很棒-中考英語短文填空復習技巧與實例課件

如何提高短文填空的得分率2014年中考備考策略如何提高短文填空的得分率2014年中考備考策略

短文填空（看圖填詞）考查方式是給出一段200個詞語左右的短文，在短文中挖出十個空，要求學生讀通短文，掌握大意，然后補全短文，每空一詞。它是一種綜合性很強且難度較大的題型，它主要檢測考生的語言綜合運用能力。文章難度相當于8下至9上課文的難度。命題特點：短文填空（看圖填詞）考查方式是給出一段200讀寫綜合16.67%聽力口試20%單選16.7%完形8.3%各類題型在中考試卷中所占比例閱讀理解25%讀寫綜合聽力口試20%單選16.7%完形8.3%各類題型在中了解近三年中考短文填空出題趨勢4幅圖（2011年）單幅圖（2012年）沒有圖（2013年）短文填空往年稱是看圖短文填空，2011年是4幅圖，2012年是一幅圖，2013年沒有圖。表面上加深難度，今年的中考是否有圖，現(xiàn)在還不確定，就算有圖，也不再提供任何具體的信息，只是渲染主題的背景圖。了解近三年中考短文填空出題趨勢4幅圖（2011年）單幅圖（2現(xiàn)在的短文填空（沒有圖）更大程度上考查學生1.上下文的理解能力2.對詞組句型的運用能力3.對全文的邏輯推理能力現(xiàn)在的短文填空（沒有圖）更大程度上考查學生短文填空得分率低的主要原因：第一，難，不少學生對這種題型存在畏懼心理。不積極的心理暗示：此題耗時間不易得分。第二，教師大多沿用先翻譯短文，再對答案的講評方法，忽略對學生進行解題方法和策略的指導，忽略語篇能力的培養(yǎng)導致這種題型得分率一直比較低。

短文填空得分率低的主要原因：第一，難，不少學生對這種題型存在歷年短文(看圖)填詞考點總結詞類年份名詞動詞形容詞副詞代詞介詞連詞數(shù)詞冠詞2011年322212012年12311112013年232111﹡比較?？嫉脑~：名詞、動詞、形容詞、副詞﹡趨勢：名詞、動詞仍是主考詞匯，其它詞匯(如代詞、連詞等)都有覆蓋。歷年短文(看圖)填詞考點總結詞類名詞動詞形容詞副詞代詞介如何提高短文填空的得分率？如何提高短文填空的得分率？

首先要消除學生畏懼心理，樹立信心，去除雜念平心靜氣，不急不躁。告訴學生：

1.要填的單詞一定是復現(xiàn)率很高的詞匯，平時又是我們常用的詞，所以一般都會考到。2.如果遇到難題不要慌，蛛絲馬跡找破綻?？梢圆捎谩坝鼗貞?zhàn)術”，先跳過去做下面的題目，就反復地讀上下文，有些答案在文中就能找到（10題當中一般有三個空能在文中找到答案）3.此題考查固定詞組、短語較多，遇到這類空格時，想想平時學的哪個詞與這個空格前后的詞能構成固定的搭配或組成詞組，然后讀讀上下文，只要意思連貫、語法正確，就能寫出正確答案。4.要有“人難我難我不畏難，人易我易我不大意”的心態(tài)。首先要消除學生畏懼心理，樹立信心，去除雜念1.要填1.認真閱讀全文，了解文章的主要內(nèi)容2.通讀短文，確定大意3.從上下文尋找信息詞4.依據(jù)語法和邏輯，確定詞形5.答題順序，先易后難6.認真審讀，檢查錯誤。其次要懂得做題步驟(Steps)

1.認真閱讀全文，了解文章的主要內(nèi)容其次要懂得做題步驟(St

再次要學會做題技巧(Skills)

技巧1.根據(jù)圖畫或上下文提示（火眼金睛）

常見提示內(nèi)容：___________________Ex1:His15thbirthdayiscomingon_____3rd(2011年中考）

日期、星期、時鐘、天氣等

再次要學會做題技巧(Skills)

技巧1.根據(jù)圖畫或上技巧2.__________________________Ex.2

Ihavehadalotof_________daysinceIbecameaGrade9student.Ihavenochoicebuttodoit.Ioftenstayuplatetofinishitandthenfeeltiredthenextday.AthoughIunderstandthatitisimportanttodomyhomework.（2012年中考）根據(jù)上下文原詞提示(context)（有樣學樣）

homework技巧2.__________________________技巧3.

__________________Ex.3Therehesawagirlinawheelchair.Henoticedthatthegirl____thewheelwithherhands.(2011年中考）moved根據(jù)上下文邏輯推斷

技巧3.__________________moved根據(jù)技巧4.___________Ex.4

Themansaidthathewasafriendofherdaughter’s.Sothewomanlethiminandtalked.Toher____,

themanknewnothingaboutherdaughter.Thewomandidn’tknowwhetherhiswordsweretrueornot.固定搭配(Setphrases)

Toone’ssurprise令某人驚奇的是…surprise技巧4.___________Ex.4Thema技巧4.___________Ex.5Ialmosthavenofreetimeformyhobbies,_____asplayingvolleyballandping-pong.TheworstthingisthatIevenhavehomeworkonweekendsandholidays.Iunderstandthatitisimportanttodomyhomeworkand______itinontime.(2012年中考）固定搭配(Setphrases)suchas例如suchhandin交(作業(yè))hand技巧4.___________Ex.5Ialmo技巧5.注意語法規(guī)則(rulesofgrammar)

語法知識是指導短文填空的法寶，語法規(guī)則起到了“牽動荷花帶出藕”的功效。如名詞有沒考慮到單復數(shù)，所填的動詞有沒有注意時態(tài)或主謂語一致問題，所填的形容詞或副詞有沒有考慮到用原級，比較級還是最高級，介詞后面要帶代詞的賓格等等。技巧5.注意語法規(guī)則(rulesofgrammar)

DearAnne,Howareyou?IhadgreatfunlastWednesday,1.

12th,2013.ItwasatraditionalChinesefestivalcalledDragonBoatFestivalthatday.

ThisfestivalisinmemoryofQuYuan,oneof2.__________greatestChinesepoets.HekilledhimselfbyjumpingintotheMiluoRiveronMay5thofthelunarcalendar(陰歷)，278BC.

Junethe

實戰(zhàn)操練（2013年廣東中考短文填詞題）DearAnne,Junethe實戰(zhàn)操練（2013年廣Peoplethererowedtheboatsto3.__him.Butitwastoolate.Theywereverysadandthenthrewriceintothe

4.___tofeedthefishessothattheywouldstayawayfromhisbody.

5.____thenon,everyyearonthisday,peopleenjoy6.____Zongziwhichismadeofricewithmeat,eggsandsoon.Inthepastweateitonly

7.

ayear,butnowweregardeditasourdailyfood.Wecanhaveitanytimewelike.saveriver/waterFromeatingoncePeoplethererowedtheboatst

Haveyouever8.____thedragonboatraceonTV?Itisanotherimportantpartofthisfestival.Severalteamsrowtheirdragon-shapedboatsas9._____astheycan.Thefirstteamtoreachthefinishlinewins.

IfyouhaveaplantovisitChinanextyear,would10._____liketospendthisfestivalwithus?

Bestwishes,

XiaoQiang

watchedfast/quicklyyouwatchedfast/quicklyyou1.夯實基礎知識，扎扎實實打好語言基本功，扎實的語言知識來自于日常的點滴積累。（1）豐富學生的詞匯知識，幫助學生及時歸納、拓展詞匯的用法；（2）講解、分析各種句法，并通過各種形式的操練使學生能對基礎知識舉一反三，熟練運用；（3）要在語境中呈現(xiàn)語法項目，并在語境中靈活運用?！岸涛奶羁铡钡慕虒W的啟示1.夯實基礎知識，扎扎實實打好語言基本功，扎實的語言知識來自2.注重學法指導，循序漸進地培養(yǎng)學生的閱讀能力。“短文填空”重在通過任務引導學生對語篇提供的信息進行加工處理，在此基礎上完成表達的任務，這是主動的信息輸出過程，也是分析問題、解決問題的過程。為此，在課堂上，教師既不能過多地進行講解，又不能簡單地布置任務，而是要適時地發(fā)揮示范作用,使學生從在教師的輔助下完成任務逐步過渡到獨立完成任務。我們的復習不能只注重簡單知識的記憶，不能只讓學生學會機械套用，而是要引導他們用英語解決實際問題?！岸涛奶羁铡苯虒W的啟示2.注重學法指導，循序漸進地培養(yǎng)學生的閱讀能力。“短文填空”3.俗話說,量變達到一定的程度才能引起質(zhì)變，所以要想擅長做短文填空題，就要保證做一定量的題。我們的做法就是從初一就開始練這種題型，從第一個學期把對話改編成短文填空給學生做，由于學生已經(jīng)熟悉對話的內(nèi)容，這樣就降低了填空的難度，增強學生解題的信心和成功感，也就喜歡做這種題目，之后就讓他們練專門的短文填空，并教會他們做題方法，他們從一開始錯6,7個空到后來錯2,3個空。也取得比較好的教學效果?！岸涛奶羁铡苯虒W的啟示

3.俗話說,量變達到一定的程度才能引起質(zhì)變，所以要想擅長做短ccp復習備考幾點做法：(1)詞匯是基礎，牢記考綱1600個詞匯，每天聽寫常用的單詞。（2）牢記常用的詞組，（200-300個短語）給出中文，默寫固定搭配。（3）限時每天做2篇短文填空（每篇設置7-8分鐘時間完成）（4）平時嚴抓背誦。多讀多背地道短文,

增強學生的語感。（5）