人教部編版課件道德與法治八年級【下冊】自由平等的追求課件

部編道法八年級（下冊）7.2自由平等的追求部編道法八年級（下冊）17.2自由平等的追求學習目標1.學會珍視自由，并能依法行使自由和權利。2.踐行平等觀念，能以平等的態(tài)度對待他人和自己。3.能夠做到在法律范圍內追求自由平等。重點：依法行使自由和權利；平等對待他人。難點：能夠做到在法律范圍內追求自由平等7.2自由平等的追求學習目標1.學會珍視自由，并能依法行27.2自由平等的追求預習探索1、我們應該怎樣珍視自由？2、珍視自由要求我們怎樣提高法治意識？3、我們應該怎樣踐行平等？4、生活中的特權現(xiàn)象（思想）有哪些？5、我們?yōu)槭裁匆降却耍?、如何看待生活中的歧視現(xiàn)象？7.2自由平等的追求預習探索1、我們應該怎樣珍視自由？37.2自由平等的追求知識梳理1、我們應該怎樣珍視自由？①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利。②珍視自由，必須依法行使權利。2、我們應該怎樣珍惜權利？①我們要知曉自己的權利；②正確認識權利的價值；③積極行使和維護自己的正當權利。3、我們應該怎樣依法行使權利、樹立法治意識？作為公民，應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。7.2自由平等的追求知識梳理1、我們應該怎樣珍視自由？①46、如何看待生活中的歧視現(xiàn)象？④如果活著卻不自由，那和死了沒什么區(qū)別①②B.③積極行使和維護自己的正當權利。①②B.踐行平等，就要反對特權，使每個人的人格尊嚴、合法權益等都得到應有的尊重和體現(xiàn)。作為公民應該()《預防未成年人犯罪法》第十四條：未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：（四）強行向他人索要財物；A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④③依法自由表達，正確行使權利④拒絕不良誘惑，徹底遠離網絡A．①②B．③④C．②③D．②④作為公民應該()A．踐行平等就要反對特權B．踐行平等就要追求自由5、我們?yōu)槭裁匆降却耍竣谙蛴嘘P部門舉報，以免更多的消費者受騙③積極行使和維護自己的正當權利。踐行平等，就要抵制不平等的行為。踐行平等，就要抵制不平等的行為。A．踐行平等就要反對特權B．踐行平等就要追求自由7.2自由平等的追求知識梳理4、我們應該怎樣踐行平等？①要反對特權。②要平等對待他人的合法權益。③要敢于抵制不平等的行為。④我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同構建平等有序的社會制度。5、生活中的特權思想（現(xiàn)象）有哪些表現(xiàn)？①利用手中的權力以權謀私；②只享受權利不承擔義務；③利用社會關系追逐一己之利，并想方設法逃避法律制裁。（實例：公款吃喝；享受特供食品）6、如何看待生活中的歧視現(xiàn)象？7.2自由平等的追求知識梳5任何經營場所不得向未成年人出售煙酒。我們要以______為基本的行為準則，平等地對待__________，尊重他人的___________。作為公民，應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。作為公民應該()2、珍視自由要求我們怎樣提高法治意識？作為公民應該()唐某侮辱、誹謗他人，侵犯了他人的人格尊嚴權，要承擔相應的侵權責任。③要敢于抵制不平等的行為。公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益，也不得損害其他公民的合法權益。理力爭，必要時依法維權條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學。7、為什么要平等待人？（1）①自由不是絕對的自由，而是相對的、有限制的自由。3、我們應該怎樣依法行使權利、樹立法治意識？③自由能增強個人的幸福感作為公民，應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。5、生活中的特權思想（現(xiàn)象）有哪些表現(xiàn)？踐行平等，就要反對特權，使每個人的人格尊嚴、合法權益等都得到應有的尊重和體現(xiàn)。7.2自由平等的追求知識梳理6、為什么要反對特權？①法律的尊嚴和權威不容侵犯，任何踐踏法律的特權行為必將受到法律的制裁和懲罰；②每個公民都應平等地承擔法律規(guī)定的義務，不得享有不受法律約束的特權。③反對特權思想和特權現(xiàn)象，使每個人的人格尊嚴、合法權益等都得到應有的尊重和體現(xiàn)，有利于維護社會公平正義，有利于構建社會主義和諧社會。任何經營場所不得向未成年人出售煙酒。7.2自由平等的追求67.2自由平等的追求知識梳理7、為什么要平等待人？因為：每個人都有平等的______權利、_____權利和___________的權利。（即人格平等）8、怎樣做到平等待人？生存發(fā)展追求幸福我們要以______為基本的行為準則，平等地對待__________，尊重他人的___________。法律所有成員合法權益7.2自由平等的追求知識梳理7、為什么要平等待人？因為：77.2自由平等的追求知識梳理9、不平等現(xiàn)象有什么危害？（歧視的危害）損害了公民的__________，違背了____________________的原則。10、面對不平等現(xiàn)象（歧視行為），我們應該怎么辦？人格尊嚴法律面前人人平等面對這些不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應據(jù)理力爭，必要時依法維權。7.2自由平等的追求知識梳理9、不平等現(xiàn)象有什么危害？（87.2自由平等的追求學以致用《義務教育法》第五條：凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規(guī)定年限的義務教育。條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學?！额A防未成年人犯罪法》第十四條：未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：（四）強行向他人索要財物；《預防未成年人犯罪法》第十五條：未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經營場所不得向未成年人出售煙酒。因此，田某對自由的認識是錯誤的！7.2自由平等的追求學以致用《義務教育法》第五條：凡年滿97.2自由平等的追求學以致用（1）①自由不是絕對的自由，而是相對的、有限制的自由。網絡空間不是法外之地，公民應該文明上網，自覺遵守網絡道德與規(guī)則，遵守網絡法律規(guī)定。唐某在網絡上對他人進行侮辱、誹謗，是公共媒介素養(yǎng)不高的表現(xiàn)，也是違法行為。②公民享有言論自由的權利，但是必須依法依法行使權利。公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益，也不得損害其他公民的合法權益。唐某侮辱、誹謗他人，侵犯了他人的人格尊嚴權，要承擔相應的侵權責任。（2）作為公民，應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。7.2自由平等的追求學以致用（1）①自由不是絕對的自由，10（1）①自由不是絕對的自由，而是相對的、有限制的自由。踐行平等，就要抵制不平等的行為。A．據(jù)理力爭，運用法律武器依法維權《預防未成年人犯罪法》第十五條：未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得吸煙、酗酒。5、生活中的特權思想（現(xiàn)象）有哪些表現(xiàn)？①②B.在網絡時代，“人人都是通訊社，個個都有麥克風”，然而要想通過“麥克風”發(fā)出“好聲音”，還要練就“好嗓子”。5、生活中的特權思想（現(xiàn)象）有哪些表現(xiàn)？任何經營場所不得向未成年人出售煙酒。8、怎樣做到平等待人？①加強自我約束，放棄言論自由②合理利用網絡，傳播社會正能量②珍視自由，必須依法行使權利。5、我們?yōu)槭裁匆降却耍緼．踐行平等就要反對特權B．踐行平等就要追求自由A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④我們要以______為基本的行為準則，平等地對待__________，尊重他人的___________。踐行平等，就要抵制不平等的行為。中學生李某熱衷網購，結果所購某知名品牌運動鞋竟然是假冒貨，他應該()7.2自由平等的追求學以致用踐行平等，就要反對特權，使每個人的人格尊嚴、合法權益等都得到應有的尊重和體現(xiàn)。（1）①自由不是絕對的自由，而是相對的、有限制的自由。7.2117.2自由平等的追求學以致用三幅畫說明，現(xiàn)實生活中，仍然存在著就業(yè)歧視等不平等現(xiàn)象，損害了公民的人格尊嚴，違背了法律面前人人平等的原則。踐行平等，就要平等對待他人的合法權利。每個人都有平等的生存權利、發(fā)展權利和追求幸福的權利。我們要以法律為基本的行為準則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權益。踐行平等，就要抵制不平等的行為。面對這些不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應據(jù)理力爭，必要時依法維權。7.2自由平等的追求學以致用三幅畫說明，現(xiàn)實生活中，仍然127.2自由平等的追求本課小結7.2自由平等的追求本課小結13③要敢于抵制不平等的行為。我們要以______為基本的行為準則，平等地對待__________，尊重他人的___________。③吃一塹長一智，就當花錢買個教訓作為公民，應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。①②B.②向有關部門舉報，以免更多的消費者受騙③不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權利因此，田某對自由的認識是錯誤的！踐行平等，就要抵制不平等的行為。（1）①自由不是絕對的自由，而是相對的、有限制的自由。②要平等對待他人的合法權益。”下列關于踐行平等的說法正確的是（）②只享受權利不承擔義務；A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④①加強自我約束，放棄言論自由②合理利用網絡，傳播社會正能量《預防未成年人犯罪法》第十五條：未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得吸煙、酗酒。①加強自我約束，放棄言論自由②合理利用網絡，傳播社會正能量②只享受權利不承擔義務；7.2自由平等的追求鞏固練習美國人帕特里克·亨利在一次會議上演講時說“不自由，毋寧死?！睂Υ死斫庹_的是（）①自由是一種價值追求②人活著太不自由了③自由能增強個人的幸福感④如果活著卻不自由，那和死了沒什么區(qū)別A.①②B.③④C.②④D.①③√③要敢于抵制不平等的行為。7.2自由平等的追求鞏固練習美147.2自由平等的追求鞏固練習珍視自由，必須依法行使權利。作為公民應該()①依照憲法和法律的規(guī)定行使權利②不得超越法定范圍和界限③不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權利④為滿足自己的需要不擇手段A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④√7.2自由平等的追求鞏固練習珍視自由，必須依法行使權利。157.2自由平等的追求鞏固練習右面漫畫《拒載》中的行為表明()①在現(xiàn)實生活中，仍然存在歧視他人的不平等現(xiàn)象②歧視他人不僅損害他人的人格尊嚴權，而且違背了法律面前人人平等的原則③我們應增強平等意識，努力踐行平等④面對這些不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應據(jù)理力爭，必要時依法維權A．②③④B．①③④C．①②③D．①②③④√7.2自由平等的追求鞏固練習右面漫畫《拒載》中的行為表明16③積極行使和維護自己的正當權利。B．在日常的生活、學習和工作中，要努力踐行平等，增強平等意識5、生活中的特權思想（現(xiàn)象）有哪些表現(xiàn)？B．在日常的生活、學習和工作中，要努力踐行平等，增強平等意識我們要以______為基本的行為準則，平等地對待__________，尊重他人的___________。A．領導干部的義務要多于權利③自由能增強個人的幸福感作為公民，應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。損害了公民的__________，違背了____________________的原則。②向有關部門舉報，以免更多的消費者受騙理力爭，必要時依法維權①依照憲法和法律的規(guī)定行使權利C．堅守平等原則（1）①自由不是絕對的自由，而是相對的、有限制的自由。③我們應增強平等意識，努力踐行平等（2）作為公民，應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。唐某在網絡上對他人進行侮辱、誹謗，是公共媒介素養(yǎng)不高的表現(xiàn)，也是違法行為。①②B.任何經營場所不得向未成年人出售煙酒。5、生活中的特權思想（現(xiàn)象）有哪些表現(xiàn)？A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④作為公民應該()2、珍視自由要求我們怎樣提高法治意識？A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④損害了公民的__________，違背了____________________的原則。②不得超越法定范圍和界限②歧視他人不僅損害他人的人格尊嚴權，而且違背③積極行使和維護自己的正當權利。①②B.條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學。條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學。唐某在網絡上對他人進行侮辱、誹謗，是公共媒介素養(yǎng)不高的表現(xiàn)，也是違法行為?！额A防未成年人犯罪法》第十五條：未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得吸煙、酗酒。A．②③④B．①③④A．據(jù)理力爭，運用法律武器依法維權②正確認識權利的價值；4、我們應該怎樣踐行平等？7.2自由平等的追求鞏固練習對漫畫《禁止搞特權》所揭示的法律精神，下列理解正確的是()A．領導干部的義務要多于權利B．禁止領導干部利用手中的權力以權謀私C．應保障每個公民的一切權利D．平等就是平均√③積極行使和維護自己的正當權利。任何經營場所不得向未成年人出177.2自由平等的追求鞏固練習“6.18”期間,天貓商城交易額不斷刷新紀錄。中學生李某熱衷網購，結果所購某知名品牌運動鞋竟然是假冒貨，他應該()①利用網絡對該商家的售假行為大肆渲染②向有關部門舉報，以免更多的消費者受騙③吃一塹長一智，就當花錢買個教訓④增強維權意識，拿起法律武器維護自己的合法權益A．①②B．③④C．②③D．②④√7.2自由平等的追求鞏固練習“6.18”期間,天貓商城交187.2自由平等的追求鞏固練習在網絡時代，“人人都是通訊社，個個都有麥克風”，然而要想通過“麥克風”發(fā)出“好聲音”，還要練就“好嗓子”。作為公民。要在網絡世界練就“好嗓子