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文檔簡介
項目二電控柴油機燃油供給系統(tǒng)結構原理與檢修任務工單1電控柴油機燃油供給系統(tǒng)結構認知學生姓名班級學號實訓場地學時日期技能操作一工作任務一本工作任務共有2項:項目1:傳統(tǒng)柴油機燃油供給系統(tǒng)的組成部件識別項目2:電控柴油機高壓共軌燃油噴射系統(tǒng)的組成部件識別請根據任務要求,確定所需要的場地和物品,并對小組成員進行合理分工,制訂詳細的工作計劃。二準備工作二落實安全要求,檢查及記錄完成任務需要的場地、設備、工具及材料。1.安全要求及注意事項請認真閱讀以下內容:(1)實訓車輛停在指定工位上,未經過老師批準不準起動,經老師批準起動,應先檢查車輪的安全頂塊是否放好,駐車制動是否拉好,變速桿是否放在P位(A/T)或空檔(M/T),車前車后沒有人在操作。(2)發(fā)動機運行時不能把手伸入,防止造成意外事故。(3)沒有經過老師批準不允許隨意連接或拔下電控元器件。(4)點火開關接通時,不允許連接或拔下電控系統(tǒng)元器件的插接器。(5)蓄電池的極性不能接反,否則將燒毀ECU與電子元器件。(6)禁止使用起動電源輔助起動發(fā)動機,防止損壞電控系統(tǒng)部件。(7)禁止觸碰任何帶安全警示標志的部件。(8)實訓期間嚴禁嬉戲打鬧。2.場地檢查檢查工作場地是否清潔及是否存在安全隱患,如不正常,請匯報老師并及時處理。3.車輛、臺架、總成、部件檢查(需要/正常打√;不需要/不正常打×)□整車(一汽大眾邁騰整車/豐田卡羅拉,或其他同類車輛)□臺架(傳統(tǒng)柴油機、共軌柴油發(fā)動機)□總成(直列柱塞式噴油泵A型泵、VE型分配式噴油泵、活塞式輸油泵、渦輪增壓器各一件)□部件(柴油機的軸針式噴油嘴、孔式噴油嘴及其他傳感器、執(zhí)行器)4.設備及工具檢查(需要/正常打√;不需要/不正常打×)個人防護裝備:□常規(guī)實訓工裝□手套□勞保鞋□其他裝備車輛防護裝備:□翼子板布□前格柵布□地板墊□座椅套□轉向盤套□滅火器設備及拆裝工具:□舉升機□發(fā)動機吊機□變速器托架□抽排氣系統(tǒng)□拆裝工具□燃油壓力表□故障診斷儀□示波器□數字萬用表□紅外測溫儀□LED試燈□其他設備工具5.其他材料檢查(需要/正常打√;不需要/不正常打×)材料:□抹布□絕緣膠布□發(fā)動機機油□齒輪油□冷卻液□其他材料檢查異常記錄:三操作流程三根據制訂的計劃實施,完成以下任務并記錄。參考設備:傳統(tǒng)車型柴油發(fā)動機臺架實訓設備:項目1:傳統(tǒng)柴油機燃油供給系統(tǒng)的組成部件識別(1)在下表中填寫傳統(tǒng)柴油機的組成部件安裝位置和作用。零部件名稱安裝位置作用高壓油泵輸油泵噴油器增壓器(2)認識并寫出傳統(tǒng)柴油機燃油供給系統(tǒng)油路路徑。燃油箱中的燃油→項目2:電控柴油機高壓共軌燃油噴射系統(tǒng)的組成部件識別(1)在下表中填寫電控柴油機的組成部件安裝位置和作用零部件名稱安裝位置作用柴油濾清器高壓油泵高壓油軌噴油器增壓器(2)認識寫出電控柴油機共軌燃油供給系統(tǒng)油路路徑。燃油箱中的燃油→任務評價任務評價一自我評估一1.判斷題:(1)柴油機每一個工作循環(huán)各氣缸均噴油一次,噴油次序與氣缸工作順序一致。(對)(2)目前大部分電控柴油機采用高壓共軌燃油噴射系統(tǒng)。(對)(3)電控柴油機的輸油泵輸出的燃油是高壓燃油。(錯)(4)燃油泵執(zhí)行器接收油軌壓力傳感器信號控制高壓燃油泵的進油量。(錯)(5)電控柴油機的噴油量、噴油時間和噴油規(guī)律只取決于柴油機的轉速和負荷。(錯)2.單項選擇題(1)下列不屬于電控柴油發(fā)動機控制系統(tǒng)的執(zhí)行器的是(D)。A.故障指示燈B.軌壓控制電磁閥C.噴油器電磁閥D.ECU(2)以下不是安裝于高壓油軌上部件的是(C)。A.限壓閥B.流量限制器C.輸油泵D.油軌壓力傳感器(3)BOSCH公司的VP泵采用(C)徑向布置的柱塞泵油元件。A.1個B.2個C.3個D.4個(4)康明斯生產的ISDe柴油機,當油軌內壓力超過(B)時,限壓閥會打開。A.165MPaB.180MPaC.200MPaD.1000MPa(5)電控柴油發(fā)動機的油軌壓力傳感器通常屬于(A)式傳感器。A.壓電晶體B.磁電C.霍爾D.光電二自我評價二1.通過本任務的學習,對照本任務的學習目標,你認為你是否已經掌握學習目標?知識目標:()A.掌握B.部分掌握C.未掌握說明:技能目標:()A.掌握B.部分掌握C.未掌握說明:2.你是否積極學習,不會的內容積極向別人請教,會的內容積極幫助他人學習?()A.積極學習B.積極請教C.積極幫助他人D.三者均不積極3.工具設備和零件有沒有落地現象發(fā)生,有無保持作業(yè)現場的清潔?()A.無落地且場地清潔B.有顆粒落地C.保持作業(yè)環(huán)境清潔D.未保持作業(yè)現場的清潔4.實施過程中是否注意操作質量和有責任心?()A.注意質量,有責任心B.不注意質量,有責任心C.注意質量,無責任心D.全無5.在操作過程中是否注意清除隱患,在有安全隱患時是否提示其他同學?()A.注意,提示B.不注意,未提示學生簽名:年月日三教師評價及反饋三參照知識學習和技能操作的結果,評價學生本次工作任務的成績。請在上打:不合格合格良好優(yōu)秀說明:
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