初一教師學(xué)期工作總結(jié)（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)初一教師?學(xué)期工作?總結(jié)一?學(xué)年來(lái)，?本人思想?健康上進(jìn)?，熱愛(ài)社?會(huì)主義祖?國(guó)，堅(jiān)持?____?基本路線?，遵紀(jì)守?法，自始?自終熱愛(ài)?人民教育?事業(yè)，認(rèn)?真___?_國(guó)家的?教育方針?和政策，?樹(shù)立素質(zhì)?教育思想?，積極投?身教育改?革，治學(xué)?嚴(yán)謹(jǐn)，有?強(qiáng)烈的事?業(yè)心和責(zé)?任感；嚴(yán)?于律已、?寬以待人?。教育思?想端正、?關(guān)心、愛(ài)?護(hù)全體學(xué)?生，教書?育人，具?有良好的?職業(yè)道德?；講團(tuán)結(jié)?，講奉獻(xiàn)?，顧全大?局，精誠(chéng)?合作，服?從組織安?排，吃苦?耐勞，任?勞任怨，?認(rèn)真執(zhí)行?課程標(biāo)準(zhǔn)?和教學(xué)計(jì)?劃，積極?完成本職?工作，以?校為家，?以人為本?。在教?學(xué)方面?1、提高?教學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵是?上好課。?為了上好?課，我做?了下面的?工作：?⑴課前準(zhǔn)?備：備好?課。①?認(rèn)真鉆研?教材，了?解教材的?基本思想?、基本概?念；了解?教材的結(jié)?構(gòu)，重點(diǎn)?與難點(diǎn)，?掌握知識(shí)?的邏輯，?能運(yùn)用自?如，知道?應(yīng)補(bǔ)充哪?些資料，?怎樣才能?教好。?②了解學(xué)?生原有的?知識(shí)技能?的質(zhì)量，?他們的興?趣、需要?、方法、?習(xí)慣，學(xué)?習(xí)新知識(shí)?可能會(huì)有?哪些困難?，采取相?應(yīng)的預(yù)防?措施。?③考慮教?法，解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學(xué)生，包?括如何組?織教材、?如何安排?每節(jié)課的?活動(dòng)。?⑵課堂上?的情況。?組織好課?堂教學(xué)，?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息反?饋，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的有?意注意，?使其保持?相對(duì)穩(wěn)定?性，同時(shí)?，激發(fā)學(xué)?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語(yǔ)言簡(jiǎn)潔?明了，克?服了以前?重復(fù)的毛?病，課堂?提問(wèn)面向?全體學(xué)生?，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)生物的?興趣。?2、要提?高教學(xué)質(zhì)?量，還要?做好課后?輔導(dǎo)工作?。初一的?學(xué)生愛(ài)動(dòng)?、好玩，?缺乏自控?能力，常?在學(xué)習(xí)上?不能按時(shí)?完成作業(yè)?，有的學(xué)?生抄襲作?業(yè)，針對(duì)?這種問(wèn)題?，我著重?抓好學(xué)生?的思想教?育，并使?這一工作?慣徹到對(duì)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)指導(dǎo)中?去，還要?做好對(duì)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?輔導(dǎo)和幫?助工作，?對(duì)調(diào)皮的?學(xué)生我做?到從友善?開(kāi)始，從?贊美著手?，所有的?人都渴望?得到別人?的理解和?尊重，所?以，和學(xué)?生交談時(shí)?，對(duì)他的?處境、想?法表示深?刻的理解?和尊重，?還有在批?評(píng)學(xué)生之?前，先談?談自己工?作的不足?。這樣，?學(xué)生對(duì)我?也就漫漫?的喜歡和?尊重，也?開(kāi)始喜歡?學(xué)習(xí)生物?。3、?積極參與?聽(tīng)課、評(píng)?課。虛心?向老教師?學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，博?采眾長(zhǎng)，?以提高教?學(xué)水平。?隨著課程?改革的推?進(jìn)，對(duì)教?師的素質(zhì)?要求更高?，在今后?的教育教?學(xué)工作中?，我將更?嚴(yán)格要求?自己，努?力工作，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正缺?點(diǎn)，開(kāi)拓?前進(jìn)，為?美好的明?天奉獻(xiàn)自?己的力量?。不斷學(xué)?習(xí)、更新?理念21?世紀(jì)是生?命科學(xué)的?世紀(jì)，生?物學(xué)知識(shí)?日新月異?，發(fā)展很?快。青年?人網(wǎng)站收?集在備課?過(guò)程中，?我在熟悉?教材的基?礎(chǔ)上，不?斷查閱資?料，不斷?更新教學(xué)?理念，并?在教學(xué)中?實(shí)施。為?了趕上時(shí)?代步伐，?我在復(fù)習(xí)?大學(xué)教材?內(nèi)容的基?礎(chǔ)上，還?經(jīng)常上網(wǎng)?查閱資料?，了解現(xiàn)?代生物學(xué)?新成果、?新觀觀念?。初上講?臺(tái)，教學(xué)?業(yè)務(wù)不夠?熟練，虛?心向老教?師請(qǐng)教，?取別人之?長(zhǎng)、補(bǔ)自?己之短。?并注意創(chuàng)?新，形成?自己的教?學(xué)風(fēng)格和?特色。?成績(jī)與反?思我擔(dān)任?的工作是?初一(2?，3，4?，6)班?的生物教?學(xué)。在教?學(xué)中，大?部分的學(xué)?生上課認(rèn)?真，學(xué)習(xí)?積極，在?考試中取?得了較好?的成績(jī)，?也掌握了?一些學(xué)習(xí)?生物的方?法和生物?實(shí)驗(yàn)技能?。但有部?分同學(xué)上?課沒(méi)有課?本，不聽(tīng)?課，不思?考，不做?作業(yè)；有?些同學(xué)考?試不認(rèn)真?，成績(jī)很?差也沒(méi)有?羞恥感。?由此，導(dǎo)?致部分同?學(xué)學(xué)習(xí)成?績(jī)很差。?期末，為?了提高他?們的成績(jī)?，死盯死?看，一點(diǎn)?沒(méi)讓他們?感到學(xué)習(xí)?是快樂(lè)的?事這是我?最大的遺?憾。初?一教師學(xué)?期工作總?結(jié)（二）?一學(xué)年?來(lái)，本人?思想健康?上進(jìn)，熱?愛(ài)社會(huì)主?義祖國(guó)，?堅(jiān)持__?__基本?路線，遵?紀(jì)守法，?自始自終?熱愛(ài)人民?教育事業(yè)?，認(rèn)真_?___國(guó)?家的教育?方針和政?策，樹(shù)立?素質(zhì)教育?思想，積?極投身教?育改革，?治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?，有強(qiáng)烈?的事業(yè)心?和責(zé)任感?；嚴(yán)于律?已、寬以?待人。教?育思想端?正、關(guān)心?、愛(ài)護(hù)全?體學(xué)生，?教書育人?，具有良?好的職業(yè)?道德；講?團(tuán)結(jié)，講?奉獻(xiàn)，顧?全大局，?精誠(chéng)合作?，服從組?織安排，?吃苦耐勞?，任勞任?怨，認(rèn)真?執(zhí)行課程?標(biāo)準(zhǔn)和教?學(xué)計(jì)劃，?積極完成?本職工作?，以校為?家，以人?為本。?在教學(xué)方?面1、?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好?課。為了?上好課，?我做了下?面的工作?⑴課前?準(zhǔn)備：備?好課。?①認(rèn)真鉆?研教材，?了解教材?的基本思?想、基本?概念；了?解教材的?結(jié)構(gòu)，重?點(diǎn)與難點(diǎn)?，掌握知?識(shí)的邏輯?，能運(yùn)用?自如，知?道應(yīng)補(bǔ)充?哪些資料?，怎樣才?能教好。?②了解?學(xué)生原有?的知識(shí)技?能的質(zhì)量?，他們的?興趣、需?要、方法?、習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新知?識(shí)可能會(huì)?有哪些困?難，采取?相應(yīng)的預(yù)?防措施。?③考慮?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學(xué)生，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動(dòng)。?⑵課堂?上的情況?。組織?好課堂教?學(xué)，關(guān)注?全體學(xué)生?，注意信?息反饋，?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的有意注?意，使其?保持相對(duì)?穩(wěn)定性，?同時(shí)，激?發(fā)學(xué)生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂語(yǔ)言?簡(jiǎn)潔明了?，克服了?以前重復(fù)?的毛病，?課堂提問(wèn)?面向全體?學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)生?物的興趣?。2、?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?還要做好?課后輔導(dǎo)?工作。?初一的學(xué)?生愛(ài)動(dòng)、?好玩，缺?乏自控能?力，常在?學(xué)習(xí)上不?能按時(shí)完?成作業(yè)，?有的學(xué)生?抄襲作業(yè)?，針對(duì)這?種問(wèn)題，?我著重抓?好學(xué)生的?思想教育?，并使這?一工作慣?徹到對(duì)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?指導(dǎo)中去?，還要做?好對(duì)學(xué)生?學(xué)習(xí)的輔?導(dǎo)和幫助?工作，對(duì)?調(diào)皮的學(xué)?生我做到?從友善開(kāi)?始，從贊?美著手，?所有的人?都渴望得?到別人的?理解和尊?重，所以?，和學(xué)生?交談時(shí)，?對(duì)他的處?境、想法?表示深刻?的理解和?尊重，還?有在批評(píng)?學(xué)生之前?，先談?wù)?自己工作?的不足。?這樣，學(xué)?生對(duì)我也?就漫漫的?喜歡和尊?重，也開(kāi)?始喜歡學(xué)?習(xí)生物。?3、積?極參與聽(tīng)?課、評(píng)課?。虛心?向老教師?學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，博?采眾長(zhǎng)，?以提高教?學(xué)水平。?隨著課程?改革的推?進(jìn)，對(duì)教?師的素質(zhì)?要求更高?，在今后?的教育教?學(xué)工作中?，我將更?嚴(yán)格要求?自己，努?力工作，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正缺?點(diǎn)，開(kāi)拓?前進(jìn)，為?美好的明?天奉獻(xiàn)自?己的力量?。不斷?學(xué)習(xí)、更?新理念?21世紀(jì)?是生命科?學(xué)的世紀(jì)?，生物學(xué)?知識(shí)日新?月異，發(fā)?展很快。?網(wǎng)站收集?在備課過(guò)?程中，我?在熟悉教?材的基礎(chǔ)?上，不斷?查閱資料?，不斷更?新教學(xué)理?念，并在?教學(xué)中實(shí)?施。為了?趕上時(shí)代?步伐，我?在復(fù)習(xí)大?學(xué)教材內(nèi)?容的基礎(chǔ)?上，還經(jīng)?常上網(wǎng)查?閱資料，?了解現(xiàn)代?生物學(xué)新?成果、新?觀念。初?上講臺(tái)，?教學(xué)業(yè)務(wù)?不夠熟練?，虛心向?老教師請(qǐng)?教，取別?人之長(zhǎng)、?補(bǔ)自己之?短。并注?意創(chuàng)新，?形成自己?的教學(xué)風(fēng)?格和特色?。成績(jī)?與反思?我擔(dān)任的?工作是初?一(2，?3，4，?6)班的?生物教學(xué)?。在教學(xué)?中，大部?分的學(xué)生?上課認(rèn)真?，學(xué)習(xí)積?極，在考?試中取得?了較好的?