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聽聽下面的聲音……教科版四年級(jí)上冊(cè)第三單元2、聲音是怎樣產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)一要求：1、實(shí)驗(yàn)前討論怎么做，做完一個(gè)再做下一個(gè)。2、弄清用的是什么物體？用了什么方法使物體發(fā)出了聲音？通過看或者摸，描述物體發(fā)聲時(shí)有什么現(xiàn)象？3、發(fā)出的聲音不要太響，但發(fā)聲的方法要多樣。4、一個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)家不僅注重實(shí)驗(yàn)過程，更重要的是把實(shí)驗(yàn)過程記錄下來。希望記錄員把你們的發(fā)現(xiàn)記錄下來。聲音的產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)過程記錄表

（）組發(fā)聲物體制造聲音的方法發(fā)聲時(shí)物體有何現(xiàn)象一個(gè)物體在力的作用下，不斷重復(fù)地做往返運(yùn)動(dòng)。

－振動(dòng)一、聲音是由物體（）產(chǎn)生的！振動(dòng)用擊打過的音叉輕輕觸及水面，水面會(huì)有什么變化？敲擊鼓面，鼓面上的米粒會(huì)怎樣？這些現(xiàn)象共同說明了什么？水花四濺會(huì)在鼓面跳動(dòng)二、發(fā)聲的物體都在（）。振動(dòng)實(shí)驗(yàn)二要求：1、實(shí)驗(yàn)前討論怎么做，做完一個(gè)再做下一個(gè)。2、弄清用什么方法使發(fā)聲的物體停止發(fā)出聲音？通過看或者摸，描述物體停止發(fā)聲時(shí)有什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：三、振動(dòng)停止，聲音也停止！四、找尋人體的發(fā)聲部位：

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