地理課件香港澳門

地理課件香港澳門第1頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月地理特別行政區(qū)___香港和澳門第2頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月

蘭麗艷習(xí)城鄉(xiāng)一中第3頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月

教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)課出示目標(biāo)精講新課達(dá)標(biāo)練習(xí)課外拓展結(jié)束第4頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月第5頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月教學(xué)目標(biāo)知識與能力:了解香港和澳門的地理位置及其優(yōu)越性;了解人多地狹的特點以及拓展空間與保護(hù)環(huán)境的持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;理解港澳地區(qū)與祖國內(nèi)地經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的模式和意義.通過圖文資料的分析,培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力,綜合分析能力.情感、態(tài)度和價值觀:通過對港澳地區(qū)城市建設(shè)和持續(xù)發(fā)展措施的了解，使學(xué)生逐步樹立城市發(fā)展更應(yīng)重視人地協(xié)調(diào)的基本理念；在思想上認(rèn)同“一國兩制”。過程與方法:學(xué)生自學(xué)與教師講解相結(jié)合，啟發(fā)誘導(dǎo)式教學(xué)法．返回第6頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月一、人多地狹（1）地理位置（2）港澳身世、一國兩制（3）港澳地區(qū)飛速發(fā)展（5）人多地狹（7）可持續(xù)發(fā)展之路（6）埴海造陸二、港澳與祖國內(nèi)地的密切聯(lián)系（4）港澳區(qū)旗返回特別行政區(qū)-------------香港和澳門第7頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月第8頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月？大家發(fā)言1,香港和澳門的地理位置?2,香港和澳門的海陸位置對其經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有何積極的影響?第9頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月大家發(fā)言1,香港和澳門的地理位置?１、香港和澳門地處祖國大陸的東南端，分別位于珠江口——、——兩側(cè)，與——省相鄰。２、香港由——島、——和新界三部分及其周圍的200多個島嶼組成；澳門由——半島、——島和——島組成。東西廣東香港九龍澳門氹仔陸環(huán)島第10頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月大家總結(jié)1,香港和澳門的地理位置?地處中國大陸的東南端,分別位于珠江口的東西兩側(cè),與廣東省相鄰第11頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月大家總結(jié)2,香港和澳門的海陸位置對其經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有何積極的影響?（1）、對香港和澳門發(fā)展外向性經(jīng)濟(jì)和對外貿(mào)易提供了有利條件。（2）、使香港和澳門獲得了對內(nèi)、對外廣闊的發(fā)展空間。返回第12頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月香港與澳門身世歷史上,香港被____國侵占達(dá)150多年,澳門被____國侵占達(dá)400多年.中國政府于__________年________月_________日對香港恢復(fù)行使主權(quán),__________年________月_________日對澳門恢復(fù)行使主權(quán)英國葡萄牙１９９７７１１９９７１９９９１２２０第13頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月問？什么是“一國兩制”，這一政策的好處是什么？第14頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月“一國”中華人民共和國“兩制”資本主義制度社會主義制度香港、澳門香港、澳門中國中國大陸第15頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月一國兩制的好處有利于實現(xiàn)祖國統(tǒng)一,有利于祖國大陸同香港澳門在經(jīng)濟(jì)、科技、教育等方面的聯(lián)系，互利互補(bǔ)、互相促進(jìn)。返回第16頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月香港第17頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月香港第18頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月香港第19頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月香港第20頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月嘉樂庇總督大橋

第21頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月友誼大橋第22頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月大三巴牌坊大三巴牌F:\lan\教學(xué)資源\地理\AVSEQ18.m3u坊第23頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月西灣大橋

返回第24頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月祖國香港寓意:香港是祖國不可分離的一部分,并在祖國懷抱中興旺發(fā)達(dá).旗、花分別采用紅、白不同顏色，象征“一國兩制”香港同胞愛國第25頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月五星：代表統(tǒng)一的中國三朵蓮花:代表澳門特別行政區(qū)是由三個島組成的吉祥之地祖國大地大橋海水返回第26頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月1,計算人口密度?2,香港這個寸土寸金的地方為什么加大綠化面積?討論深化？第27頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月城市香港澳門北京上海新加坡人口密度(人/平方千米)60701724474823253890第28頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月香港擴(kuò)展城市建設(shè)用地的兩種重要方式?討論深化？第29頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月討論深化“上天”——建設(shè)高層建筑“下?！薄詈Ｔ斓氐?0頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月第31頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月第32頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月返回第33頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月討論深化填海造陸的自然原因？填海造陸的人為原因？第34頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月討論深化填海造陸的自然原因？土地面積狹小、水淺、浪小填海造陸的人為原因？人口多、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)返回第35頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月第36頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月討論深化植樹造林的作用？城市綠地的作用？第37頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月討論深化植樹造林的作用？涵養(yǎng)水源、保持水土、防止泥石流、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生，保護(hù)沿海地帶城市的安全。第38頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月討論深化城市綠地的作用？調(diào)節(jié)氣侯、凈化空氣、吸煙滯塵、美化環(huán)境。返回第39頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月香港為什么積極發(fā)展國際貿(mào)易、運輸、金融、信息服務(wù)和旅游等產(chǎn)業(yè)？第40頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月找出香港和祖國內(nèi)地在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的不同優(yōu)勢?這種差異的存在為經(jīng)濟(jì)聯(lián)系帶來了什么好處?討論深化？第41頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月第42頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月基本模式：香港積極在祖國內(nèi)地建廠，祖國內(nèi)地通過香港加強(qiáng)對外貿(mào)易。原則：經(jīng)濟(jì)合作、優(yōu)勢互補(bǔ)、互惠互利。第43頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月轉(zhuǎn)口貿(mào)易?是指從一個國家購進(jìn)商品后,不在本地銷售,而直接賣到其他國家的貿(mào)易形式.第44頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月返回第45頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月達(dá)標(biāo)練習(xí)１、香港和澳門地處祖國大陸的東南端，分別位于珠江口——、——兩側(cè)，與——省相鄰。２、香港由——島、——島和新界三部分及其周圍的200多個島嶼組成；澳門由——半島、——島和——島組成。3、我國政府制定了“一國兩制”政策，祖國內(nèi)地實行——制度，香港和澳門實行——制度。4、香港擴(kuò)展城市建設(shè)用地的兩種重要方式是“——”，和“——”這樣做的好處是緩解了人多地少的矛盾。返回第46頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月拓展練習(xí)１、在我國臺灣東部沿海模仿澳門那樣大面積填海造陸是否可行？—————理由是———————————————————２、為解決