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職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)1由NordriDesign提供職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)由NordriDesign提供職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)幾個(gè)案例小穎,自從進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)以來(lái),整天心里都感覺(jué)空蕩蕩的,一點(diǎn)兒也不踏實(shí)。她不斷的問(wèn)自己:我到底學(xué)習(xí)的目的是什么?我該如何定下心來(lái)認(rèn)真讀書(shū)呢?小張,在父母的逼迫下,就讀了一所職業(yè)學(xué)校的機(jī)電專(zhuān)業(yè),但是他對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)卻非常的厭惡,無(wú)心向?qū)W,因而整天十分地苦惱,不知道自己未來(lái)的路該怎樣走……幾個(gè)案例小穎,自從進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)以來(lái),整天心里都感覺(jué)空蕩蕩3幾個(gè)案例阿鵬,在畢業(yè)前夕,很多同學(xué)還在為自己是繼續(xù)讀書(shū)還是出去工作在選擇的時(shí)候,他已經(jīng)通過(guò)努力找到了兩份工作:一份是一家國(guó)有企業(yè),待遇不高,但穩(wěn)定;一份是一家民營(yíng)企業(yè),待遇較好,但是工作強(qiáng)度大。他苦惱的是,到底要選哪一家好呢?阿寬,來(lái)自農(nóng)村,大學(xué)畢業(yè)之后繼續(xù)攻讀研究生是他的夢(mèng)想。他的妹妹明年高中畢業(yè),成績(jī)優(yōu)秀,考上大學(xué)絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題??墒?,如果他繼續(xù)讀研而不就業(yè),那么就有可能讓妹妹失去上大學(xué)的機(jī)會(huì)?!瓗讉€(gè)案例阿鵬,在畢業(yè)前夕,很多同學(xué)還在為自己是繼續(xù)讀書(shū)還是出4幾個(gè)案例提出的是什么問(wèn)題?是思想問(wèn)題?是學(xué)習(xí)問(wèn)題?是就業(yè)問(wèn)題?是職業(yè)問(wèn)題?實(shí)際上是→職業(yè)生涯規(guī)劃問(wèn)題幾個(gè)案例提出的是什么問(wèn)題?是思想問(wèn)題?5對(duì)職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)不足對(duì)職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)不足6兩組數(shù)據(jù)兩組數(shù)據(jù)7性格是命,職業(yè)是運(yùn)!人們常說(shuō):性格決定命運(yùn)。其實(shí),這句話只說(shuō)對(duì)了一半。一個(gè)人的命運(yùn)始終是由其性格和他所選擇的職業(yè)共同來(lái)決定的。兩個(gè)性格相同的人如果選擇了不同的職業(yè),其命運(yùn)也注定不同。因此,性格是命,職業(yè)是運(yùn),性格和職業(yè)的組合,才真正構(gòu)成了一個(gè)人的命運(yùn)。性格是支點(diǎn),職業(yè)是杠桿!支點(diǎn)與杠桿同等重要!職業(yè)生涯規(guī)劃,任何時(shí)候都不算晚!性格是命,職業(yè)是運(yùn)!人們常說(shuō):性格決定命運(yùn)。其實(shí),這句話只說(shuō)8肯德基創(chuàng)始人的故事

有一個(gè)人,一生中經(jīng)歷了1009次失敗。但他卻說(shuō):“一次成功就夠了?!?/p>

肯德基的創(chuàng)始人有這樣的經(jīng)歷,不得不讓我們所有的人感到堅(jiān)持不屑,心里有追求的重要性。

5歲時(shí),他的父親突然病逝,沒(méi)有留下任何財(cái)產(chǎn)。母親外出做工。年幼的他在家照顧弟妹,并學(xué)會(huì)自己做飯。12歲時(shí),母親改嫁,繼父對(duì)他十分嚴(yán)厲,常在母親外出時(shí)痛打他。14歲時(shí),他輟學(xué)離校,開(kāi)始了流浪生活。16歲時(shí),他謊報(bào)年齡參加了遠(yuǎn)征軍。因航行途中暈船厲害,被提前遣送回鄉(xiāng)。18歲時(shí),他娶了個(gè)媳婦。但只過(guò)了幾個(gè)月,媳婦就變賣(mài)了他所有的財(cái)產(chǎn)逃回娘家。20歲時(shí),他當(dāng)電工、開(kāi)輪渡,后來(lái)又當(dāng)鐵路工人,沒(méi)有一樣工作順利??系禄鶆?chuàng)始人的故事有一個(gè)人,一生中經(jīng)歷了1009次失敗。但930歲時(shí),他在保險(xiǎn)公司從事推銷(xiāo)工作,后因獎(jiǎng)金問(wèn)題與老板鬧翻而辭職。31歲時(shí),他自學(xué)法律,并在朋友的鼓動(dòng)下干起了律師行當(dāng)。一次審案時(shí),竟在法庭上與當(dāng)事人大打出手。32歲時(shí),他失業(yè)了,生活非常艱難。35歲時(shí),不幸又一次降臨到他的頭上。當(dāng)他開(kāi)車(chē)路過(guò)一座大橋時(shí),大橋鋼繩斷裂。他連人帶車(chē)跌到河中,身受重傷,無(wú)法再干輪胎推銷(xiāo)員工作。40歲時(shí),他在一個(gè)鎮(zhèn)上開(kāi)了一家加油站,因掛廣告牌把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手打傷,引來(lái)一場(chǎng)糾紛。47歲時(shí),他與第二任妻子離婚,三個(gè)孩子深受打擊。61歲時(shí),他競(jìng)選參議員,但最后落敗。30歲時(shí),他在保險(xiǎn)公司從事推銷(xiāo)工作,后因獎(jiǎng)金問(wèn)題與老板鬧翻而1065歲時(shí),政府修路拆了他剛剛紅火的快餐館,他不得不低價(jià)出售了所有設(shè)備。66歲時(shí),為了維持生活,他到各地的小餐館推銷(xiāo)自己掌握的炸雞技術(shù)。75歲時(shí),他感到力不從心,因此轉(zhuǎn)讓了自己創(chuàng)立的品牌和專(zhuān)利。新主人提議給他1萬(wàn)股,作為購(gòu)買(mǎi)價(jià)的一部分,他拒絕了。后來(lái)公司股票大漲,他因此失去了成為億萬(wàn)富翁的機(jī)會(huì)。83歲時(shí),他又開(kāi)了一家快餐店,卻因商標(biāo)專(zhuān)利與人打起了官司。88歲時(shí),他終于大獲成功,全世界都知道了他的名字。他,就是肯德基的創(chuàng)始人——哈倫德·山德士。他說(shuō):“人們經(jīng)常抱怨天氣不好,實(shí)際上并不是天氣不好。只要自己有樂(lè)觀自信的心情,天天都是好天氣?!?/p>

讓我們每個(gè)人,都為自己的成功而努力,即便現(xiàn)在失敗,那也是暫時(shí)的。65歲時(shí),政府修路拆了他剛剛紅火的快餐館,他不得不低價(jià)出售了11何謂“職業(yè)生涯規(guī)劃”?是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,在對(duì)個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo),并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位,編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃,制定出基本的措施,使自己的視野得到順利發(fā)展,并獲取最大程度的事業(yè)成功。何謂“職業(yè)生涯規(guī)劃”?是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,在對(duì)個(gè)人12職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施確定發(fā)展目標(biāo)構(gòu)建發(fā)展階梯制定發(fā)展措施職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施13職業(yè)生涯規(guī)劃的5大步驟一、自我評(píng)估二、環(huán)境評(píng)估三、職業(yè)目標(biāo)定位四、計(jì)劃執(zhí)行五、反饋修訂職業(yè)生涯規(guī)劃的5大步驟一、自我評(píng)估14(一)自我評(píng)估1、職業(yè)興趣——喜歡干什么;P442、職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么;3、職業(yè)能力——能夠干什么;4、性格特征——適合干什么;P465、勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么。6、自我分析小結(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟(一)自我評(píng)估職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟15(二)環(huán)境評(píng)估1、家庭環(huán)境評(píng)估如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響2、學(xué)校環(huán)境評(píng)估如學(xué)校特色、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等3、社會(huì)環(huán)境評(píng)估如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟(二)環(huán)境評(píng)估職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟164、職業(yè)環(huán)境評(píng)估

①行業(yè)分析

(如XX行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì))

②職業(yè)分析

(如XX職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景)

③企業(yè)分析

(如XX單位類(lèi)型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍、目標(biāo)職位的工作職責(zé)、任職者所需技能等的分析等)

④地域分析

(如XX工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等)

5、職業(yè)分析小結(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟4、職業(yè)環(huán)境評(píng)估

①行業(yè)分析

(如XX行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì))

17職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟(三)職業(yè)目標(biāo)定位(P74-78分階段制定目標(biāo)):SMART分析1、S—特殊性:如一次性通過(guò)××考試2、M—可測(cè)量性:在某個(gè)階段考取某項(xiàng)證書(shū)3、A—可完成性:如每天記20個(gè)單詞4、R—現(xiàn)實(shí)性:采取一些手段或者工具實(shí)現(xiàn)5、T—時(shí)間基礎(chǔ):時(shí)間設(shè)定越精確,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就越有保障。職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟(三)職業(yè)目標(biāo)定位(P74-78分階段制定18職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟(四)計(jì)劃執(zhí)行(具體措施)計(jì)劃名稱(chēng)時(shí)間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計(jì)劃內(nèi)容策略和措施短期畢業(yè)時(shí)要達(dá)到……一年級(jí)二年級(jí)……如專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、技能提升等中期畢業(yè)后第X年要達(dá)到……畢業(yè)后第一年、第二年如職場(chǎng)的適應(yīng)等長(zhǎng)期在X歲前要達(dá)到……畢業(yè)后第十年、第二十年如職業(yè)發(fā)展、生活期望等職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟(四)計(jì)劃執(zhí)行(具體措施)計(jì)劃名稱(chēng)時(shí)間跨度

具體措施P88個(gè)性調(diào)整行為品質(zhì)社會(huì)能力職業(yè)資格專(zhuān)業(yè)知識(shí)具體措施P88個(gè)性調(diào)整20(五)反饋修訂職業(yè)生涯規(guī)劃是動(dòng)態(tài)的,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。1、評(píng)估的內(nèi)容是否需要重新選擇職業(yè)?假如一直……,那么我將……是否需要調(diào)整發(fā)展方向?當(dāng)出現(xiàn)……的時(shí)候,我就……是否需要改變行動(dòng)策略?如果……,我就……身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估2、評(píng)估的時(shí)間一般情況下,定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。職業(yè)生涯規(guī)劃的步

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