2023年幼兒園元宵節(jié)活動總結(jié)

2023年幼兒園元宵節(jié)活動總結(jié)—幼兒園元宵節(jié)

活動總結(jié)

元宵節(jié)是家庭團(tuán)聚的傳統(tǒng)佳節(jié)，最盛大的活動就是展掛各種各樣漂亮

的燈籠，故此，元宵節(jié)又叫燈節(jié)。下面是小編為您整理的“幼兒園元宵節(jié)

主題活動總結(jié)”，盼望您喜愛!更多具體內(nèi)容請點(diǎn)擊查看。

幼兒園元宵節(jié)主題活動總結(jié)1

元宵佳節(jié)是歡樂的日子，更是喧鬧歡躍的日子，2月6號我們xx幼兒

園里喜氣洋洋，喧鬧非凡。由于我們團(tuán)聚在一起進(jìn)行“歡樂迎元宵”的活動。

在教室里教師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷，讓孩子們更近一步的了解

我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，在元宵節(jié)特別的日子里，在這豐富多彩的活動中，

讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。

教師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，整個(gè)活動室

處處布滿著歡樂的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。我們深深感

受到：我們應(yīng)盡量供應(yīng)給孩子動手、動腦及語言表達(dá)的時(shí)機(jī)，讓孩子們無

時(shí)無刻地體會到歡樂在自己身邊。

這次元宵慶祝活動，孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的歡樂，也學(xué)到

了不少本事。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新奇

的活動內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動形式。信任以后的活動將會越辦越好。

一、活動的主題突出、規(guī)劃具體

本次元宵節(jié)XX園小區(qū)活動是一次創(chuàng)新，表達(dá)了大帶小活動，讓大班

的哥哥、姐姐推著小推車，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐攙

著小班的弟弟妹妹，大家一隊(duì)一隊(duì)的游XX小區(qū)，家長則跟在后面一同游

小區(qū)，這樣的活動是第一次，也是大膽的一次，由于全園那么多的孩子、

那么多的家長，一起參加，場面特別壯麗，讓住在XX小區(qū)里的人們一同感

受了元宵節(jié)的歡樂。另外本次的活動規(guī)劃具體，考慮周全，使得活動中，那

么多的家長和幼兒都井然有序進(jìn)展活動。

二、團(tuán)結(jié)全都、分工協(xié)作

這次的活動離不開全園教師的共同努力，活動前各班教師能帶著幼兒

一次次的熟識游鑫園小區(qū)的路線，需要的材料能發(fā)動各班家進(jìn)步行收集，

為幼兒園開展此活動解決了后顧之憂，大家在游小區(qū)的時(shí)候，不僅照料的

是自己班的孩子，還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒，包括生活教師在

內(nèi)，大家分工協(xié)作，為一個(gè)目的而努力，使得這次的元宵節(jié)活動讓家長

們覺得教師考慮的很具體。

三、活動促進(jìn)了幼兒園的進(jìn)展

這次的活動走出了幼兒園，讓更多的人了解了幼兒園的教育理念，在

這次的活動中也促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，讓每位教師都有規(guī)劃意識，知道

一個(gè)人的行為代表的是全園的形象，在游小區(qū)的過程中，要維護(hù)自身形

象和幼兒園形象，要聽從指揮者的指揮，聽從安排，正由于教師們的思

想覺悟提高了，所以本次的活動大家協(xié)作的默契，取得了勝利。

四、缺乏之處

任何活動都不行能完善，或多或少的存在一些問題，本次活動家長的

熱忱太高，參加的人太多，使得隊(duì)伍拉的很長;當(dāng)各小隊(duì)走在小區(qū)的南門

時(shí)，就聽不到音樂了，隨身帶的收音機(jī)聲音太小，不能將氣氛調(diào)動起來。

雖然有缺乏，但很快樂，整個(gè)幼兒園處處布滿著歡樂的笑聲，每個(gè)人

的臉上都洋溢著過年的喜慶、對孩子的成長欣慰地笑容和對這次活動所賜

予的熱忱支持與贊揚(yáng)。

我們也感受到：教育培育孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每

一次與家人親切合作的活動中，每一次的契機(jī)都是開啟幼兒興趣與拓寬想

象空間的時(shí)機(jī)。供應(yīng)給孩子參加、感受的時(shí)機(jī)，讓孩子們無時(shí)無刻地體會

到快樂在自己身邊。

這次元宵慶?；顒?，以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)展，既融洽了師生與家長之間

的關(guān)系，也有了情感溝通，既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的歡樂，也感受了大

帶小的關(guān)愛。在日后的活動中我們還需要不斷推出更新奇的活動內(nèi)容，創(chuàng)

新各個(gè)活動形式，信任以后的活動將會越辦越好。

幼兒園元宵節(jié)主題活動總結(jié)2

放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花燈……無疑是童年里最歡樂的節(jié)日。

在新的一年剛開頭之際，我們幼兒園開展了“慶元宵”主題教育活動。在

活動中讓孩子更多地感受到元宵節(jié)喧鬧喜慶的氣氛，同時(shí)能體驗(yàn)在幼兒園

過元宵節(jié)的開心，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美妙情感。

活動一：“好看的花燈”

寒假期間，我園布置家長和孩子共同制作花燈，2月8日上午各班將收

集的花燈送到幼兒園操場、大廳展出，同時(shí)將預(yù)備好的燈謎張貼出來。

各班組織孩子賞燈，教師向孩子介紹花燈的名稱以及花燈的制作方法，或

請孩子介紹自制的花燈，孩子們神采飛揚(yáng)，氣氛特別活潑。下午家長來接

的時(shí)候，很多家長帶著孩子饒有興趣地賞燈，還跟孩子一起猜燈謎，在濃

濃的親情中享受節(jié)日的歡樂。

活動二：2月9日各班開展元宵節(jié)主題活動

1.小班：知道元宵節(jié)是團(tuán)聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特

殊的食品——元宵。

2.中班：知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵

節(jié)的來歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）。

3.大班：在班上開展“話說元宵節(jié)”活動，引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴，向同伴

介紹自己通過多種途徑了解到的關(guān)于元宵節(jié)的新熟悉、新閱歷。

活動三：喧鬧的龍燈

2月9日上午10點(diǎn)，鑼鼓聲聲、鞭炮陣陣，xx社區(qū)的舞龍隊(duì)來園進(jìn)展

了精彩的表演，孩子們歡呼雀躍，舞龍隊(duì)的隊(duì)員年齡都比擬大了，雖然舞

的大汗淋漓，但看到孩子們得意的笑臉，他們舞得更帶勁了，最終他們

還和每個(gè)班的孩子合影留念。

活動四：“甜甜的元宵”

小、中、大班組的教師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和

方法，并示范包湯圓的方法及要求，同時(shí)鼓舞幼兒自己動手搓元宵，在“賣

湯圓”的歌聲中，大家一起品嘗煮好的元宵。整個(gè)活動室處處布滿著歡樂

的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。

這次元宵慶?；顒樱瑥拈_頭我們就做了充分的預(yù)備，從討論方案開頭，

園領(lǐng)導(dǎo)和教師們積極動腦，理念有了很大的更新。以往多以說教的方式讓

孩子來了解元宵節(jié)，而這次活動我們完全從孩子的角度動身，讓孩子們通

過各種感官來了解元宵節(jié)，同時(shí)還充分挖掘家長資源，表達(dá)了家園共育是

理念。

孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的歡樂，也學(xué)到了不少本事。我們體

會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新奇的活動內(nèi)容，創(chuàng)新各

個(gè)活動形式，讓孩子們輕松開心地度過每一天。

幼兒園元宵節(jié)主題活動總結(jié)3

在新的一年剛開頭之際，我們幼兒園開展了“歡高興喜猜燈謎、品元

宵”活動，好看的花燈掛滿了校園，各式各樣的花燈是家長和孩子親自制

作的。

此次活動我們從去年就開頭籌劃了，布置孩子、家長們寒假在家中制

作花燈。在活動中不僅僅讓孩子更多地感受到元宵節(jié)喧鬧喜慶的氣氛，同

時(shí)能體驗(yàn)在幼兒園過元宵節(jié)的開心，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美妙情感,

增進(jìn)了親子間的情感。

孩子們自己動手做湯圓，師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材

料和方法，并示范包湯圓的方法及要求，鼓舞幼兒自己動手，孩子們可快

樂了，有的孩子弄的像小花貓，有的孩子太用力將餡搓破了，結(jié)果湯圓做

出來是黑黑的。一會兒的功夫，一個(gè)個(gè)圓圓的湯圓就做好了，充分的培育

了社會閱歷和動手力量。

吃湯圓、猜燈謎、領(lǐng)獎品無疑是大家最享受的時(shí)刻了，也將活動帶入

高潮，家長們領(lǐng)著孩子，手端著湯圓，猜著燈謎，孩子們在一旁鼓舞著爸

爸媽媽，力口油!孩子們有的手拿著得來的獎品，三個(gè)一群五個(gè)一伙的交談

著、追趕著、奔馳著。

整個(gè)活動室處處布滿著歡樂的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜

慶。我們深深感受到：我們應(yīng)盡量供應(yīng)給孩子動手、動腦及語言表達(dá)的時(shí)

機(jī)，讓孩子們無時(shí)無刻地體會到歡樂在自己身邊。

這次元宵慶?；顒樱⒆觽兏惺艿皆谟變簣@過元宵節(jié)的歡樂，也學(xué)到

了不少本事?；顒又杏形患议L領(lǐng)悟了一句話：時(shí)間真的很匆忙，時(shí)間也很

珍貴。由于家長遲到了，結(jié)果花燈上的謎語都被聰慧的爸爸媽媽猜走了，

一張也沒有了，讓孩子也等了好久，孩子也很渴望拉著爸爸媽媽一起去猜

燈謎、領(lǐng)獎品。

我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新奇的活動

內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動形式。也盼望家長們協(xié)作的更好。

幼兒園元宵節(jié)主題活動總結(jié)4

農(nóng)歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日-元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜

為宵，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。

大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜

燈謎、吃元宵合家團(tuán)聚，其樂融融，我們幼兒園也進(jìn)行了盛大的“賞花燈、

猜燈謎"活動。早在幾天前，小朋友們就把和爸爸媽媽一起動手制作的花

燈帶到了幼兒園，懸掛在教室里，每個(gè)班都洋溢著濃濃的元宵氣息。

為了讓孩子更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解元宵節(jié)，我們中班為孩子

設(shè)計(jì)安排了三節(jié)課程《元宵節(jié)的來歷》、《花燈謠》和《大家來看燈》。

活動一：《元宵節(jié)的來歷》

中班孩子已經(jīng)對元宵節(jié)有了肯定的熟悉，知道要點(diǎn)花燈、吃湯圓，在

活動中我們通過各種元宵節(jié)的花燈圖片、做元宵、吃元宵、鬧花燈的喧鬧

場景圖片，讓孩子熟悉傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，通過各種有關(guān)元宵節(jié)的的神話故

事，讓孩子了解元宵節(jié)的來歷以及為什么要吃元宵等等。

活動二：《花燈謠》和《大家來看燈》

這兩節(jié)課程都是敘述有關(guān)花燈的內(nèi)容，通過各種花燈以及收集的圖片，

孩子們對花燈的興趣已經(jīng)特別高漲，抬頭就能看到謎條，伸手就能摸到花燈,

在這樣的環(huán)境中孩子們對兒歌《花燈謠》和歌曲《大家來看燈》把握的起

來不是很困難。為了讓孩子們更好的記住內(nèi)容，我們把全部歌詞里面

的花燈全部畫在黑板上，用圖片的方式增加孩子們的記憶。

下午我園還開展了“賞花燈、猜燈謎”活動，下午3點(diǎn)半活動在歡快喜慶

的音樂聲中準(zhǔn)時(shí)開頭，教師們把幼兒預(yù)備好的各式各樣的燈籠掛在幼兒園

的各個(gè)角落，家長們爭先恐后地到各班接走孩子，帶著孩子一起看燈展、

猜燈謎、領(lǐng)獎品。幼兒園洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，活動在教師、家長、孩

子們的歡聲笑語中取得圓滿勝利。

這次元宵慶?；顒?，從開頭我們就做了充分的預(yù)備，從討論方案開頭，

教師們就一起商討，積極動腦，理念有了很大的更新。以往多以說教的方

式讓孩子來了解元宵節(jié)，而這次活動我們完全從孩子的角度動身，讓孩子

們通過各種感官來了解元宵節(jié)，同時(shí)還充分挖掘家長資源，讓他們和孩子

一起制作花燈、賞花燈、猜燈謎，表達(dá)了家園共育是理念。孩子們感受到

在幼兒園過元宵節(jié)的歡樂，也學(xué)到了不少本事。

在這次活動中我們已有肯定的缺乏，例如沒有時(shí)機(jī)讓孩子自己動手制

作元宵，還有些家長沒有參加到我們的賞花燈活動中來，我們體會到在日

后的活動中我們還需要不斷推出更新和新奇的活動內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動形

式，讓孩子們輕松開心地度過每一天。

2023年社區(qū)元宵節(jié)活動總結(jié)

元宵節(jié)寄予著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美妙盼望，讓我們共同祝愿全

部家人團(tuán)團(tuán)聚圓，和諧幸福!下面是為大家供應(yīng)的“20xx年社區(qū)元宵節(jié)活

動總結(jié)”，感謝閱讀，更多有關(guān)內(nèi)容請?jiān)L問活動總結(jié)欄目。

20xx年社區(qū)元宵節(jié)活動總結(jié)（一）

為弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，在春節(jié)元宵節(jié)期間全市開展了豐富的群眾

文化生活，市文明委下發(fā)了《關(guān)于在春節(jié)、元宵節(jié)期間深入開展“我們的

節(jié)日”主題活動的通知》壇文委x號文，全市各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)、村

鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際，開展了豐富的節(jié)慶活動，總結(jié)如下：

民俗活動迎新春。春節(jié)期間，XX鎮(zhèn)XX村進(jìn)行了XX誕辰XXX周年祭祀

活動，弘揚(yáng)傳承XX鎮(zhèn)民俗文化，活動內(nèi)容有XX出巡、XX祭拜、XX展現(xiàn)、

獅子、腰鼓、蕩湖船等民間藝術(shù)表演及火龍歡躍晚會等，為村民營造了

歡快喜慶的節(jié)日氣氛。開發(fā)區(qū)XX村為百歲老人慶壽跳了談莊特色文化秧

歌燈，其表演生動幽默、演唱樸實(shí)無華，吸引了周邊村民的欣賞。

XX鎮(zhèn)在春節(jié)期間為當(dāng)?shù)卮迕瘾I(xiàn)上了民間特色威嚴(yán)鑼鼓表演、XX鎮(zhèn)老

年大學(xué)教學(xué)成果匯演也在XX鎮(zhèn)社區(qū)教育中心進(jìn)行，錫劇、廣場舞、老年

腰鼓、采茶舞等節(jié)目豐富了村民的文化生活，老年文化演出展現(xiàn)了儒林鎮(zhèn)

老人老有所樂、喜愛生活的精神風(fēng)貌。全市的錫劇團(tuán)十多個(gè)文藝團(tuán)隊(duì)為村

民義演送去了優(yōu)秀兒童劇及《珍寶塔》、《玲瓏女》等傳統(tǒng)戲劇。

文藝匯演慶元宵。元宵節(jié)期間，市委宣傳部、市文廣體局、市文聯(lián)在

金沙廣場舉辦了“金狗迎春鬧元宵”文藝演出，有舞蹈《歡天喜地大拜年》、錫

劇《紅花曲》，市空竹協(xié)會帶來的《金狗跳》等精彩節(jié)目，整臺演出精彩

紛呈，豐富了群眾節(jié)日喜慶氣氛。XX鎮(zhèn)XX等社區(qū)開展了元宵猜燈謎會，

她們精選了字謎、成語謎、地名謎等多種謎面形式，吸引了眾多老人、小

孩參加，活動增進(jìn)了社區(qū)學(xué)生之間的溝通、普及了文化學(xué)問。

慰問走訪暖民心。春節(jié)、元宵節(jié)期間，全市各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位廣泛

開展了節(jié)前慰問困難戶、養(yǎng)老院、退體職工，給他們送去慰問金及過年物

品，結(jié)對幫扶單位還探望了消防大隊(duì)官兵們，幫忙他們解決實(shí)際問題，豐

富部隊(duì)節(jié)日生活，市婦聯(lián)等部門開展了“愛心媽媽”一對留守兒童、流浪

兒童、殘疾兒童進(jìn)展了幫扶慰問。

市新聞媒體通過新聞報(bào)道、訪談、公益廣告等多種形式，精確的對全

市各鎮(zhèn)區(qū)的主題活動進(jìn)展了宣傳報(bào)道共計(jì)報(bào)道100余篇。通過欄目“身邊

好人”、“他們過年不休假”、“新春特殊報(bào)道''文明餐桌”等系列報(bào)道，傳播了

我市文明和諧、喜慶節(jié)省的過年氣氛。

20xx年社區(qū)元宵節(jié)活動總結(jié)（二）

為了豐富居民群眾的文化生活，使居民群眾度過一個(gè)歡快、喜慶的元

宵佳節(jié)，XX社區(qū)于20xx年3月2日（正月十五）下午2時(shí)一，舉辦了元宵節(jié)猜燈謎

活動，給群眾帶來了一場豐富的精神文化盛宴。

活動開頭前，社區(qū)工作人員將預(yù)備好的120條謎語、燈籠掛在社區(qū)院

內(nèi)的紅繩上，營造出深厚的節(jié)日氣氛，來猜謎的居民群眾可以邊觀花燈邊

才謎語，大家爭先恐后的將猜對的謎語拿到工作人員處兌獎，每個(gè)人臉上

都洋溢著快樂的笑容。

本次活動共有200多位居民參與，有老人青年和學(xué)生，大家通過此次

活動，感受到社區(qū)文化特色，增進(jìn)了居民鄰里感情?；顒尤〉昧肆己玫男?/p>

果，贏得了廣闊居民群眾的支持和大力贊揚(yáng)，為社區(qū)贏得了聲譽(yù)。

20xx年社區(qū)元宵節(jié)活動總結(jié)（三）

為豐富社區(qū)文化生活，讓社區(qū)居民過一個(gè)開心和有意義的元宵接，社區(qū)

細(xì)心組織了系列活動，分別是：“我家門口喧鬧”;“猜燈謎、學(xué)環(huán)?！被顒?。

3月2日下午，社區(qū)的小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等

工具和材料來到社區(qū)，參與“元宵環(huán)保喜件制作活動”。

糊盒子，剪燈穗…一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰慧才智，把帶來

的廢舊紙盒、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀用心致志地

根據(jù)社區(qū)預(yù)備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“蛇年吉利”的喜慶模樣。一

個(gè)下午的活動，小朋友成果頗豐，大家都期盼著自己的作品在社區(qū)的元宵

節(jié)活動上露面。

孩子們還將親自制作的喜件送給小區(qū)的爺爺奶奶們，和他們一起溝通

談心，歡慶元宵。

農(nóng)歷正月十五這天，雖然天公不作美，但社區(qū)“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、”

活動還是如火如荼的進(jìn)行。

上午9：00的活動，8：30不到居民和小朋友們都紛紛踏至，社區(qū)門

口擠的是滿滿當(dāng)當(dāng)，老老少少團(tuán)聚一堂齊樂融融。整個(gè)活動由社區(qū)工作人

員細(xì)心制作的猜燈謎為中心點(diǎn)。元宵燈謎猜猜;吹拉彈唱慶元宵。大家唱

的唱，做的做，送的送，樂的樂，熱喧鬧鬧地度過了個(gè)美滿的上午。

元宵節(jié)寄予著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美妙盼望，讓我們共同祝愿全

部家人團(tuán)團(tuán)聚圓，和諧幸福！

2023年幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)

父愛是一種悄悄無聞，寓于無形之中的一種感情。父親為我們撐起一

片天，在這個(gè)父親節(jié)，讓我們?yōu)槭冀K以來悄悄付出，總被忽視的父親們送

上祝愿，出小編整理了“20xx年幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)”僅供參考，盼望

能幫忙到大家！

20xx年幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)【一】

在父親節(jié)馬上降臨之即，我班三位教師反復(fù)為幼兒講了父親節(jié)的來歷，

讓幼兒初步了解了世界上的第一個(gè)父親節(jié)是1910年誕生在美國，知道了父

親節(jié)誕生的緣由，并將每年6月的第三個(gè)星期天定為父親節(jié)。讓我班孩子進(jìn)

一步懂得父親是一家主，是家中的頂梁柱。父親為哺育自己不辭辛苦，努力

工作，在哺育自己的過程中付出了許多的愛心和艱辛，父親的辛苦并不亞

于任何一個(gè)母親。

為使幼兒向一家之長的父親表示敬意，我班組織幼兒為父親制作了

“心卡”，讓幼兒當(dāng)作小禮品送給父親，并向父親說一句祝愿的話，以表

達(dá)對父親的敬重，這次活動的開展，使幼兒更加敬重自己的父親，更加感

恩于哺育自己的人，更加了解父親的艱辛與愛心，并且使父親更加牢記了

自己應(yīng)盡的全部責(zé)任，教育孩子是應(yīng)盡的義務(wù)。

20xx年幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)【二】

六月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，寶寶們好早就不停地問教師：“教

師，什么時(shí)候到父親節(jié)啊？我得給爸爸預(yù)備禮物??！”

“嘿嘿，快到了，就在這個(gè)星期天?。　?/p>

于是，太陽班的寶寶們就和教師一起預(yù)備籌劃如何給爸爸們過節(jié)日了,

最終，我們太陽班打算進(jìn)展三個(gè)方面的活動內(nèi)容。

第一：送給爸爸一幅漂亮的畫，把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫出來，

也可以給爸爸挑毛病，如：爸爸喜愛喝酒，爸爸喜愛抽煙，都可以警告爸

爸，戒酒，戒煙。孩子們感覺好驕傲，監(jiān)視爸爸們戒酒，戒煙，養(yǎng)成良好的

生活習(xí)慣，給寶寶樹立典范。

其次：給爸爸比力氣，看誰的力氣大。寶寶們在幼兒園學(xué)會和小伙伴

們掰手腕，回家跟爸爸競賽，讓寶寶們更深刻的感覺到爸爸是多么的強(qiáng)大。

第三：送給爸爸一個(gè)深深的吻，并對爸爸說：“爸爸，我愛你?！?/p>

讓爸爸知道我們是愛他的，雖然平常有些淘氣。

通過這次有意義的父親節(jié)，寶寶們都特別寵愛這樣的活動，爸爸們也

特別的快樂，還特別感謝我們教師，我們感到很欣慰。

20xx年幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)【三】

父愛是一種悄悄無聞，寓于無形之中的一種感情。父親為我們撐起一

片天，在這個(gè)父親節(jié)，讓我們?yōu)槭冀K以來悄悄付出，總被忽視的父親們送

上祝愿：爸爸，節(jié)日歡樂！

各班教師們首先運(yùn)用故事、視頻或ppt制作等形式為孩子們敘述了父

親節(jié)的來歷，幫忙孩子們理解了父親節(jié)的含義。接著教師們請小朋友相互

敘述自己的好爸爸，激發(fā)幼兒對爸爸的愛，知道在生活中要體諒、關(guān)懷爸

爸。

仁班和德班的教師邀請了爸爸們來園參與父親節(jié)活動，爸爸們向幼兒

敘述了自己的職業(yè)生活，并且發(fā)揮自己的特長與小朋友互動嬉戲：遠(yuǎn)遠(yuǎn)的

爸爸為孩子們繪神繪色的敘述繪本故事《我爸爸》；越越爸爸教孩子們了

解照相機(jī)的根本原理、學(xué)習(xí)攝影“技術(shù)”；浩宇爸爸則和孩子們一起玩耍

足球，教給孩子們很多踢足球的小常識……

義班的孩子們帶來了爸爸的各種照片，有工作照、生活照、運(yùn)動照，

更多的是與自己嬉戲的溫馨畫面——孩子們在觀看中，在學(xué)習(xí)觀賞散文詩

《我的爸爸》過程中，感知在自己的成長歷程中父親所付出的艱辛，體驗(yàn)

到濃濃的父愛。孩子們將自己的爸爸畫了下來，制作成了精致的賀卡。

禮班的孩子們則親自制作了《送給爸爸的小禮物》：美麗的領(lǐng)帶、舒

適的拖鞋、香香的“愛心吻”。

最小的愛班孩子在教師的幫忙下開展了裝飾粘貼活動，每人為爸爸送

上了一件“時(shí)尚襯衣”……每一幅作品都在傳遞著“爸爸，您辛苦啦，我愛

您！”

在每一個(gè)孩子眼中，自己的爸爸都是supperpapa,自己的爸爸都是

太陽，照射暖和著自己，祝天下全部的父親身體安康！平安幸福！

20xx年幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)【四】

“父親是一只船，載著我們的期盼和夢幻；父親是一棵樹，為我們遮

擋風(fēng)雪和寒冷……”伴隨著一句句感動的話語，我們馬上迎來六月的第三

個(gè)星期日，一個(gè)屬于父親的節(jié)日。在父親節(jié)降臨之際，為了感謝父親的哺

育之恩，我們小小班開展了“我老爸最棒”父親節(jié)主題活動。

活動中教師不僅和寶寶們一起爭論了關(guān)于“爸爸”的話題，“爸爸是做

什么工作的？小爸爸平常和你一起玩什么嬉戲？”雖然托班的寶寶還小，不

能表達(dá)得特別清晰，但是說到自己的爸爸，寶寶們總是滔滔不絕。接下

來進(jìn)展了親子嬉戲《大腳踩小腳》、《拔河競賽》等，由于爸爸們平常工作

比擬繁忙，陪寶寶的時(shí)間比擬少，所以不能常常一起參與嬉戲。在今

日的活動中，寶寶和爸爸們都是那么的快樂，笑容始終掛在臉上……在《大

腳踩小腳》的嬉戲環(huán)節(jié)，寶寶和爸爸努力地協(xié)作著；在《拔河競賽》中，

爸爸們一個(gè)個(gè)用完全力，寶寶們則為爸爸吶喊助威。

最終還進(jìn)展了“紅花送給你”的環(huán)節(jié)，平常的大紅花都是獎給寶寶的，也

是寶寶們最喜愛的，今日我們請寶寶把大紅花貼在爸爸的胸前，以此表達(dá)

對爸爸感謝之情?？吹阶约旱膶殞氶L大了、懂事了，幸福的笑臉洋溢在了

每個(gè)爸爸的臉上……

六月是漂亮的，在這個(gè)漂亮的節(jié)日里，讓我們的寶寶把歡樂帶給爸爸！

誠心祝愿：寶寶們的爸爸節(jié)日歡樂!

2023年幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)

幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)一

端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、

佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié)，開展主題活動，

既能熬煉和進(jìn)展幼兒的動手力量，又能增進(jìn)兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和

興趣。同時(shí)一，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特別日子，可以借端午節(jié)，

緬懷先輩，傳承民族精神。

一是教師、家長、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)

聲像資料，了解端午節(jié)有關(guān)的學(xué)問和風(fēng)俗習(xí)慣。并通過宣傳欄、家園聯(lián)系

欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛國精神和感人詩

辭，增加幼兒喜愛祖國之情，鼓舞、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活，開展形式多樣的

教育活動。二是通過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞、民間傳奇，搜集愛國詩人屈

原的事跡，在班內(nèi)分組溝通學(xué)習(xí)，表達(dá)我們對他的思念、崇敬、愛戴。三

是提倡熱心家長給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。幼兒自己動手制作“粽子”，感

受著民俗文化。食堂幫助煮好。讓幼兒品嘗、共享自己的勞動成果。四是

制作并相互贈送端午節(jié)賀卡，鼓舞幼兒動腦的同時(shí)也多動手，并相互傳達(dá)

節(jié)日的問候。五是結(jié)合“六一”慶祝活動，各年級組組織幼兒進(jìn)行“繪漂亮

祖國，，繪畫活動，弘揚(yáng)愛國主義精神。

通過“我們的節(jié)日?端午”主題教育活動，讓幼兒感受過節(jié)的歡樂，

做中國人的榮耀。體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長，積存幼兒的文化底蘊(yùn)。

在活動中讓幼兒呈現(xiàn)自我，進(jìn)展自我共性，進(jìn)一步培育他們的主體參加意

識、動手力量和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神。

幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)二

中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)馬上到來之際，為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一

些風(fēng)俗和來歷，培育孩子對中國傳統(tǒng)文化的興趣。20xx年6月9日，君融天

湖幼兒園開展了端午主題活動之歡樂包粽子活動，中大班的小朋友和教師

一起親自包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還積極參加進(jìn)

來呢，大家都體驗(yàn)到了包粽子的歡樂。

2023年幼兒園春游活動總結(jié)

幼兒園春游活動總結(jié)一

遲日江山麗，春風(fēng)花草香，春分剛過的暖春季節(jié)，?。ǘ┌嗟慕處焸兗?xì)心組

織了一次春游活動。20xx年3月23日，我們一家如約參與了此次活動，活動

在親近自然中開展得安全有序，輕松活潑，真正是寓教于樂。給我們家長

和孩子制造了一個(gè)親子體驗(yàn)的時(shí)機(jī)，給孩子們的家長們也制造了又一個(gè)相

互熟悉和溝通的時(shí)機(jī)，給教師、家長、孩子制造了一個(gè)三方互動的溝通學(xué)

習(xí)時(shí)機(jī)，甚是難得!讓我們既能興致盎然的體會大自然的美妙風(fēng)光，也讓

活動開展得有聲有色、可圈可點(diǎn)。

活動前幾日，我們的教師就把春游信息通過黑板和紙張張貼的方式,

將此次活動狀況和活動方案告知家長，整個(gè)活動方案涵蓋了活動目的、時(shí)

間、地點(diǎn)、預(yù)備要求、活動過程以及活動中嬉戲開展說明和規(guī)章，讓家長

能對春游活動有全方位了解和充分預(yù)備。從公布的方案內(nèi)容管中窺豹，我

們的教師對小朋友也是開展了活動前的安全教育哦，真認(rèn)真!從而使教師、

家長、孩子都對活動能夠未雨綢繆，為活動的圓滿開展奠定了良好根底。

23日一早，依據(jù)活動方案，我們?nèi)缙趤淼綇V場集合，教師們整隊(duì)結(jié)

合點(diǎn)名確認(rèn)后就拉開了此次活動的序幕了（在此過程中發(fā)覺，孩子們抬手

列隊(duì)很有范哦!），首先開頭的是三個(gè)小班的年級活動，孩子們整齊劃一的

隊(duì)列分列兩側(cè)，留出中間位置給家長開展接下來的嬉戲，這一安排獨(dú)具匠

心，能最大限度使每一位孩子都保存良好視野，使家長能在孩子們天真奇

怪的睽睽凝視下，攢足動力進(jìn)入嬉戲。第一個(gè)嬉戲是三個(gè)班每班10名家

長一列縱隊(duì)，單腿著地，后面的家長依次抬著前面家長的另外一只腿，在

教師一聲令下后，伴隨孩子們童稚的加油聲，看誰先沖過終點(diǎn)。這個(gè)競賽

我們小（二）班可是得了第一的哦，噢耶!其次個(gè)嬉戲也是每班10名家長，

圍成圓圈單腿著地，另外一只腿相互編在一起，簡稱編花籃吧，看哪個(gè)班

編在一起后跳的時(shí)間最長，最終一個(gè)家長嬉戲是三個(gè)班家長一起編花籃，

看能堅(jiān)持多長。

2023年幼兒園三八節(jié)活動總結(jié)

在這春暖花開的三月，我們迎來了20xx三八婦女節(jié)，下面是小編為

大家整理的：20xx年幼兒園三八節(jié)活動總結(jié)，歡送閱讀，僅供參考，更

多內(nèi)容請關(guān)注。

20xx年幼兒園三八節(jié)活動總結(jié)（一）

3月7日下午，我們xx幼兒園進(jìn)行了期初家長會和三八節(jié)親子活動。活

動第一項(xiàng)，我們先進(jìn)展了家長會，家長會連續(xù)了我們一貫的風(fēng)格，由各班

主任就新學(xué)期的規(guī)劃和工作重點(diǎn)做了具體的介紹，并且將內(nèi)容用我們的電

子課件特別直觀的呈現(xiàn)出來，直抒達(dá)意，受到了家長的廣泛好評。活動中,

還就家長關(guān)懷的熱點(diǎn)問題，進(jìn)展了熱鬧的互動。

之后的三八節(jié)親子活動轉(zhuǎn)入正題，氣氛溫情洋溢。首先，由我們各班

教師組織了一節(jié)主題為愛媽媽的教育活動，將現(xiàn)場的氣氛渲染到高潮，然

后再進(jìn)展形式多樣的親子活動。有的班級請家長和孩子們一起設(shè)計(jì)為媽媽

愛心卡片、制作一只康乃馨，然后請孩子送給媽媽;有的班級請爸爸們?yōu)?/p>

媽媽預(yù)備了神奇的禮物和書信，在現(xiàn)場朗讀并贈送禮物，很多家長都感動

落淚，現(xiàn)場溫馨感人。

本次家長會和三八節(jié)親子活動共同進(jìn)行，收到了超出預(yù)期的好效果，

使我們家園溝通工作，更上了一個(gè)新臺階，信任家園在教育孩子的問題上

有了更統(tǒng)一的默契，接下來，就讓我們共同行動起來，幫忙每個(gè)珍寶贏取

新的收獲吧!加油!

20xx年幼兒園三八節(jié)活動總結(jié)（二）

初春的柔風(fēng)，送來了親情最濃的“三八”婦女節(jié)，我園開展了豐富多彩

的三八節(jié)主題活動，讓小朋友感受親情，感受哺育之恩，表達(dá)感恩之情。

我們以班為單位開展了精彩紛呈的三八節(jié)主題教育活動：鼓舞孩子為

媽媽送上一個(gè)吻，為奶奶唱一首歌，給姥姥一個(gè)擁抱，跟她們說一句祝愿

的話，表達(dá)對她們濃濃的愛和感謝之情;引導(dǎo)孩子主動為媽媽、奶奶、姥

姥等做一些力所能及的事情，如：倒茶、送拖鞋、給奶奶剝一顆糖吃、給

媽媽洗腳、幫姥姥捶捶背……將孝敬長輩落實(shí)在行動上;小朋友們還細(xì)心

設(shè)計(jì)制作精致的愛心賀卡，制作了愛心花朵，寫上祝愿的話語，并親自送

給了媽媽，送上自己最真誠的祝愿。

此次活動，孩子們用歌聲、用手工、用肢體語言以及實(shí)際行動表達(dá)著

對媽媽、奶奶、姥姥濃濃的愛，也讓孩子們懂得如何關(guān)懷辛苦哺育自己的

媽媽、急躁教育自己的教師以及身邊每一個(gè)人，培育了孩子敬重長輩、孝

敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)懷他人、喜愛勞動的良好習(xí)慣。

20xx年幼兒園三八節(jié)活動總結(jié)（三）

3.8是國際婦女節(jié)，這是我們小班的孩子們第一次和媽媽們共度三八

節(jié)，這一天陽光明媚，風(fēng)和日麗。

通過《廢物不廢》這一創(chuàng)新活動，旨在通過家長對生活中的廢舊物品

的查找、觀看、動手制作的過程，激發(fā)起每一個(gè)人留心觀看事物，嘗試對

事物進(jìn)展創(chuàng)新轉(zhuǎn)變的興趣。創(chuàng)新源于感性學(xué)問的積存和生活閱歷的豐富，

圍繞廢舊物品綻開一系列的創(chuàng)新思維活動，將會讓我們的孩子在生活閱歷

的根底上感受創(chuàng)新思維的樂趣，對培育孩子良好的創(chuàng)新思維習(xí)慣有很大的

幫忙。變廢為寶內(nèi)容的選擇來源于幼兒身邊最熟識的生活，符合《綱要》

中指出的，“教育內(nèi)容的選擇既貼近幼兒的生活，又有助于拓展兒的閱歷

和視野。'‘我們的創(chuàng)新才智嬉戲內(nèi)容注意從孩子們的生活實(shí)際動身，著眼

于幼兒身邊的好玩現(xiàn)象，細(xì)心選擇生活中的內(nèi)容作為教育內(nèi)容。

同時(shí)我們開展本次活動特地邀請了孩子們的媽媽，目的是通過孩子們

與媽媽零距離的接觸，讓孩子知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶的節(jié)

目，增進(jìn)幼兒對母親、長輩的愛。

當(dāng)教師問孩子們：“小朋友，今日是什么節(jié)日?”孩子們都踴躍地說：“是

3.8婦女節(jié)?！彪m然他們并不了解婦女這個(gè)概念，但他們都知道這是媽媽的

節(jié)日，也是奶奶的節(jié)日。我們首先讓全體小朋友對媽媽說一句祝愿的話，

如“媽媽節(jié)日歡樂!”（早上我?guī)Ш⒆泳毩?xí)說的時(shí)候，孩子們都說是媽媽的生印

哈哈）現(xiàn)在他們都會說“節(jié)日歡樂!”也有幾個(gè)孩子很大方，不愿說，但當(dāng)教

師說;“哪個(gè)小朋友說的好，教師就給貼個(gè)大蘋果!”接下來孩子們大多數(shù)能說

了。

接下來讓孩子和媽媽擁抱一下，進(jìn)一步遞增感情，相互建立愛心，當(dāng)

孩子們奶聲奶氣地說：祝媽媽節(jié)日歡樂!媽媽您辛苦了!我們媽媽們都特別

感動，緊緊地抱住孩子。這一刻，親情再度升華。

當(dāng)教師說：“媽媽們這么辛苦，我們小朋友給媽媽唱一首歌吧!”小朋

友們唱了《不再麻煩好媽媽》來送給自己的好媽媽，有幾個(gè)媽媽聽到孩

子再唱“自己穿衣服呀，自己穿鞋襪呀，自己疊被子呀，自己梳頭發(fā)呀!’’時(shí),

抱著孩子不停地說“寶寶真乖，”笑容滿面。沒有比別的能更讓媽媽們快樂

的了。到這里，為慶祝三八婦女節(jié)，我們的親子嬉戲活動正如火如荼地開

展著。

最終《變廢為寶》的評比活動將本次活動推向了**,最吸引大家眼球

的就是展現(xiàn)在幼兒園園子里的廢舊物品小制作——200多件作品。每個(gè)班

級的家長都參與了廢舊物品小制作，各種好玩、得意、好玩、有意思、有

創(chuàng)意的制作成為最棒的看點(diǎn)，真正表達(dá)了家園一體化的教育理念。

教師：我們的媽媽真能干呀，用那些廢舊物做出了很多好玩、有用、

有意思的物品。當(dāng)媽媽們拉著孩子的手去參觀小制作時(shí)，媽媽們和孩子們

看著琳瑯滿目的作品，不時(shí)地感慨、驚異：“做的真好呀L真精巧產(chǎn)真有創(chuàng)意!”

同時(shí)小制作讓孩子了解媽媽的才、和媽媽的美，從而更愛自己的好媽媽。

本次活動不僅使幼兒懂得了如何表達(dá)愛意，也使媽媽們更了解孩子們

在園的學(xué)習(xí)、生活等狀況，讓媽媽們重新體驗(yàn)了媽媽的參加給孩子們帶來

的無窮樂趣，進(jìn)一步加強(qiáng)了家園的合作與溝通。各位家長也紛紛表示這樣

的活動應(yīng)多開展，這樣有利于家長與孩子的情感溝通，實(shí)現(xiàn)家園同步教育。

20xx年幼兒園三八節(jié)活動總結(jié)（四）

這次我班“三.八”節(jié)主題活動的活動目標(biāo)是：1、讓幼兒知道“三?八”節(jié)是國

際婦女的節(jié)日，也就是全世界媽媽、外婆、奶奶、阿姨們的節(jié)日。

2、學(xué)唱歌曲“我的好媽媽”并給媽媽制作小禮品。事先，請小朋友帶來

媽媽、奶奶的照片，張貼在教師里。家長都很好協(xié)作我們的工作，根本上

都帶來了照片，但圓滿的是，我們要求盡量帶工作時(shí)的照片，只有一位小

朋友帶來了。

這次主題活動主要分以下幾個(gè)局部：一、教師介紹“三?八’節(jié)。二、幼兒

向大家介紹自己的媽媽、奶奶。三、學(xué)唱歌曲“我的好媽媽"。四、激發(fā)幼

兒節(jié)日里為媽媽做一件事的愿望。五、為媽媽、奶奶制作小禮物。教師介

紹“三?八”節(jié)，這局部，幼兒都承受的很快，能理解“三?八”婦女節(jié)是媽媽、

奶奶、外婆、阿姨們的節(jié)日。在幼兒向大家介紹自己的媽媽時(shí)，小朋友一

邊指著媽媽的照片一邊說“媽媽上了一天班，特別累了，但回到家還要為我

做飯，洗衣服，很細(xì)心地照看我。”陳嘉樹是由奶奶帶大的，他指著奶奶的

照片說：“奶奶除了照看我，還要照看年紀(jì)很大的老太太，我很喜愛奶奶。”

我班的幼兒對自己的媽媽奶奶都特別有感情，都知道長輩的辛苦，但有些

幼兒對媽媽的工作狀況不了解，說不清晰媽媽的工作性質(zhì)，有的甚至連媽媽

的名字也不知道?？磥?，今后在關(guān)懷家人這方面還需要多引導(dǎo)幼兒。在過節(jié)

向媽媽說一句話時(shí)，幼兒的表達(dá)力量都很好，丁彥小朋友說：“媽媽我喜愛你

吳敏杰小朋友說：“媽媽，你辛苦了”。當(dāng)教師問：“過節(jié)，你為媽媽、奶奶做

什么事情時(shí)?”有的小朋友說：“我?guī)蛬寢尣磷雷?。”有的小朋友說：“我?guī)蛬寢?/p>

掃地。”當(dāng)教師要小朋友學(xué)唱“我的好媽媽”這首歌，回家唱給媽媽聽時(shí)，小

朋友都學(xué)的特別仔細(xì)。

最終，在教師的幫忙下，小朋友為媽媽、奶奶做節(jié)日禮物一賀卡和

紅花。小朋友都用上了在幼兒園學(xué)到的本事，又是畫又是剪又是貼。有的

小朋友在賀卡上貼上了紅色的愛心，有的小朋友在賀卡上畫上漂亮的花草，

有的還畫上媽媽和自己的形象。這時(shí)，小朋友的心情已經(jīng)充分調(diào)動了起來，

他們滿腔熱忱地畫卡，做花，有很多小朋友還請教師幫助，載荷卡上寫上祝

愿的話，都祝媽媽、奶奶節(jié)日開心。教師把賀卡和花夾在奶奶、媽媽的照

片四周掛在墻上，節(jié)日的氣氛特別濃郁。

這次活動家長反響也不錯(cuò)，錢坤的媽媽特以來感謝教師，說：“你們

想的真周到?！眳敲艚艿膵寢尡е鴥鹤诱f：“媽媽，感謝你了。”現(xiàn)在的孩子

都是家里的小太陽，很少會主動關(guān)懷家長，所以，我們幼兒園的引導(dǎo)就顯

得很重要了。

20xx年幼兒園三八節(jié)活動總結(jié)（五）

為穩(wěn)固和提高我市文明衛(wèi)生城市創(chuàng)立成果，努力營造潔凈、干凈的幼

兒園環(huán)境，為幼兒制造良好的成長環(huán)境。試驗(yàn)幼兒園在全國第27個(gè)“愛

國衛(wèi)生月”活動期間，利用慶“三八”婦女節(jié)開展了一次愛國衛(wèi)生義務(wù)勞動,

使全體教職工感受了一下在勞動中體會節(jié)日的歡樂。此次活動在園長和

工會主席的帶著下，

分組進(jìn)展清掃，對幼兒園操場的落葉、大型玩具、地面以及幼兒園的

圍欄進(jìn)展徹底的清理。在活動中，充分展現(xiàn)了我們試驗(yàn)幼兒園教職工吃苦、

耐勞的勞動精神，大家不怕臟、不怕累，最終使我們幼兒園的環(huán)境得到了

進(jìn)一步的改善，為幼兒的歡樂成長制造力美妙的環(huán)境。

3月7日，在教師們勞動完之余，我園開頭了“三八”婦女節(jié)消遣活動，

勞累了兩小時(shí)之后，教師們立馬脫去被汗珠打濕的工作服，涌入職工之家,

開頭了跳棋、雙扣、象棋爭奪，三五自由結(jié)合，說著、笑著、吵著進(jìn)展著

自己喜愛的活動，在她們的臉上洋溢著幸福的笑容。

20xx年3月6日，試驗(yàn)幼兒園教職工積極參加到由區(qū)教育工會舉辦的

每年一次的拔河競賽活動中。

此次活動在工會主席的帶著下，3點(diǎn)40分10位教職工準(zhǔn)時(shí)在xx第十

小學(xué)集合，4點(diǎn)拔河競賽拉開帷幕，克拉瑪依幼兒園以四園一組的形式分

為一、二、三、四組進(jìn)展競賽。競賽期間雙方隊(duì)員緊緊抓牢手中的繩子，

咬緊牙關(guān)，使盡全力，奮勇拼搏，齊心協(xié)力用勁拉，隊(duì)員們個(gè)個(gè)手和臉都拉

得通紅，有的身體傾斜就快躺到地上去，仍舊咬著牙，堅(jiān)持著，絲毫不松

手。熱忱的同事們在場外高喊著“加油!加油!”震耳欲聾的聲音此起彼伏。

競賽實(shí)行3局2勝制，經(jīng)過多輪角逐，最終我們試驗(yàn)幼兒園、金龍幼兒園等

四所幼兒園戰(zhàn)勝了全部參賽隊(duì)伍，取得了第一名的好成績。大家在競賽中

戰(zhàn)勝自己，在運(yùn)動中共享歡樂，充分呈現(xiàn)了我園教職工“銳意進(jìn)取，追求卓

越”的精神風(fēng)貌。

2023年幼兒園萬圣節(jié)活動總結(jié)

孩子們通過萬圣節(jié)的系列活動中收獲到了什么呢？下面是小編細(xì)心

為您整理的"Oxx年幼兒園萬圣節(jié)活動總結(jié)”，僅供參考，盼望您喜愛！更

多具體內(nèi)容請連續(xù)關(guān)注我們哦。

20xx年幼兒園萬圣節(jié)活動總結(jié)1

**幼兒園以萬圣節(jié)為教育契機(jī)，讓幼兒進(jìn)一步感知中西文化的差異及

多元化。**年10月25日一31H,**幼兒園進(jìn)行了萬圣節(jié)系列活動。

環(huán)境篇

**幼兒園英教組教師充分利用集團(tuán)提出的思維導(dǎo)圖工具，按級局部別

依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及力量，各自將本級部的頭腦風(fēng)暴逐一呈現(xiàn)在紙上,

讓各級部的規(guī)劃一目了然。經(jīng)教研室匯總后，分別以文化研習(xí)、課程實(shí)施、

主題實(shí)施三局部呈現(xiàn)在大廳中，讓家長對本次活動也一目了然。另外，由

陳群群副主任做的節(jié)日海報(bào)，讓家長們對活動也布滿了期盼！

大廳的節(jié)日環(huán)境布置，讓家長們慢慢感覺到節(jié)日的氣氛，再加上班級

環(huán)境的裝飾，節(jié)日氣氛立刻活潑起來了！我們的教師們真是創(chuàng)意無限，固

然這其中離不開家長朋友們的助力！

活動篇

10月29日，我們進(jìn)行了全園的慶?；顒樱耗Ч碜咝恪敉怄覒蚝秃?/p>

子們最為喜愛的TrickorTreato

看教師們和孩子們靚麗的裝飾、魔鬼的步伐！

依據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，大班級部進(jìn)展了打怪獸、中班級部進(jìn)展了

頂南瓜的嬉戲，小托班級部進(jìn)展了運(yùn)南瓜的嬉戲，孩子們玩的不亦樂乎！

TrickorTreat不給糖就搗亂，在孩子們歡快的笑聲中，萬圣節(jié)的活

動到達(dá)了高潮！

下午離園時(shí)，各班級邀請了家長朋友們進(jìn)入班級，開展了好玩的班級

活動，看中大班級部的走秀，走出了風(fēng)采、走出了自信！

看我們小托班的手工制作，是不是可以用巧奪天工來形容呢！

延長篇

看，我們各級部孩子做得思維導(dǎo)圖，將節(jié)日印象躍然紙上，加深了孩

子們對萬圣節(jié)的理解。

另外，各級部教師結(jié)合班級幼兒的年齡特點(diǎn)，選取了適宜的繪本，向

幼兒闡釋了對生命意義的理解?？春⒆觽儯牭亩嘧屑?xì)、或許通過這節(jié)繪

本課，你懵懂的理解了生命的意義！

這次的活動比擬勝利，這里有珍寶們的積極參加，更有家長朋友們的

熱忱響應(yīng)。讓我們期盼著下一次的活動更加精彩，讓我們共同關(guān)注孩子們

成長的腳??！

20xx年幼兒園萬圣節(jié)活動總結(jié)2

萬圣節(jié)是小朋友們最寵愛的節(jié)日之一，每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)

日萬圣節(jié)，也被稱為西方的“鬼節(jié)10月30日，**幼兒園全體師幼和局

部自愿參與的家長朋友們一起慶祝了喧鬧非凡的萬圣節(jié)活動。

活動前：積極預(yù)備，全副武裝

活動開頭前，各個(gè)班的教師都提前對班級環(huán)境進(jìn)展了裝飾，有的掛上

畫上恐懼圖案的氣球，有的懸掛家長細(xì)心制作的南瓜燈，還有的掛著教師

們自己制作的巫師和巫婆。值得一提的是，家長們都積極且全力支持工作，

聽說要過萬圣節(jié)好多家長都自發(fā)并細(xì)心地為孩子制作南瓜燈和裝扮道具。

家長積極參加并體驗(yàn)，真正的實(shí)現(xiàn)了家園共育。

活動進(jìn)展時(shí)：場面壯麗，喧鬧非凡

上午9：30活動正式開頭，先是每個(gè)班裝扮好的小精靈們間續(xù)入場，

孩子們都興致勃勃。之后主持人介紹萬圣節(jié)的來歷，并由英教組教師們用

情景劇的形式活敏捷現(xiàn)地展現(xiàn)給了孩子們，讓孩子們明白了“杰克燈''的由

來，緊接著由裝扮成幽靈的英語教師們?yōu)楹⒆觽冋宫F(xiàn)了一段滑稽的舞蹈。

接下來是精彩刺激的嬉戲環(huán)節(jié)。嬉戲我們是根據(jù)級部進(jìn)展的，大班“魔

鬼的侍者”，中班“運(yùn)糖果”，小班“運(yùn)南瓜”，托班則進(jìn)展的“凍結(jié)舞”，孩子們

都玩的不亦樂乎！

最終，是孩子們最興奮的“TrickorTreat”討要糖果的環(huán)節(jié)，孩子們齊聲

喊著叮rickorTreat”“不給糖就搗亂”去班級和各科室討要糖果，孩子們使

盡渾身解數(shù)索要糖果，或唱歌、或跳舞、或撒嬌、或夸一夸給糖的教師

值得一提的是本次活動許多小班和托班的家長朋友們都自發(fā)參加進(jìn)

來，他們和孩子們一起走秀，一起嬉戲，一起討要糖果，感受著孩子們的

歡樂，也見證了孩子們?nèi)雸@以來的成長！

在這個(gè)布滿異國風(fēng)情的萬圣節(jié)里，**園的孩子們、教師和家長都很歡

快、很興奮，在情境中體會到了節(jié)日帶給他們的歡樂。

20xx年幼兒園萬圣節(jié)活動總結(jié)3

萬圣節(jié)，這個(gè)西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，如今越來越受到孩子們的追捧，

為了使孩子們了解更多的西方節(jié)日，感受節(jié)日帶來的歡樂，10月30日，

**幼兒園的孩子們就與教師共同舉辦了一次盛大的節(jié)日派對，用自己的方

式感受萬圣節(jié)的神奇與歡樂。

大班級部的小朋友們進(jìn)行了一場盛大的化裝舞會，以此度過這個(gè)快樂

歡樂的節(jié)日。孩子們早早的預(yù)備好了面具、盛裝、南瓜燈、糖果等節(jié)日中

必不行少的物品，并依據(jù)自己的喜愛喬裝裝扮，迫不及待的開啟萬圣狂歡

派對。艾莎公主、蜘蛛俠、小魔仙、哈利波特……孩子們的裝扮時(shí)尚、新

奇，仿照起來有模有樣，讓人忍俊不禁。

在歡快的音樂聲中，小家伙們歡樂起舞，充共享受節(jié)日的狂歡。你知

道萬圣節(jié)最好玩的嬉戲是什么嗎？沒錯(cuò)，咬蘋果梗！小選手們在嬉戲臺上

奮力查找蘋果的梗，隨時(shí)張大嘴巴預(yù)備努力咬住，臺下的孩子們則為自己

班選手熱忱加油，整個(gè)會場一片歡躍！隨后精彩的時(shí)裝走秀，歡樂的集體

舞蹈又一次將全場的氣氛推向高潮，在動感的音樂下，孩子們盡情的展現(xiàn)

自己的裝扮，將這份永久的美妙和歡樂留在心間。

萬圣節(jié)，正值南瓜成熟的季節(jié)，所以南瓜成為必不行少的重要主題，

萬圣節(jié)又因此得名為南瓜節(jié)。中班的小朋友就以南瓜為主題，玩轉(zhuǎn)萬圣節(jié)！

孩子們手拿南瓜燈，頭戴南瓜面具，身穿南瓜斗篷，在巧手媽媽的幫

忙下，一起制作美味的南瓜美食，讓這個(gè)節(jié)日變的香香甜甜。用南瓜和面、

壓餅、包餡、團(tuán)球、再壓扁，一個(gè)個(gè)圓圓的南瓜餅就做好了！放進(jìn)電餅鐺，

轉(zhuǎn)瞬間，香氣布滿房間，孩子們翹首期盼南瓜餅出爐的同時(shí)，又用南瓜和

白糖制作出了甜蜜的南瓜粥，吃著自己制作的南瓜餅和南瓜粥，體驗(yàn)著自

己勞動的歡樂，這個(gè)節(jié)日，幸福滿滿！

小班級部的孩子們則化身成了討要糖果的小精靈，“不給糖就搗蛋”

成了他們的節(jié)日密語，在教師的帶著下，他們穿梭在幼兒園的各個(gè)班級，

開心的行使著自己獨(dú)特的權(quán)利。中班的哥哥姐姐給小班的弟弟妹妹送上了

親自制作的南瓜餅與甜甜的糖果，孩子們快樂地相擁在一起，幸福與歡樂

就是這么簡潔的縈繞在卓雅這個(gè)大家庭里，并始終連續(xù)。

本次節(jié)慶活動在孩子們的歡聲笑語中完畢，并將萬圣節(jié)的特色、習(xí)俗

通過寓教于樂的方式傳授給孩子們，使他們通過切身參加，在活動中獲得

寶貴的友情，體驗(yàn)幸福的味道！愿孩子們快樂歡樂，安康成長！

20xx年幼兒園萬圣節(jié)活動總結(jié)4

萬圣節(jié)是孩子們盡情玩樂的好時(shí)候，一起看看**幼兒園的大朋友小朋

友萬圣節(jié)是如何度過的，今年萬圣節(jié)我們同家長半日觀摩一起進(jìn)行。

一是增進(jìn)教師與家長的溝通，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況。

二是讓小朋友們愿意與同伴、家長一起參與嬉戲活動，增進(jìn)家園、親子情

感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。三是培育幼兒大膽的共性，敢于

在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的制造性思維與力量。四是讓家長和

小朋友感受萬圣節(jié)異國風(fēng)情的節(jié)日氣氛。

家長半日開放——會議篇

10月31日上午八點(diǎn)，**幼兒園中班級部家長會拉開了帷幕。本次會

議由楊**園長主持召開，園長針對**幼兒園欣欣向