教師的研修計劃

教師的研修計劃為了提高自己的執(zhí)教水平和業(yè)務力量，更好地為教育教學效勞，我將以新課程為引領，仔細踐行校本教研工作，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。為促進自身專業(yè)不斷成長，結合自己的實際和自身進展要求，特制訂個人校本研修規(guī)劃

一、指導思想

以學校為本，以新課程實施為中心，以改善教學方法為突破口，以課堂教學討論為根本點，扎扎實實的開展好個人校本研修工作。通過校本研修，不斷充實自己，努力提高自身整體教學水平，不斷促進自身專業(yè)成長。

二、研修目標

1、通過研修，努力提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范，學高為師。能總結教育教學討論的閱歷與教訓，仔細備好、上好每一節(jié)數學課，撰寫較高質量的教學案例、教學反思、教學論文和教學設計，不斷提升自己的業(yè)務力量和教學藝術。

2、積極開展教育教學討論工作，充分發(fā)揮教研組長的示范引領作用，快速提高自身和同伴的業(yè)務素養(yǎng)和教學討論水平。

3、優(yōu)化數學課堂教學，優(yōu)化備課活動，加強理論學習，不斷進展教學討論，努力探究和討論適合學生特點、能促進學生全面進展的教學方法，推動教學質量穩(wěn)步提升。

4、以新的教育理念和修訂版學科課程標準為指導，大力實施新課程，著力解決教學改革和課堂教學中所遇到的實際問題，不斷轉變教師教學方式和學生學習方式，促進師生共同進展。

三、研修要求

以新的教育理念為指導，以課程改革試驗討論為重點，以促進師生共同進展為目的，以改革課堂教學為突破口，促進教育教學觀念的轉變，重視學生創(chuàng)新精神和實踐力量的培育，為學生的全面進展和終身進展效勞，使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務精湛，能促進學生全面進展的優(yōu)秀教師。

教師的研修規(guī)劃2

為了進一步加強教師個人的自我進展與完善，積極進取，努力工作，特制定教師個人研修規(guī)劃。

一、指導思想

以“求真、求實、求效”的工作理念做后盾，以提高教師專業(yè)力量為重點，以提高教師綜合素養(yǎng)為前提，開展個人研修。

二、研修要求

1、提高自身素養(yǎng)。

具有高尚的道德情操，遠大的抱負和理想，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內容，從小事做起不斷進取，超越自我。

2、加強理論學習。

通過參與集體學習及自學等方式仔細學習新理念，準時把握課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學實踐之中。

3、立足常規(guī)教學。

潛心鉆研本學段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結和反思自己的課堂教學，漸漸突顯出個人的教學風格和教學特色。

4、注意閱歷積存

積極撰寫教學反思、案例和論文，將教學過程中的點滴感悟記錄下來；隨時上傳到教師社區(qū)，以便到達資源共享，優(yōu)勢互補的效果。

三、研修內容

根據個人工作特點制定個人進展研修規(guī)劃，努力結合自己日常的教育教學工作，做到在學習中實踐，在實踐中學習；在工作中思索，在思索中實踐；在反思中改良，在改良中提升，使研修、工作、進展同步推動。學習期間，必需具有參加意識，每日至少在論壇回帖一次，無條件參加社區(qū)里每一次活動，發(fā)表自己的看法，與其他教師主動溝通。學習完畢把自己在研修過程中的學習、進步和體會結合起來寫一篇個人研修總結。

為了進一步加強教師個人的自我進展與完善，積極進取，努力工作，特制定教師個人研修規(guī)劃。

教師的研修規(guī)劃3

一、指導思想：

在新的時代背景下，教學工作也需要有新的轉變。努力轉變自己，學習新的學問和教學方法以適應現代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現代教師的必修課。本年度我將仔細學習《課程標準》，仔細研修以求自我進展。

二、研修內容：

1.通過學校組織局部教師講新教學模式，提高自己的教學修養(yǎng)。通過課堂實踐，改良自己的教學方法。

2.通過網絡自學《新課程改革》。

三、學習形式：

以參與學校校本研修活動為主，個人自主研修為輔。在學校安排下，有組織有規(guī)劃地進展學習。依據學習內容，結合實際教學狀況，反思自己的教育教學行為并進展實踐。在自學的同時，要做好重點突出的學習筆記。

(1)專題總結

結合自己的教學實踐和教學閱歷，對以優(yōu)化教學過程的根本原則、培育學生創(chuàng)新思維習慣和學習力量的教學模式、在教學中實施素養(yǎng)教育、等方面進展探究。

(2)網上學習

充分利用網絡資源優(yōu)勢，在網上查找所需學習資料，進展相互學習和溝通。

四、研修主要措施：

1.仔細參與集體組織的學習培訓，作好培訓記錄。使自己的政治、業(yè)務素養(yǎng)在原有的根底上得到進一步的提高，加強自身的實際力量和教育創(chuàng)新力量，轉變教育理念、教育行為，把教育理論落實到實處。

2.仔細參與學校的校本研修活動，提高教育教學意識和力量，努力爭做反思型、討論型和學者型教師，為學生做好典范。吸取其他教師的勝利閱歷。

3.細心預備自己的研修課程，把握現代教育技術力量，能借助網絡查找有關教學資料。努力提升使用現代教學設備的力量。

教師的研修規(guī)劃4

為了能夠在這次培訓中有更大的收獲，在教育理論、教學研修等各方面都得到提高，制定個人研修規(guī)劃如下：

一、積極主動學習

珍惜這次培訓時機，準時參與學習，用心聽講，仔細傾聽專家報告，解讀專家思想，內化成自身的學問，彌補自己專業(yè)學問的缺乏。

二、主動向專家請教

對學習中不明白問題和教學中的困惑，主動找時機向同行、專家請教，尋求幫忙解決。積極參加研修坊的各項研修活動，積極與同行共同探討，努力向各位學員學習，我始終信任“他山之石，可以攻玉”。

三、讀書實現自我進展

多讀書，在網上搜集各位專家推舉的學習內容細心研讀，在教學實踐中思路會更寬，更具有創(chuàng)新性，有了更深厚的教育理論作支撐，對我們教學實踐中分析教材是很有幫忙的，讓我們在教學過程中更加的應用自如。多讀書會促進自己的教學反思力量，關注課堂細節(jié)。

四、擅長反思提升自我

堅持整理筆記，把自己在教育教學中的感悟、困惑與同行探討，查找解決的方法和途徑，查找自己的課堂教學與專家所談的課堂教學的切入點，查找與現代教育理論接軌的方法和途徑，將所思所悟準時整理，寫學習心得、研修日志，發(fā)表在教師培訓平臺上。不僅要對課堂教學學問、技巧和技能反思，還要對自己的教學方法、教學內容進展反思，這樣才能不斷提升自我。

五、活學活用，且學習且收獲

爭取通過學習，提高討論教育教學規(guī)律和討論學生的根本方法、策略的力量，提高把握教育教學規(guī)律和學生進展規(guī)律的`力量。積極寫研修學習心得體會、收獲、總結。

教師的研修規(guī)劃5

校本研修，是指立足于本校工作實際，依據教師自身專業(yè)進展需要，開展自主、合作、探究性學習和熬煉，提高教師專業(yè)修養(yǎng)水平，促進教師專業(yè)化的一種教師連續(xù)教育形式。

為了提高自己的工作力量和業(yè)務水平，更好地為教學工作效勞，依據學校的工作實際，自身的進展要求，特制定校本研修個人工作規(guī)劃。

一、研修目標

1、通過學習，提高自身的師德修養(yǎng)。

2、通過學習，提高自身的業(yè)務水平。

3、通過學習，提高自身的科研水平。

4、通過學習，促進自己對新課標的理解。

5、樹立終身學習的理念，為自身的可持續(xù)進展奠定根底。

二、研修內容；

（一）多讀對自己有用的書，進展讀書研習。廣泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業(yè)學問，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，留意多鉆研、勤思索，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，在總結和反思中來形成自己的教學風格。在近期內，我規(guī)劃精讀一些有關教育教學方面的書刊，準時更新教育理念。工作之余，我規(guī)劃觀賞一些文學書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。

（二）在實踐中進展教學研討。目前進展的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的熬煉時機。我將連續(xù)積積極參與校內校外的教研活動，平常就當天發(fā)生的教學突發(fā)大事，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師溝通學習。

（三）加強教育教學討論，做創(chuàng)新型的教師。在今后的教學中我將嘗試運用多種敏捷的教學方法。

小學數學個人研修規(guī)劃

教師的研修規(guī)劃6

為了提高自己的工作力量和業(yè)務水平，更好地為教學和治理工作效勞，依據上級部門的有關要求和學校的工作實際，自身的進展要求，特制定本年度的校本研修個人工作規(guī)劃。

一、研修目標

1、通過學習，提高自身的師德修養(yǎng)。

2、通過學習，提高自身的業(yè)務水平。

3、通過學習，提高自身的治理理念和治理水平。

4、樹立終身學習的理念，為自身的可持續(xù)進展奠定根底。

二、研修內容

1、加強自己的政治修養(yǎng)，為自己事業(yè)的進展確定正確的政治方向，形成科學的人生觀和價值觀。

2、學習與教育相關的法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教;學習《中小學教師職業(yè)道德標準》，加強自身的師德修養(yǎng)。

3、學習與學校治理相關的理論著作，豐富自己的治理學問，提高自己的治理水平。

4、學習新課程理念、新課標、及新的教育思想、教育方法和策略，課堂教學技巧等，努力提高自己的執(zhí)教力量。

5、學習有關家庭教育的思想和理論，努力做好與家長的溝通工作，為提高學生的家庭教育環(huán)境盡自己最大的努力。

三、詳細措施及安排

1、每周利用1——2小時自學各種理論學問，并做好要