部編版四年級上冊語文《納米技術(shù)就在我們身邊》優(yōu)秀教案

部編版四年級上冊語文《納米技術(shù)就在我們身邊》優(yōu)秀教案【教學(xué)目標(biāo)】1.整體感知課文內(nèi)容，理清文章條理，正確、流利地有感情地朗讀課文。2.抓住關(guān)鍵語句，了解納米有關(guān)知識，以及納米技術(shù)在人們生活中的運(yùn)用。3.通過本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的精神，培養(yǎng)正確的科學(xué)觀念?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.培養(yǎng)學(xué)生通過各種渠道收集信息的能力，了解納米有關(guān)知識。2.自主、合作探究“納米技術(shù)新奇”的具體體現(xiàn)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1.培養(yǎng)學(xué)生通過各種渠道收集信息的能力。2.有科學(xué)依據(jù)的大膽想象，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)造能力?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.收集有關(guān)納米知識的課外閱讀材料。2.多媒體課件?！窘虒W(xué)過程】一、視頻導(dǎo)入，激發(fā)興趣。1.觀看視頻。在《西游記》中，孫悟空變成一只蟲子瞬間隨意消逝變化落入鐵扇公主的茶杯里，孫悟空進(jìn)入鐵扇公主肚子里的鏡頭出現(xiàn)?，F(xiàn)在，所有這些電影中的鏡頭都不是在科幻世界里，也不是在神話故事里，而是在離我們只有幾年之遙的納米時代！那么，什么是納米？什么是納米技術(shù)？大家想不想了解有關(guān)這方面的知識？今天我們一起學(xué)習(xí)《新奇的納米技術(shù)》這篇課文，去感受納米技術(shù)的新奇。多媒體出示課題。2.伸出手指和老師一起書寫課題，齊讀課題。同學(xué)們，當(dāng)你讀了這個標(biāo)題，你最想知道些什么？（學(xué)生可能會說：什么是納米？什么是納米技術(shù)？納米的新奇具體體現(xiàn)在哪些地方？）二、出示目標(biāo)：1.整體感知課文內(nèi)容，理清文章條理，正確、流利地有感情地朗讀課文。2.抓住關(guān)鍵語句，了解納米有關(guān)知識，以及納米技術(shù)在人們生活中的運(yùn)用。3.通過本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的精神，培養(yǎng)正確的科學(xué)觀念。三、檢查預(yù)習(xí)。1.學(xué)生朗讀預(yù)習(xí)內(nèi)容。2.教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧預(yù)習(xí)內(nèi)容，檢查預(yù)習(xí)效果。四、初讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。1.思考：這篇課文主要講了有關(guān)納米的哪些知識？簡述：這篇科學(xué)小品文向我們簡單而準(zhǔn)確地介紹了納米、納米技術(shù)等科學(xué)知識，展示了納米技術(shù)美妙的前景。2.理清文章條理，課文分為幾部分？課文分為四部分：第一部分：（第1自然段）總講21世紀(jì)是納米的世紀(jì)。第二部分：（第2自然段）具體介紹什么是納米技術(shù)。第三部分：（第3-4自然段）在我們身邊的納米技術(shù)，以及納米技術(shù)能讓人更健康。第四部分：（第5自然段）不遠(yuǎn)的將來，納米技術(shù)將改變我們的生活。五、默讀第二自然段，了解什么是納米技術(shù)，邊讀邊畫句子。納米技術(shù)是一門研究并利用微小物質(zhì)特性的學(xué)問。它的研究對象一般在1納米到100納米之間，即使是普通的光學(xué)顯微鏡也無法觀察到。納米技術(shù)在我們身邊有著廣泛的應(yīng)用，如冰箱內(nèi)的納米涂層可以延長食物的保質(zhì)期，碳納米管可以制造輕便而堅固的材料，納米吸波材料可以讓隱形戰(zhàn)機(jī)更加隱蔽。此外，納米技術(shù)還可以幫助人們更加健康，如利用納米檢測技術(shù)進(jìn)行早期疾病檢測和預(yù)防，使用納米緩釋技術(shù)讓藥物效力緩慢釋放，延長藥效。納米技術(shù)的運(yùn)用讓我們的生活更加方便和幸福，同時也為健康生活提供了更好的保障。七、納米技術(shù)對人類的未來發(fā)展的影響納米技術(shù)將會給人類的生活帶來深刻的變化。未來不遠(yuǎn)，我們的衣食住行都會受到納米技術(shù)的影響。八、納米情報站，展示神奇教師向?qū)W生介紹了有關(guān)納米技術(shù)的新產(chǎn)品，包括美國已經(jīng)研制成功的“自凈”玻璃等。九、拓展延伸同學(xué)們進(jìn)行小組交流，運(yùn)用納米材料和技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造一些物品，并作簡介介紹。教師鼓勵同學(xué)們的想象力，并相信納米技術(shù)將在不久的將來改善和提高人們的生活質(zhì)量。十、同學(xué)們學(xué)習(xí)的收獲教師總結(jié)了本節(jié)課的內(nèi)容，包括納米、納米技術(shù)等科學(xué)知識的介紹，以及納米技術(shù)在未來的應(yīng)用前景。同學(xué)們也被激發(fā)了對納米技術(shù)的興趣和想象力。十一、科海沖浪，搜羅神奇