創(chuàng)新思維導(dǎo)論學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年_第1頁(yè)
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創(chuàng)新思維導(dǎo)論學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年從前有個(gè)農(nóng)夫，死時(shí)留下幾頭牛，在他的遺書(shū)中寫(xiě)道：妻子得全部牛的半數(shù)再加上半頭；長(zhǎng)子得剩下的牛的半數(shù)再加半頭，正好是妻子的一半；次子得還剩下的半數(shù)再加半頭，正好是長(zhǎng)子的一半；長(zhǎng)女分給最后剩下的半數(shù)再加半頭，正好得次子所得牛的一半。結(jié)果一頭牛也沒(méi)殺，也沒(méi)剩下，問(wèn)：農(nóng)夫總共剩下多少頭牛？并說(shuō)明你的思維方法。

參考答案:

15頭；逆向思維方法

仿生學(xué)原理利用的就是移植與借鑒思維。（）

參考答案:

√

關(guān)于轉(zhuǎn)變思考方向的描述，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）

參考答案:

轉(zhuǎn)變思考方向是突破思維定勢(shì)的重要方法之一轉(zhuǎn)變思考方向包括逆向思維側(cè)向思維多向思維等頭腦風(fēng)暴法和思維導(dǎo)圖有助于轉(zhuǎn)變思考方向

關(guān)于轉(zhuǎn)變思考方向的描述，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）

參考答案:

轉(zhuǎn)變思考方向?qū)Υ蠖鄶?shù)人來(lái)說(shuō)是容易做到的事情

創(chuàng)造力的高低取決于知識(shí)的多寡。（）

參考答案:

F###錯(cuò)誤

發(fā)明創(chuàng)造既可以“做加法”也可以“做減法”，例如從某件產(chǎn)品中去掉一部分也可能成為一個(gè)新產(chǎn)品。（）

參考答案:

√

頭腦風(fēng)暴時(shí)不應(yīng)邀請(qǐng)非專業(yè)人士參加。（）

參考答案:

×

異想天開(kāi)的人都是不靠譜的。（）

參考答案:

×

心智模式很容易發(fā)生改變。（）

參考答案:

×

批判性思維有時(shí)會(huì)滑向論辯式思維是因?yàn)椋ǎ?/p>

參考答案:

對(duì)

智慧墻有助于打破從眾思維。（）

參考答案:

√

有時(shí)危機(jī)反而有利于突破思維定勢(shì)。（）

參考

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