![高職考試語文練習試卷_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/d71735fa08be979d4c1934a89ed71d04/d71735fa08be979d4c1934a89ed71d041.gif)
![高職考試語文練習試卷_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/d71735fa08be979d4c1934a89ed71d04/d71735fa08be979d4c1934a89ed71d042.gif)
![高職考試語文練習試卷_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/d71735fa08be979d4c1934a89ed71d04/d71735fa08be979d4c1934a89ed71d043.gif)
![高職考試語文練習試卷_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/d71735fa08be979d4c1934a89ed71d04/d71735fa08be979d4c1934a89ed71d044.gif)
![高職考試語文練習試卷_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/d71735fa08be979d4c1934a89ed71d04/d71735fa08be979d4c1934a89ed71d045.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
高職考試語文練習試卷一、共十題,每小題3分,共計30分1.下列詞語中加點字的讀音,全都不相同的一組是()A.吶喊■木訥.■那.年■方枘.圓鑿■按捺.不住■B.純真■嗔.怪■縝.密■審慎.周密■賓客闐.門■c.倔強■角.色■聯(lián)袂.■詭譎.奸詐■精神矍.鑠■D.杜甫■哺.育■果脯.■鋪.張浪費■花園苗圃.■2.下列各組詞語中,有錯別字的一組是()A.振動舉世震驚行跡形跡可疑B.風聲談笑風生卓見真知灼見C.恣意肆意妄為直言仗義執(zhí)言D.桃園世外桃源題名金榜提名3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()不少“形象工程”的背后,往往隱藏著雙重的利:政治上以政績求得上級提拔,經(jīng)濟上以項目撈取一己實惠。文學需要深厚的文化和深沉的人文精神,沒有這些則只能流于一般的情感宣泄和淺薄的心靈安慰?!叭擞衅咔榱边@固然不錯,但物欲怎樣膨脹,不應(yīng)該折損祖國在心目中的光芒和莊嚴。A.趨向縱然/也內(nèi)涵縱然/也B.趨向蘊涵C.取向內(nèi)涵無論/都D.取向蘊涵無論/都4.下列各句中沒有語病的一句是()隨著濱海新區(qū)開發(fā)開放的深入,為濱海新區(qū)提供強大的智力、人力支撐,已成為本市高校的廣泛共識。經(jīng)過元旦三天的旺銷,國美已經(jīng)全面掌握了市場需求的較高的產(chǎn)品,特別針對此類產(chǎn)品進行了備貨。進入冬季以來,天津水上公園開展了各種豐富多彩的雪上、冰上娛樂項目深受市民歡迎。冷戰(zhàn)時期,作為美國軍事盟友的日本將可能發(fā)動的蘇聯(lián)軍事入侵行動列為主要威脅之一。下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ┖挽愕拇猴L帶來生機盎然的季節(jié),學校社團的招新活動再次成為一道亮麗的風景線,男女學生紛至沓來,踴躍報名。機場附近山頂?shù)拇罅繜o限電發(fā)射臺嚴重影響了飛行安全,目前雖有一些已搬下山,但這對實現(xiàn)機場凈空不過是九牛一毛。東方大學城在短短四年內(nèi)就以億元自有資金獲取了億元巨額利潤,這種驚人的財富增長速度確實匪夷所思。很多教師和學生都有這樣的經(jīng)驗體會,在考試前一定要保持輕松的心態(tài),采用疲勞戰(zhàn)術(shù)和題海戰(zhàn)術(shù)只能事倍功半。下面各句括號內(nèi)的兩種表述分別編為四組,表述全都恰當?shù)囊豁検牵?沿江兩岸(a.山花吐香,清風送爽,茂林修竹,飛瀑流泉,危崖竦峙,奇石滿布,b.危崖竦峙,奇石滿布,飛瀑流泉,清風送爽,茂林修竹,山花吐香,).朱自清筆下的江南的水,有凌空飄逸的,有汪汪一碧的,有晶瑩澄澈的。(a.他們是瀑布、深潭、瓊漿。他逼真地描繪出山水的形、色、質(zhì)。b.他逼真地描繪出水的質(zhì)、形、色。他們是瀑布、瓊漿、深潭。)A.①a②aB.①b②bC.①a②bD.①b②a下列句子使用的修辭方法,與其他三句不同的一項是()推動歷史前進的,不是秦皇漢武,也不是唐宗宋祖,而是勤勞勇敢的人民。你是知道的,我是個粗人,沒有喝過多少墨水,現(xiàn)在要我寫這樣的文章是不可能的。我似乎打了一個寒噤,我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。冬日里,劉大爺沒有別的愛好,就喜歡曬太陽時跟著半導體哼哼。下列句子中,標點符號的使用有錯誤的一項是()三個條件是:一、工作計劃由我們提出;二、人事問題也應(yīng)有相對的理由;三、事業(yè)費要確定,預算由我們提出。為我們居住的地方,他很費了一番考慮,他說:“第一,群眾條件要好;第二,不要住在村邊上;第三,要靠近干部?!彼龕圪I許多零碎的東西,什么黃花呀、木耳呀、干筍呀、滿滿地裝了一籃子;她一個人提不動。那種叫“水晶”的,長得長長的、綠綠的,晶瑩透明,真像用水晶和玉石雕刻出來似的。下面句中括號內(nèi)的兩種表達分別編為四組,表述最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┤绻饋硭脊?jié)夫人發(fā)覺是一種代替品,她會怎樣想呢會怎樣說呢(a.她的朋友會被當作一個賊嗎b.她不會把她的朋友當作一個賊嗎)她們本來被生活隔開,互相隔絕,(a.現(xiàn)在她用熱烈的語言把他們鼓動起來。b.現(xiàn)在被她熱烈的語言所鼓動)融成了一個整體。A.A.①a②aB.①a②bC.①b②aD.①b②b下列名言佳句的出處判斷正確的一項是()“若舍鄭以為東道主,行李之往來,供其乏困”。(《季氏將伐顓臾》)“但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕”。(《信陵君竊符救趙》)“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”。(《歸園田居》)“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”。(《水調(diào)歌頭?游泳》)二、閱讀下面文言文,完成11——15題,每小題3分,共15分:六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也。或曰:“六國互喪,率賂秦耶”曰:“不賂者以賂者喪,蓋失強援,不能獨完。故曰,弊在賂秦也。”秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之年得,與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍;諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者,其實亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢,起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有取勝,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急,故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅。”此言得之。齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉與贏而不助五國也。五國既喪,齊亦不免矣。燕、趙之君,始有遠略,能守其土,義不賂秦。是故燕雖小國而后亡,斯用兵之效也。至丹以荊卿為計始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝。后秦擊趙者再,李牧連卻之;洎牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。且燕、趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠不得已。向使三國各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將鋒在,則勝負之數(shù),存亡之理,當與秦相較,或未易量。嗚呼!以賂秦之地封天下之謀臣;以事秦之心禮天下之奇才;并力西向,則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之勢,而為秦人積威之所劫,日削月割,以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉!
夫六國與秦皆諸侯,其勢弱于秦,而猶有可以不賂而勝之之勢。茍以天下之大,下而從六國破亡之故事,是又在六國下矣。11、下列加點的字意義相同的一項是()A、弊在賂秦.秦有余力而制其■B、A、弊在賂秦.秦有余力而制其■B、向使三國各愛其地.不愛珍器重寶肥饒之地.C、或曰:“六國….或未易.量臣誠恐見欺于王而負趙,故.D、臣誠恐見欺于王而負趙,故..令人持璧歸,間至趙矣。12、下列句子翻譯有誤的一項是(A、趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝。趙國曾經(jīng)與秦國交戰(zhàn)五次,打敗二次而打勝三次。B、是故燕國雖小國而后亡,斯用兵之效也。所以燕國雖然是小國卻最后滅亡,這是用兵抵抗的效果。
C、后秦擊趙者再,李牧連卻之。后來,秦國兩次攻打趙國,李牧連連退卻。D、勝負之數(shù),存亡之理,當與相較,或未易量。勝利失敗的命運,生存、死亡的道理,應(yīng)當能夠與秦國相抗衡,(結(jié)局)或許不是輕易可以確實的。13、對下列句中加點詞的解釋不正確的一項是()A、至于顛覆,理固宜(應(yīng)當)然。B、故不戰(zhàn)而強弱勝負已判(分開)矣。C、后秦擊趙者再(兩次),李牧連卻之。D、至丹以荊卿為計,始速(招致)禍焉。14、從詞類活用的角度來看,選出與其他三句不同的一句。()A、小則獲邑,大則得城。B、日削月割,以趨于亡。C、C、不能容于遠近D、因利乘便,宰割天下。15、聯(lián)系上下文,作者強調(diào)“暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地”,意在說明()A、先輩創(chuàng)業(yè)艱難,國土逐漸增多。B、先輩創(chuàng)業(yè)艱難,后人守業(yè)不易。C、先輩創(chuàng)業(yè)艱苦,成就功業(yè)有限。D、先輩創(chuàng)業(yè)艱難,后人本應(yīng)珍惜。三、閱讀下面文字,完成16——20題,每小題3分,共15分。其實幸福和世界萬物一樣,有它的征兆。幸福常常是朦朧的,很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。你不要總希冀轟轟烈烈的幸福,它多半只是悄悄地。你也不要企圖把水龍頭擰得更大,使幸福很快地流失。而需靜靜地以平和之心,體驗幸福的真諦。幸福絕大多數(shù)是樸素的。它不會像信號彈似的,在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披著本色外衣,親切溫暖地包裹起我們。幸福不喜歡喧囂浮華,常常在暗淡中降臨。貧困中_b的一塊糕餅,患難中的一個眼神,父親一次粗糙的撫摸,女友一個溫馨的字條……這都是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石,在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。幸福有時會同我們開一個玩笑,d而來。機遇、友情、成功、團圓……它們都酷似幸福,但它們并不等同于幸福。幸福會借了它們的衣裙,裊裊婷婷而來,走得近了,揭去幃幔,才發(fā)覺它有鋼鐵般的內(nèi)核。幸福有時會很短暫,不像苦難似的籠罩天空。如果把人生的苦難和幸福分置天平兩端,苦難體積龐大,幸??赡苤皇且粔K小小的礦石。但指針一定要向幸福這一側(cè)傾斜,因為它有生命的黃金。幸福有梯形的切面,它可以擴大也可以縮小,就看你是否珍惜。我們要提高對于幸福的警惕,當它到來的時刻,激情地享受每一分鐘。據(jù)科學家研究,有意注意的結(jié)果比無意要好得多。當春天來臨的時候,我們要對自己說,這是春天啦!心里就會泛起茸茸的綠意。幸福的時候,我們要對自己說,請記住這一刻!幸福就會長久地伴隨我們。那我們豈不是擁有了更多的幸福!16.依次填入a,b,c,d處的成語,正確的一項是()A.撲面而來相濡以沫心心相印喬裝打扮B.喬裝打扮相濡以沫心心相印撲面而來C.撲面而來心心相印相濡以沫喬裝打扮D.喬裝打扮心心相印相濡以沫撲面而來下面句子所使用的修辭方法,與其他三句不同類的一項是()幸福常常是朦朧的,很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。機遇、友情、成功、團圓……它們都酷似幸福,但它們并不等同于幸福。它披著本色的外衣,親切溫暖地包裹起我們。幸福不喜歡喧囂浮華,它常常在暗淡中降臨。什么是幸福下面的說法不符合文意的一項是(幸福常常不是轟轟烈烈的,人們需要以平和之心,去真切地體驗幸福。幸福就是沒有痛苦的時刻。它常常蘊藏在平凡的生活瑣事之中。幸??此莆⑿。瑓s有生命的黃金,它的價值極高。機遇、友情、成功、財富、地位等并不等同于幸福,但是,幸福常常與它們同步。對于幸福的征兆表述不準確的一項是()幸福不喜歡喧囂浮華,它常常在暗淡中降臨。幸福絕大多數(shù)是樸素的,它親切溫暖地包裹起人們。幸福是實實在在的,是長久的,但它常常喬裝打扮而來。幸福常常是朦朧的,它多半只是悄悄地撲面而來。20.“如果把人生的苦難和幸福分置天平兩端,苦難體積龐大,幸福可能只是一塊小小的礦石。”對這句話的理解不準確的一項是()A.在人生中,苦難的數(shù)量是很大的,而幸福的數(shù)量是很少的。在人生中苦難是來勢洶洶的,而幸福卻只是悄然而至。在人生中苦難給人的感覺是非常強烈的,而幸福則是親切溫暖的。在人生中苦難能磨練人的意志,而幸福則會滋生人的惰性。四、閱讀下文,回答21——25題,每題4分,共20分.江南陶公柳早春二月,乍暖還寒,江南陶公柳率先從嚴冬中蘇醒過來,最早報送春的信息。江南陶公柳,生長在鄂州城區(qū)環(huán)洋瀾湖畔,宛如一條柔媚的綢帶纏繞在幾千米的長堤上。早春時節(jié),柳芽初萌,星星點點散落在大小樹枝上,嫩芽在蒙蒙細雨里舒展,彌漫著別樣的柔情;初生的柳葉,色澤嫩黃,漸變漸濃,變成翠綠色;柳葉細長,猶如美人的秀眉;柳條輕拂,表達出綿綿的情意。漫步在陶公柳林間,沉醉在圣潔的山水中,我仿佛看到晉武昌(今鄂州)太守陶侃正向我們款步走來。他雖身居高位,但決不居功自傲、養(yǎng)尊處優(yōu),始終克勤克儉,以愛民和清廉流芳后世。他在征戰(zhàn)生涯的41年中,有30年是在鄂州度過的。在鄂州期間,他曾帶領(lǐng)官吏和百姓植樹造林,在武昌城四周廣植柳樹?!疤展?、“武昌柳''之名由此而來。唐代詩人錢起在《晚泊武昌》中云:“晚泊武昌岸,津亭疏柳風。數(shù)株曾手植,好事憶陶公?!泵虾迫辉凇端萁廖洳分性疲骸皻垉鲆蝻L解,新正度臘開。行看武昌柳,仿佛映樓臺?!鼻О倌陙?,陶公柳經(jīng)南北隋唐之風,沐宋元明清之雨,綠染千年古城,煥發(fā)人文光芒。陶公柳,是堅韌的樹木。它適應(yīng)力強,不怕嚴寒酷熱,不畏水澇干旱,即使被害蟲咬光葉子,被烈焰燒焦樹冠,甚至被雷電攔腰劈斷,只要春風一吹,那深埋于地下的根須,便破土發(fā)芽。初春之際,冰凍剛解,春寒料峭,它頑強地吐露出芽苞,率先向人們報告春天來臨的消息。陶公柳,是寬容的樹木。在一棵棵、一排排陶公柳下,有草坪、月季、小黃楊等,它們和睦相處、團結(jié)友愛,共同抗擊嚴寒酷暑。陶公柳,是質(zhì)樸的樹木。它沒有松柏之風、翠竹之節(jié),也不像臘梅暗香浮動、牡丹婀娜嬌艷。它質(zhì)樸無華,恬靜淡泊,不事張揚,默默奉獻。它渾身是寶:枝條可制成柳籃、柳筐和柳箱等,樹干可加工成桌、椅、床、柜等家具,具有很高的經(jīng)濟價值;葉、莖、皮、根皆可入藥,具有很高的醫(yī)藥價值;它可以凈化空氣,綠化環(huán)境,使青山常在、碧水長流,具有良好的環(huán)保價值。陶公柳,本是一種很普通的大眾樹木,但它早已融合到中華歷史文化之中,歷盡千年滄桑卻依然美麗。陶公柳是鄂州的象征,我愛江南的陶公柳。(選文有改動)21、簡述“陶公柳”這個名稱的來歷。(4分)答:22、文章第③段引用古人吟詠“陶公柳”的詩句有什么作用(4分)答:23、“陶公柳”具有怎樣的品格請簡要概括。(4分)六、閱讀下面文言文,完成六、閱讀下面文言文,完成2729題。答:24、請你從語言方面對文章第②段進行簡要賞析。(4分)答:25、文章表達了作者怎樣的思想感情(4分)答:五、26.按課文原句填空(只選三句)(3分)⑴.,一時多少豪杰?!冻啾趹压拧发?紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,?!兑患裘贰发?一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也。《過秦論》(4).虎兕出于柙,,是誰之過與《季氏將伐顓臾》夫珠玉金銀,饑不可食,寒不可衣,然而眾貴之者,以上用之故也。其為物輕微易臧,在于把握,可以周海內(nèi)而亡饑寒之患。此令臣輕背其主,而民易去其鄉(xiāng),盜賊有所勸,亡逃者得輕資也。粟米布帛生于地,長于時,聚于力,非可一日成也;數(shù)石之重,中人弗勝,不為奸邪所利,一日弗得而饑寒至。是故明君貴五谷而賤金玉。下面加點詞在文中的含義理解有誤的一項是()(2分)A.以上用之故也上:指皇帝B.可以周海內(nèi)周:周游C.亡逃者得輕資也亡:死亡D.數(shù)石之重石:(ddn)古代重量單位翻譯“此令臣輕背其主,而民易去其鄉(xiāng)“一句。(2分)概括這個語段的主要意思。(3分)選擇題:題12345678910答21.22.23.24.25.按課文原句填空(只選三句)(3分)⑴.,一時多少豪杰?!冻啾趹压拧发?紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,?!兑患裘贰菲?、30.七、30.作文(60分)題目:創(chuàng)新要求:①800字以上。②文體不限。⑶.一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?!哆^秦論》(4).虎兕出于柙,,是誰之過與《季氏將伐顓臾》27.()(2分)(2分)(3分)[參考答案]1、B(A“吶”與“捺”音同;C“譎”與“矍”音同;D“甫”與“脯”
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度攤鋪機租賃與操作培訓合同范本
- 個人合伙的協(xié)議書(15篇)
- 設(shè)計方案評審函
- 2025年健身俱樂部事故免責合同
- 2025年人工智能合作協(xié)議書
- 2025年臨時用電合作協(xié)議書規(guī)范文本
- 2025年飛機空調(diào)車ACM項目規(guī)劃申請報告模稿
- 2025年共同經(jīng)營商業(yè)地產(chǎn)合作協(xié)議
- 2025年短期勞動合同范例
- 2025年專利申請授權(quán)實施合同樣本
- 2023第二學期八年級英語備課組工作總結(jié)
- 國企經(jīng)理層任期制和契約化管理任期制與契約化相關(guān)模板
- 壓力管道檢驗員題庫
- 動脈采血操作評分標準
- 病理科科科內(nèi)會診記錄
- 小學生主題班會 弘揚航天精神 課件 (27張PPT)
- 電力服務(wù)收費標準附表
- 小學主題班會教學設(shè)計-《給你點個“贊”》通用版
- 【教學創(chuàng)新大賽】《系統(tǒng)解剖學》教學創(chuàng)新成果報告
- 賽意EAM設(shè)備管理IOT解決方案
- 初中語文-《桃花源記》教學課件設(shè)計
評論
0/150
提交評論