2023年高三上學(xué)期班主任工作總結(jié)10篇

第頁共頁2023年高三上學(xué)期班主任工作總結(jié)10篇(通用)高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇一在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)程度、教育方法、組織管理才能，以及以身作那么的表率作用，影響著班級建立、穩(wěn)固和開展，影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我認(rèn)識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。下面，我就談?wù)勎业脑敿?xì)工作和詳細(xì)做法。在新生入校的第一天，我設(shè)計了三個活動：1、給《家長的一封信》，在信中，我首先對學(xué)生進(jìn)入我的班級學(xué)習(xí)表示歡送，也介紹了我自己的情況，其次，提出孩子在新的環(huán)境下任何及時適應(yīng)高中的生活，請家長多關(guān)注，多配合學(xué)校的工作。2、填寫《自我介紹表》，進(jìn)校第一天晚上就進(jìn)展自我介紹，姓名，年齡，愛好，特長，愿望。主要是給學(xué)生一個鍛煉時機，讓每一個學(xué)生敢于站在講臺面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。3、分享《走出心中的xx》，做好高中第一必修課程——軍訓(xùn)的發(fā)動大會。使他們意識到高中生活是從艱辛開場的，漸漸品位到“吃得苦中苦，方成人是人”的道理。1、加強班干____伍建立：初步通過競選，建立一支工作才能強、理論經(jīng)歷足的常務(wù)班級干____伍；班里的很多工作，我只是給予適時的指導(dǎo)，其它的都由班委、團(tuán)委來完成，比方勞動委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除、副班長兼考勤員協(xié)助老師點名、團(tuán)書記負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動和班級閱讀專柜的管理、班長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的才能。2、加強班級管理崗位責(zé)任制：制定《高一xx班班級管理條例》，設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成假設(shè)干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，要分工合作，進(jìn)步主人翁的精神，使學(xué)生的理論才能、社會責(zé)任感得到進(jìn)步。為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，進(jìn)步對班集體的熱愛與責(zé)任，實行值日班干部負(fù)責(zé)制，每天負(fù)責(zé)班級總體事物，做好登記小結(jié)，每天晚上10：05上講臺小結(jié)，表揚一天里做好的事，提出缺乏和希望。3、加強學(xué)生自我管理：根據(jù)《xx學(xué)學(xué)生管理條例》，定期學(xué)習(xí)，抓好紀(jì)律，培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣。建立管理小組，由班委帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)和其他德育活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同進(jìn)步”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。4、充分參與學(xué)?；顒?，展示班級魅力：xx的活動是很多的，每一次活動，作為班主任要指導(dǎo)學(xué)生，發(fā)動大家積極參與，這樣加強班級凝聚力。例如本學(xué)期的軍訓(xùn)、歌詠比賽、運動會、課本劇、主題班會、班級文化建立等活動。高一xx都獲得優(yōu)異的成績，培養(yǎng)學(xué)生的組織才能，樹立學(xué)生的自信心，增強了同學(xué)間合作與交流，進(jìn)步了集體榮譽感。5、狠抓衛(wèi)生環(huán)境，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境：從一開學(xué)開場，喜歡利用數(shù)碼相機，我拍下了排列整齊的同學(xué)的照片與擺放混亂的同學(xué)的照片放給同學(xué)看，讓同學(xué)們猜一下這到底是誰的位置。在整個活動中，有歡樂也有反思，起到了很好的效果。為了防止自己的照片出如今屏幕上，同學(xué)們積極的整理內(nèi)務(wù)，反響較好。還在班上做成紀(jì)念宣傳欄，增強班級凝聚力。6、加強學(xué)生心理教育，促進(jìn)安康成長：對心理困擾或心理問題嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，特別是半期考試后，看到成績與初中的比照，也許落差很大，于是就容易產(chǎn)生自卑的心理，甚至壓力過大，睡眠缺乏，針對這一點，班委決定開主題班會《如何調(diào)整考后心態(tài)，盡快進(jìn)入新的學(xué)習(xí)》、此外還進(jìn)展“學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會其實年級排名后，我們班考得還不錯的，在年級的普通班最好的。學(xué)生也沒有這么受打擊了。總而言之，我這一學(xué)期做得很細(xì)，但這些事又關(guān)系著每個學(xué)生家庭的希望，所以做得好壞，責(zé)任重大。我希望自己可以不斷努力，做一名優(yōu)秀班主任。最后，將我這學(xué)期來獲得的一點成績小結(jié)如下：1、本學(xué)期共xx、xx、xx月獲得“文明班級”的稱號。2、兩次獲得三星宿舍、四星宿舍。3、感恩節(jié)手抄報評比兩個二等獎、兩個三等獎。4、軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)會操評比三等獎、校規(guī)校紀(jì)考試一等獎。5、國慶歌詠比賽大滿貫，最正確指揮獎、最正確組織獎、總分第一名。6、運動會團(tuán)體總分第一名。7、環(huán)保《節(jié)能減排》主題班會第一名。8、xx游園晚會二等獎。高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇二學(xué)生在校做班主任的在學(xué)生的平安方面要上點心，在這學(xué)期學(xué)習(xí)，工作中對于學(xué)生平安這一塊，每次我都是叮囑很屢次，不管是在課堂上，還是私下，都會提醒學(xué)生們要注意，每周五放假回家都會叮囑學(xué)生在路上要注意平安，對于學(xué)生平安方面，我在這學(xué)期做的很認(rèn)真，私下看到學(xué)生在做一些危險的娛樂我也會提醒，必要的時候還會在跟班上的學(xué)生專門講這些事情。班級上的風(fēng)氣，學(xué)習(xí)氣氛也是決定班級形象的關(guān)鍵，在這學(xué)期，選這一塊也是很注意，班干部的選拔一定是從品行，德行出發(fā)去選拔班干部，學(xué)生的行為作風(fēng)一定要規(guī)矩，要端正在班的有好的口碑，可以為班級樹立好形象，做到自身的標(biāo)準(zhǔn)，再去管理其別人，其次才是從成績出發(fā)，選拔班干也是要成績優(yōu)異，但是前提也是要從第一點出發(fā)，在第一點的根底上去選拔成績好的人做班干部。在一個就是對于班干部一定眼嚴(yán)格，只有管理好班干，標(biāo)準(zhǔn)好班干才能整頓好班級，每周一都會召集班干部開半個小時的例會，讓班干部們發(fā)表一下上周的工作總結(jié)，然后也趁著例會的時間讓所有的班干對這周的工作進(jìn)展方案，只有這樣標(biāo)準(zhǔn)好班干部，形成一個有條不紊的秩序，才能管理好班級。班級的衛(wèi)生也是一個很重要的問題，安排衛(wèi)生委員制定一個人員值勤的表，把人員固定下來，每天讓學(xué)生認(rèn)真的清掃好衛(wèi)生，班級的衛(wèi)生好才會給別人好映象，對于班級內(nèi)部的衛(wèi)生，一定周到日常的根本清掃，每周一次班級內(nèi)部大掃除，日常的清掃流程的不能省略，擦窗，掃地，灑水等等這些程序不能少，嚴(yán)格把好班級衛(wèi)生這一道關(guān)，讓學(xué)生在這學(xué)期建立起了良好的衛(wèi)生意識?？偟膩碚f這學(xué)期的工作是比擬滿意的，但是也要總結(jié)不好的教訓(xùn)，還要繼續(xù)發(fā)揚，保持下去。高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇三班主任工作在學(xué)校工作中有著非常重要的地位。怎樣開展班級工作?怎樣當(dāng)好班主任?這是我們每一位班主任需要認(rèn)真考慮的問題。班主任工作除了需要兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，克已奉公的奉獻(xiàn)精神，還需要確立科學(xué)的班級觀、班主任觀，運用正確合理的工作方法。教書育人是老師的天職，而“育人”工作是班主任工作的核心。這其中，“愛”便是根本。在我的班主任工作中，我關(guān)愛著每一個學(xué)生，希望班里沒有被愛遺忘的角落，讓每個角落都充滿陽光。我在班里提出了這樣的口號：把班級搭建成愛與歡樂的殿堂。一、建立平等和諧的師生關(guān)系1、師生互相信任，彼此尊重。我放下架子，走進(jìn)學(xué)生，親近學(xué)生，理解學(xué)生與學(xué)生打成一片。讓學(xué)生信任我，把我看成朋友，向我敞開心扉。此外尊重學(xué)生，是理解與研究學(xué)生的前提。我用真摯的感情對待學(xué)生，開啟了學(xué)生的心靈之窗，沖破他們封閉的內(nèi)心世界，使我的班級工作和諧的氣氛中進(jìn)展。2、對學(xué)生關(guān)心，撒播愛的種子。學(xué)生年齡還小，依賴性強，思想波動大，遇到問題需要別人的關(guān)心和幫助，尤其是老師的關(guān)心理解和幫助。從思想、學(xué)習(xí)、生活上多關(guān)心體貼學(xué)生，就會促進(jìn)師生之間的感情溝通，有事向老師傾訴，真正把老師當(dāng)成朋友，在工作中努力挖掘后進(jìn)生的閃光點，及時給予表揚和鼓勵，例如班上涂雨墨、涂方強同學(xué)平時比擬懶散，學(xué)習(xí)根底較差，但有幾次上課主動提問，我及時在班上表揚了他們，使他們感到老師是公平的，自己沒有被歧視，增強了自己的上進(jìn)心。魏書生曾說過：“對同學(xué)嚴(yán)的同時切莫忘了愛，切莫有嫌棄后進(jìn)生的想法，越是后進(jìn)生，越是應(yīng)該同情越是愛”，愛可以化冷漠為熱情、化憂郁為振奮，化懶散為勤奮。愛是真正使人復(fù)蘇的動力。是他們在關(guān)心、呵護(hù)的環(huán)境中蛻變，在愛中成長前進(jìn)。二、對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育這是班主任的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。首先要關(guān)心保護(hù)學(xué)生，再對他們進(jìn)展思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立信心，增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。向?qū)W生進(jìn)展思想品德教育時，要有的放矢，按著德育的方法和原那么，動之以情，小之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒，真正做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，在當(dāng)前的教育形式下，中學(xué)生根本是獨生子女，班主任不但要關(guān)注他們的外在表現(xiàn)，更要關(guān)注他們的內(nèi)心世界，還要關(guān)心他們的心理安康。三、班集體建立高一下班主任工作總結(jié)1、建立一個積極向上的班集體我的班級是一個良好的班集體，不僅團(tuán)結(jié)友愛，而且充滿活力和智慧的氣氛，我開學(xué)初重新組建了班委會，進(jìn)展了屢次“干部培訓(xùn)”、開展了“老師，我想對你說”周記，“給老師說句心理話”等活動，使師生心靈互相交流，收到較好的效果，學(xué)生的心和我的心貼的更近了，對班集體建立起到良好的促進(jìn)作用。2、通過各種活動教育和啟迪學(xué)生，增強班級榮譽感和凝聚力。高一新生他們帶著疑問從初中升入高中，認(rèn)為自己長大了，但其實他們的心理特點仍然處于自覺和幼稚交織的狀態(tài)，這也是他們一生中重大的轉(zhuǎn)折，班主任要理解他們哪些不適應(yīng)。所以班主任要把工作真正做到實處，使他們順利成長，及時為他們澆水、施肥、除蟲、去草，順應(yīng)幼苗成長的特性，塑造他們的靈魂。他們剛升入高中有些不習(xí)慣，對自己約束不夠，為了培養(yǎng)學(xué)生的自我教育，自我管理才能，通過開展豐富多彩的班集體活動，培養(yǎng)學(xué)生集體責(zé)任感。我們精心設(shè)計，認(rèn)真準(zhǔn)備，召開的《高中生的新視野》、《責(zé)任》等主題班會，收到良好的效果，班會由班干部自己主持、組織，培養(yǎng)他們合作協(xié)調(diào)意識，鍛煉他們各個方面的才能。男女生混合排球賽通過隊員的頑強拼搏和其他同學(xué)的加油助威，苦戰(zhàn)三局，在場面一直被動的情況下終于獲得第一名。增強了班級榮譽感和凝聚力，對學(xué)生很有教育意義。四、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，標(biāo)準(zhǔn)日常行為。1、標(biāo)準(zhǔn)三操和就寢紀(jì)律要求做到快、靜、齊、準(zhǔn)。2、自習(xí)課的紀(jì)律。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，嚴(yán)格做到“三不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)交頭接耳、不準(zhǔn)轉(zhuǎn)筆、不準(zhǔn)向窗外觀望。開場的時候要求要到位，處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。3、力爭在升旗，做操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。(1)在升旗的時候要求做到快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。(2)在做操的時候，要求動作整齊，標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光，為班級爭光。(3)狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，然后班主任再由及時處理當(dāng)天的問題。五、進(jìn)步學(xué)習(xí)成績，注重才能的培養(yǎng)和鍛煉1、要求每一位同學(xué)把桌上的書本盡量減少，力求做到無遮掩，上課坐正做直，認(rèn)真聽講，不準(zhǔn)做與上課無關(guān)的事情。2、課后不準(zhǔn)學(xué)生大聲喧嘩，追逐打鬧，在上課前2分鐘做好準(zhǔn)備工作。3、空余時間找學(xué)生進(jìn)展個別或集體談話。書上說：學(xué)生是教育的主體，一點不錯，學(xué)生好比一個鐵盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你細(xì)細(xì)地去找到那把對號的鑰匙，去開啟他們的心扉。你先得把學(xué)生研究透，各個年齡段，各個層次的學(xué)生生理、心理特點都不一樣，你要知道他做些什么、想些什么，怎么讓他承受你的教誨。軍法有云：知彼，百戰(zhàn)不殆。要針對學(xué)生的特點，設(shè)身處地的以他可以承受的方式進(jìn)展啟發(fā)引導(dǎo)。對差生予以鼓勵，幫助他培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，找到學(xué)習(xí)的好方法;對好學(xué)生予以表揚，對他(她)的成績以及其他好的方面予以肯定并支持他(她)繼續(xù)好好保持。同時也結(jié)合自身親身經(jīng)歷對他們進(jìn)展言傳身教或給他們以經(jīng)歷教訓(xùn)。六、和家長成為朋友。我認(rèn)為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。在家長會上，我是這樣講的：“孩子和父母是天然的朋友，這血緣，這愛是無法代替的，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了，不理解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么，什么是愛呢?愛，就是共同感受，共同分享，共同成長?！蔽乙蠹议L和孩子定一個共同成長的方案。我要求每個家長給班主任老師留言，談?wù)剬⒆拥慕逃钠谕務(wù)剬蠋煹囊蠛徒ㄗh，以幫助我更多的理解孩子，使我的教育工作做的更詳細(xì)，更到位?？戳思议L留言后，我給局部家長打了，交換了意見，這對我的班主任工作有很大的幫助。七、加強與政教處的聯(lián)絡(luò)，親密配合政教處工作，及時理解班級發(fā)生的其他狀況，獲得政教處的支持和幫助。加強與科任老師的溝通和聯(lián)絡(luò)，及時掌握班級學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。八、班主任隨想：苦并快樂著當(dāng)班主任很累，事情很多，很操心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長打來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便分開這個家庭，走向了社會?！卑嘀魅我脗€人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是服裝還是言談，都會對學(xué)消費生很大的影響。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界!工作著是美麗的!高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇四我班為剛組建的高一新生班，共有56人，其中男生26人，女生30人，46人為共青團(tuán)員，16名擇校生。有利的一面是：該班是高一年級第二層次的班級，整體素質(zhì)較好；不利的一面是：有1人行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有5~6人無心學(xué)習(xí)，這些情況如不引起足夠的重視，會給搞好這個班的建立帶來了相當(dāng)大的阻力。這個班組建后，就進(jìn)展了為期2個星期的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)期間，我注意物色班委和團(tuán)支委的人選，開課后，通過自我報名和老師指定雙項選擇，組成了新的班委和團(tuán)支委，同時召開班支委會，制定班規(guī)〔獎懲條例〕，對班干部工作進(jìn)展指導(dǎo)，充分利用班會和課余時間對學(xué)生進(jìn)展思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。但在物色確定的班干部中，局部工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作才能不突出，為了使這些班支委充分發(fā)揮他們的主觀努力和培養(yǎng)他們的才能，同時從中比擬準(zhǔn)確地選擇得力的學(xué)生干部。我實行了班干責(zé)任制、組長負(fù)責(zé)制、舍長負(fù)責(zé)制，并進(jìn)一步整頓班風(fēng)，重新修改班規(guī)，這些制度的施行初步收到較大的成效，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變。本學(xué)期我班在高一年級的播送操比賽中，榮獲二等獎；在后期的衛(wèi)生評比中，幾乎周周上榜。育〔1〕行為習(xí)慣的培養(yǎng)：早起早睡，講究衛(wèi)生，勤洗衣褲，不亂丟果皮紙屑。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，助人為樂。有事有病要請假。保護(hù)公共財物和公共衛(wèi)生，積極參與學(xué)?；顒印Σ话匆笞龅耐瑢W(xué)給予紀(jì)律處分，對做得好的同學(xué)和小組給予表揚和鼓勵。并從嚴(yán)要求，決不手軟。〔2〕學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：每天早上提早30分鐘到操場早讀〔冬季除外，另行通知〕，中午提早10分鐘進(jìn)教室，晚自習(xí)提早10分鐘進(jìn)教室上自習(xí)。作業(yè)必須在早上第一節(jié)課后交到老師辦公室，否那么算缺交。要求養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、按時按質(zhì)按量完成作業(yè)、樂于動手、勤于考慮等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過一個學(xué)期的養(yǎng)成教育，收到了良好的效果，全班大局部同學(xué)已初步具備了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣正逐步形成。1、班會的要求：全面衡量、重點突出、有的放矢、一事一議2、形式：豐富多彩、不拘一格，無有定法、但有良法。在與任課老師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見?？梢陨髦氐靥幚韺W(xué)生和任課老師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量防止了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，每逢特殊的節(jié)假日，我班的學(xué)生都給科任老師贈送一點小禮物，以增進(jìn)師生友情。經(jīng)過中期考試的打擊，以上學(xué)生大多找到了缺乏，找到了原因，正以較好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中來，我對他們充滿了期待。20xx年12月27日高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇五首先，我在思想上加強自我修養(yǎng)。引導(dǎo)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立。熱愛祖國、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠人民的教育事業(yè)，模范遵守師德標(biāo)準(zhǔn)。熱愛本職工作，事業(yè)心、責(zé)任感強，工作態(tài)度端正，作風(fēng)正派。因此班級作風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。班風(fēng)積極安康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作才能有很大進(jìn)步，大局部學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣生活習(xí)慣。也受到年級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。其次，我努力創(chuàng)設(shè)一個和諧穩(wěn)定的班集體。真誠關(guān)心和保護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要詳細(xì)表達(dá)在實際行動上。不管是成績好的還是成績差的，不管是家庭富裕的還是條件較差的，不管他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所。我班單親的孩子比擬多，他們的性格或多或少都有點偏激，乖僻，孤僻，同學(xué)之間很不容易溝通，我就開展豐富多彩的活動，放手讓同學(xué)們?nèi)プ?在詳細(xì)籌劃,組織過程中我只起指導(dǎo)作用,活動完畢后及時進(jìn)展表揚或鼓勵,使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚.班級的凝聚力通過這些活動得到了很大的增強.這些學(xué)生就逐步融入了班集體，班級也變得和諧穩(wěn)定了。認(rèn)真考評，認(rèn)真布置，使每一樣工作都有條不紊地進(jìn)展;最后要明確目的，要有班級理想，有一個共同的信念，共同的追求。經(jīng)過一學(xué)年的努力，班級有了很大的變化，學(xué)生的積極性很高，自律意識很強，也收到了極好的效果。學(xué)生的積極性更高了，凝聚力更強了，班級跟有活力了。第四，身教重于言教，為人師表,率先垂范。很多時候，我發(fā)現(xiàn)問題時并不立即找學(xué)生，而是默默地做好。盡管我沒說，可學(xué)生看在眼里，一切就都明白了，他們也會把事情做得更好。典范的力量是無窮的。在工作理論中,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生;教育他們熱愛勞動,年級布置除草任務(wù)后，我和學(xué)生一起除草，有的荊棘刺手，我就親自拔;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),我首先做到和科任老師,年級同志搞好團(tuán)結(jié)，和學(xué)生交知心朋友。第五，理解每一位學(xué)生的情況個性，做好工作筆記。我為每一位學(xué)生都做了情況記錄表，詳細(xì)記錄著他們的成長軌跡。所以借用兵家的一句話“知己知彼百戰(zhàn)百勝”，我覺得沒有我處理不好的事情，就是因為我平時做個有心人，將工作做到了實處，學(xué)生也將我當(dāng)做朋友，有了煩心事總是找我化解，我也很快樂，畢竟付出有了回報。學(xué)生們每天都在愉快地學(xué)習(xí)，在安康地成長，我希望看到他們燦爛的笑容，矯健的身影。最后，在這一學(xué)年里，我收獲了很多，既有經(jīng)歷也有教訓(xùn)。缺乏的地方還很多，工作還不夠細(xì)致，還需進(jìn)一步努力，力爭把工作做得更好?！靖咭话嘀魅螌W(xué)期工作總結(jié)(四)】高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇六1、接新班初，我要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)和班規(guī)，從小事著手，嚴(yán)格要求戴?；蘸蛨F(tuán)徽，穿著校服,不染頭發(fā)，不戴首飾……不因為成績好而放棄對其嚴(yán)格要求。3、制定了較細(xì)的班規(guī)，要求學(xué)生自覺遵守.并且成立一些專人小組管理班務(wù)，培養(yǎng)自管才能.學(xué)生根本能遵守各方面的紀(jì)律，如食堂紀(jì)律、午睡紀(jì)律、課間紀(jì)律、和集會紀(jì)律等。在學(xué)習(xí)上，班上局部同學(xué)已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，可以互相討論、互相幫助。1、鼓勵學(xué)生積極參加特長生的培訓(xùn)，有10個同學(xué)參加了美術(shù)特長生，兩個同學(xué)參加了體育特長生。2、組成8個學(xué)習(xí)小組，努力營造一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同學(xué)之間互相競爭，共同進(jìn)步。3、學(xué)生的根底較差，文科占優(yōu)勢，連續(xù)兩次的考試，理科都不如人意。如何來進(jìn)步，還要想方法。盡管制定了一系列的措施，但班級的管理還仍然存在許多缺乏之處。例如自修棵紀(jì)律較差，課堂紀(jì)律沒抓緊，這都是我今后要努力改良的地方。高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇七高一下學(xué)期的時候，我擔(dān)任高一(x)班班主任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的大力支持下，在同學(xué)們的共同努力下，我班的各方面工作井然有序，圓滿完成。樹立班級奮斗目的，建立安康班級文化，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，形成良好班風(fēng)?！?〕加強班干部管理，讓學(xué)生自治自理。班主任是班級的帶路人，班干部是班級工作的詳細(xì)施行者。因此，加強班干部的管理其實就是加強班級的管理，加強班干部的指導(dǎo)就是加強班級指導(dǎo)。班級有什么問題，我都結(jié)合班干部，征求他們的意見。這樣在施行中，更具理性化。〔2〕重視與學(xué)生的思想交流，經(jīng)常與學(xué)生促膝談心。班級問題，歸根結(jié)底是學(xué)生的問題。只要把學(xué)生的問題解決了，班級問題大局部就解決了。那么如何去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題？我的經(jīng)歷是一方面根據(jù)原有的經(jīng)歷，另一方面就是與學(xué)生交流。在與學(xué)生的深化而廣泛交流中，尋找學(xué)生的思維動向，探求下一步工作的方向。好的方面加以肯定、發(fā)揚；壞的方面加以抑制、制止。〔3〕始終把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位。養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣比改掉一個壞缺點更重要，在教學(xué)中我注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。早讀的習(xí)慣，做筆記的習(xí)慣，整理錯題的習(xí)慣，穿衣整潔的習(xí)慣，以禮待人的習(xí)慣等等?！?〕感恩教育一路領(lǐng)先。在人的一生中，父母的關(guān)心和保護(hù)是最真摯最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的。有很多相識或不相識人或多或少的給我們以幫助，并且孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提。所以，我們要學(xué)會感恩。只要心中有愛，世界就會變得更美妙。〔5〕每周一個班會主題，適時適度教育。學(xué)生的問題只有自己認(rèn)識到了教育才更深化。通過組織班會，讓學(xué)生展開討論，使其從中受到教育?！渡暇W(wǎng)的危害》、《吸煙的害處》、《喝酒應(yīng)不應(yīng)該》、《如何正確對待同學(xué)的友誼》等等的成功召開是學(xué)生受益匪淺。〔6〕對學(xué)生始終如一地進(jìn)展賞識教育，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和成長。鼓勵是最好的催化劑，沒有人不喜歡受到表揚。因此，在教學(xué)中我們要敢于肯定學(xué)生，敢于表揚學(xué)生使他們在快樂中成長。熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，有職業(yè)操守，愛生如子。〔1〕以身作那么，努力做學(xué)生的典范每天早晨，我準(zhǔn)時跟學(xué)生出操；每天的第一節(jié)課前，我準(zhǔn)時出如今班級門口；每一節(jié)自習(xí)課，我都要到班內(nèi)巡視。老師的一言一行、一舉一動都要成為學(xué)生的表率。〔2〕用愛去溫暖和包容學(xué)生教育不能沒有愛，就像池塘不能沒有水一樣，因此老師能否翻開學(xué)生的心扉，獲得學(xué)生的信任，愛是首要條件。愛是教育的基石，是教育的“催化劑”，它可以促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化，是滋潤學(xué)生的心田甘露，可以把師生關(guān)系轉(zhuǎn)化為親密的朋友關(guān)系。正是這樣，我熱愛和關(guān)心每一個學(xué)生，用愛架起了一座通往學(xué)生心靈深處的橋梁?！?〕細(xì)節(jié)決定成功，教育教學(xué)工作要落到實處老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”這話不無道理。我呢，甘于平淡，認(rèn)真做好每個細(xì)節(jié)，正如：泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能成其深?！彼?，大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。在平時的教育教學(xué)中，我認(rèn)真抓好學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣。把知識點落到實處：注重晨讀，注重積累，注重知識的運用，讓學(xué)生明白：厚積薄發(fā)，臺上一分鐘，臺下十年功的道理！看庭前花開花落，榮辱不驚；望天上云卷云舒，去留無意！前方的路還很長，需要我一步一步走下去。高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇八一個學(xué)期的工作也是完畢了，看到學(xué)生們期末的成績，我也是感到欣慰，這學(xué)期雖然也是很多的時間是在家上網(wǎng)課的，但是我們也是做好了工作，和家長們積極的配合，做好了也是讓學(xué)生們也是沒有把成績落下，而且也是培養(yǎng)了學(xué)生主動去學(xué)習(xí)的習(xí)慣，作為班主任，我也是對這一學(xué)期工作來做個總結(jié)。由于在家上網(wǎng)課的時間比擬多，但是我也是清楚，一個班級，只有大家都是同樣熱愛學(xué)習(xí)的，那么也是可以催促大家更加主動，更加積極，班風(fēng)的建立也是非常的重要，從開學(xué)到考試，我都是在這方面下功夫，去讓班級有學(xué)習(xí)的氣氛，無論是上網(wǎng)課期間，或者在學(xué)校里面，都是讓大家感受到，想要學(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí)的一個風(fēng)氣，學(xué)生們也是做好了，大家一起努力，認(rèn)真的把學(xué)習(xí)給搞好，而班風(fēng)建好了，也是讓大家都一門心思放在學(xué)習(xí)上，而不會松懈了下來，特別是上網(wǎng)課的那段日子，監(jiān)視也是比之前少了一些，但是學(xué)生們由于對于學(xué)習(xí)比擬的熱切，自己也是會主動，讓我們老師也是少了很多的操心。除了班風(fēng)，紀(jì)律方面也是格外的重要，這個不但是讓學(xué)生們能理解能做什么，不能去做什么，同時也是可以在紀(jì)律的催促下養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，而不會因沒有好的習(xí)慣而影響了學(xué)習(xí)的。特別是上網(wǎng)課的時候，我也是催促學(xué)生們按照學(xué)校的作息去做好，按時的起床，按時的上課，晚上也是按時的去睡覺，確實在家也是會受到一些影響，但是由于學(xué)生們也是積極的配合，很多的方面還是做好了，沒有松懈下來，雖然是高一的下學(xué)期，其實學(xué)生們也是適應(yīng)了高中的生活，也是容易出現(xiàn)懶散的情況發(fā)生，但是我也是提早和學(xué)生們說了，同時也是清楚高一的根底必需要打好，為進(jìn)入高二做好準(zhǔn)備。這學(xué)期的特殊情況也是讓我們老師在工作上有所改變，特別是上網(wǎng)課的時候，也是需要家長們來配合做好工作，由于在家，所以也是需要家長們犧牲一些時間，去理解學(xué)生們的情況，去和他們一起上網(wǎng)課，或者監(jiān)視他們按照紀(jì)律來有好的作息，好的習(xí)慣也是可以催促我們更好的學(xué)好。家長們雖然也是有工作要去繁忙，但是也是積極地做好了配合，讓這學(xué)期的工作能更順利的開展下去。一學(xué)期下來，學(xué)生們也是認(rèn)真的去把學(xué)習(xí)搞好，雖然是頭一次出現(xiàn)這種情況，但是我也是積極的去做好，上網(wǎng)課的期間，當(dāng)然也是有一些問題，不過也是在不斷提升，改變之后盡力的去把工作做好，而下學(xué)期的工作也是要繼續(xù)的提升，做的更好一些才行。高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇九擔(dān)任班主任期間在我的心里，一直裝著這樣一句話：學(xué)會合作，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會做人。在班主任工作中，我一直是這樣要求自己的，也以此為宗旨來教育學(xué)生。如今的學(xué)生以獨生子居多，多數(shù)缺乏這種“合作”精神，以自我為中心，這對班級的各項工作開展很不利。于是，我采用“讓事實說話”的方法，學(xué)校的一些活動，如拔河比賽、運動會等就是很好的契機。我還經(jīng)常利用早讀課、班會課等進(jìn)展適當(dāng)?shù)慕逃和瑢W(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心等。另外，在我平常的教學(xué)工作中，我也有意識地要他們進(jìn)展小組討論、同桌互相背誦單詞、課文等，加強學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識。而我自己在工作中，也能做到積極與其他老師合作、討論。今天的學(xué)習(xí)就是為了明天能更好地工作，老師自身素質(zhì)的進(jìn)步就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。為了進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。對于班級管理工作，我在平時大量閱讀各種書籍，上網(wǎng)查找有用的資料，并向?qū)W校有經(jīng)歷的優(yōu)秀班主任請教和學(xué)習(xí)。對于學(xué)生，我從他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣上入手，讓他們真正學(xué)會學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。在班干部的`產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為老師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾根底，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的'民主'，讓學(xué)生完全'自決'，一些學(xué)生往往會傾向選舉自己的'好朋友'，以便在以后的班級管理中得到'照顧'，同樣有缺乏。比擬好的方法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)展投票選舉，再由老師權(quán)衡。理論證明，在民主選舉的根底上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)。還有班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)展教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體效勞的榮耀感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作那么，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予詳細(xì)的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂方案及詳細(xì)措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改良，他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作那么并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作。是借力用力，借助集體的力量，使不正之風(fēng)難以有立足之地。家訪作為學(xué)校與家庭的聯(lián)絡(luò)橋梁，不僅加強學(xué)校與家庭的聯(lián)絡(luò)，使學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合在一起。也加強了父母、老師、子女三者之間的溝通與理解，增進(jìn)了師生友誼，父子、母子之間的情意。作為一個班主任，我覺得更應(yīng)該進(jìn)展家訪或電訪。與家長溝通能幫助老師找到教育學(xué)生的鑰匙。這一年來我一直堅持勤與家長聯(lián)絡(luò)或約家長面談，更多地理解學(xué)生并及時將他們的在校情況反映給家長，做到家庭和學(xué)校雙方共同教育。班主任的一言一行，對學(xué)生的影響很大。所以在平時，我嚴(yán)格要求自己，語言上做到不謾罵，不說侮辱性的話。行動上，我不體罰學(xué)生，每次向?qū)W生借東西，我都會說謝謝，有話說錯了，有事做錯了，我也及時說聲對不起，看到地上有紙屑，我會彎下腰去撿。其實，我的這些做法，對自己是一個做人的道理，對學(xué)生卻是一次次無形的教育。當(dāng)班主任很累，事情很多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了