重慶市輕工業(yè)學(xué)校

-1-重慶市輕工業(yè)學(xué)校重慶市輕工業(yè)學(xué)校關(guān)于開展2018年秋期教師“傳幫帶”活動(dòng)的通知為全面落實(shí)學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃綱要及“十三五”教師隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)《重慶市輕工業(yè)學(xué)校教師“傳幫帶”活動(dòng)實(shí)施方案》要求，結(jié)合學(xué)校2018年秋期新進(jìn)教師工作實(shí)際，擬聘請學(xué)校名優(yōu)教師與新教師師徒結(jié)對，開展2018年秋期教師“傳幫帶”活動(dòng)。經(jīng)“個(gè)人申請、部門推薦，學(xué)校審定”，現(xiàn)將指導(dǎo)教師和被指導(dǎo)教師師徒結(jié)對情況公布如下：序號專業(yè)系被指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師序號專業(yè)系被指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師1經(jīng)貿(mào)與服務(wù)系李佩炎劉蔚洋7經(jīng)貿(mào)與服務(wù)系陳曦湯麗潔2經(jīng)貿(mào)與服務(wù)系汪凱倫劉丹8經(jīng)貿(mào)與服務(wù)系程玉蓮喻琳玲3經(jīng)貿(mào)與服務(wù)系何睿曾琪9藝術(shù)與建筑系李桂鵬馬舜4機(jī)電與汽車系黃穎隆麗娟10藝術(shù)與建筑系高嬋黃嵚5機(jī)電與汽車系劉馨蔚楊朝茂11藝術(shù)與建筑系廖華均王朝衛(wèi)6電子與信息系唐戀唐世君12藝術(shù)與建筑系張小敏楊靜請相關(guān)部門精心組織開展教師“傳幫帶”活動(dòng)，根據(jù)《方案》要求進(jìn)行考核與管理，并做好材料存檔。附：重慶市輕工業(yè)學(xué)校教師“傳幫帶”活動(dòng)實(shí)施方案重慶市輕工業(yè)學(xué)校2018年9月27日重慶市輕工業(yè)學(xué)校教師“傳幫帶”活動(dòng)實(shí)施方案（2018年修訂）隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，師資隊(duì)伍隨之壯大，新進(jìn)教師教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少、非師范畢業(yè)等情況日趨明顯，為全面落實(shí)學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃綱要及“十三五”教師隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合青年教師職業(yè)成長實(shí)際需要，充分發(fā)揮名優(yōu)教師的示范引領(lǐng)作用，使青年教師盡快適應(yīng)工作崗位，提升教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力。經(jīng)學(xué)校研究，決定開展教師“傳幫帶”活動(dòng)。具體安排如下：一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指引，以中等職業(yè)教育的特征及其發(fā)展規(guī)律、學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃綱要及“十三五”教師隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，緊緊圍繞有利于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、有利于學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展，組織實(shí)施教師“傳幫帶”活動(dòng)，使師資結(jié)構(gòu)優(yōu)化、青年教師職業(yè)成長，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍相互提高、共同發(fā)展，建立一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、技能強(qiáng)的高水平專兼職教師隊(duì)伍，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。二、工作目標(biāo)聘請具有中級及以上職稱，政治思想端正，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教育教學(xué)成績顯著，教學(xué)效果好，責(zé)任心強(qiáng)的的名優(yōu)教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，選取新進(jìn)教師及部分教學(xué)能力急需提升的青年教師為被指導(dǎo)教師，通過師徒結(jié)對模式，幫助青年教師樹立正確的教育教學(xué)理念，盡快適應(yīng)教師的角色、迅速站穩(wěn)講臺、形成教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)而逐漸成為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展的骨干力量。三、基本原則堅(jiān)持“自身成長、師資優(yōu)化”的原則。原則上新進(jìn)教師必須參加至少一次“傳幫帶”活動(dòng)，教育教學(xué)能力急需提高的教師可自薦參加，專業(yè)系或教研組長可根據(jù)專業(yè)（學(xué)科）教師隊(duì)伍發(fā)展需要推薦部分教師參加。堅(jiān)持“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、成果導(dǎo)向”的原則。通過教師“傳幫帶”活動(dòng)，形成一系列任務(wù)，在任務(wù)實(shí)施中取得一些標(biāo)志性成果。四、工作內(nèi)容開展師德師風(fēng)建設(shè)：規(guī)范職業(yè)道德和行為，增強(qiáng)責(zé)任感、事業(yè)心和創(chuàng)新協(xié)作意識，樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，樹立熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表的意識和責(zé)任感。更新教學(xué)思想理念：樹立職業(yè)教育新思想和新理念，了解企業(yè)工作實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)最新職教理論，努力提高教學(xué)教育水平。提升教育教學(xué)能力：提高理論教學(xué)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)等方面的工作能力；開展理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)設(shè)計(jì)，探索行動(dòng)導(dǎo)向、項(xiàng)目教學(xué)模式；認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校常規(guī)教學(xué)、教育科研等相關(guān)文件規(guī)定，提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力。提高教育科研能力：樹立“以研促教”思想，指導(dǎo)新教師開展論文、科研報(bào)告等的撰寫；鼓勵(lì)新教師積極參與對專題教研，不斷探索，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，不斷提高新教師教育科研能力。五、工作職責(zé)（一）指導(dǎo)教師職責(zé)1.指導(dǎo)被指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，編寫授課計(jì)劃，定期檢查教學(xué)進(jìn)度，并提出指導(dǎo)意見。2.指導(dǎo)被指導(dǎo)教師備課、講課，開展教學(xué)設(shè)計(jì)、教案撰寫、數(shù)字教學(xué)資源制作等活動(dòng)，研討課堂教學(xué)管理，探索教學(xué)方式方法。3.組織被指導(dǎo)教師聽課、觀課、評課、磨課等，每月隨堂聽課不少于2次，并及時(shí)提出指導(dǎo)意見。4.協(xié)助被指導(dǎo)教師發(fā)表論文等成果不少于1項(xiàng)。5.指導(dǎo)被指導(dǎo)教師上匯報(bào)課（或公開課）不少于1次。6.協(xié)助教研組長審核被指導(dǎo)教師的試卷，抽查批改后的試卷。（二）被指導(dǎo)教師職責(zé)1.尊重指導(dǎo)教師，主動(dòng)、虛心請教，接受批評、指正。2.接受指導(dǎo)教師對授課進(jìn)度計(jì)劃、教案、試卷等指導(dǎo)和檢查，并根據(jù)指導(dǎo)意見及時(shí)修改完善。3.認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，撰寫教案，制作數(shù)字教學(xué)資源等。4.每周聽指導(dǎo)教師課不少于1節(jié)。5.期末上匯報(bào)課（或公開課）不少于1次。6.總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累教育教學(xué)資源，撰寫學(xué)習(xí)心得、論文等標(biāo)志性成果，并積極參加各級各類競賽活動(dòng)。7.對不負(fù)責(zé)任或因其他事由不能承擔(dān)指導(dǎo)任務(wù)的教師，可向教研組長提出變更要求。六、考核與管理1.指導(dǎo)教師必須有計(jì)劃地對被指導(dǎo)教師進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)完善工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)等資料。每學(xué)期末師徒雙方將相關(guān)材料匯編成冊上交所屬部門，由部門負(fù)責(zé)人審核后交教務(wù)科，放入青年教師成長記錄袋。2.教務(wù)部門將定期或不定期督查指導(dǎo)與被指導(dǎo)教師情況，并及時(shí)交流。3.根據(jù)指導(dǎo)教師工作開展情況和被指導(dǎo)教師的成長情況，采取“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、成果導(dǎo)向”原則，確定活動(dòng)成效和質(zhì)量。對考核合格及以上的，指導(dǎo)教師頒發(fā)聘書，并按指導(dǎo)效果計(jì)算一定的工作量。對不合格的，取消師徒結(jié)對關(guān)系，被指導(dǎo)教師進(jìn)入下一次“傳幫帶”活動(dòng)備選人員，指導(dǎo)教師取消指導(dǎo)資格，原則上不再列入下一輪指導(dǎo)教師備選名單。未盡事宜，由質(zhì)量管理辦公室負(fù)責(zé)解釋。

重慶市輕工業(yè)學(xué)校教師“傳幫帶”活動(dòng)計(jì)劃表學(xué)年學(xué)期被指導(dǎo)教師姓名性別職稱部門擔(dān)任課程指導(dǎo)教師姓名性別職稱部門擔(dān)任課程“傳幫帶”學(xué)期計(jì)劃部門意見教務(wù)科意見重慶市輕工業(yè)學(xué)校教師“傳幫帶”活動(dòng)記錄表20年月被指導(dǎo)教師姓名性別職稱部門所任課程指導(dǎo)教師姓名性別職稱部門所任課程活動(dòng)內(nèi)容（含指導(dǎo)備課、學(xué)期授課計(jì)劃、聽課、教科研指導(dǎo)等）重慶市輕工業(yè)學(xué)校教師“傳幫帶”活動(dòng)總結(jié)表學(xué)年學(xué)期被指導(dǎo)教師姓名性別職稱部門所任課程指導(dǎo)教師姓名性別職稱部門所任課程活動(dòng)總結(jié)重慶市輕工業(yè)學(xué)校教師“傳幫帶”活動(dòng)考核登記表學(xué)年學(xué)期指導(dǎo)教師基本情況姓名性別年齡職稱教齡從教專業(yè)被指導(dǎo)教師基本情況姓名性別年齡職稱教齡從教專業(yè)指導(dǎo)教師考核結(jié)果被指導(dǎo)教師考核結(jié)果部門意見（簽章）：