吹泡泡 全省一等獎

湘教版二年級語文上冊第四單元寫話吹泡泡p.3p.4一、觀察：怎么吹？1、一個同學(xué)來吹，其他同學(xué)觀察2、指名說：先……接著……然后……二、吹法不同，花樣不同1、老師示范：學(xué)生說說老師怎么吹？吹出了什么花樣的泡泡？2、比比誰的花樣多？說說你是怎么吹出來的？說一說小朋友們，你發(fā)現(xiàn)了嗎？泡泡要怎樣吹？1、鼓起嘴巴2、輕輕地吹

3、緩慢吐氣三、賽吹泡泡1、看：你的泡泡是什么顏色？什么樣子？（有的……有的……

有的……還有的……）

2、想：你的泡泡飛到了哪里？會怎么樣？（有的飛到……有的飛到……有的飛到……）吹泡泡的動作：你看，有的同學(xué)歪著頭吹，有的同學(xué)仰著臉吹，有的跳著笑著追泡泡……吹泡泡的動作：你看，有的同學(xué)歪著頭吹，有的同學(xué)仰著臉吹，有的跳著笑著追泡泡……泡泡的樣子：那吹出來的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個貼在一起像在說悄悄話兒，有的成群結(jié)隊像空降兵在緩緩飄落還有的像一串串葡萄……

吹的過程：我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來，一下子，管口冒出了一個小彩球，它越來越大，在管口邊上轉(zhuǎn)起圈圈，不一會兒，成了一個“大寶葫蘆”，可有意思了！我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌上，再吹了兩個小泡泡在它身上，嗬，一只可愛的“米老鼠”“誕生”了！看著自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。說一說

小朋友們，你能說說泡泡的樣子嗎？比一比，看誰說得最生動！五光十色五彩繽紛晶瑩剔透流光溢彩像一個個五彩的水晶球像串串水靈靈的葡萄徐徐上升慢慢悠悠1、先寫吹泡泡的動作：介紹你是怎樣吹泡泡的？先……接著……然后……2、再說泡泡的樣子、顏色、像什么？（有的……有的……

有的……還有的……3、想像：自己的泡泡飛到什么地方去了？去干什么？（有的飛到……有的飛到……有的飛到……

）

我先____________，再____________，接著_____________，最后_______________。把吹管放到泡泡水里蘸一下把吹管蘸水的一端放到嘴邊

昂起頭輕輕地一吹

泡泡就從吹管這端飛了出來

句式說話樣子：有大有小又圓又亮氣球玻璃球葡萄珍珠……顏色：五光十色五顏六色紅的

綠的藍的紫的……

詞匯積累

泡泡的樣子真可愛，有的像___________，有的像___________，還有的像___________。

氣球

葡萄

珍珠

句式說話

泡泡的顏色多美??！有_________，有_______，還有________等等，真是__________！紅的

綠的

藍的

五顏六色

句式說話①、先介紹自己吹泡泡的動作；②、再說出泡泡的樣子和顏色；③、最后猜想泡泡會飛到哪里去？你吹泡泡時的心情是怎么樣的？綜合練寫

吹泡泡真好玩。我端著裝滿泡泡水的小瓶子，用吹管在水里蘸了一下，輕輕吹出了一個大泡泡。??！泡泡又圓又亮，像一個個彩色氣球。我真想泡泡能飛到月球上去呀。簡評：小作者細心描