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文檔簡介

例1:

在方框里填上合適的數(shù),使算式成立。42+8956先算個(gè)位,后算十位。《舉一反三》92頁舉一反三1:第1,2,3題。例1:在方框里填上合適的數(shù),使算式成立。42+8例2:下面算式中,“愛”、“字”、“迷”三個(gè)字各代表多少?

愛愛

+愛

96思路:

先看個(gè)位,“愛”加“愛”個(gè)位等于6,3+3=6或8+8=16,所以,愛=3或愛=8。十位上的“愛”經(jīng)過計(jì)算后等于9,所以愛只能是8,加上16進(jìn)位的“1”,十位等于9?!杜e一反三》93頁舉一反三2:第1,2題。例2:下面算式中,“愛”、“字”、“迷”三個(gè)字各代表多少?巧填豎式巧填豎式17—1961—7例3:

在方框里填上合適的數(shù),使算式成立。2思路:

先看個(gè)位,()-1=7,個(gè)位等于8;再看十位,6-()=2,十位等于4。842思路:

先看個(gè)位,()-2=9,個(gè)位等于11,標(biāo)注方法:個(gè)位為1,十位借位,有借位點(diǎn)。1.再看十位,()-7=(),要綜合百位來看,百位未變化,仍是1,說明十位的計(jì)算未借位。十位有借位點(diǎn),所以有兩種可能:181-72=109或191-72=119。《舉一反三》94頁舉一反三3:第1題,95頁第3題。17—1961—7例3:例4:

在方框里填上合適的數(shù),使算式成立。+191思路:兩個(gè)兩位數(shù)的和是191,說明十位計(jì)算有進(jìn)位,并且十位相加得9,最大的一位數(shù)是9,9+9=18,說明十位上的數(shù)只能都是9,而且個(gè)位還有進(jìn)位。99.再看個(gè)位,()+()=11,所以有多種可能:2+9=11,3+8=11,4+7=11,5+6=11。所以:92+99=191,93+98=191,94+97=191,95+96=191?!杜e一反三》96頁舉一反三4:第2,3題。例4:在方框里填上合適的數(shù),使算式成立。+1例5:在方框里填上合適的數(shù),是算式成立。02+86—61好朋朋友好=()朋=()友=()二部豎式從下面的算式入手。86+61朋友朋=(5)友=(2)5202—6好55個(gè)位0-5=5,說明向十位借位,10-5=5。.十位()-2=6,好為6+2+1=9。9《舉一反三》97頁舉一反三5:第1,2題。例5:在方框里填上合適的數(shù),是算式成立。02+8練習(xí):1、在方框里填上合適的數(shù)。22+9177+9574—3163—5練習(xí):1、在方框里填上合適的數(shù)。22+94

6+86

5—746+865—7練習(xí)、在方框里填上合適的數(shù)字。76—

18+55552+127—89練習(xí)、在方框里填上合適的數(shù)字。76—1練習(xí):算式中的漢字各代表幾?數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)+100

學(xué)5

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