吉林省四平市伊通滿族自治縣2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題（含答案）

伊通滿族自治縣2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期期末試卷八年級(jí)語(yǔ)文語(yǔ)文試題共8頁(yè)，包括三道大題，共19道小題。全卷滿分120分?？荚嚂r(shí)間為120分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。注意事項(xiàng)：1.答題前，請(qǐng)將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上，并將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)，請(qǐng)按照考試要求在答題卡上的指定區(qū)域內(nèi)作答，在草稿紙、試題上答題無(wú)效。一、積累與運(yùn)用（15分）1.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)的田字格中端正地書寫正確答案。（每句1分）（1）滿面塵灰煙火色，____________________。（白居易《賣炭翁》）（2）《關(guān)雎》一詩(shī)中統(tǒng)攝全詩(shī)，提出文靜美麗的姑娘才是小伙子的理想配偶的詩(shī)句是____________________，____________________。（3）床頭屋漏無(wú)干處，____________________。自經(jīng)喪亂少睡眠，____________________?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）（4）《桃花源記》描繪的小農(nóng)社會(huì)，體現(xiàn)老老少少生活安康、心情舒暢的語(yǔ)句是：“____________________，____________________”2.閱讀語(yǔ)段，按要求完成題目。（第1題每空1分；第2題2分；第3題2分；第4題2分）青年時(shí)期要不斷積蓄力量，鼓足勇氣，才能堅(jiān)定信仰，明確目標(biāo)。勇氣是一抹最鮮艷的我們生命當(dāng)中原色，它是一筆財(cái)富，擁有了勇氣就擁有了改變的機(jī)會(huì)。勇氣是嚴(yán)峻考驗(yàn)當(dāng)中綻放的光芒，它是一輪曜日，擁有勇氣就擁有了成長(zhǎng)的力量。我們崇拜李白，因?yàn)樗爸睊煸品珴?jì)滄?！?，敢于為凌云壯志揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；我們欽佩魯迅，因?yàn)樗皺M眉冷對(duì)千夫指”，敢于向黑暗社會(huì)宣戰(zhàn)亮劍；我們________________________，因?yàn)開_________，__________……這些勇氣都彪炳在史冊(cè)上，流傳在故事里，①míng記在人心底。愛憎分明是一種勇氣，潸然淚下是一種勇氣，緘默②隱忍是一種勇氣，慷慨吶喊也是一種勇氣。勇氣有時(shí)候是一瞬間的閃念，有時(shí)候是一輩子的執(zhí)念。勇氣是在你看清了生活的真相之后，依然熱愛生活。（1）給加點(diǎn)字填寫正確的注音，或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（2分）①míng記 ②隱忍（2）第二段中畫線句子“勇氣是嚴(yán)峻考驗(yàn)當(dāng)中綻放的光芒，它是一輪曜日，擁有勇氣就擁有了成長(zhǎng)的力量?！边@句話使用的修辭手法是____________________。（2分）（3）文中畫波浪線的句子語(yǔ)序有問題，請(qǐng)你將修改后的正確句子寫出來：____________________。（2分）（4）請(qǐng)你根據(jù)前后文在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。（2分）我們____________________，因?yàn)開___________________，____________________。二、閱讀（45分）（一）文言文閱讀（15分）閱讀下面文言文，完成文后小題?！炯住繌男∏鹞餍邪俣剑趔蛑?，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）【乙】青溪之跳珠濺雪，亦無(wú)以異于諸泉，獨(dú)其水色最奇。蓋世間之色，其為正也間也①，吾知之，于碧不甚了然。今見此水乃悟世間真有碧色如秋天，如曉嵐②；比之含煙新柳則較濃，比之脫籜③初篁則較淡；溫于玉，滑于紈④；至寒至腴，可拊⑤可餐。（節(jié)選自袁中道《游青溪記》）【注】①其為正也間也：多為正色（青、黃、赤、白、黑）或間色（綠、紅、紫）。②嵐：林中霧氣。③籜（tuò）竹筍皮，筍殼。④紈：白色的絲絹。⑤拊（fǔ）：撫摩。3.下列各項(xiàng)中說法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.莊子，名周，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哲學(xué)家，道家學(xué)派代表人物。《莊子》一書是莊子及其后學(xué)的著作，現(xiàn)存33篇。B.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇。這些詩(shī)歌分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分。風(fēng)，又叫“國(guó)風(fēng)”，是宗廟祭祀的樂歌。C.柳宗元，字子厚，“唐宋八大家”之一，世稱“柳河?xùn)|”“柳柳州”。柳宗元被貶湖南永州后，常探訪山水，以排解心中的苦悶，《小石潭記》就是其中的一篇。D.《社戲》是一篇小說，作者魯迅，原名周樹人，浙江紹興人，文學(xué)家、思想家、革命家。本文按照“盼看社戲——去看社戲——懷念社戲”的思路構(gòu)思全文。4.下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.俶爾遠(yuǎn)逝 俶爾：忽然。B.水尤清冽 尤：格外。C.潭中魚可百許頭 可：大約。D.日光下澈 澈：清澈。5.用“/”給【乙】文中畫線句子斷句。（限斷二處）（2分）今見此水乃悟世間真有碧色如秋天6.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）溫于玉，滑于紈7.結(jié)合原文，分析甲文最后兩段表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）8.為了發(fā)展旅游事業(yè)，當(dāng)?shù)財(cái)M開發(fā)小石潭景點(diǎn)，請(qǐng)根據(jù)甲文內(nèi)容為該景點(diǎn)寫一則簡(jiǎn)介。（2分）9.甲乙兩文中畫線句子都是很動(dòng)人的寫水的文字，令人過目不忘。請(qǐng)你說說甲乙兩文的畫線句分別是通過什么方法來寫水的？（2分）（二）現(xiàn)代文閱讀（25分）（甲）（16分）閱讀下面文章，完成下面小題。永不折服的中國(guó)脊梁①有人曾說：中國(guó)總是被這群最勇敢的人保護(hù)得很好。這群勇士中，一定有一個(gè)叫鐘南山的人。②鐘南山骨子里的“剛”，從小就埋下了。12歲那年，他偷偷找來一把大傘，從三樓一躍而下，幻想像武俠片中的豪杰一樣凌云騰空。沒想到，傘邊翻卷，支撐力不足，鐘南山狠狠地摔在草地上，癱坐了一個(gè)多小時(shí)，一聲不吭地爬了起來。③成年之后，鐘南山投入到了醫(yī)學(xué)行業(yè)。1971年他剛進(jìn)入廣州第四人民醫(yī)院時(shí)，是醫(yī)院里功底最差的大夫。因?yàn)橐淮吾t(yī)療診斷失誤，他被科室的醫(yī)師們揶榆嘲諷，他羞愧難當(dāng)，每天見縫插針地開始了醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)和專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。幾個(gè)月內(nèi)，他寫下了4大本醫(yī)療工作筆記，暴瘦24斤，很快勝任了臨床工作。④43歲時(shí)，他通過了選拔考試，贏得了到英國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)，中國(guó)醫(yī)生沒有資格直接參與臨床手術(shù)，鐘南山只能做一些查房、參觀實(shí)驗(yàn)的邊角活。他知道，只用眼睛看根本不能做出成績(jī)，導(dǎo)師也不看好他，只允許他待滿8個(gè)月。鐘南山不服氣，決定改變局面。為了觀察真實(shí)的實(shí)驗(yàn)過程，他在自己身上抽血30次并記錄好實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；為了研究“一氧化碳”對(duì)人體影響的課題，他狂吸一氧化碳。要知道，血液中一氧化碳含量高達(dá)22%，就相當(dāng)于連抽60支香煙。他成功了，不僅證實(shí)了導(dǎo)師的演算公式，還指出了推導(dǎo)的不完整性。導(dǎo)師心服口服，告訴鐘南山：“你想待多久都可以?！碑厴I(yè)時(shí)，英國(guó)一家大學(xué)極力挽留鐘南山，希望他在皇家醫(yī)院工作，鐘南山則執(zhí)意要回國(guó)。導(dǎo)師弗蘭里給中國(guó)駐英國(guó)大使館寫信，熱情贊揚(yáng)鐘南山：“我從未遇到過一個(gè)學(xué)生，像鐘醫(yī)生這樣勤奮，合作得這樣好，這么有成效。”⑤鐘南山在他的日記里寫道：“我終于讓他們明白了，中國(guó)人也有值得別人學(xué)習(xí)的地方。我第一次感覺到做中國(guó)人的驕傲?！睆拇怂砷L(zhǎng)為一個(gè)敢醫(yī)敢言的“鋼鐵直男”，在醫(yī)學(xué)的荊棘叢里走出一條坦途。⑥鐘南山這個(gè)名字，曾和“非典”連在一起。那一年，他擔(dān)任廣東省防治非典型肺炎醫(yī)療專家組組長(zhǎng)，一下被推上“非典”戰(zhàn)場(chǎng)的最前沿。當(dāng)時(shí)，官方將“非典”病原確定為衣原體，稱“非典”已經(jīng)得到控制，是他站出來揭開真相：“衣原體很容易治療，我試過治療了，根本沒有用。病情還在擴(kuò)展，連醫(yī)護(hù)人員都被感染了，怎么能說是控制了？”兩個(gè)月后，世界衛(wèi)生組織宣布，引起“非典”的病原體是冠狀病毒的變種。2020年，新型冠狀病毒來勢(shì)洶洶，又是他，首先披露十幾名醫(yī)務(wù)人員被感染，病毒存在人傳人的現(xiàn)象。⑦“人最可貴的是講心里話，心里話不一定都是對(duì)的，你拿出來批判也沒關(guān)系，只要能夠啟發(fā)大家思考就達(dá)到目的了，”鐘南山一生鏗鏘剛直，不相信盲目的傳言，不屈從所謂權(quán)威，只相信實(shí)踐和時(shí)間檢驗(yàn)過的真理。這樣一個(gè)剛的猛士，心底卻藏著極致的溫柔。⑧“非典”剛開始時(shí)，廣州不明原因的肺炎病人急劇增多，連一些醫(yī)生也開始對(duì)“非典”病人避之不及，明知病毒極強(qiáng)，鐘南山還是挺身而出：“把重癥病人都送到我這里來?！彼H自給每個(gè)病人量體溫，不放過每一個(gè)觀察的機(jī)會(huì)。曾連續(xù)工作38小時(shí)未合眼，直到病倒在，床。為了不影響同事和病人的情緒，他隱瞞了病情，悄悄回家治療。幾天后，身體虛弱的鐘南山回到研究所，盡管他連東西都拿不穩(wěn)，還是讓同事幫他穿戴好口罩、大褂、帽子，隨后就往病房沖，等著他的病人立刻就認(rèn)出來：“我意識(shí)模糊，但我知道是他，我的心踏實(shí)了下來?！蔽錆h疫情兇猛，他叮囑大家“沒有特殊情況，不要出門”，自己卻毅然踏上去往武漢的列車。歷經(jīng)多少疫情，被疲倦和疾病百般折磨，他都不曾落淚，卻在聽聞武漢街頭無(wú)數(shù)市民齊聲高唱國(guó)歌的消息時(shí)，眼眶泛紅，哽咽失聲。⑨魯迅說：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……，這就是中國(guó)的脊梁?！雹忡娔仙?，就是那剛硬堅(jiān)強(qiáng)、永不彎折的中國(guó)脊梁。10.結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要概括鐘南山的形象。（4分）11.閱讀第⑧段，說說鐘南山的極致的溫柔表現(xiàn)在哪里？（答出兩點(diǎn)即可得滿分）（4分）12.第④段中兩處劃線句子運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？（4分）13.作者為何不用“鐘南山傳”而用“永不折服的中國(guó)脊梁”作為文章標(biāo)題？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）（乙）（9分）閱讀下面文章，完成下面小題。有氧運(yùn)動(dòng)能提高記憶力嗎吳嘉欣①提到有氧運(yùn)動(dòng)，你可能會(huì)想到強(qiáng)身健體，想到保持健康。總的來說，體育鍛煉會(huì)給身體健康帶來助益。然而，你是否會(huì)想到體育鍛煉也能幫助我們提高記憶力？近年來，有一些科學(xué)研究表明，體育鍛煉尤其是有氧運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)人的記憶力產(chǎn)生有益的影響。②有氧運(yùn)動(dòng)是指人體在氧氣供應(yīng)充分的情況下，使用身體大肌肉群長(zhǎng)時(shí)間地、持續(xù)地進(jìn)行有節(jié)奏的體育活動(dòng)。根據(jù)參與運(yùn)動(dòng)的階段性，可分為急性有氧運(yùn)動(dòng)和長(zhǎng)期有氧運(yùn)動(dòng)。③在運(yùn)動(dòng)過程中，人體吸入的氧氣與需求會(huì)趨于相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。有氧運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度較為中等但富有韻律性，一般運(yùn)動(dòng)時(shí)間在30分鐘以上。④長(zhǎng)期堅(jiān)持參加有氧運(yùn)動(dòng)能夠增加人體內(nèi)血紅蛋白的數(shù)量，提高身體的抵抗力，增強(qiáng)大腦皮層的工作效率，有效提高認(rèn)知功能的水平。短期的有氧運(yùn)動(dòng)可能只會(huì)導(dǎo)致大腦內(nèi)一些神經(jīng)產(chǎn)生短暫的有益變化，而長(zhǎng)時(shí)間保持的有氧運(yùn)動(dòng)將有可能把這些有益變化保存下來，這類變化就包括記憶功能的改善。⑤為什么有氧運(yùn)動(dòng)能夠促進(jìn)人體記憶功能的改善？首先，我們需要了解的是，人的記憶分為不同的類型。根據(jù)是否具備有意識(shí)活動(dòng)的參與，記憶可以分為外顯記憶和內(nèi)隱記憶兩類。外顯記憶是人的意識(shí)主動(dòng)控制的記憶，是過去的經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前情景下的行為和反應(yīng)有意識(shí)的影響；內(nèi)隱記憶則是無(wú)意識(shí)時(shí)發(fā)生的記憶，是在人完全無(wú)意識(shí)的情況下對(duì)行為造成影響的記憶。例如，當(dāng)有人向你詢問孟浩然的詩(shī)作《春曉》的第二句是什么時(shí)，你需要主動(dòng)在腦海中搜尋關(guān)于這首詩(shī)的記憶，有意識(shí)地回憶起來，這時(shí)起作用的記憶是外顯記憶。如果你家中沒有任何寵物，卻在某天回家時(shí)看到客廳中有一只貓，你會(huì)自然而然地感受到不和諧。因?yàn)樨埐皇怯洃浿屑依镌撚械纳铩@種無(wú)需有意識(shí)地搜尋就浮現(xiàn)的記憶，就是內(nèi)隱記憶。⑥已有研究表明，有氧運(yùn)動(dòng)不僅會(huì)給外顯記憶帶來益處，也可能會(huì)促進(jìn)內(nèi)隱記憶的發(fā)展。加拿大的特尼威教授就曾在研究中邀請(qǐng)了一些持續(xù)久坐、不愛好運(yùn)動(dòng)的人參與了長(zhǎng)達(dá)6周的有氧運(yùn)動(dòng)鍛煉。在鍛煉前和鍛煉后，參與者分別完成了一次外顯記憶任務(wù)測(cè)試，任務(wù)需要排除記憶干擾項(xiàng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，與沒有參加有氧運(yùn)動(dòng)的久坐人群相比，參與了有氧運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的久坐人群在內(nèi)隱記憶能力上有了明顯的提高。美國(guó)南加州大學(xué)的艾希教授做過一項(xiàng)關(guān)于短期有氧運(yùn)動(dòng)對(duì)內(nèi)隱記憶的研究實(shí)驗(yàn)。他們邀請(qǐng)了一半?yún)⑴c者完成一項(xiàng)馬拉松比賽，另一半則不進(jìn)行任何運(yùn)動(dòng)，最后采用內(nèi)隱記憶任務(wù)測(cè)試兩組參與者記憶能力的變化。結(jié)果表示，即使只參與一次性的有氧運(yùn)動(dòng)，也能夠在短時(shí)間內(nèi)促進(jìn)內(nèi)隱記憶水平的提升，完成馬拉松的參與者則會(huì)在任務(wù)中表現(xiàn)出更好的記憶成績(jī)。⑦有氧運(yùn)動(dòng)的效果，還體現(xiàn)在對(duì)全年齡人群的適用性上。有實(shí)驗(yàn)證明，參加有氧運(yùn)動(dòng)能夠改善青春期前兒童依賴于海馬體的記憶功能，促進(jìn)智力活動(dòng)的提高；同時(shí)，有氧運(yùn)動(dòng)有助于逆轉(zhuǎn)老年人海馬體記憶的自然損失，維持腦力活動(dòng)的健康水平。⑧有氧運(yùn)動(dòng)改善記憶力的腦機(jī)制到底是什么呢？研究發(fā)現(xiàn)，與有氧運(yùn)動(dòng)關(guān)系最為密切的記憶功能腦區(qū)就是上述一些研究提到的——海馬體。劍橋大學(xué)的研究人員在小鼠實(shí)驗(yàn)中得到了上述結(jié)論。他們把實(shí)驗(yàn)小鼠分為兩組，在其中一組的籠舍里裝上轉(zhuǎn)輪跑步機(jī)，另一組則沒有。經(jīng)測(cè)算，“跑步組”小鼠的記憶力明顯高于“非跑步組”。通過化驗(yàn)它們的腦組織，研究者發(fā)現(xiàn)，“跑步組”小鼠的海馬體齒狀回的大腦灰質(zhì)在實(shí)驗(yàn)期間發(fā)生增長(zhǎng)，而這可能與運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生的某種激素有關(guān)。（選自《百科知識(shí)》2021年第20期，有刪改）14.下列對(duì)本文內(nèi)容的理解與分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.標(biāo)題和文章中一些段落的段首句采用了問句的形式，這既能引起讀者的好奇心、探究欲，也能使文章的思路顯得更加清晰。B.“而這可能與運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生的某種激素有關(guān)”這句話中加點(diǎn)的“可能”一詞，表示推測(cè)，體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性、準(zhǔn)確性。C.在介紹人的記憶分為不同的類型時(shí)，作者采用了分類別的說明方法，條理性很強(qiáng)。D.當(dāng)你某天早晨走進(jìn)自己熟悉的教室，詫異地發(fā)現(xiàn)墻上多了一幅名家的書法作品，這時(shí)起作用的記憶是外顯記憶。15.第⑥段中畫線句子運(yùn)用了什么說明方法？有何作用？（3分）16.從本文看，有氧運(yùn)動(dòng)能提高記憶力的原因是什么？（3分）（三）名著閱讀（5分）17.閱讀選文，結(jié)合原著回答下面問題?！炯住空娴模氵@次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期；這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰(shuí)感謝，盡管我沒有宗教信仰，至此不由得謝謝上帝了！我高興的是我又多了一個(gè)朋友；兒子變成了朋友，盡管將來你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨(dú)的。我相信我一定會(huì)做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的，所見到的，比你們的不真實(shí)。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看，許多事你們一時(shí)覺得我看得不對(duì)，日子久了，現(xiàn)實(shí)卻給你證明，我并沒大錯(cuò)?！疽摇慷輥啿痪弥敖Y(jié)了婚，現(xiàn)在隨同她丈夫到一個(gè)大城市去。她丈夫在那里的鐵路管理局擔(dān)任要職。她想不到竟會(huì)在這樣的情境下遇到她少年時(shí)代的戀人。她甚至覺得不便和他握手。他竟潦倒到如此地步，真叫人心痛啊。顯然，這個(gè)青年鍋爐工除了挖土之外不會(huì)有更大的長(zhǎng)進(jìn)了。（1）甲文段節(jié)選于《傅雷家書》主要是傅雷寫給兒子________（人名）的，“書”指的是________。作者寫道：你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期，作者說這話的原因是________________________________________（用原文語(yǔ)句回答，10字以內(nèi)）。（3分）（2）乙文段選自小說《________________》，文段中的“青年鍋爐工”是________（人名）。（2分）三、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（60分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（10分）18.復(fù)興學(xué)校開展以“多彩體育伴我行”為主題的校園體育節(jié)系列活動(dòng)，邀請(qǐng)你參與宣傳。（1）請(qǐng)將“多彩體育伴我行”七個(gè)字正確、工整、規(guī)范地書寫在田字格里。（2分）（2）學(xué)校要求活動(dòng)宣傳小組寫一段話，動(dòng)員同學(xué)們積極參加體育節(jié)活動(dòng)。作為活動(dòng)小組的一員，請(qǐng)你完成這個(gè)任務(wù)。（4分）（3）學(xué)?；顒?dòng)小組選用很多材料，告知同學(xué)們運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意的事項(xiàng)。請(qǐng)為下面的兩則材料各擬一個(gè)小標(biāo)題。（4分）材料一進(jìn)餐后胃腸道需要較多的血液，幫助食物消化與養(yǎng)分吸收，這時(shí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，血液就會(huì)流向四肢，妨礙胃腸的消化，時(shí)間一長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致各種疾病。體弱者進(jìn)餐后血壓還會(huì)降低，稱為餐后低血壓，外出活動(dòng)容易跌倒。長(zhǎng)期餐后運(yùn)動(dòng)容易得胃腸炎。材料二劇烈運(yùn)動(dòng)后，體內(nèi)鹽分隨大量汗液排出體外，飲水過多會(huì)使血液的滲透壓降低，破壞體內(nèi)水鹽代謝平衡，影響人體正常生理功能，甚至產(chǎn)生肌肉痙攣現(xiàn)象。運(yùn)動(dòng)時(shí)，需要增加心跳、呼吸的頻率來增加血液和氧氣，以滿足運(yùn)動(dòng)需要，而大量飲水會(huì)使胃部膨脹充盈，妨礙膈肌活動(dòng)，影響呼吸；血液的循環(huán)流量增加，不僅不利于運(yùn)動(dòng)，還加重了心臟負(fù)擔(dān)。材料一標(biāo)題：________________________________________________________________________材料二標(biāo)題：________________________________________________________________________（二）寫作（50分）19.從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。作文（1）鮮花的身后是綠葉，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的愛撫，身后的溫暖，身后的堅(jiān)強(qiáng)，支撐著我們走過一段又一段時(shí)光。請(qǐng)以《有你在我身后》為題，寫一篇記敘文。作文（2）習(xí)近平主席在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上說，奮斗是青春最亮麗的底色，行動(dòng)是青年最有效的磨礪。有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，青春才會(huì)閃光。共青團(tuán)要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年勇做新時(shí)代的弄潮兒，自覺聽從黨和人民號(hào)召，胸懷“國(guó)之大者”。擔(dān)當(dāng)使命任務(wù)，到新時(shí)代新天地中施展抱負(fù)、建功立業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)偉大理想的追夢(mèng)人，爭(zhēng)做偉大事業(yè)生力軍，讓青春在祖國(guó)和人民最需要的地方綻放絢麗之花！以上材料，引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請(qǐng)自擬題目，寫一篇文章。作文要求：（1）有創(chuàng)意地表達(dá)真情實(shí)感。（2）文體不限（詩(shī)歌除外）。（3）不少于500字。（4）文字和標(biāo)點(diǎn)的書寫要規(guī)范、整潔。（5）文中不得出現(xiàn)考生姓名及畢業(yè)學(xué)校名。

伊通滿族自治縣2022——2023學(xué)年度第二學(xué)期期末試卷八年級(jí)語(yǔ)文一、積累與運(yùn)用（15分）1.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)的田字格中端正地書寫正確答案（每句1分）。（1）兩鬢蒼蒼十指黑（2）窈窕淑女君子好逑（3）雨腳如麻未斷絕長(zhǎng)夜沾濕何由徹（4）黃發(fā)垂髫并怡然自樂2.閱讀語(yǔ)段，按要求完成題目。（第1題每空1分；第2題2分；第3題2分；第4題2分）（1）銘yǐn（2）比喻（3）勇氣是我們生命當(dāng)中一抹最鮮艷的原色。（4）我們欣賞杜甫，因?yàn)樗皶?huì)當(dāng)凌絕頂”，敢于向人生巔峰挑戰(zhàn)攀登。二、閱讀（45分）（一）文言文閱讀（15分）閱讀下面文言文，完成文后小題。3.B4.D5.今見此水/乃悟世間真有碧色/如秋天6.比玉更溫和，比白色的絲娟更滑潤(rùn)7.“斗折蛇行，明滅可見，其岸勢(shì)犬牙差互”表達(dá)作者被貶后幽深不可測(cè)度的內(nèi)心感受；把周圍環(huán)境與個(gè)人感受結(jié)合起來，“凄神寒骨，悄愴幽邃”反映了作者久謫遠(yuǎn)荒的孤寂、凄涼、哀怨的心境。8.略。9.甲文：主要通過寫魚兒在水里輕快活潑的游動(dòng)，側(cè)面描寫襯托潭水的清澈。乙文：主要通過比喻和對(duì)比來寫泉水的顏色碧綠。（二）現(xiàn)代文閱讀（25分）（甲）（16分）