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2019-2020部編人教版三年級語文上冊:按課文內(nèi)容填空專項練習(xí)(附答案)要敢于問4.比喻和擬人二、1.讓果樹結(jié)出美味的果實,而不是讓果實落地浪費2.賞楓晚景最宜人3.秋高氣爽4.勤儉持家,家道興隆三、1.鳥兒的勇敢和聰明2.如何面對困難和挫折3.理性思考可以解決問題4.學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?四、1.小貓和小狗2.幫助小男孩找到回家的路;幫助小動物解決問題3.每個生命都有價值4.眾志成城,共創(chuàng)輝煌五、1.錯2.對3.錯4.錯六、1.青天白日旗2.青山隱隱水迢迢3.千山鳥飛絕4.碧波蕩漾遠(yuǎn)山青七、C.小刺猬費了九牛二虎之力都沒有偷到棗。(應(yīng)為松果)八、1.勇敢面對困難,不屈不撓2.勇敢、善良3.自信4.無私奉獻(xiàn),醫(yī)者仁心九、1.翠巒環(huán)抱2.大海,匯入大海3.不自量力4.金色的,覆蓋著整片草地十、1.風(fēng)、水、動物2.不停的猿聲3.司馬光編寫《資治通鑒》的經(jīng)歷4.西湖美女不及西湖美景擬人花的生動形象在花園里,有一朵嬌艷欲滴的玫瑰花,它的花瓣像是紅色的絲綢,微微泛著光澤。當(dāng)微風(fēng)吹過,它的花瓣輕輕地?fù)u曳著,好像在向人們打招呼。還有一朵黃色的向日葵,它的花盤像是一個個小太陽,向著太陽升起的方向。當(dāng)太陽落下山去,它們的花盤也會跟著萎縮下來,好像在向太陽告別。還有一朵白色的茉莉花,它的花香撲鼻而來,像是在向人們問好。當(dāng)夜幕降臨,它的花香更加濃郁,好像在向人們訴說它的故事。這些花兒們,不僅美麗動人,還有著生動的擬人形象,讓人們愛不釋手。1.文章主要描寫的是________。2.將“當(dāng)太陽落下山去,它們的花盤也會跟著萎縮下來,好像在向太陽告別?!备膶憺橹鲃诱Z態(tài)。3.在文章中,作者通過什么手法讓花兒們有了生動的擬人形象?4.這篇文章的主題是什么?表現(xiàn)了作者對什么的情感?答案:1.花兒們的生動形象。2.當(dāng)太陽落下山去,它們的花盤也會跟著萎縮下來,好像在向太陽告別?!?dāng)太陽落下山去,它們的花盤也會跟著萎縮下來,好像被太陽告別了。3.通過擬人手法。4.花兒們的美麗和生動形象。表現(xiàn)了作者對花兒們的喜愛之情。(1)進(jìn)入天山,迎面送來的是___________。(2)在山腳下是連綿不斷的___________。(3)在小山坡上,有一條條___________的小溪。(4)馬走在花海中,顯得格外___________。答案:1.寒氣2.翠綠的原始森林3.清澈見底4.矯健天山美景七月間,新疆的戈壁灘酷熱難耐,這時最理想的是騎馬上天山了。進(jìn)入天山,戈壁灘上的炎熱就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面,迎面送來的是寒氣,立刻使你感到秋天般的涼爽。蔚藍(lán)的天空襯著聳立著的巨大的雪峰。幾塊白云在雪峰間閃爍著,就像雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰的暗花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來,閃耀著銀光。在那白雪皚皚的群峰腳下是連綿不斷的翠綠的原始森林,密密的塔松像無數(shù)撐天的巨傘。夕陽西下,陽光透過重重疊疊的枝丫,在蒼綠的苔蘚上留下斑斑點點細(xì)碎的日影。小山坡上,有一條條清澈見底的小溪,兩岸到處是高過馬頭的野花,紅、黃、白、紫,五彩繽紛,絢麗奪目。馬走在花海中,顯得格外矯??;人浮在花海上,也顯得格外精神。在馬上你不用離鞍,只要一伸手就可以捧到你最心愛的滿懷鮮花。1.聳立(矗立)特別(格外)酷熱(炎熱)閃爍(閃耀)2.幾塊白云在雪峰間投下云影,就像雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰的暗花。3.(1)寒氣(2)翠綠的原始森林(3)清澈見底(4)矯健(1)騎馬穿行在花海中,感覺自己仿佛置身于仙境,馬兒也充滿了愉悅的情緒。(2)文章中生動描繪了春日花海、青翠的草地和清澈的小溪等美景。4.讀文中劃線的句子

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