小學(xué)語文-《匆匆》課件

小學(xué)語文-《匆匆》課件

在我國現(xiàn)代文學(xué)史上有一位著名的作家，他一生勤奮，給我們留下了190多萬字的作品；他一生重病，寧可餓死，也不領(lǐng)美國的救濟(jì)糧。毛主席曾贊揚(yáng)他是最有骨氣的中國人。朱自清在我國現(xiàn)代文學(xué)史上有一位著名的作家，作者簡介

●朱自清（1898-1948）原名自華，字佩弦。中國現(xiàn)代著名詩人、散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士?！袼纳⑽某删秃芨撸瑢懢笆闱?，委婉細(xì)致，意境清新幽雅，語言質(zhì)樸而又有風(fēng)采，是一位杰出的散文大師，為我們留下了許多膾炙人口的散文佳作，他的散文被稱為“美文的典范”?！袼纳⑽拇碜饔小逗商猎律贰侗秤啊贰毒G》等。

作者簡介●朱自清（1898-1948）原名自華，字佩弦。認(rèn)讀生詞匆匆一去不復(fù)返

時(shí)間的特點(diǎn)挪移跨過溜走蒸融

時(shí)間是怎樣流逝的頭涔涔淚潸潸遮挽徘徊

作者的感嘆認(rèn)讀生詞匆匆一去不復(fù)返我不禁頭涔涔而淚潸潸了。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？我不禁頭涔涔而淚潸潸了。段落賞析燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候段落賞析

我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。段落賞析我不知道他們給了我多少日子；但我的引導(dǎo)想象

遼闊的大海一望無垠，海水一浪趕著一浪奔涌向前。這時(shí)，針尖上的一滴水滴進(jìn)了這浩瀚的大海里。同學(xué)們，你現(xiàn)在還看得到那一滴水嗎？你還聽得到那一滴水的聲音嗎？引導(dǎo)想象遼闊的大海一望無垠，海水一浪趕著一段落賞析

我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。

我不禁頭涔涔而淚潸潸了。段落賞析我不知道他們給了我多少日子；但我的

洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。段落賞析洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子

洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。段落賞析洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子

洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

的時(shí)候，日子從

。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

段落賞析洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子將時(shí)間用于工作，那是成功的代價(jià)

將時(shí)間用于思考，那是智慧的來源

將時(shí)間用于運(yùn)動(dòng)，那是青春的奧秘

將時(shí)間用于閱讀，那是知識(shí)的源泉

將時(shí)間用于愛人，那是幸福的所在

將時(shí)間用于奉獻(xiàn)，那是人生的真諦

將時(shí)間用于空想，那是生命的浪費(fèi)

將時(shí)間用于微笑，那是減負(fù)的良