大中小學(xué)勞動教育項目清單(范本)

大中小學(xué)勞動教育項目清單(范本)小學(xué)低段的勞動教育項目清單旨在培養(yǎng)學(xué)生日常生活自理能力，勞動意識和勞動安全意識，感受勞動的樂趣，愛惜勞動成果，以及認(rèn)識到人人都需要勞動。以下是該清單的任務(wù)群和實施建議：任務(wù)群1：個人衛(wèi)生和整潔實施建議：1.學(xué)會個人衛(wèi)生自理，包括正確洗手、刷牙、洗臉、洗頭、洗澡等，以及正確穿衣、穿鞋。2.完成小件衣物的清洗、晾曬、整理，如紅領(lǐng)巾、內(nèi)衣、襪子等。3.完成臥室、教室等處的清掃，如使用掃把、拖布、抹布等清潔與衛(wèi)生衣物、地面和桌子，并獨立倒家庭垃圾，正確分類。任務(wù)群2：日常生活勞動實施建議：1.完成個人學(xué)習(xí)物品的整理，如收拾文具盒、書包、書桌、抽屜。2.獨立擺放和收拾碗筷，如飯前擺碗筷、飯后收拾碗筷、擦凈餐桌。3.擇洗蔬菜和剝水果皮，如擇洗綠葉、根莖、瓜果類蔬菜，手剝?nèi)绺涕?、桂圓、荔枝、香蕉等水果皮。任務(wù)群3：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動實施建議：1.養(yǎng)護(hù)1-2種水培植物，并觀察記錄植物生長全過程，如富貴竹、綠蘿、銅錢草、菖蒲。2.栽種1-2種盆栽花草，如萬年青、仙人掌等，并觀察記錄植物生長全過程。3.照料1-2種小動物，如金魚、烏龜、兔、家蠶等。任務(wù)群4：烹飪與營養(yǎng)生產(chǎn)勞動實施建議：1.蒸煮易熟食品，如煮雞蛋、湯圓、餃子，蒸紅薯、山藥，電飯鍋煮飯等。2.制作簡單餐食，如涼拌黃瓜、番茄炒蛋。任務(wù)群5：手工制作實施建議：1.嘗試簡單手工制作生活中實用物品，如簡易垃圾盒、拉花賀卡等；2.利用紙、泥、布、毛線等材料制作玩具，如沙包、毽子、不倒翁、風(fēng)車等。3.制作一個小裝飾品：書簽、吊墜、發(fā)夾、窗花等。任務(wù)群6：現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)體驗與應(yīng)用實施建議：1.走進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)場，了解新技術(shù)創(chuàng)造性解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程的問題。2.走進(jìn)現(xiàn)代工廠，感受高新技術(shù)提高生產(chǎn)效率、降低加工成本、提升工件質(zhì)量的意義。需要注意的是，這些任務(wù)建議只是一個指導(dǎo)性的清單，學(xué)校和家長可以根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。在班級中承擔(dān)值日工作，包括擦黑板、整理講臺、擺放衛(wèi)生用具等，并對班級圖書角進(jìn)行排序和借閱管理。協(xié)助老師管理用餐，包括餐品發(fā)放和紀(jì)律管理。同時初步參與社區(qū)公益活動，如成為社區(qū)綠色小衛(wèi)士和派發(fā)宣傳單等，體驗現(xiàn)代服務(wù)業(yè)勞動。在小學(xué)中高段，目標(biāo)是主動分擔(dān)家務(wù)，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，學(xué)會與他人合作勞動，體會勞動的光榮，尊重普通勞動者，初步養(yǎng)成熱愛勞動和生活的態(tài)度。任務(wù)包括清洗個人衣物、做好廚衛(wèi)清潔、清潔教室及公區(qū)、完成垃圾分類、整理美化房間、清理校園綠地等。實施建議包括完成個人衣物清洗，根據(jù)衣物材質(zhì)和顏色分類手洗或用洗衣機(jī)清洗。清潔家庭功能區(qū)域，如清理衛(wèi)生間和灶臺或爐盤。同時學(xué)習(xí)簡單的烹飪技巧，如切削蔬菜水果、制作簡單餐食和川味小吃等。參與家庭事務(wù)管理，如購物和照顧弟弟妹妹，同時學(xué)會正確使用家用器具。體驗農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動，如開辟一方菜園、參與四季勞作、體驗動物飼養(yǎng)和采摘蔬菜瓜果等。學(xué)習(xí)手工制作技能，如制作簡單的木工制品、嘗試簡單陶藝、制作布藝作品等。體驗新技術(shù)，如了解3D打印技術(shù)并有條件完成作品打印。參觀考察博物館或工藝品制作工廠，如陶瓷廠、皮影戲劇社、蜀繡坊等。嘗試非遺作品的制作，如熬制中藥、繪制糖畫、竹編等。學(xué)會制作川菜的特色菜，如回鍋肉、水煮肉片和魚香肉絲等。參與家庭活動的管理，例如組織家庭文化娛樂活動、擬定家庭出游計劃和出行攻略等。照顧需要扶助的家人，例如生病的和年邁的長輩等。整理和收納家居環(huán)境，完成家庭環(huán)境的美化，例如布置陳設(shè)品和擺放綠植、懸掛藝術(shù)作品等。學(xué)習(xí)樹木嫁接方法，例如芽接法、劈接法、靠接法和切接法等。學(xué)會園藝嫁接和農(nóng)業(yè)堆肥。根據(jù)節(jié)氣選擇種植農(nóng)作物，例如地瓜、土豆、向日葵、葡萄、玉米和小麥等。參與四季勞作等，了解使用簡單的傳統(tǒng)和現(xiàn)代農(nóng)具，例如犁耙、鋤頭、鐮刀和除草機(jī)等。創(chuàng)造性地制作木工作品，例如筆筒、小木凳和手機(jī)支架等。學(xué)習(xí)操作金工基礎(chǔ)工具和材料制作簡單的金屬作品，例如九連環(huán)和鐵環(huán)等。嘗試縫制布藝作品，例如帆布袋和布藝頭飾等。嘗試對簡單家電進(jìn)行維修，例如更換燈泡、更換爐灶電池和修理桌凳等問題。體驗非遺項目，選擇1-2項非遺項目進(jìn)行完整體驗，例如藤編、糖塑和制作豆瓣等。了解校園文化內(nèi)涵，利用陶瓷、木藝、布藝等技術(shù)，完成校園文創(chuàng)產(chǎn)品的加工、生產(chǎn)制作。利用合適的材料制作簡單的智能控制系統(tǒng)，例如聲控小風(fēng)扇和光控小臺燈等。學(xué)習(xí)激光切割技術(shù)的基本原理和基本方法，觀摩金屬、皮革、木材等不同材料的激光切割過程。參觀高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園，了解學(xué)習(xí)電子信息技術(shù)、航空航天技術(shù)和生命科學(xué)技術(shù)等現(xiàn)代高新技術(shù)。承擔(dān)校園服務(wù)崗位的工作，例如校園美化、愛心捐贈、藝術(shù)節(jié)展和運動會等活動。實地考察社區(qū)（村鎮(zhèn)）管理遇到的問題，例如安全管理和環(huán)境維護(hù)等，圍繞問題開展服務(wù)。為科技館、紀(jì)念館、博物館、動植物園和流浪動物救助站等場館提供力所能及的服務(wù)。參與社會公益項目，例如保護(hù)大熊貓、防艾宣傳和禁毒宣傳等。體驗現(xiàn)代信息服務(wù)業(yè)和教育服務(wù)，例如基于數(shù)據(jù)分析的食堂管理服務(wù)和基于視頻數(shù)據(jù)采集的校園安保系統(tǒng)等。同時，為有需要的兒童提供線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，例如體驗東方聞道和成都數(shù)字學(xué)校相關(guān)崗位。培養(yǎng)勞動自立意識和主動服務(wù)情懷，熟練掌握一定的勞動本領(lǐng)，理解勞動創(chuàng)造價值，增強(qiáng)生涯規(guī)劃的意識和能力，接受鍛煉、磨煉意志。任務(wù)包括洗滌大件物品、深度清潔房間、整理收納物品、保持儀容儀表等。重視膳食營養(yǎng)，例如主動向父母提出健康生活建議，制定家人健康生活計劃。同時，準(zhǔn)備小型家宴和獨立準(zhǔn)備小型聚會餐食，例如制作具有成都特色的麻婆豆腐、回鍋肉、宮保雞丁等3道熱菜，涼拌三絲、燒椒皮蛋等2道涼菜，蔬菜圓子湯等1道湯菜?；蛘呤遣邉?、準(zhǔn)備和制作四川火鍋、湯鍋等。參與家庭經(jīng)濟(jì)管理，例如嘗試管理一周或一月的家庭生活開支、擬定生活用品采購清單并購買等。和家人一起制定全家需遵守的各類規(guī)定。獨立照顧家人，例如照顧弟弟妹妹，陪伴父母長輩看病，照顧生活起居等。實踐四季勞作，例如翻土、平整土地、栽種、澆水、施肥、光照等。完成大件物品的洗滌，例如按洗滌標(biāo)識正確選擇洗滌劑、正確晾曬等。完成房間的深度清潔，例如完成地面清掃消毒、清潔淋浴房等。體驗現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，結(jié)合資源條件開展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實踐，例如綠色食品、品種資源的保護(hù)和引進(jìn)、無土栽培、營養(yǎng)與飼養(yǎng)、病蟲害預(yù)測及綜合治理、農(nóng)副產(chǎn)品等。同時，進(jìn)行傳統(tǒng)工藝制作、公益勞動與志愿服務(wù)等活動。了解服裝的發(fā)展概況、審美和穿著品味，充分體驗設(shè)計圖的繪制、立體紙模的制作、服裝改造制作。熟悉技術(shù)設(shè)計的過程與方法，對建筑的整體或局部開展設(shè)計或改進(jìn)性設(shè)計。共衛(wèi)生，每天清潔個人物品和環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2.設(shè)計自我形象，包括穿著、發(fā)型等，展現(xiàn)自己的個性和風(fēng)格。3.清潔環(huán)境衛(wèi)生，保持宿舍和校園環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。1.學(xué)習(xí)烹飪技巧，掌握營養(yǎng)知識，做出健康美味的飯菜。2.策劃聚會餐食，為同學(xué)們提供美食和愉快的聚會體驗。3.烹飪節(jié)日家宴，為家人和朋友做出精致的節(jié)日美食，表達(dá)心意和情感。1.處理個人生活事務(wù)，例如購物、繳費、預(yù)約等，提高自我管理能力。2.承擔(dān)家庭事務(wù)，例如做家務(wù)、照顧家人等，增強(qiáng)家庭責(zé)任感和團(tuán)結(jié)意識。1.參與專業(yè)實習(xí)，學(xué)習(xí)并實踐專業(yè)技能，提高職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。2.參與技術(shù)比武，與同行業(yè)的人進(jìn)行技術(shù)交流和競爭，提高專業(yè)水平和創(chuàng)新能力。1.應(yīng)用新技術(shù)，例如人工智能、大數(shù)據(jù)等，提高工作效率和質(zhì)量。2.應(yīng)用新工藝，例如3D打印、激光切割等，創(chuàng)造更高價值的產(chǎn)品和服務(wù)。1.提供專業(yè)服務(wù)，例如醫(yī)療、法律、金融等，為客戶提供專業(yè)的解決方案。2.體驗社會服務(wù)，例如志愿服務(wù)、公益活動等，為社會做出貢獻(xiàn)并體驗社會責(zé)任。公益勞動與志愿服務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和實踐能力的重要途徑。其中，城市志愿服務(wù)和群眾性勞動是常見形式。在城市志愿服務(wù)方面，可以參加各種志愿活動，如清潔衛(wèi)生、關(guān)愛老人等。在群眾性勞動方面，可以參與整理收納物品、美化生活環(huán)境等活動。注重膳食營養(yǎng)和正確洗滌及晾曬個人物品也是培養(yǎng)學(xué)生生活能力的重要方面。要制定個人健康飲食計劃，選擇適當(dāng)?shù)氖澄?，保證營養(yǎng)均衡。同時，要掌握正確洗滌和晾曬不同材質(zhì)的衣物和大件物品的方法，保證個人物品的清潔和整潔。系統(tǒng)收納物品和運用相關(guān)知識或技巧對生活環(huán)境進(jìn)行美化也是培養(yǎng)學(xué)生生活能力的重要方面。要科學(xué)合理規(guī)劃與收納衣柜、書柜、櫥柜物品，同時運用相關(guān)知識或技巧對寢室、房間進(jìn)行美化設(shè)計，動手改造。處理個人事務(wù)和承擔(dān)家庭事務(wù)也是培養(yǎng)學(xué)生生活能力的重要方面。要獨立安排自己的生活，建立良好的師生與朋友關(guān)系。同時，要主動承擔(dān)家庭日常事務(wù)，如照顧老弱幼小、擬定家庭出游計劃等。在專業(yè)學(xué)習(xí)和生產(chǎn)實習(xí)中結(jié)合專業(yè)特點安排對口勞動，廣泛開展全員性崗位練兵、技術(shù)比武活動，探索新技術(shù)的發(fā)明與創(chuàng)造也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能和創(chuàng)新能力的重要方面。以專業(yè)技能和特長為依托，結(jié)合第一課堂、第二課堂以及社會實踐方式對所需要的人群提供服務(wù)?？梢赃x擇物流、文化、娛樂、旅游等行業(yè)中的服務(wù)崗位參與體驗。利用勞動周、勞動月，有組織地參與校園管理服務(wù)，成為注冊志愿者，參與城市志愿服務(wù)也是培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和實踐能力的重要方面?？梢詤⒓痈鞣N志愿活動，如建清潔與衛(wèi)生、關(guān)愛老人等。1.個人物品的洗滌應(yīng)分類進(jìn)行，包括衣物和床上用品等大件物品。在日常生活中要注意清潔衛(wèi)生。2.學(xué)習(xí)掌握形體禮儀，根據(jù)職業(yè)規(guī)劃、身份和場合合理搭配妝發(fā)、服飾等，注重個人形象設(shè)計。3.定期清潔個人房間、宿舍、教室和校園等環(huán)境，保持整潔衛(wèi)生。1.主動整理收納個人物品，如衣柜、書柜和櫥柜等，科學(xué)合理規(guī)劃收納。2.掌握熨燙衣物的技巧，正確分類熨燙不同材質(zhì)的衣物。3.提高審美素養(yǎng)，對寢室、房間和校園環(huán)境進(jìn)行設(shè)計美化和清潔。1.注重膳食營養(yǎng)，制定個人健康飲食計劃，如營養(yǎng)早餐、晚餐和節(jié)日餐等。2.策劃聚會餐食，根據(jù)人員、經(jīng)費和食物等方面進(jìn)行計劃和安排。3.學(xué)習(xí)傳統(tǒng)家宴菜系，根據(jù)不同節(jié)日選取當(dāng)季事物，烹飪傳統(tǒng)美食，或者進(jìn)行四川火鍋和湯鍋等的策劃、準(zhǔn)備和制作。1.獨立處理個人事務(wù)，建立良好的人際關(guān)系。2.承擔(dān)家庭日常事務(wù)，如照顧老弱幼小和擬定家庭出游計劃等。1.掌握營養(yǎng)需要，制定個人健康飲食計劃，如營養(yǎng)早餐、晚餐、節(jié)假日餐等。2.學(xué)會策劃聚會餐食，根據(jù)人員、經(jīng)費和食物等方面進(jìn)行計劃和安排。3.學(xué)習(xí)傳統(tǒng)家宴菜系，根據(jù)不同節(jié)日選取當(dāng)季事物，烹飪傳統(tǒng)美食，或者進(jìn)行四川火鍋和湯鍋等的策劃、準(zhǔn)備和制作。1.參與實習(xí)和實訓(xùn)，全面了解專業(yè)背景和技能，提升勞動精神和實踐能力。2.以專業(yè)技能和特長為依托，結(jié)合第一課堂、第二課堂和社會實踐方式對所需要的人群提供服務(wù)。1.掌握新知識的理解與運用，通過課堂、講座和實踐活動掌握新知識，聯(lián)系實際在新舊知識聯(lián)系的基礎(chǔ)上促進(jìn)知識的遷移，探究解決問題的辦法。2.鼓勵新技術(shù)的創(chuàng)新與創(chuàng)造，結(jié)合信息技術(shù)、生物技術(shù)、新材料和新能源技術(shù)等手段創(chuàng)造有價值的物化勞動成果。3.參與公益勞動和志愿服務(wù)，體驗社會服務(wù)，如校園公益活動和城市志愿服務(wù)等。重參與社區(qū)服務(wù)、環(huán)?；顒印⒎鲐殠屠У软椖?，提高社會責(zé)任感和公民意識。3.探索新的改進(jìn)和創(chuàng)新方法，結(jié)合時代特征、科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革，打破僵化思維，推陳出新。例如，可以嘗試將新科技應(yīng)用于服務(wù)行業(yè)，提高服務(wù)質(zhì)量和效率。4.重視新工藝的研發(fā)和應(yīng)用，結(jié)合勞動技術(shù)變遷和勞動形態(tài)的變化，創(chuàng)新勞動途徑、方式和過