教師節(jié)記事隨筆

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最新老師節(jié)記事隨筆1

9月8日的一個下午的課間，傳來一個喜訊：在神圣的9月10日，慶祝辛勤的老師的非常節(jié)日——老師節(jié)，在交城縣的綜合開幕式上，我們班有幸承受了表演的重任。當(dāng)這一消息傳進(jìn)我們班時，同學(xué)們一個個臉上呈現(xiàn)出喜悅的表情，相互擊掌，相互擁抱，這真是殊榮呀!為此，用了約2天的時間，我們沒日沒夜地進(jìn)行焦灼排練。

早晨，踏進(jìn)班門，我們就開始忘我的排練，夕陽躲在山后，沖大地?fù)]手告辭時，我們照舊在班里舉著花環(huán)。胳膊酸了，咬牙挺住，腿桿麻了，跺腳堅持。兩天的艱苦，不知不覺就要在老師節(jié)這天做個總結(jié)了!

9月10日，山邊剛剛抹了一片霞光，我們班就已人山人海。排練老師、班主任和全部同學(xué)們早早就匯合在了這里。我們穿著一塵不染的校服，拿著花環(huán)，正襟危坐。是啊，老師節(jié)怎能與以往一概而論呢?時間到，我同同學(xué)們一字排開，走向綜合樓。陽光分外絢爛，鳥兒也是分外活潑。路人停下腳步凝視我們整齊的步伐，洪亮的踏場震飛了樹上的烏鴉。人們竊竊私語，好像在贊美我們，連小狗都興奮得直蹦。走進(jìn)大會場，人潮如流，座位上都是披著紅巾，戴著胸花的優(yōu)秀老師。我屏住了呼吸，立刻隊伍鴉默雀靜。漫長的等待后，開幕式音樂響起。我胸中像有個小錘子咚咚敲。我舉起花環(huán)，做起了熟識的動作……一切順當(dāng)。

突然，我們班朗誦的同學(xué)手中的話筒啞吧了。我的心猛地一抽動：完了，辛苦要付之一炬了。這時，輪到我們喊祝愿老師的口號了。這可是挽救局面的惟一盼望了，我要力挽狂瀾!只見我用力揮動艷麗的花環(huán)：“祝老師美滿安康!歡樂常在!工作順當(dāng)!萬事如意!”這一句又一句發(fā)自內(nèi)心的話，包含了我們祝福老師，感恩老師的摯熱真情!包含了排練的廢寢忘食!包含了老師的辛苦!

包含了老師節(jié)真正的美妙意義與情感!這四句口號彌補(bǔ)了一切表演的不足，立刻掌聲四起。這激烈的掌聲傳遍了整個大會堂。傳遍了整個交城，也傳遍了全部老師與同學(xué)們的每顆心靈的深處!

最新老師節(jié)記事隨筆2

今日是老師節(jié)，在這里誠心的祝福全部的老師們節(jié)日開心!身體健康!工作順當(dāng)!萬事順意!向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們真誠的說一句，老師，你們辛苦了!

一日為師，終生為父。也曾為人學(xué)子的自己，在這個讓人歡愉的節(jié)日里無以為報，只有在這里向曾教過我的全部老師們，致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，并祝老師們在今后的日子里身體健康，萬事如意。同時也祝全部的學(xué)子們學(xué)業(yè)有成，今后的日子里一切順心順意，一切步步高。

老師!多美的字眼!人類靈魂的工程師。古往今來有多少贊美老師的詩句啊!最喜愛的是李商癮《無題》中其中的兩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。舍己為人、鞠躬盡瘁、無私奉獻(xiàn)像蠟燭一樣燃燒了自己成就了別人，把畢生所學(xué)毫無保留地給了同學(xué)點燃了同學(xué)心中的求知火焰。老師，多么暖人的稱呼多么讓人敬佩的職業(yè)。

自己雖不是一名真正的老師，但也在老師行業(yè)待了將近十多個年頭了。這十多年里看到了無私奉獻(xiàn)悄悄無聞的老師們每日里嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)地為同學(xué)們付出的心血與汗水;看到了他們卓卓成果背后的艱辛與勤勞;看到他們桃李滿天下的驕傲與喜悅;看到了他們因長期操勞而留下的歲月滄桑，無時無刻不被感染著。

只惋惜自己卻無力成為一名太陽底下最光輝的職業(yè)——老師，讓人敬佩的人民老師，此生一大憾事啊!小時候最大的理想就是長大后當(dāng)一名老師，因各種緣由沒能實現(xiàn)自己的愿望。還好，雖然沒能成為一名人民老師，但還是在教育行業(yè)一待就是十多年，也算是對自己曾經(jīng)的理想一個不錯的交待吧!

啊!老師，多么讓人敬佩美的耕耘者!老師，多么偉大的靈魂工程師!今日是老師節(jié)，一個多么讓人歡愉的節(jié)日!在這里再一次誠心地祝福全部的老師們節(jié)日歡樂!

最新老師節(jié)記事隨筆3

明天將是一年一度的老師節(jié)了。老師，一個光榮又偉大的職業(yè)。今日是老師的節(jié)日。同學(xué)們?yōu)榱吮磉_(dá)自己的感謝之情。都談?wù)摷娂姷恼f:“老師為了我們?nèi)找箘诶?，我們要送些什么給老師?！?/p>

學(xué)校，站在艷麗的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的老師節(jié)，在這美滿、溫馨而又激昂的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最激烈的心，祝關(guān)懷、愛惜我們成長的一中全體老師們節(jié)日歡樂、美滿安康!我們甚至盼望我們的問候和祝愿能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那聰慧的雙眸永放光華!

第一節(jié)是英語課，大家好象都迫不及待了:

剛打鈴，同學(xué)們就飛速地回到教室，收好自己的禮物，坐得端端正正，帶著微笑，等待著老師的來臨。老師拿著書原來到教室，隨后，同學(xué)們紛紛離開座位，走上講臺，有的送上自制的賀卡，有的送上買來的花，有的送上食品。

在這，我想說:

“感謝您--老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去查找和發(fā)覺，讓生活充斥驚喜!”

“感謝您--老師，您是一個我們能永久信任的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們情愿，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂?！?/p>

“感謝您--老師，是您讓我明白:我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚能量，在黑暗中查找光明。您給我們志氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導(dǎo)、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總援助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個環(huán)節(jié)隨著時間的消逝會被我們忘卻，但您的熱忱、志氣和慈祥會永久保留。”

最末，祝全體老師們節(jié)日歡樂!

最新老師節(jié)記事隨筆4

不知不覺中，我已經(jīng)是一名學(xué)校高班級同學(xué)，有許多老師教過我們，但可以說，最受歡迎的是我們的數(shù)學(xué)老師——王慶華。王小姐身材嬌小，衣著時尚，做事干練。她看到我們時總是面帶微笑。假如你覺得她好應(yīng)付，那你就大錯特錯了。雖然她平常對我們很好，但是學(xué)習(xí)立場和紀(jì)律都很嚴(yán)格，所以我愛她，也怕她。王先生很幽默。他會在課堂上時時常的給我們講一些小笑話，常常會讓全班同學(xué)捧腹大笑，甚至?xí)阉廒s走。所以我們班的數(shù)學(xué)成果一貫很好。

王老師不僅受到我們孩子的喜歡，也受到我們父母的喜歡。很多老師要求家長檢查孩子的作業(yè)并簽名。但是王老師不但不問，還禁止。她說假如家長發(fā)覺作業(yè)有錯，肯定會要求孩子改，這樣她就不能通過作業(yè)了解孩子對知識點的掌控狀況。父母怎么能不喜愛你說的有利于孩子學(xué)習(xí)，減輕父母負(fù)擔(dān)的話呢?反正我媽很支持王的教學(xué)理念!

我們班四十多人，但是王老師從來沒有同等的對待過我們，這讓我和我的同學(xué)對老師的做法有點不滿足。記得有一次，我考的不好，但是有兩個比我差的同學(xué)被老師表揚嘉獎了。我覺得老師不公正。后來我跟我媽說了這件事，我媽問我老師有沒有說為什么?我說老師說他們這次考試進(jìn)步很大，他就表揚了。老師盼望他們繼續(xù)努力，取得更好的成果。媽媽說老師這樣做沒有錯。有些同學(xué)這次可能考不好，但對他來說很難。每個人的狀況不一樣，成果可能略有不同。所以老師對你的要求當(dāng)然不一樣。否那么，假如成果稍差的同學(xué)也被要求，他可能短時間內(nèi)做不到老師要求的事情，所以他可能會放棄努力。所以老師只能鼓舞他，期盼他能做到。聽媽媽這么一說，我假設(shè)有所悟地點了點頭。

這是我們的老師王老師，深受同學(xué)和家長的喜歡。她和世界上全部的老師一樣仔細(xì)、負(fù)責(zé)、敬業(yè)，只是略有不同。她是我長大后想成為的人。

最末，真心祝愿老師：老師節(jié)歡樂!

最新老師節(jié)記事隨筆5

“每當(dāng)我想起你，尊敬的好老師……”每當(dāng)我想起這耳熟能詳?shù)母柙~時，我總會想起我五、六班級時的語文老師——李少鋒老師。

記得在上五班級前，我上課常會開小差，和同學(xué)們說靜靜話，所以，我的成果一貫都上不去?？墒?，在遇到李老師后，這一切都變了。

在上李老師的第一節(jié)語文課時，我發(fā)覺走進(jìn)課室的不是端莊重肅的女老師，而是一位長相平凡，臉帶慈愛微笑，看起來是那樣平易近人的男老師。一站上講臺，李老師簡約地自我介紹后，便開始上課了?；蛟S是懾于李老師那種男性的威武，我不敢說靜靜話了，也一改聽講不了多久就愛打瞌睡的毛病。反而，我越聽越精神，完全被李老師的精彩講課所吸引。

一節(jié)課下來，我覺得舒暢極了。我自己也覺得古怪極了：為什么這位老師的`課上得這么精彩，竟有這么大的魔力能讓我聽得那么起勁呢?劇烈的新奇心驅(qū)使我偷偷地走到了老師辦公室前。從窗外一看，我好像一下子明白了。只見李老師回到辦公室后并沒歇著，他一會兒查看電腦，點擊課件，一會兒拿著書本朗誦，時而還自言自語地說：“還可以怎么講同學(xué)會更簡單理解呢?”汗珠已爬上了李老師的額頭，而李老師卻全然不顧，依舊雙眼盯著書本或電腦，埋頭深思該怎樣上課會讓我們學(xué)得更好、更有趣。

“丁零零……”，上課鈴聲又響了，剛才還在用心備課的李老師連水都沒喝一口，就立刻站起來，拿著書本向教室走來了。我也猛然反應(yīng)過來，抓緊跑回教室?？偸敲鎺⑿Φ睦罾蠋熡终驹谥v臺給我們上課了。李老師辛苦備課的身影激起了我的敬佩之情，風(fēng)趣的語言很快牽引著我的思想在語文知識的世界翱游。

不知何時，“每當(dāng)我想起你，尊敬的好老師……”又在我耳邊響起。敬愛的李老師，感謝您為我們付出了那么多。在這里，我想對您說：“老師，您辛苦了!”

最新老師節(jié)記事隨筆6

“一日為師，終生為父?！边@句話說得好。老師好比是我的第二父母。父母在生活上指導(dǎo)我，而老師那么是我學(xué)習(xí)的引路人。在眾多老師中，我最難忘的，就是教我七班級的語文老師——梁老師。老師用他的博學(xué)和睿智把我?guī)蛑R的寶庫。

記得在讀初一的時候，我和老師您在語文課堂上見面了。您的樣子看上去是忠厚的，我對您最深的印象就是您的頭發(fā)特別稀疏，甚至可以一眼瞅見頭上的禿斑。您那圓圓的臉有著少許的皺紋，兩鬢泛起薄薄的霜白。我想您是由于日夜操勞才變成這樣的吧。

我記憶最深刻的事就是老師您因我而被校長誤會了，據(jù)說還挨了校長的批判。記得在開學(xué)的第三天，我覺得老師的話特別多，活脫脫的一個“話癆”。沒心聽講的我忍不住把頭向左一轉(zhuǎn)，開始觀賞起窗外的景色來了。一分鐘過去后，我的耳邊響起了熟識的聲音;“梁申同學(xué)，外面的世界這么精彩，你能把你看到的給大家描述一遍嗎?”

轉(zhuǎn)頭一看，只見是老師您嚴(yán)厲地站在我的跟前。您的聲音是那么的溫順，而您的眼神又是那么威武!我瞬間感到自己的臉上熱辣辣的，心里感到特別擔(dān)心。老師在教育我的時候，剛好校長在這巡邏走過。誤以為老師沒有仔細(xì)給同學(xué)們上課。下課之后，校長就把老師叫了過去。我從老師級組室走過，就聽見了校長的呵斥聲。那時我很內(nèi)疚，由于自己小小的上課開小差，老師就莫名地挨批了。放學(xué)后，我忐忑擔(dān)心地走進(jìn)老師的辦公室，帶著萬分對不起的聲音說;“老師，對不起?！薄皼]事，下次不要這樣就行了?！敝?，我把對老師的內(nèi)疚化作學(xué)習(xí)的動力，宣誓要學(xué)好語文，給老師爭回面子。經(jīng)過努力，后來我發(fā)覺自己的語文成果的確在逐步提高。

老師，感謝您的諄諄教導(dǎo)，把我?guī)нM(jìn)知識的寶庫;感謝您的寬容，讓我歡樂地成長。在老師節(jié)來臨之前，請接受我真誠的祝愿：“老師，老師節(jié)歡樂!”

最新老師節(jié)記事隨筆7

還記得，2年前的6月，我懵懵懂懂地坐在了您的課堂中。我本以為您和其他所謂“名師”一樣，只會給我們灌輸那些非?？菰锏膬?nèi)容，可是，在您的課堂，我沒有感到無聊，卻露出了很多笑容，您將我們帶入了一個奇妙的作文世界，在字里行間，讓我們體會到來作文的樂趣。那時，我才明白，您和其他老師不一樣。

還記得，在我第二次上你的課，我就第一次上了我看似遙不可及的講臺，而緣由，僅僅是學(xué)一聲狗叫，我卻激昂不已，那時，我才知道，您的講臺，每個人都可以上。

還記得，在暑期訓(xùn)練班的一次課，我究竟鼓起志氣將我的作文拿給您看，本以為這是一篇很平常的作文，可拿給您一看，您竟對我稱贊不已，甚至稱我“作文之星”那一刻，我真覺得好快樂，好激昂。第二次課，我將作文給全班朗讀了，本以為應(yīng)當(dāng)是很平常的二級，可接下來，我竟不敢相信我的耳朵：“特級”望著臺下全部同學(xué)的30秒掌聲，再看看您，我永久也忘不了您的那句話：“今日一小步，明天一大步”。

還記得，那次課后，我立即讓媽媽將我的座位調(diào)到了第一排，我離您更近了，聽得也更認(rèn)真了，那一刻，我立志要成為班里真正的