人教版九年級化學(xué)上冊水、氫氣復(fù)習(xí)課件

水氫氣水氫氣1愛護水的資源一、我國的水資源二、愛護水資源分布不均、匱乏、污染２．減少水體的污染１．節(jié)約水資源，提高水的利用率。水污染的三大原因：①工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢水、廢氣；②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的農(nóng)藥、化肥隨雨水流入河中；③生活污水的任意排放。愛護水的資源一、我國的水資源二、愛護水資源分布不均、匱乏、污2世界人均水量和一些國家的人均水量示意圖根據(jù)上圖,分析我國的人均水量情況.世界人均水量和一些國家的人均水量示意圖根據(jù)上圖,分析我國的人3全球海水、陸地水儲量比1、從這張圖片上，你獲得了什么信息？2、有人說：“水是取之不盡，用之不竭的資源。發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，浪費一些，污染一點算不了什么?！蹦阏J為正確么？全球海水、陸地水儲量比1、從這張圖片上，你獲得了什么信息？4我國是嚴重缺水的國家廢水不廢是解決缺水的佳徑應(yīng)開發(fā)“第二水資源”——記者王婭

水荒猛于虎

“地下水越抽越深，水源地越來越遠，遠距離取水的城市越來越多，用水成本越來越高?！边@是我國目前水資源短缺的真實寫照。有專家預(yù)測，水資源的匱乏將是我國本世紀面臨的最大和最難解決的一個問題。水，已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的“瓶頸”。

我國是嚴重缺水的國家廢水不廢是解決缺5水的凈化1、水凈化過程加絮凝劑→沉淀→過濾→活性炭吸附→硬水分離不溶于液體的固體和液體之間2、過濾3、蒸餾分離液體中少量的雜質(zhì)，或利用液體中沸點的不同，使液體分離的一種方法4、硬水和軟水用什么方法區(qū)別硬水和軟水水的凈化1、水凈化過程加絮凝劑→沉淀→過濾→活性炭吸附→硬水6自來水場凈水過程自來水場凈水過程7一貼：二低：三接觸：漏斗角度和濾紙角度相一致濾紙邊緣低于漏斗邊緣液面低于濾紙邊緣燒杯靠玻璃棒玻璃棒靠濾紙三層處漏斗下端管口靠燒杯內(nèi)壁過濾一貼：二低：三接觸：漏斗角度和濾濾紙邊緣低于漏斗邊緣燒杯靠玻8

在過濾實驗中，有些同學(xué)得到的液體仍然是渾濁的，請你分析一下可能的原因。思考一：(1)濾紙破損(2)漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣(3)儀器不干凈在過濾實驗中，有些同學(xué)得到的液體仍然是渾濁的，請你分析9實驗室制取蒸餾水的裝置制取蒸餾水的簡易裝置實驗室制取蒸餾水的裝置制取蒸餾水的簡易裝置10水的組成水電解現(xiàn)象接負極:生成氣泡接正極:生成氣泡H2的體積:O2的體積=2:1（能燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰－H2）（使帶火星的木條復(fù)燃－O2

）水的組成水電解現(xiàn)象接負極:生成氣泡接正極:生成氣泡H2的體積11電解水實驗要點：1、通直流電。2、正極氣體少，是氧氣；負極氣體多，是氫氣。V正：V負＝1：23、水電解是化學(xué)變化4、實驗結(jié)論：

水是由氫氣和氧氣組成的（）水是由氫元素和氧元素組成的（）X√電解水實驗要點：1、通直流電。X√125、該反應(yīng)文字表達式：

水氫氣＋氧氣6、實驗現(xiàn)象敘述：

①正極氣體能使帶火星木條復(fù)燃（）②負極氣體是氫氣（）③兩電極都有氣泡產(chǎn)生（）④水通電會生成氫氣和氧氣（）通電XX√√5、該反應(yīng)文字表達式：通電XX√√13電解水時，兩只玻璃管都有

產(chǎn)生，連接電源負極的一端的管內(nèi)匯集的是

，連接電源正極的一端的管內(nèi)匯集的是

，它們的體積比約為

。用帶火星的木條去檢驗正極產(chǎn)生的氣體，木條

；用燃著的木條去檢驗負極產(chǎn)生的氣體，能

。這說明水是由

組成的。水通電分解的變化可用化學(xué)方程式表示為2H2O═

2H2↑+O2↑（水通電氫氣+氧氣）氫氣氧氣氧元素和氫元素燃燒復(fù)燃氣泡2：1通電氫氣氧氣氧元素和氫元素燃燒復(fù)燃氣泡2：1通電14氧氣的檢驗氫氣的檢驗

由此,可推出水在通電的條件下,可生成

和

.氫氣氧氣氧氣的檢驗氫氣的檢驗由此,可推出水在通電的15常溫下，碘（I2）與鎂化合生成碘化鎂（MgI2），但反應(yīng)速率很慢，若滴入幾滴水會劇烈反應(yīng)且形成一股美麗的紫色煙霧，此時水的作用是

，反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為：

。催化作用Mg+I2MgI2H2OMg+I2MgI2Mg+I2MgI2常溫下，碘（I2）與鎂化合生成碘化鎂催化作用Mg+I216閱讀下列文字，用序號填空:

①水通常為無色無味的液體②水被加熱可以變成水蒸氣③沒有水人和動植物就無法生存④水是常用的滅火劑⑤在通電條件下，水分解生成氧氣和氫氣；⑥氫氣在氧氣中燃燒生成水⑦電石（CaC2）倉庫著火不能用水滅火，因為CaC2可與水反應(yīng)生成乙炔氣體（具有可燃性）。⑴水的物理性質(zhì)

；⑵水的化學(xué)性質(zhì)

；⑶水的用途

；①②③④⑤⑥⑦閱讀下列文字，用序號填空:①②③④⑤⑥⑦17．有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉（可溶），還具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分復(fù)雜，此處為了便于討論，已將其成分作了“簡化”），將其經(jīng)去渣、去臭處理后可轉(zhuǎn)化為廁所的清洗用水。問：（l）采取何種操作，可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙？

（2）用什么物質(zhì)，可除去污水的臭味？

（3）把生活污水回收處理，再利用的目的是什么？

想一想過濾活性炭節(jié)約水資源．有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉（可溶），還具有18練習(xí)題１．下列凈化的操作，凈化程度最高的是()

（A）靜置（B）吸附（C）過濾（D）蒸餾2.過濾時必須使用的一組儀器是()

（A）蒸發(fā)皿、量筒、玻璃棒（B）燒杯、漏斗、玻璃棒（C）漏斗、試管、玻璃棒（D）試管、坩堝鉗、燒杯3.請用實驗的方法來證明自來水是混合物.練習(xí)題１．下列凈化的操作，凈化程度最高的是()19

1999年諾貝爾化學(xué)獎授予了開創(chuàng)“飛秒（10-5s）化學(xué)”新領(lǐng)域的科學(xué)家，使運用激光光譜技術(shù)觀測化學(xué)反應(yīng)時分子中原子的運動成為可能。你認為該技術(shù)不能觀察到的是（）。

A、化學(xué)變化中生成物分子形成

B、反應(yīng)中原子的運動

C、原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

D、化學(xué)變化中反應(yīng)物分子的分解C1999年諾貝爾化學(xué)獎授予了開創(chuàng)“飛秒（1201．６月５日是世界環(huán)境日，保護環(huán)境是我國的基本國策，下列措施可以有力的控制水污染的是：①不任意排放工業(yè)廢水②增設(shè)園林廣場③禁止使用農(nóng)藥和化肥④生活污水集中處理，凈化后再排放⑤抑制水中所有動植物的生長⑥禁止使用含磷洗衣粉⑦減少空氣中硫氧化物和氮氧化物含量，防止形成酸雨．（）（Ａ）①②③⑤（Ｂ）②③⑥⑤（Ｃ）①④⑥⑦（Ｄ）①③④⑤C1．６月５日是世界環(huán)境日，保護環(huán)境是我國的基本國策，下列措施212．在南水北調(diào)工程中，為了不再走先污染后治理的路，如果你是位總設(shè)計師，你能提出哪些具體措施？在南水北調(diào)的沿途兩岸，工廠“三廢”嚴禁超標排放，兩岸多植樹、種草，嚴禁隨意排放污水和不合理施用化肥農(nóng)藥。必要時，可采用管道送水。2．在南水北調(diào)工程中，為了不再走先污在南水北調(diào)的沿途兩岸，工22氫氣

氫氣的物理性質(zhì)1.

無色、無味的氣體2.密度比空氣?。℉2是密度最小的氣體）3.

難溶于水標準狀態(tài)下氫氣氫氣23氫氣的化學(xué)性質(zhì)1.可燃性

氫氣的化學(xué)性質(zhì)1.可燃性24氫氣的化學(xué)性質(zhì)注意：點燃氫氣之前必須驗純氫氣的化學(xué)性質(zhì)注意：點燃氫氣之前必須驗純252023/7/3126純凈的氫氣在空氣中燃燒1.在帶尖嘴的導(dǎo)管口點燃導(dǎo)出的純凈的氫氣，觀察火焰的顏色。2.然后在火焰的上方罩一個干而冷的燒杯，過一會兒，觀察燒杯內(nèi)壁有什么現(xiàn)象？動一動2023/7/3126純凈的氫氣在空氣中燃燒動一動26氫氣的化學(xué)性質(zhì)1.可燃性

(純凈的)燃燒時，發(fā)出淡藍色的火焰現(xiàn)象：放出熱量化學(xué)方程式：有無色液滴生成2點燃H2

+

O2

→

H2O2氫氣的化學(xué)性質(zhì)1.可燃性燃燒時，發(fā)出淡藍色的火焰現(xiàn)象：放出熱27氫氣的化學(xué)性質(zhì)2.還原性氫氣的化學(xué)性質(zhì)2.還原性282023/7/3129實驗：氫氣還原氧化銅在干燥的硬質(zhì)試管里鋪一薄層氧化銅粉末，固定在鐵架臺上。_______________、_______________.注意觀察氧化銅有什么變化？管口有什么物質(zhì)生成．反應(yīng)結(jié)束后，_______________、_______________動一動先通氫氣后加熱先停止加熱至試管冷卻后停止通氫氣2023/7/3129實驗：氫氣還原氧化銅動一動先通氫氣后加292023/7/3130氫氣的化學(xué)性質(zhì)2.還原性2023/7/3130氫氣的化學(xué)性質(zhì)2.還原性302023/7/31312023/7/3131312023/7/31322023/7/313232氫氣的化學(xué)性質(zhì)2.還原性(1)黑色粉末變成紅色粉末；(2)有無色液滴產(chǎn)生。現(xiàn)象：化學(xué)方程式：H2+CuO→Cu+H2O加熱氫氣的化學(xué)性質(zhì)2.還原性(1)黑色粉末變成紅色粉末；現(xiàn)象：化332023/7/3134氫氣的用途氫氣的密度比空氣小高能燃料還原性充氣球可燃性冶煉金屬2023/7/3134氫氣的用途氫氣的密度比空氣小高能燃料還342023/7/3135如何選擇制取氫氣的藥品？2023/7/3135如何選擇制取氫氣的藥品？352023/7/3136（1）從以上實驗的對比分析可以看出，第___組藥品最適合用于實驗室制取H2。如何選擇制取氫氣的藥品？2023/7/3136（1）從以上實驗的對比分析可以看出，362023/7/3137有氣泡產(chǎn)生很快有大量氣泡產(chǎn)生（1）從以上實驗的對比分析可以看出，第___組藥品最適合用于實驗室制取H2。適中較慢如何選擇制取氫氣的藥品？有大量氣泡產(chǎn)生②2023/7/3137有氣泡產(chǎn)生很快有大量氣泡產(chǎn)生（1）從372023/7/3138實驗室制取

H21、藥品：

Zn+H2SO4

ZnSO4+H2

2、反應(yīng)原理：鋅粒(Zn)和稀硫酸(H2SO4)固體液體氣體不加熱2023/7/3138實驗室制取H21、藥品：2、反應(yīng)原382023/7/31393.發(fā)生裝置的選擇2023/7/31393.發(fā)生裝置的選擇392023/7/31403.發(fā)生裝置的選擇2023/7/31403.發(fā)生裝置的選擇402023/7/31414.收集H2的裝置選擇排水法向上排空氣法向下排空氣法H2密度比空氣小難溶于水2023/7/31414.收集H2的裝置選擇排水法向上排空氣412023/7/31424.收集H2的裝置選擇排水法向下排空氣法H2密度比空氣小難溶于水2023/7/31424.收集H2的裝置選擇排水法向下排空氣42常見氣體的檢驗方法02C02H20NH3H2C0CH4點