越大，d越大則壓強(qiáng)越小”。（1）本探究活動(dòng)是通過(guò)觀(guān)察 的變化而知道壓強(qiáng)大小變化

最新資料推薦 ⑵根據(jù)已有的壓強(qiáng)知識(shí)，你認(rèn)為水內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與距離水底的距離d之間（填“無(wú)關(guān)系”或“有關(guān)系”）.為了探究液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)提出了一些猜想與假設(shè)，并進(jìn)行了一些相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。 下列A.B.C是小紅同學(xué)提出的三個(gè)猜想，題中已經(jīng)寫(xiě)出一個(gè)，請(qǐng)寫(xiě)出另外兩個(gè)。猜想A:液體的壓強(qiáng)可能與液體的面積有關(guān)；猜想B:液體的壓強(qiáng)可能與液體的 有關(guān)；猜想C:液體的壓強(qiáng)可能與液體的 有關(guān)。 如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個(gè)，要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系，需要 先控制其他幾個(gè)因素不變，這在科學(xué)探究中被稱(chēng)作控制變量法。 下面是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn)： 請(qǐng)你在認(rèn)真觀(guān)察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，回答下列問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)一是想驗(yàn)證 相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與實(shí)驗(yàn)二是想驗(yàn)證 相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與— 的關(guān)系； 的關(guān)系；的壓強(qiáng)都相同。液體.③根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為液體的壓強(qiáng)與猜想A有關(guān)嗎？ 的關(guān)系； 的關(guān)系；的壓強(qiáng)都相同。液體.③根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為液體的壓強(qiáng)與猜想A有關(guān)嗎？答： （填“有關(guān)”或無(wú)關(guān)”） 最新資料推薦 .一平底玻璃杯放在水平桌面上，內(nèi)裝150g的水，杯子與桌面的接觸面積是 10cm2，如圖13-34所示.求：（1）水對(duì)杯底的壓強(qiáng)；（2）若桌面所受玻璃杯的壓強(qiáng)是2.7x103求玻璃甲i乙杯的質(zhì)量（取g=ION/kg）（題型三）1一一1—-一—「———r<rk■*rr■rr■rIlli".. ,_aj!_■圖13-34 .如圖所示，完全相同的圓柱形容器中，裝有不同的兩種液體甲、乙，在兩容器中,距離同一高度分別有A、B兩點(diǎn).若兩種液體的質(zhì)量相等，則A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)關(guān)系是 PA_PB；若A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等，則兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)關(guān)系是p_p（兩空甲乙選填“〉”、“=”或“<”）. .如圖13-35所示，容器重4.2N,放在水平桌面上，容器上部是邊長(zhǎng)5cm的立方體