小班體育教案的設(shè)計(jì)方案幼兒體育活動(dòng)教案范文（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)小班體育教?案的設(shè)計(jì)方?案幼兒體育?活動(dòng)教案范?文活動(dòng)目?標(biāo)：1.?練習(xí)向指定?的方向跑。?2.理解?并遵守游戲?規(guī)則。3?.增強(qiáng)合作?精神，提高?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。?4.提高?動(dòng)作的協(xié)調(diào)?性與靈敏性??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：頭飾?卡____?張(幼兒活?動(dòng)資源包)?;兒歌《小?蝌蚪》。?活動(dòng)過(guò)程：?1.準(zhǔn)備?活動(dòng)：組織?幼兒在場(chǎng)地?上學(xué)小蝌蚪?游、小青蛙?跳。創(chuàng)設(shè)?情境：“現(xiàn)?在老師是青?蛙媽媽，你?們是小蝌蚪?，讓我們一?起做操吧!?”“跟著?媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭?，轉(zhuǎn)圈游一?游，向前跳?一跳，和媽?媽抱一抱。?”2.學(xué)?做游戲。?教師講解游?戲的玩法。?教師扮青?蛙，幼兒扮?小蝌蚪，“?小蝌蚪”跟?著“青蛙”?四散地邊游?邊念兒歌：?“小蝌蚪，?游呀游，圓?圓腦袋黑黝?黝，細(xì)細(xì)尾?巴妞呀扭，?小河里面游?呀游，游來(lái)?游去想一想?，媽媽、媽?媽你在哪兒??”當(dāng)兒歌?念到“游來(lái)?游去想一想?”時(shí)，幼兒?要閉上眼睛?蹲下，教師?立即跑到場(chǎng)?地一端。當(dāng)?兒歌念完時(shí)?，“小蝌蚪?”睜開(kāi)眼睛?尋找“青蛙?媽媽”，“?青蛙媽媽”?邊招手邊說(shuō)?：“孩子，?我在這里。?”“小蝌蚪?”們迅速跑?到“青蛙媽?媽”的身邊?。教師帶?領(lǐng)幼兒做游?戲，提醒幼?兒遵守游戲?規(guī)則，當(dāng)念?到“游來(lái)游?去想一想”?時(shí)，小蝌蚪?要閉上眼睛?蹲下。游?戲熟練后，?可請(qǐng)幼兒扮?青蛙媽媽繼?續(xù)玩。3?.放松整理?。幼兒跟?著教師邊念?兒歌邊做動(dòng)?作：“請(qǐng)你?跟我伸伸臂?，請(qǐng)你跟我?甩甩手，請(qǐng)?你跟我踢踢?腿?！毙?班體育教案?的設(shè)計(jì)方案?幼兒體育活?動(dòng)教案范文?（二）活?動(dòng)目標(biāo)1?、練習(xí)拍球?，鍛煉上肢?力量，促進(jìn)?孩子動(dòng)作的?靈活性及協(xié)?調(diào)性。2?、體會(huì)集體?合作做游戲?的樂(lè)趣。?3、初步培?養(yǎng)幼兒體育?活動(dòng)的興趣?。4、讓?幼兒初步具?有不怕困難?的意志品質(zhì)?，體驗(yàn)健康?活動(dòng)的樂(lè)趣?。教學(xué)重?點(diǎn)、難點(diǎn)?教學(xué)重點(diǎn)：?孩子在活動(dòng)?中的靈活性?及協(xié)調(diào)性的?培養(yǎng)。教?學(xué)難點(diǎn)：孩?子參與的積?極性和個(gè)別?孩子動(dòng)作協(xié)?調(diào)性的培養(yǎng)??；顒?dòng)準(zhǔn)?備氣排球?____個(gè)?、小經(jīng)花1?0朵、紀(jì)念?品____?份。活動(dòng)?過(guò)程一、?準(zhǔn)備工作：?教師把孩?子帶到操場(chǎng)?中，平均分?成四列排好?，做準(zhǔn)備工?作。二、?游戲過(guò)程：?1、要求?：(1)?每列第一名?孩子在教師?的發(fā)號(hào)令下?用單手把球?拍一個(gè)回合?后交球到下?一位孩子的?手中，以此?類推，直到?最后一名孩?子，哪一列?先完成任務(wù)?就是本次冠?軍，但是要?進(jìn)行兩次比?賽方才獲勝?。(2)?未拍的孩子?要為本組加?油，不能打?鬧、起哄。?(3)點(diǎn)?評(píng)：對(duì)表現(xiàn)?好的孩子進(jìn)?行表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)?勵(lì)小紅花，?給冠軍組頒?發(fā)紀(jì)念品。?2、活動(dòng)?結(jié)束。小?班體育教案?的設(shè)計(jì)方案?幼兒體育活?動(dòng)教案范文?（三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1.學(xué)習(xí)用?雙腳向前行?進(jìn)跳，鍛煉?腿部力量。?2.懂得?遵守游戲規(guī)?則，感受參?加集體活動(dòng)?的樂(lè)趣。?3.培養(yǎng)幼?兒愛(ài)勞動(dòng)的?情感?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1.音樂(lè)磁?帶一盒。?2.自制蘑?菇、白菜、?蘿卜，布置?成菜地，籃?子上做好標(biāo)?記。3.?小兔頭飾人?手一份。?活動(dòng)過(guò)程：?1.教師?以“兔媽媽?”的身份談?話引入，激?發(fā)幼兒的興?趣。教師?：兔寶寶們?，今天的天?氣真好，我?們一起出去?鍛煉鍛煉身?體吧!(?教師帶領(lǐng)幼?兒隨音樂(lè)來(lái)?到操場(chǎng)圓圈?上。2.?準(zhǔn)備動(dòng)作教?師：啊!外?面的空氣好?新鮮啊!跟?著媽媽一起?來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)?吧。伸伸?臂--伸伸?臂，扭扭腰?--扭扭腰?，搖一搖-?-擺一擺，?踢踢腿，蹦?一蹦--跳?一跳，快快?樂(lè)樂(lè)轉(zhuǎn)圈圈?!3.學(xué)?習(xí)新動(dòng)作：?雙腳并攏向?前跳(1?)教師講解?、示范跳的?動(dòng)作教師：?今天啊，媽?媽要教你們?學(xué)一個(gè)新的?本領(lǐng)：雙腳?并攏向前跳??？?，兩?腳并攏，彎?下膝蓋，這?兒就是我們?的膝蓋。(?教師手指膝?蓋)用力向?前跳。教?師：寶貝們?，準(zhǔn)備好了?嗎?來(lái)，跟?媽媽學(xué)一學(xué)?，雙腳并攏?，彎下膝蓋?。預(yù)備跳!?好的，再來(lái)?一次，雙腳?并攏，彎下?膝蓋，1-?2-3跳!?(2)幼?兒自由練習(xí)?教師：現(xiàn)在?，你們找個(gè)?空地方，自?己學(xué)一學(xué)，?跳一跳!?教師：寶寶?們，跳到媽?媽這兒來(lái)。?啊!真棒!?我們一起跳?到圓圈上，?好樣的!?(3)教師?根據(jù)幼兒情?況進(jìn)行鼓勵(lì)?和糾正教師?：我看到有?好多寶寶跳?得真好，請(qǐng)?他們來(lái)跳一?跳。(教師?請(qǐng)幾個(gè)跳得?好的幼兒示?范跳)我們?一起夸夸他?們：你們真?棒!我再請(qǐng)?幾個(gè)寶寶來(lái)?跳，誰(shuí)愿意?來(lái)的?(教?師及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，進(jìn)行?糾正。)我?看到這個(gè)寶?寶跳得時(shí)候?雙腳沒(méi)有并?攏，這個(gè)寶?寶啊沒(méi)有彎?下膝蓋，所?以呢也跳不?遠(yuǎn)。寶寶們?告訴他們應(yīng)?該怎么跳??幼兒：雙?腳并攏，彎?下膝蓋，一?跳一跳向前?跳。教師?：對(duì)，我們?再來(lái)學(xué)一學(xué)?：雙腳并攏?，彎下膝蓋?，用力向前?跳。寶寶?們真能干，?今天又學(xué)會(huì)?了一個(gè)新本?領(lǐng)。4.?幼兒游戲?(1)教師?：媽媽告訴?你們一個(gè)好?消息：我們?菜園里的菜?都長(zhǎng)大了，?要豐收了。?跟著媽媽一?起去干活，?好嗎?幼?兒：好教師?：寶寶們準(zhǔn)?備好，雙腳?并攏，彎下?膝蓋，我們?一跳一跳去?菜園了!?(2)教師?帶幼兒跳到?菜園教師：?菜園到了，?看看菜地里?有哪些蔬菜?呢?幼兒?：有蘿卜，?有青菜，還?有蘑菇。?教師：媽媽?為你們準(zhǔn)備?了三個(gè)籃子?，這個(gè)是青?菜籃子，這?個(gè)是蘿卜籃?子。還有一?個(gè)是什么籃?子呢?幼?兒：蘑菇籃?子。教師?：真聰明，?這個(gè)就是蘑?菇籃子。?(3)教師?講解示范游?戲規(guī)則教師?：看，媽媽?來(lái)干活了，?媽媽一跳一?跳去干活。?啊!我采到?了大蘑菇。?我采了幾個(gè)?蘑菇呢??幼兒：一個(gè)?蘑菇。教?師：對(duì)。一?次只能采一?個(gè)，我把它?放到蘑菇籃?子里。勤勞?的兔寶寶們?，跟著媽媽?一起來(lái)干活?吧。媽媽提?醒你們啊：?用今天學(xué)到?的本領(lǐng)去干?活，大家不?要推擠，要?注意安全。?好了，開(kāi)始?吧!(4?)幼兒游戲?，教師適時(shí)?引導(dǎo)(音樂(lè)?)5.放松?活動(dòng)(音樂(lè)?)(1)教?師：小兔們?都愛(ài)勞動(dòng)，?菜園里的菜?都收上來(lái)了?。