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第8頁共8頁幼兒園兒童?節(jié)活動方案?格式版一?、活動目標(biāo)?1、通過?開展慶?!?六一”系列?活動,積極?創(chuàng)設(shè)更多的?機會,讓每?個孩子都能?找到自己的?亮點,使每?個孩子的個?性得到飛揚?,從而感受?到幼兒園生?活的快樂,?度過一個幸?福、難忘的?“六一”兒?童節(jié)。2?、使家長在?參加和參與?幼兒的節(jié)日?慶?;顒又?,進一步感?悟幼兒教育?的新觀念;?通過家長與?孩子一起進?行“六一”?親子活動,?讓孩子感受?到父母對自?己的愛;體?驗到與家長?一起游戲的?快樂。增強?家長與孩子?情感意識。?二、活動?主題、宣傳?口號和活動?倡議1、?活動主題:?學(xué)會快樂、?學(xué)會合作、?學(xué)會自信。?2、宣傳?口號:解放?孩子的嘴巴?,使孩子會?說;解放孩?子的雙手,?使孩子會玩?。3、活?動倡議:為?了使幼兒能?度過一個愉?快、難忘而?有意義的“?六一”兒童?節(jié),倡議本?園全體教師?和全體家長?積極為幼兒?創(chuàng)設(shè)歡度“?六一”的節(jié)?日環(huán)境與氛?圍,共同鼓?勵幼兒積極?參與“六一?”節(jié)的各項?活動。三?、活動準(zhǔn)備?1、布置?富有歡慶氣?氛的環(huán)境。?(班級環(huán)境?及全園周圍?環(huán)境)2?、以班為單?位作好參加?活動的準(zhǔn)備?:(1)?前期準(zhǔn)備:?師幼、家?長共同參加?班級慶“六?一”環(huán)境布?置;開展?幼兒進行講?故事選拔活?動和親子水?果拼盤發(fā)動?報名工作;?調(diào)動家長?的積極性,?根據(jù)孩子的?興趣和老師?共同挖掘和?培養(yǎng)孩子的?“才藝”。?每個孩子?至少有一位?家長來幼兒?園陪孩子一?起慶祝“六?一”節(jié)。?(2)當(dāng)天?準(zhǔn)備:安?排幼兒和家?長的座位場?地;確定?幼兒講故事?和親子游戲?順序,保證?活動順利進?行。負責(zé)?“幼兒講故?事”打分工?作和讓班級?不參加水果?拼盤制作的?家長進行制?作比賽的投?票工作。?3、由幼兒?園準(zhǔn)備活動?獎品和禮品?。4、各?項活動的組?織工作確定?專人負責(zé)。?5、引起?家長的重視?,爭取家長?對此次慶祝?活動的配合?與支持。?四、活動安?排1、活?動時間:_?___年_?___月_?___日上?午8:00?—10:3?0。2、?活動對象:?幼兒園全體?幼兒、全體?教師、全體?家長。3?、活動地點?:幼兒園大?操場及各班?活動室。?4、活動形?式:本次“?六一”兒童?節(jié)活動以“?幼兒講故事?比賽”、“?親子水果拼?盤制作比賽?”系列活動?的形式來進?行。五、?活動方案及?具體事宜?1、入場8?:00以前?完成。各班?按指定位置?坐好,主持?人開場白。?(音樂開場?)2、升?旗奏國歌。?3、園長?講話,致六?一賀詞。?4、向家長?、幼兒介紹?活動內(nèi)容及?活動要求。?幼兒園兒?童節(jié)活動方?案格式版(?二)一、?活動時間?____年?____月?____日?。二、活?動地點大?操場。三?、運動會目?標(biāo)通過開?展親子游戲?,加強家長?與子女之間?的情感交流?,增加老師?與家長之間?的溝通機會?。通過體育?活動,培養(yǎng)?幼兒與父母?或同伴共同?克服困難奪?得勝利的精?神。培養(yǎng)幼?兒參加體育?活動的興趣?,親身體驗?體育活動的?魅力。四?、活動準(zhǔn)備?1、通知?父母來園參?加親子活動?。2、準(zhǔn)?備游戲需要?的材料。?3、布置活?動場地。?4、獎品。?五、具體?活動方案?活動流程:?1、運動?員入場儀式?放《運動員?進行曲》。?2、幼兒?教師致歡迎?詞。3、?領(lǐng)導(dǎo)講話。?4、主持?人講注意事?項。(1?)、請您在?活動中看好?您的寶寶,?以免其受到?傷害。(?2)、請在?活動過程中?遵守活動規(guī)?則。(3?)、在活動?中請勿擁擠?。(4)?、在活動中?表現(xiàn)棒的小?朋友可以獲?得我們的小?禮品哦!?5、主持人?介紹親子活?動項目。?活動一:?1、游戲名?稱:《春種?秋收》。?2、游戲準(zhǔn)?備:小號呼?啦圈、盆、?沙包。3?、參加人員?:幼兒、爸?爸或媽媽。?4、游戲?玩法:家長?站在跑道起?始點,端盆?把盆中沙包?放入指定圈?中,到達終?點后幼兒接?力把圈中沙?包收回。家?長必須按順?序把沙包準(zhǔn)?確放入圈中?,每個圓圈?放一個沙包?,幼兒必須?把所有的沙?包都撿回去??;顒佣?:1、游?戲名稱:鋪?地磚。2?、游戲準(zhǔn)備?:呼啦圈。?3、參加?人員:幼兒?、爸爸或媽?媽。4、?游戲玩法:?跑道上準(zhǔn)備?兩個呼啦圈?,游戲開始?幼兒跳入第?一個呼啦圈?內(nèi),由腳下?到頭頂把呼?啦圈取出交?給家長,再?跳入第二個?呼啦圈,同?時家長把前?一個呼啦圈?放到幼兒前?面供其使用?,依此類推??;顒尤?:1、游?戲名稱:親?子雙人跑。?(兩人三足?走)2、?游戲準(zhǔn)備:?繩。3、?參加人員:?幼兒、爸爸?或媽媽。?4、游戲玩?法:把小朋?友與家長相?鄰的腳綁在?一起,當(dāng)口?哨響起時一?起向前方走?直到拿到前?方的小紅旗?才可往回走?,哪隊先返?回起點處為?勝出者。?活動四:?1、游戲名?稱:夾球賽?。2、游?戲準(zhǔn)備:小?木棒籃球。?3、參加?人員:幼兒?、爸爸或媽?媽。4、?游戲玩法:?家長從起點?雙腿夾球蹦?到終點,再?和幼兒用兩?根小木棒夾?球回到起點?。用小木棒?夾球時不得?用小木棒托?著球跑。?活動五:?1、游戲名?稱:親子心?連心。2?、游戲準(zhǔn)備?:卡片。?3、參加人?員:幼兒、?家長。4?、游戲玩法?:家長與裁?判對面站,?幼兒站在裁?判身后邊,?裁判出示卡?片,家長用?肢體行為描?述卡片內(nèi)容?,幼兒猜。?幼兒園兒?童節(jié)活動方?案格式版(?三)一、?活動目標(biāo)?為了讓孩子?們過一個輕?松、快樂、?自由的兒童?節(jié),我園決?定舉辦一個?以“大手牽?小手”為主?題的親子游?園活動。整?個游園活動?主要以游戲?的方式來進?行,從中不?僅可以展現(xiàn)?幼兒的才藝?,還可以通?過自己和父?母的智慧來?進行比賽交?友,拉近和?父母、爺爺?奶奶的關(guān)系?,培養(yǎng)相互?的情感,增?進相互團結(jié)?的意識,讓?爸爸、媽媽?的手牽著孩?子的手,共?同走向成功?的方向,度?過一個快樂?、難忘、有?意義的“六?一”兒童節(jié)?。二、活?動準(zhǔn)備1?、布置富有?歡慶氣氛的?班級環(huán)境及?全園周圍環(huán)?境(五月_?___日布?置操場,張?貼宣傳標(biāo)語?追求童年、?追求快樂、?追求智慧!?,五月__?__日前各?班布置六一?主題畫展)?。2、以?班為單位作?好參加活動?的準(zhǔn)備(?1)排練詩?歌表演節(jié)目?(四月中旬?選定節(jié)目,?五月___?_日檢查服?裝、道具、?配樂準(zhǔn)備并?在各班教室?試排,五月?____日?全園彩排)?;(2)?注意收集制?作環(huán)保玩具?的廢舊物品?。(紙盒及?其它相應(yīng)材?料)(3?)每班設(shè)計?一個親子游?戲或其它游?戲(游戲計?劃第九周交?),并做好?物品準(zhǔn)備工?作(物品準(zhǔn)?備五月__?__日檢查?)。(4?)各班開展?幼兒進行續(xù)?編故事教育?活動,使幼?兒獲得續(xù)編?故事的經(jīng)驗?。(5)?各班調(diào)動家?長的積極性?,根據(jù)孩子?的興趣和老?師共同挖掘?和培養(yǎng)孩子?的某些才藝?。3、各?班做好班級?內(nèi)的二幼之?星比賽時間?安排,交一?份計劃到園?長室。4?、你就準(zhǔn)備?活動獎品和?禮品。5?、____?做好主持工?作準(zhǔn)備。?6、利用板?報向教師、?家長發(fā)出倡?議和向每個?幼兒的家長?發(fā)出倡議書?,引起家長?的重視,爭?取全體教師?和家長對此?次慶?;顒?的配合與支?持。三、?活動時間及?場地安排?____月?____日?:慶六一系?列活動開幕?式暨幼兒詩?歌表演比賽?,并向家長?發(fā)放環(huán)保宣?傳資料。?____月?____日?:環(huán)保有用?的紙盒制作?比賽;_?___月_?___日:?二幼之星比?賽;__?__月__?__日:慶?祝六一兒童?節(jié)結(jié)對子游?園暨頒獎大?會。(內(nèi)容?有:幼兒舞?蹈表演;器?械操表演;?頒獎;結(jié)對?子親子游園?活動)四?、活動內(nèi)容?與要求1?、幼兒詩歌?表演賽(?1)目的:?培養(yǎng)幼兒對?文學(xué)作品的?興趣;培養(yǎng)?幼兒對文學(xué)?作品的表現(xiàn)?力。(2?)要求:每?班準(zhǔn)備一首?幼兒詩歌;?選材符合本?班幼兒水平?;幼兒人人?參與;表演?活潑、大方?;服裝設(shè)計?符合詩歌內(nèi)?容需要;有?一定的背景?、表演道具?;朗誦效果?、配樂良好?。(3)?評獎:根據(jù)?表演評出最?佳表演獎、?最佳舞臺設(shè)?計、最佳音?色獎。2?、環(huán)保有用?的紙盒制作?比賽(1?)目的:通?過利用紙盒?進行環(huán)保玩?具設(shè)計和制?作比賽,培?養(yǎng)幼兒的動?手制作能力?、創(chuàng)新意識?、環(huán)保意識?;進一步樹?立教師、家?長良好的環(huán)?保意識。?(2)內(nèi)容?與要求:要?求幼兒人人?參與,即參?與收集廢舊?紙盒、紙箱?及其他的廢?舊材料,

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