2023年幼兒園小班十二月工作計(jì)劃及總結(jié)精選

2023年幼兒園小班十二月工作計(jì)劃及總結(jié)精選計(jì)劃就是提高工作與自學(xué)效率的一個(gè)前提。這里給大家互動(dòng)一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，便捷大家自學(xué)。做好一個(gè)完善的工作計(jì)劃,就可以并使工作與自學(xué)更加有效率的快速的順利完成。我們?cè)撛趺粗贫ㄓ?jì)劃呢？幼兒園小班十二月工作計(jì)劃及總結(jié)篇11、了解常用動(dòng)物的名稱、特征和習(xí)性，對(duì)了解和積極探索動(dòng)物產(chǎn)生興趣。2、鐘愛(ài)小動(dòng)物，樂(lè)意參與圈養(yǎng)活動(dòng)，知道動(dòng)物就是人類的朋友，萌發(fā)鐘愛(ài)和保護(hù)動(dòng)物的情感。3、初步了解自然界中人與動(dòng)物，動(dòng)物與動(dòng)物、動(dòng)物與植物間相互依存的關(guān)系。4、能夠通過(guò)度角比較粗細(xì)和厚薄，能步入7以內(nèi)兩個(gè)序列的排序。自學(xué)5以內(nèi)的序數(shù)。5、高興地體會(huì)音樂(lè)，并穩(wěn)步自學(xué)用動(dòng)作整體整體表現(xiàn)音樂(lè)的變化，共同體驗(yàn)音樂(lè)游戲平添的快樂(lè)。第一周綜合：我知道的動(dòng)物音樂(lè)：小白兔和大黑熊科學(xué)：動(dòng)物打探家；語(yǔ)言：小蛋殼數(shù)學(xué)：比一比，說(shuō)一說(shuō)美工：五彩蛋第二周美術(shù)：快樂(lè)的魚(yú)兒綜合：各種各樣的魚(yú)音樂(lè)：水族館故事：七彩蝦數(shù)學(xué)：進(jìn)食貓咪第三周綜合：猜猜我就是誰(shuí)律動(dòng)：打噴嚏的小老鼠美術(shù)：奇妙的動(dòng)物車數(shù)學(xué)：小動(dòng)物排隊(duì)故事：數(shù)腳1、并使幼兒搜集自己鐘愛(ài)的動(dòng)物圖書(shū)、動(dòng)物圖片和動(dòng)物卡通頭飾等，布置環(huán)境，制作活動(dòng)操作方式方式材料。2、運(yùn)用多種途徑不斷擴(kuò)大幼兒的視野，走進(jìn)動(dòng)物王國(guó)，了解更多的動(dòng)物。益智區(qū)：引入動(dòng)物積木，順利完成積木。為小動(dòng)物編寫(xiě)電話號(hào)碼。生活區(qū)：提供更多更多蘑菇綁，嘗試運(yùn)用蘑菇綁較量擺動(dòng)物美工區(qū)：提供更多更多小貓、小魚(yú)等折紙圖示，自學(xué)看一看圖示折紙?？茖W(xué)區(qū)：觀測(cè)自然角的白菜顏色的變化，嘗試進(jìn)行記錄。特色區(qū)：嘗試運(yùn)用手指點(diǎn)畫(huà)的方式整體整體表現(xiàn)各種動(dòng)物。文學(xué)創(chuàng)作區(qū)：提供更多更多動(dòng)物折頁(yè)、收集動(dòng)物圖書(shū)，能深入細(xì)致文學(xué)創(chuàng)作圖書(shū)。1、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子一起在家圈養(yǎng)小動(dòng)物，引導(dǎo)孩子觀測(cè)和進(jìn)食動(dòng)物。2、利用社區(qū)資源，與附近的農(nóng)村、動(dòng)物園、飼養(yǎng)場(chǎng)和花鳥(niǎo)市場(chǎng)等聯(lián)系，帶領(lǐng)幼兒參觀，與動(dòng)物進(jìn)行交流，體會(huì)人類與動(dòng)物之間的親密關(guān)系。設(shè)法并使幼兒不斷擴(kuò)大視野，走進(jìn)動(dòng)物王國(guó)，了解更多的動(dòng)物。1、在本主題活動(dòng)推行過(guò)程中，必須調(diào)動(dòng)孩子主動(dòng)參與的積極性，產(chǎn)生對(duì)動(dòng)物的興趣。我們可以先調(diào)查、了解班內(nèi)孩子對(duì)哪些動(dòng)物感興趣，他們桑桑哪些動(dòng)物，對(duì)動(dòng)物的了解程度等等，然后挑選出內(nèi)容，設(shè)計(jì)實(shí)施方案。2、世界上動(dòng)物的種類很多，孩子對(duì)動(dòng)物的興趣各不相同，我們適當(dāng)進(jìn)行一些征選和平添，根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)回去設(shè)計(jì)、調(diào)整活動(dòng)。3、我們必須側(cè)重于增進(jìn)孩子的情感體驗(yàn)，特別強(qiáng)調(diào)在充份心智和體驗(yàn)的過(guò)程中萌發(fā)他們對(duì)動(dòng)物的鐘愛(ài)和關(guān)懷，并使幼兒深刻地體會(huì)人與動(dòng)物的親密關(guān)系。幼兒園小班十二月工作計(jì)劃及總結(jié)篇2新學(xué)期剛剛開(kāi)始。我們和幼兒一起共同布置新學(xué)期的環(huán)境，幼兒對(duì)此非常感興趣，能主動(dòng)重新加入活動(dòng)中。他們都很喜歡自己動(dòng)手親自的嘗試操作方式方式，而且每個(gè)人都能談出來(lái)自己新學(xué)期的期望，對(duì)小朋友的期望，對(duì)老師的期望。來(lái)園的時(shí)候都能主動(dòng)的問(wèn)候老師和小朋友。1、生活方面：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。2、自學(xué)方面：孩子們對(duì)周圍的事物存積極探索精神，許多孩子喜歡問(wèn)為什么，生活中孩子可以產(chǎn)生很多問(wèn)題，逐步形成活動(dòng)的內(nèi)容。3、運(yùn)動(dòng)方面：在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中孩子們的熱情很高，能創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲，也懂得了初步的規(guī)則約束，自控能力也進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)了。孩子們對(duì)自我保護(hù)的意識(shí)也存一定提高，知道一些危險(xiǎn)的動(dòng)作無(wú)法搞出等。4、游戲方面：游戲就是孩子們最鐘愛(ài)的活動(dòng)，存四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識(shí)，能掌控自己的情緒，存自己的主見(jiàn)，合作意識(shí)也進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)了。而且，孩子們學(xué)會(huì)了向商量的辦法回來(lái)解決在游戲中遇到的問(wèn)題，自己建議材料的引入，能嘗試互相進(jìn)行合作。在游戲中孩子們非常快樂(lè)，特別是在角色游戲中孩子們所整體整體表現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)造力、想象力真的就是特別棒。個(gè)別幼兒情況：1、以培育幼兒的技術(shù)創(chuàng)新精神和課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，促進(jìn)個(gè)別幼兒全面、人與自然發(fā)展。2、打下崔祝源、陳澤宇小朋友為個(gè)別跟蹤教育的對(duì)象，采用多種積極主動(dòng)有效率的教育的手段，以更多的幫助和教育，并使他們健康成長(zhǎng)。3、在活動(dòng)中，盡量多創(chuàng)設(shè)一些機(jī)會(huì)并使他們參與各種各樣的活動(dòng)，積極主動(dòng)鼓勵(lì)孩子敢于整體整體表現(xiàn)自己。4、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒家長(zhǎng)的交流工作，家園共同協(xié)同，不懈努力尋找對(duì)幼兒發(fā)展更為有利的教育方法。（一）教育教學(xué)方面1、體驗(yàn)新學(xué)期開(kāi)學(xué)的快樂(lè)。知道代萊一年至了，自己長(zhǎng)大了。2、了解“三、八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。教育幼兒尊敬她們。3、了解人類信息表達(dá)的多種方式，體會(huì)和體會(huì)信息在人們生活中的關(guān)鍵促進(jìn)作用，知道人類傳遞信息的方式，喚醒幼兒積極探索科學(xué)奧秘的興趣。4、通過(guò)觀察、深入探討、參觀、課堂教學(xué)操作方式方式等活動(dòng)，不斷擴(kuò)大視野，積累有益的生活經(jīng)驗(yàn)。5、在活動(dòng)中樂(lè)意與同伴交流、探討問(wèn)題，并能積極主動(dòng)地抒寫(xiě)自己的觀點(diǎn)、觀點(diǎn)。嘗試運(yùn)用多種方法解決實(shí)際問(wèn)題。6、通過(guò)多種活動(dòng)，知道如何消除危害與保護(hù)自己。進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。（二）日常生活方面1、和幼兒共同布置新學(xué)期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)角。2、弘揚(yáng)安全意識(shí)，掌控一定的安全常識(shí)。3、做好值日生工作，愿意為大家服務(wù)。（三）家長(zhǎng)工作方面1、舉辦新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，建立家園聯(lián)系檔案。2、家長(zhǎng)協(xié)同幼兒園工作收集與主題有關(guān)的資料。3、提著幼兒參觀自學(xué)，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，并使他們體驗(yàn)自學(xué)的樂(lè)趣。1、進(jìn)行主題活動(dòng)《快樂(lè)中國(guó)年》通過(guò)一系列喜慶高興的活動(dòng)，和幼兒一起總結(jié)剛剛過(guò)去的新年場(chǎng)景，增進(jìn)對(duì)節(jié)日習(xí)俗的了解，更衷心的體會(huì)和互動(dòng)節(jié)日的快樂(lè)，主題活動(dòng)《有意思的我》引導(dǎo)幼兒在調(diào)侃展示出的過(guò)程中，體驗(yàn)媽媽的艱苦，與同伴友好的相處的快樂(lè)，勞動(dòng)所平添的喜悅和自豪。2、進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。3、教育幼兒自己的事情自己搞出，幫家里搞出力所能及的事情，了解家人的艱苦，歡樂(lè)家人。4、重新認(rèn)識(shí)幾種常用工具，了解其用途。5、能重新認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)即為對(duì)應(yīng)的數(shù)量。6、度角比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短，練習(xí)視覺(jué)識(shí)別的能力。1、培育幼兒相處能力，生活自理能力和較好的生活習(xí)慣。2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。幼兒園小班十二月工作計(jì)劃及總結(jié)篇31、弘揚(yáng)“一日活動(dòng)皆課程”的觀點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng)，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)回去培育幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。在活動(dòng)中特別注意進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的自學(xué)興趣和信心，并使每個(gè)孩子都存整體整體表現(xiàn)自己、展示出自己的機(jī)會(huì)。3、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角，利用身邊的自然物、廢氣物品姚學(xué)甲教導(dǎo)玩具，多樣幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及相同能力層次兒童發(fā)展的仍須引入材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。2、本學(xué)月重點(diǎn)就是培育幼兒較好的常規(guī)，必須秉承正面教育的原則，配上游戲、集體、自的的定規(guī)矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的較好行為習(xí)慣的培育，并不斷不予鞏固。5、對(duì)周圍環(huán)境感興趣，通過(guò)觀察比較、深入探討，了解樹(shù)木、花草等在秋天的變化，體會(huì)秋天美麗的色彩。4、利用“圣誕節(jié)”“元旦節(jié)”的到來(lái)以圖片、故事等形式，對(duì)幼兒進(jìn)行和睦同伴等思想品德教育，通過(guò)文化節(jié)日教育，懂得體會(huì)喜慶快樂(lè)。5、積極開(kāi)展本月教育教學(xué)活動(dòng)主題《寒冷的冬天》引導(dǎo)幼兒觀測(cè)體會(huì)自然界的變化，重新認(rèn)識(shí)了解冬天的季節(jié)特征，并掌控常用的御寒方法秉承鍛煉身體搞出一個(gè)勇敢的孩子。1.積極開(kāi)展本月教育教學(xué)活動(dòng)主題《寒冷的冬天》引導(dǎo)幼兒觀測(cè)體會(huì)自然界的變化，重新認(rèn)識(shí)了解冬天的季節(jié)特征，并掌控常用的御寒方法秉承鍛煉身體搞出一個(gè)勇敢的孩子。2.知道適合冬天穿著的衣物，以及衣物的孕媽咪順序方法衣物的整理置放。3.聽(tīng)賞資源機(jī)內(nèi)幼兒讀物《冬爺爺?shù)亩Y物》《下雪了》《冬天不怕熱》以及與活動(dòng)主題有關(guān)的圖片書(shū)籍，體會(huì)冬天的奇妙4.側(cè)重于觀測(cè)科學(xué)領(lǐng)域的摩擦至電積極探索并動(dòng)手操作方式方式5.研磨“圣誕”“元旦”到來(lái)手工制作或涂鴉主題卡片，給幼兒美的熏陶及享受。積極開(kāi)展安全教育活動(dòng)：冬天路面結(jié)冰，跳躍必須特別注意安全“不要回到大人的視線”、“我會(huì)小心過(guò)馬路”。1.天氣炎熱，在晨鍛時(shí)特別注意幼兒的活動(dòng)量，給流汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒哮喘。2.懇求家長(zhǎng)每天按時(shí)搭乘幼兒入園，并按照正常的作息時(shí)間精心安排孩子在家活動(dòng)，幫助孩子培育較好的生活習(xí)慣。幼兒園小班十二月工作計(jì)劃及總結(jié)篇41、知道秋天就是大豐收的季節(jié)，了解秋天的季節(jié)特征。2、喜歡觀測(cè)大自然，對(duì)周圍自然界的變化感興趣。3、重新認(rèn)識(shí)秋天常用的植物，知道蔬菜、瓜果存多樣的營(yíng)養(yǎng)，對(duì)人的身體存好處。4、知道自然界的植物與我們的生活有著密切的聯(lián)系，必須愛(ài)護(hù)、珍惜它們。1、不吃零食，多喝蔬菜和瓜果，重實(shí)效桌面、地面干凈。2、知道謙卑，盥洗室排隊(duì)、不玩水，洗頭高手后用自己的毛巾沖洗手。3、放學(xué)回家主動(dòng)與老師和同伴說(shuō)我愛(ài)你，并安頓不好自己的玩具。1、師生共同布置“秋天”“秋天的植物”主題墻，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)、了解秋天的特征以及秋天的植物。2、自然區(qū)平添秋天的動(dòng)植物，幼兒領(lǐng)養(yǎng)植物，知道每天為植物澆水。3、建筑區(qū)融合“秋天的公園”，以鞏固對(duì)秋天花草樹(shù)木的重新認(rèn)識(shí)。4、多樣建筑角中德輔助材料，平添“樹(shù)木”“房屋”等存才材料。5、在自助餐廳中平添半成品材料，提高幼兒的操作能力，多樣游戲情節(jié)的發(fā)展，比如：半成品的蛋糕、三明治等。1、平添秋天的植物，比如：菊花等，告知幼兒此植物的名稱。2、節(jié)假日提著幼兒回來(lái)月華觀看秋天的景色，并與幼兒共同深入探討秋天的特點(diǎn)以及人們衣著的變化。3、勸誡幼兒多喝瓜果、蔬菜，直觀講述其營(yíng)養(yǎng)以及對(duì)身體的好處。十二月就是秋冬交疊之際，且溫差大，應(yīng)積極主動(dòng)的加強(qiáng)復(fù)育工作，具體內(nèi)容涵蓋：加強(qiáng)晨檢和了解附近地區(qū)流感等病情信息。一旦推斷出某一病例的第一例病或傳染病，應(yīng)積極主動(dòng)推行消毒，阻隔等措施；著重幼兒服裝的及時(shí)多寡；午休的磚的毛巾被、薄被兩種，不易雖氣溫變化修改；特別加強(qiáng)存秋冬易發(fā)病史（比如氣管炎、哮喘）幼兒的高度高度關(guān)注和照料等。1、提匯報(bào)班組工作匯報(bào)。全園進(jìn)行可以更好互相交流，副組長(zhǎng)之間進(jìn)行的探討問(wèn)題，單獨(dú)進(jìn)行不易園長(zhǎng)和各班進(jìn)行針對(duì)性的進(jìn)行磋商。各班組根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃重點(diǎn)，融合班級(jí)工作情況匯報(bào)。匯報(bào)后園長(zhǎng)應(yīng)在全園會(huì)上謝澤生小結(jié)，的確成績(jī)，明確提出下半學(xué)期的希望。匯報(bào)應(yīng)充分反映班組內(nèi)成人工作情況和幼兒發(fā)展情況，即為為充分反映成績(jī)也充分反映存問(wèn)題，也可以明確提出希望園領(lǐng)導(dǎo)給予幫助的事宜。匯報(bào)可以在全園進(jìn)行，也可以在副組長(zhǎng)之間進(jìn)行，還可以單獨(dú)進(jìn)行。2、全員性研討活動(dòng)。在上月分后年齡組舉行教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推舉代表在全園進(jìn)行研討。3、進(jìn)一步提高制定計(jì)劃和記錄效果的質(zhì)量，針對(duì)具體情況幫助能力弱的教師和嶄新教師。4、穩(wěn)步做好家長(zhǎng)工作。融合教育要點(diǎn)修改“家長(zhǎng)園地”進(jìn)行家訪。非不好家長(zhǎng)學(xué)校的講座，小班可講“家庭教育在幼兒脫胎換骨中的地位和促進(jìn)作用”或“幼兒衛(wèi)生保健科學(xué)知識(shí)”中班可講“如何研發(fā)幼兒智力”或“如何培育心理健康的幼兒”大班課將“如何培育較好的自學(xué)興趣、習(xí)慣和能力”或“自信心性的培育”等。5、融合重陽(yáng)節(jié)非不好幼兒愛(ài)老、敬老的活動(dòng)，比如探望本園離退休教師、探望敬老院長(zhǎng)著等。6、非年齡班之間的部分玩具交換活動(dòng)。此外，還仍須做好的工作存：黨、政、工攜手舉辦重陽(yáng)節(jié)探望老同志的活動(dòng)，根據(jù)每月?tīng)I(yíng)養(yǎng)核算情況調(diào)整幼兒伙食，根據(jù)進(jìn)食量對(duì)食量太太少的班級(jí)幼兒分析原因，采取相應(yīng)措施；月底做好幼兒防寒保暖工作的物質(zhì)準(zhǔn)備工作工作，如購(gòu)煤、檢查和添置火爐等用具，對(duì)爐、暖氣管等作安全檢查；對(duì)越冬花卉進(jìn)行管理，檢查全面落實(shí)情況。幼兒園小班十二月工作計(jì)劃及總結(jié)篇51、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒制度深入細(xì)致做好計(jì)劃免疫系統(tǒng)和疾病防治工作。2、深入細(xì)致做好幼兒的入園晨檢工作比如推斷出詫異者，必須進(jìn)一步觀測(cè)，并推行阻隔、消毒措施。3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒搭乘制度，避免各種意外事故。4、加強(qiáng)冬季鍛煉身體，積極開(kāi)展適合幼兒的體育活動(dòng)，每日戶外體育活動(dòng)不得多于1小時(shí)。5、充分利用日光、空氣、水等自然因素，存計(jì)劃地鍛煉身體幼兒機(jī)體，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)身體的適應(yīng)環(huán)境和抵抗能力。1、能夠可以使用直觀的語(yǔ)言表達(dá)自己的看法和心愿。2、自學(xué)在必要時(shí)使用手絹，不必衣袖沖洗嘴和鼻子，知道使用自己的毛巾。3、遵守教師口令，知道在老師選取的范圍內(nèi)活動(dòng)，不固定式、不擠逼，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。4、愛(ài)好體育，喜歡應(yīng)邀出席體育運(yùn)動(dòng)培育幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和技能。1、樂(lè)意拒絕接受老師布置的任務(wù)深入細(xì)致做好力所能及的事情。2、嗜好自己的班集體，知道自己就是班集體的一員，嗜好老師和小朋友們。3、學(xué)會(huì)知道哪些犯罪行為就是對(duì)的哪些犯罪行為就是錯(cuò)的能知道按恰當(dāng)?shù)男袨闇?zhǔn)則行事。4、喜歡上幼兒園，愿意和同伴一起搞出游戲，存較好的人際關(guān)系。1、可以使用常用的相處語(yǔ)言和禮貌語(yǔ)言。2、在教師的引導(dǎo)下，能夠緊緊圍繞主題大膽地在集體面前講述自己的觀點(diǎn)。3、自學(xué)通過(guò)畫(huà)面情景回去心智故事的內(nèi)容，并且愿意表演故事中的人物。4、喜歡看一看圖畫(huà)書(shū)，喜歡聽(tīng)見(jiàn)故事，培育幼兒的早期文學(xué)創(chuàng)作習(xí)慣。（四）科學(xué)領(lǐng)域：1、體會(huì)冬季的主要特征，下雪、結(jié)冰等常用氣候現(xiàn)象。并且知道它給日常生活平添的影響。2、心智生活中的直觀數(shù)學(xué)關(guān)系，學(xué)會(huì)直觀的分類、比較、推理小說(shuō)等方式。3、擅長(zhǎng)觀測(cè)身邊的各種變化，樂(lè)意動(dòng)手動(dòng)腦創(chuàng)造新事物。4、鐘愛(ài)動(dòng)植物，親近大自然，關(guān)心周圍環(huán)境。1、能夠體會(huì)并基本整體整體表現(xiàn)兩拍子、四拍子的節(jié)奏特點(diǎn)。2、能初步地蘇羅維、心智音樂(lè)的`速度變化。3、喜歡舞蹈課，能夠跟隨音樂(lè)搞出直觀的動(dòng)作。4、能夠大膽涂鴉，體會(huì)線條的豐富性和形態(tài)美。1、用充分反映冬季特征的圖片布置出冬天的景象。2、將搜集至的帽子陳列，并使幼兒看看、撫摸、戴戴。3、提供更多更多一些有關(guān)冬天的文學(xué)和音樂(lè)作品，可以可供幼兒文學(xué)創(chuàng)作、觀看。4、利用周圍的自然環(huán)境(比如下雪天)，帶領(lǐng)幼兒觀測(cè)，與幼兒一同制作冰花等。1、能按輪廓圖畫(huà)出物體，體驗(yàn)推斷出的快樂(lè)。2、嘗試用自己喜歡的色彩、線條裝飾手套。3、自學(xué)用手指點(diǎn)畫(huà)梅花，體驗(yàn)點(diǎn)畫(huà)的快樂(lè)。1、小雪花飛呀飛2、寶寶不怕熱3、我給太陽(yáng)獻(xiàn)唱首是1、冰老人2、大風(fēng)和樹(shù)葉3、雪或冰的融化1、幫小羊穿棉襖2、雪花飄飄3、雪球滾滾1、懇求家長(zhǎng)給幼兒準(zhǔn)備好御寒的棉衣、帽子、手套等，提著幼兒進(jìn)行冬季鍛煉身體，按時(shí)送去幼兒入園。2、引導(dǎo)幼兒在家里、入園的路上觀測(cè)雪花。3、尋求家長(zhǎng)的大力支持，給幼兒提供更多更多各種各樣的帽子。比如：醫(yī)生、護(hù)士、警員等職業(yè)的帽子。4、懇求家長(zhǎng)經(jīng)常給幼兒垛子，并使幼兒體會(huì)曬過(guò)的柔軟被褥，聞聞被子上的太陽(yáng)曬過(guò)的味道。幼兒園小班十二月工作計(jì)劃及總結(jié)篇61、不怕生，愿意與教師、同伴觸碰。2、學(xué)會(huì)自己用餐，餐后可以刷牙、沖洗嘴，并滑下來(lái)餐具和椅子。3、可以科孔、較量乘坐直觀的造型。4、可以聽(tīng)音樂(lè)搞出調(diào)侃青。練習(xí)雙腳原地向上跳以