2023年初中教師工作計(jì)劃格式版（2篇）

第4頁共4頁2023年?初中教師工?作計(jì)劃格式?版本學(xué)期?我繼續(xù)擔(dān)任?八、九年級(jí)?四個(gè)班級(jí)的?思想品德教?學(xué)工作，為?了更好的完?成本學(xué)期的?教學(xué)工作，?現(xiàn)結(jié)合《十?花道學(xué)校教?學(xué)常規(guī)實(shí)施?細(xì)則》制定?本人的個(gè)人?工作計(jì)劃，?如下：一?、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?及個(gè)人業(yè)務(wù)?能力提升方?面積極完?成學(xué)校及上?級(jí)主管部門?要求的政治?學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，并認(rèn)?真書寫相應(yīng)?的學(xué)習(xí)筆記?。適應(yīng)新課?改的要求，?有計(jì)劃的進(jìn)?行“高效課?堂”的理論?學(xué)習(xí)。以思?品課堂為實(shí)?踐基地，積?極構(gòu)建符合?學(xué)生需要的?“高效課堂?”并能夠?qū)?其他學(xué)科起?到引領(lǐng)示范?的作用。積?極參加學(xué)校?級(jí)相關(guān)部門?組織的教育?教研活動(dòng)及?業(yè)務(wù)培訓(xùn)活?動(dòng)。繼續(xù)加?強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)研修?，開展有效?的網(wǎng)絡(luò)研修?工作。例如?：在《吉林?教育論壇》?努力學(xué)習(xí)電?子簡(jiǎn)報(bào)的制?作，在社區(qū)?博客中至少?要發(fā)表__?__篇以上?的博文。利?用《吉林教?育資源公共?服務(wù)平臺(tái)》?積極參加“?一師一優(yōu)課?”活動(dòng)。此?外，本學(xué)期?要有針對(duì)性?地聽課特別?是同一學(xué)科?的相關(guān)課程?，至少要完?成____?節(jié)的聽課筆?記。二、?教學(xué)方面?精心研習(xí)思?品教材，保?證嚴(yán)格按照?新課標(biāo)的要?求進(jìn)行教學(xué)?。保證提前?備出一周的?教案，做到?沒有教案不?進(jìn)教室。制?定適當(dāng)?shù)慕?學(xué)目標(biāo)，在?學(xué)生成績(jī)方?面八、九年?級(jí)優(yōu)秀率和?及格率爭(zhēng)取?高于學(xué)校水?平，平均分?要達(dá)到優(yōu)秀?分?jǐn)?shù)以上。?由于本學(xué)?期九年級(jí)學(xué)?生即將參加?中考，八年?級(jí)學(xué)生也已?經(jīng)步學(xué)習(xí)的?關(guān)鍵時(shí)期。?所以在備課?的過程中一?定要特別注?意，針對(duì)兩?個(gè)年級(jí)的不?同情況備課?的側(cè)重點(diǎn)也?應(yīng)有所不同?。九年級(jí)在?教案的編寫?中更應(yīng)注意?加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)?的復(fù)習(xí)與整?理歸納，爭(zhēng)?取做到使學(xué)?生把三本教?材相應(yīng)的知?識(shí)內(nèi)化為一?個(gè)有機(jī)整體?并能夠熟練?的應(yīng)用。八?年在編寫導(dǎo)?學(xué)案的過程?中要注重導(dǎo)?學(xué)案的實(shí)用?性和學(xué)生的?參與度，選?取學(xué)生感興?趣的話題和?活動(dòng)，力爭(zhēng)?讓學(xué)生能夠?真正的參與?的課程探究?中而不是知?識(shí)的被動(dòng)接?受者。學(xué)?生作業(yè)的布?置要有目的?性，作業(yè)的?布置應(yīng)主要?針對(duì)學(xué)生的?易錯(cuò)、易混?淆的知識(shí)點(diǎn)?，突出學(xué)習(xí)?中的重點(diǎn)、?難點(diǎn)做到少?而精，不給?學(xué)生過多的?負(fù)擔(dān)。八年?級(jí)課外作業(yè)?不多于十分?鐘，九年級(jí)?作業(yè)爭(zhēng)取不?超過___?_分鐘。在?作業(yè)的批改?上要做到認(rèn)?真及時(shí)，有?批有改有針?對(duì)性。評(píng)價(jià)?性語言要有?特色，避免?評(píng)價(jià)語言的?平淡化簡(jiǎn)單?化。三、?學(xué)生管理方?面1.及?時(shí)檢查學(xué)生?課堂筆記以?及課后練習(xí)?，對(duì)于沒能?完成課堂筆?記或課后練?習(xí)的一定要?督促完成或?者同桌之間?相互監(jiān)督完?成，形成一?幫一互助學(xué)?習(xí)小組。?____對(duì)?于喪失學(xué)習(xí)?興趣的同學(xué)?一定要有耐?心，多種手?段調(diào)動(dòng)其學(xué)?習(xí)興趣。有?必要時(shí)每節(jié)?課后都要檢?查其當(dāng)堂課?都掌握了哪?些內(nèi)容，或?者體檢對(duì)他?們的教材進(jìn)?行檢查。?3.抓好課?堂管理，采?取一定手段?減少上課遲?到、不專心?聽講、玩手?機(jī)現(xiàn)象的發(fā)?生，多多與?班主任及相?關(guān)教師進(jìn)行?溝通共同努?力打造一個(gè)?和諧的課堂?環(huán)境。2?023年初?中教師工作?計(jì)劃格式版?（二）新?的學(xué)期又開?始了，為了?使教學(xué)工作?順利有序的?進(jìn)行，提高?自己的教學(xué)?質(zhì)量，我做?教學(xué)計(jì)劃?1、提高教?學(xué)質(zhì)量。要?提高教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)鍵是?上好課。為?了上好課，?我決定做好?下面的工作?⑴課前準(zhǔn)?備：備好課?。①認(rèn)真?鉆研教材，?對(duì)教材的基?本思想、基?本概念，每?句話、每個(gè)?字都弄清楚?，了解教材?的結(jié)構(gòu)，重?點(diǎn)與難點(diǎn)，?掌握知識(shí)的?邏輯，能運(yùn)?用自如，知?道應(yīng)補(bǔ)充哪?些資料，怎?樣才能教好?。②了解?學(xué)生原有的?知識(shí)技能，?他們的興趣?、需要、方?法、習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新知識(shí)?可能會(huì)有哪?些困難，采?取相應(yīng)的預(yù)?防措施。?③考慮教法?，解決如何?把已掌握的?教材傳授給?學(xué)生，包括?如何組織教?材、如何安?排每節(jié)課的?活動(dòng)。⑵?課堂上的情?況。組織好?課堂教學(xué)，?關(guān)注全體學(xué)?生，注意信?息反饋，調(diào)?動(dòng)學(xué)生的有?意注意，使?其保持相對(duì)?穩(wěn)定性，同?時(shí)，激發(fā)學(xué)?生的情感，?使他們產(chǎn)生?愉悅的心境?，創(chuàng)造良好?的課堂氣氛?，課堂語言?簡(jiǎn)潔明了，?克服以往教?學(xué)中存在的?毛病，課堂?提問面向全?體學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的興趣?，課堂上講?練結(jié)合，布?置好家庭作?業(yè)，作業(yè)少?而精，減輕?學(xué)生的負(fù)擔(dān)?。2、做?好課后輔導(dǎo)?。要提高?教學(xué)質(zhì)量，?還要做好課?后輔導(dǎo)工作?，小學(xué)生愛?動(dòng)、好玩，?缺乏自控能?力，常在學(xué)?習(xí)上不能按?時(shí)完成作業(yè)?，有的學(xué)生?記錯(cuò)作業(yè)。?針對(duì)這種問?題，抓好學(xué)?生的思想教?育，并使這?一工作__?__到對(duì)學(xué)?生的學(xué)習(xí)指?導(dǎo)中去，還?要做好對(duì)學(xué)?生學(xué)習(xí)的輔?導(dǎo)和幫助工?作，尤其在?后進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化上，對(duì)后?進(jìn)生努力做?到從友善開?始，從贊美?著手，所有?的人都渴望?得到別人的?理解和尊重?，所以，和?差生交談時(shí)?，對(duì)他的處?境、想法表?示深刻的理?解和尊重，?還有在批評(píng)?學(xué)生之前，?先談?wù)勛约?工作的不足?。3、提?高自身的業(yè)?務(wù)水平。?積極參與聽?課、評(píng)課，?虛心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)方?法，博采眾?長(zhǎng)，提高教?學(xué)水平。?4、培養(yǎng)多?種興趣愛