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大班社會活動安全標志的作用大大班社會活動安全標志的作用大活動目標：1、認識交通信號燈等常見的安全標志。2、重點知道標志可以起到的提示作用（提醒大家注意安全）。3、體驗探究的樂趣，提高幼兒安全防范意識?；顒幽繕耍?、認識交通信號燈等常見的安全標志。
認一認，學(xué)一學(xué)
認一認，學(xué)一學(xué)4生活區(qū)前
交通信號燈問：圖片中有什么？幼兒：小朋友，汽車，交通信號燈。。。問：交通信號燈你在哪里見過？幼：馬路上問：紅燈亮?xí)r是什么意思？黃、綠。幼：。。。4生活區(qū)前交通信號燈問：圖片中有什么？
看，這是什么意思？圖片中的這個小朋友怎么了？幼：跌倒了問：這是在哪里跌倒了？這個圖片告訴我們什么道理？我們要注意什么？看，這是什么意思？
問：圖片中的小朋友在做什么？（老師擺出走路的姿勢）幼答：走路、跑步。。。問：紅色的斜線是什么意思？幼：不可以。。。。問：那這個圖片告訴我們什么意思？幼：不可以走路、不能跑。。。老師和幼兒一起討論出標志圖片的含義：禁止通行問：圖片中的小朋友在做什么？（老師擺出走路的姿勢）
看，這里有一杯熱水。。。看，這里有一杯熱水。。。
有一個人站在這個地方。紅色的斜線意思是：不可以。它告訴我們：這里有危險，我們不可以在這里停留?。∮幸粋€人站在這個地方。有一只手舉著。紅色的斜線意思是：不可以。它告訴我們：這里有危險，我們不可以用手去觸摸！！有一只手舉著。剛剛我們看過的圖片，他們有一個名字：
安全標志剛剛我們看過的圖片，他們有一個名字：
如果沒有這些標志
我們的生活會怎樣？
如果沒有這些標志
找一找，
還有哪些安全標志？
找一找，
涂一涂，畫一
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