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營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒的護(hù)理(說課稿)營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒的護(hù)理1一說課環(huán)節(jié)教材分析Q教法學(xué)法Q教學(xué)流程)一說課環(huán)節(jié)2o教材分析)-一地位、作用、特點(diǎn)人民衛(wèi)生出版社《兒科護(hù)理學(xué)》梁伍今主編,第十二章,第二節(jié)與小兒其他系統(tǒng)的疾病,以及小兒的保健,輔食的添加有著密切的聯(lián)系→兒科教學(xué)中重要章節(jié),是臨床護(hù)理專業(yè)學(xué)生必須掌握的課程內(nèi)容o教材分析)-一地位、作用、特點(diǎn)3參考書201912全圖衛(wèi)生專業(yè)技本格考試士執(zhí)業(yè)資格考試同步國衛(wèi)生技術(shù)考試導(dǎo)兒科護(hù)理學(xué)護(hù)理學(xué)(師護(hù)理學(xué)(兒科護(hù)理學(xué)筆記參考書40教材分析-教學(xué)目標(biāo)根據(jù)《教學(xué)大綱》的要求和學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)及認(rèn)知能力,確定以下教學(xué)目標(biāo):情感目標(biāo)通過教學(xué)初步培養(yǎng)學(xué)生分析問題,解決實(shí)際問題的能力,加強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。0教材分析-教學(xué)目標(biāo)5營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護(hù)理課件6營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護(hù)理課件7營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護(hù)理課件8營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護(hù)理課件9營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護(hù)理課件10營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護(hù)理課件11營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護(hù)理課件12營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護(hù)理課件13營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護(hù)理課件14營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護(hù)理課件15營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護(hù)理課件16營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護(hù)理課件17營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護(hù)理課件18營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護(hù)理課件19營養(yǎng)性

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