2018年英語(yǔ)教研組計(jì)劃

2018年英語(yǔ)教研組計(jì)劃2018-2019學(xué)年初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想1.以《中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)準(zhǔn)，圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣為基本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)策略和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展自主學(xué)習(xí)和合作精神，使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能，形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。2.以教師成長(zhǎng)為目標(biāo)，以校本研修為主線(xiàn)，以課堂教學(xué)為載體，以各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)為依托，全面促進(jìn)教研組的進(jìn)步和發(fā)展。二、工作重點(diǎn)（一）教研組本學(xué)期初中英語(yǔ)學(xué)科教研工作，以課堂教學(xué)為中心，通過(guò)組織教師進(jìn)行課程和課改理論學(xué)習(xí)、安排公開(kāi)課、建立資源庫(kù)等一系列活動(dòng)來(lái)促進(jìn)初中英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。（二）各年級(jí)1.初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)，根據(jù)我校的實(shí)際，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.初二要培優(yōu)補(bǔ)差，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。課任教師要了解其思想動(dòng)態(tài)、尋找致差原因，區(qū)別對(duì)待，耐心輔導(dǎo)，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。3.初三教學(xué)要以本為本、以綱為綱。在扎實(shí)認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還要挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》和近幾年平?jīng)鲋锌加⒄Z(yǔ)真題，注意對(duì)考試動(dòng)向的信息收集和試題研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。三、工作措施1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期教研組各位老師要通過(guò)網(wǎng)上下載、分散學(xué)習(xí)和教研組會(huì)討論交流等方式來(lái)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《課程改革與課程評(píng)價(jià)》等有關(guān)課程改革的材料，明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。2.做好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作。在開(kāi)學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，明確上課、備課、編寫(xiě)教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來(lái)。在以后的備課、上課、作業(yè)布置和批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則，對(duì)照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。3.本學(xué)期，我們的教研組將建立初中英語(yǔ)教育教學(xué)資源庫(kù)，通過(guò)公開(kāi)課、示范課、說(shuō)課、評(píng)課、教學(xué)心得、優(yōu)秀教案、高效作業(yè)、精品試題、個(gè)人總結(jié)、年級(jí)匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來(lái)匯總資源。我們將不斷向資源庫(kù)添入新的內(nèi)容，使其不斷優(yōu)化、不斷更新，真正為我校初中英語(yǔ)教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用。4.教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能夠熟練運(yùn)用基本信息技術(shù)，以推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。這為以后條件成熟后教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件打下基礎(chǔ)。5.教研組全體老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí)、反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文。每學(xué)期至少一篇，并輸入資源庫(kù)備案。6.教研組將通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課、討論等方式促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)，并要求他們拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師，經(jīng)常取經(jīng)，不斷提高。7.教研組建設(shè)方面，我們的組共有8人，包括初三3人、初二2人、初一3人。我們將每雙周召開(kāi)教研組會(huì)議，并認(rèn)真履行簽到制度。教案要環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實(shí)、書(shū)寫(xiě)工整、有教后記、有周前備課，并且是課時(shí)案，在教研組會(huì)上統(tǒng)一批閱。聽(tīng)完公開(kāi)課后，我們將在教研組會(huì)上認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課，采取2+2的方式，即至少提兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)和兩個(gè)缺點(diǎn)。我們要逐人逐個(gè)發(fā)言，并讓組內(nèi)書(shū)記員進(jìn)行記錄，形成書(shū)面材料備案。組內(nèi)教師要多聽(tīng)課，同一年級(jí)、不同年級(jí)的教師之間通過(guò)聽(tīng)課可以相互借鑒、揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而達(dá)到共同提高的目的。按照學(xué)校組織的安排，我們將積極參加市、縣培訓(xùn)，加強(qiáng)與外校的聯(lián)系和交流，借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們將各種教研活動(dòng)上形成的教師發(fā)言、教學(xué)觀點(diǎn)、書(shū)面材料、試題資料等及時(shí)輸入資源庫(kù)。四、活動(dòng)安排（一）九月份：1.制定本學(xué)期初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃。2.商討并制定教研組會(huì)議和活動(dòng)規(guī)定。3.加強(qiáng)初一級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。4.做好初三級(jí)第一次月考英語(yǔ)考試的試題命制、閱卷和講評(píng)工作。5.教研組參加高一英語(yǔ)公開(kāi)教學(xué)的聽(tīng)課評(píng)課和總結(jié)活動(dòng)。（二）十月份：1.在組內(nèi)傳達(dá)并貫徹落實(shí)教研組長(zhǎng)會(huì)議精神。2.進(jìn)行初一英語(yǔ)公開(kāi)教學(xué)。3.進(jìn)行初一公開(kāi)課交流與評(píng)課。4.分散學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等教學(xué)理論。五月份：1.協(xié)助學(xué)校進(jìn)行教案作業(yè)大檢查，負(fù)責(zé)作業(yè)教案的收發(fā)工作。2.負(fù)責(zé)非畢業(yè)班英語(yǔ)期末考試的試題制定、閱卷和講評(píng)工作。三月份：1.認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽。2.開(kāi)展英語(yǔ)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與促進(jìn)工作，幫助學(xué)生提高英語(yǔ)水平。3.負(fù)責(zé)畢業(yè)班第一次月考英語(yǔ)考試的試題制定、閱卷和講評(píng)工作。4.協(xié)助學(xué)校開(kāi)展英語(yǔ)小作文競(jìng)賽活動(dòng)，為學(xué)生提供展示自己英語(yǔ)水平的機(jī)會(huì)。四月份：1.組織學(xué)生參加英語(yǔ)演講比賽，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。2.協(xié)助學(xué)校開(kāi)展英語(yǔ)文化節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生了解英語(yǔ)國(guó)家的文化和風(fēng)俗。3.負(fù)責(zé)畢業(yè)班英語(yǔ)模擬考試的試題制定、閱卷和講評(píng)工作，幫助學(xué)生備戰(zhàn)高考。4.開(kāi)展英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練課程，提高學(xué)生的聽(tīng)力