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文檔簡介
《中考語文復(fù)習(xí)專題-插敘》導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo):插敘的作用
一、回顧教材,尋找源點
冊數(shù)篇目考點探源
七上《荷葉母親》
《從百草園到三味書屋》
二、以文析法,歸納策略
1.“后來妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺”這一部分內(nèi)容在文中有什么作
用?(七上《秋天的懷念》)
2.有人認為美女蛇的故事是贅筆,沒必要寫。你是否同意?簡要說明理由。(七上《從百草園到三
味書屋》)
3.文章為什么寫“梨花姐妹照料小茅屋”和“解放軍蓋茅屋”,這種敘述方式有什么作用?(七
下《驛路梨花》)
(二)歸納策略
1.插敘的作用:
(1):⑵_____________________________
(3)o
(三)答題模式:
(1);(2)______________________________________
(3);(4)_____________________________________
(5);(6)______________________________________
三、以法析文,鞏固策略。
1.《我的叔叔于勒》文中第5-12段能否刪去,請說明理由。
1
2.《孔乙己》第5段有什么作用?
3.《蒲柳人家》第15-26段主要運用了什么敘述方式?有什么作用?
四、以文測法,內(nèi)化能力。
1.閱讀《痛叔出行》,回答問題。(2019揚州中考)
痛叔出行曾立力
①病叔這兒至今仍保留著新年出行的習(xí)俗。沿著村邊轉(zhuǎn)個圈,驚喜中撿回件頗具象征意義的物件,也
有預(yù)先藏好的,討個好彩頭,求得一年的好兆頭。
②本來病叔是不打算新年出行的,孤零零一個人,屋里窮得叮當(dāng)響,哪有那么多講究!年前,石頭來
送年貨,鼓勵他說:“病叔,新年只要你第一個出行,包你撿到寶貝。若打空轉(zhuǎn)身,我封個大紅包賠你!”
石頭說這話時緊盯著痛叔,一雙眼睛閃閃發(fā)亮。灶臺上那封滿地紅的萬字鞭,正在烘著去潮氣,就是那天
他帶過來的。按照老祖宗留下的規(guī)矩,新年出行,鞭炮一定要炸響,萬萬不可炸啞。
③打開門,一股冷風(fēng)撲面而來,瘤叔打了個寒顫。他炸響鞭炮,不曾想到鞭炮炸了一小段就停住了,
病叔心里就打起了退堂鼓,也沒有心思再點燃鞭炮。但是已經(jīng)開了門,只好硬著頭皮往前走。
④病叔走出屋場坪,見前方影影綽綽中有兩具黑影立在路中間。這么早誰會站在寒風(fēng)中等他?走近一
端詳:兩捆半大小子高的棍子柴,死沉。估摸著是石頭弄的,“柴”“財”諧音,愿他今年發(fā)財,過上好
日子。[來#%源:中國教育&出版網(wǎng)八例
⑤病叔一直走背字。小時得過小兒麻痹,一只腳長,一只腳短;近年養(yǎng)豬豬瘟,養(yǎng)雞雞死,養(yǎng)魚,-
場山洪掀個底朝天,倒霉透頂!因此他一蹶不振,打不起精神。經(jīng)常嘆氣說:“命里只有八角米,無論如
何不滿升。咸魚翻身?想都別想!反正現(xiàn)在政策好,干脆等著吃低保?!?/p>
⑥石頭是個大學(xué)生,讀了一肚子的書。這些年,村里人像中了邪似的往城里跑,他卻從城里回到了村
里??吹讲∈鍥]起色,他總想幫一把。他三番五次來勸病叔:窮不能窮志氣,輸不能榆信心。可石頭說破
天,病叔也不為所動。
⑦這兩捆啞巴柴棍,就是石頭說的寶貝?也太平常了吧,鬼才稀罕!謳他來吹北風(fēng),就這寶貝?黑暗
中病叔鼻子眼里重重地哼了一聲。
⑧新年出行,要的是一路順風(fēng)走到底,切忌打轉(zhuǎn)走回頭路。風(fēng)架著痛叔繼續(xù)前行。再往前走是山塘,
更是個大風(fēng)口。走在山塘的堤壩上,果然風(fēng)更大,嗚嗚地叫。路旁,風(fēng)中干硬的樹枝,毫無情面地死勁抽
打他。抽得他跌跌撞撞,一路歪斜,樣子十分狼狽。
⑨突然,眼前一道白光,刺亮。定睛一看,樹枝下,一條大魚,搖頭擺尾,活蹦亂跳。頓時痛叔只覺
得血往上涌,心咚咚咚地跳到嗓子眼上,他不顧一切地撲了上去,手忙腳亂中抱住這條大魚就往家跑。痛
2
叔一路狂奔,大聲喊道:“我抓到大魚了!年年有余!年年有余!”[來@源:-zzste*p.com~#]
⑩病叔高一腳低一腳地剛跑到屋場坪里,還沒進屋,朦朧中就見石頭匆匆追來。老遠就沖他道喜:“恭
喜痛叔!賀喜痛叔!鯉魚跳龍門,好兆頭啊!好兆頭!”話音沒落,就拉著病叔與魚來了個新年自拍,還貼著
痛叔耳根意味深長地說:“這魚喲,市面上稀罕得很!”
?彤云密布的天空終于綻開道縫,瀉下一線亮光。痛叔這才看清楚是條金絲鯉,翕動的腮幫上還系有
一截被扯斷的細線……
?這時天已放亮,靜謐的山村里,出行的鞭炮聲漸次響起。瘤叔又點燃了剩下的鞭炮,眼淚再也忍不
住滑落了下來。(選自《微型小說選刊》,2019年第4期,有刪改)
從全文看,第⑤段采用了哪種記敘順序?請結(jié)合上下文,分析這樣寫的作用。
2.閱讀《一覺醒來是早晨》,回答問題。
一覺醒來是早晨沈石溪
當(dāng)四周都是陌生的面孔,當(dāng)一雙雙懷疑的眼睛緊盯著你,你會不會產(chǎn)生一種獨坐小船在黑夜的大海上
漂流,孤立無援,隨時都會被狂風(fēng)惡浪吞噬掉的恐懼感?我就曾經(jīng)有過這樣的感受。
那時我剛讀完初一,升初二,因家庭遷居,換了一個新學(xué)校。開學(xué)第三天,數(shù)學(xué)老師搞了一次摸底考
試。我從小學(xué)開始,就對數(shù)學(xué)很有興趣,很順利地就把題目全部做好。第二天一公布成績,我得了滿分,
而同桌那位眉清目秀的班長樂嘉秋才得了九十九分。當(dāng)那位戴著深度近視眼鏡的秦老師宣布完分數(shù),同學(xué)
們向我投來美慕的目光時,我心里像灌了蜜似的甜。
就在這時,樂嘉秋站起來說:“秦老師,沈石溪同學(xué)是因為作弊才得了一百分的,昨天考試時,他先
是問我借橡皮擦,后來又說忘了帶量能器,一會兒又說鋼筆沒了墨水……幾次三番找寸借口偷看我的試卷,
我覺得這不是他的真正成績。”
我的腦袋嗡的一聲變得簸箕大。是的,我向她借過文具,但我捫心自問,兩只眼睛始終規(guī)規(guī)矩矩。我
的臉漲得通紅,像朵快要枯死的雞冠花,囁嚅著說:“我沒有……我沒有……”
教室里靜得像關(guān)嚴了門的冷凍倉庫,我惶惑地四下望去,只看見一雙雙憤怒的眼睛就像一只只憤怒的
小蜜蜂,從四面八方飛來叮螫我。我把求救的目光投向秦老師,企望她能主持公道。秦老師走到我面前,
說:“沈石溪同學(xué),我要告訴你,你的眼睛生得很大,嗯,還有點兒漂亮,但如果把一雙大眼睛用來偷看
別人的試卷,那漂亮的大眼睛就變得不漂亮了?!?/p>
不知為什么,我心里虛得很,腰也彎下來了,背也駝下來了,脖子也縮下去了。我想,我不該這么窩
囊的,我沒做錯什么,應(yīng)該理直氣壯地為自己辯解。遺憾的是,我本來就靦腆,只會像個口吃患者似的反
復(fù)說:“我沒有……我真的沒有……”
這以后,我一上數(shù)學(xué)課就無端地緊張,脖子僵硬地扭向一邊,唯恐樂嘉秋又懷疑我偷看她作業(yè)什么的,
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著秦老師那張表情生動的臉,猜測她是不是對我轉(zhuǎn)變了看法,我豎起耳朵諦聽四周的同學(xué)
有沒有在說我的壞話,而老師講什么我一句也沒能聽進去。我的數(shù)學(xué)成績急速滑坡,到了期中考試,我才
考了四十八分。秦老師拿著考卷,慍怒地說:“我想,這才是你真正的成績!”
這不及格的期中考試成了一條有力的反證,證明我在那次摸底考試時確實偷看了樂嘉秋的試卷。
3
當(dāng)天夜里,我失眠了,躺在床上胡思亂想。我想,一個人到了一個新環(huán)境,給人家的第一印象非常重
要,好比定音錘,我卻一錘子敲出了刺耳的噪聲;我想,我怕是永遠也無法改變秦老師和同學(xué)們對我的壞
印象了,我這輩子算是讓樂嘉秋給毀了;我想,我應(yīng)該用粉筆在她背上畫條蛇,隱喻她就是專門害人的美
人蛇...
我腦子特別活絡(luò),一秒鐘就可以想出一千個壞點子來,可我從來膽小如鼠,不敢付諸行動。我想,要
是我正在做報復(fù)她的壞事時,突然被人發(fā)覺,豈不是鐵證如山地證明我曾經(jīng)偷看過她的試卷?
唉,怎么辦?怎么力、?我覺得我人生的道路上一片黑暗,眼睛就像開了閘的水庫,淚水滂沱……
突然,我發(fā)現(xiàn)奶奶躡手躡腳走到我床邊,慈祥地摸摸我的額頭,附在我耳朵邊輕輕地說:“好好睡一
覺,一覺醒來是早晨!相信奶奶,一覺醒來是早晨!”
奶奶的語調(diào)平和沉穩(wěn),透出飽經(jīng)風(fēng)霜后的練達與睿智。她老人家并不知道我究竟遇上了什么麻煩,不
來詢問、追究,只是把一個信念傳授給了我,而這個信念是她用一生的坎坷與磨難練就的生命結(jié)晶。
奶奶的大半輩子都泡在苦水里,爺爺、父親先后入獄,她和我母親一起,靠給人繡花,靠典賣極有限
的家當(dāng),靠撿食菜皮,苦苦支撐這個家。在凄風(fēng)苦雨的漫長歲月里,這句“一覺醒來是早晨”的口頭禪,
像一根結(jié)實的精神拐杖,支撐著她一趟又一越由絕望走向希望。
一覺醒來是早晨,當(dāng)然不僅僅是指時間的輪回,也是指人心境的更新;放下你的憂傷,把折磨你的困
境像脫衣服似的脫下來,輕輕松松、舒舒坦坦睡一覺,黑夜會無可奈何地退卻,當(dāng)你睜開雙眼,已經(jīng)是陽
光明媚的早晨;早晨,生機勃勃,充滿著新的希望。
那天晚上,我咀嚼著奶奶這句平平淡淡卻又蘊含著深刻人生哲理的話,酣然入睡。
第二天,我精神飽滿地來到學(xué)校,我不再理會別人是怎么看我的,我專心致志地聽秦老師主講課,把
巨大的精神包袱卸下來,當(dāng)成柔軟的坐墊坐在屁股底下了。我的數(shù)學(xué)功底本來就好,一發(fā)奮,掉下來的成
績很快就嗖嗖往上躥。
到了期末考試,臨考數(shù)學(xué)前,我十分平靜地要求秦老師允許我臨時調(diào)換一下座位,我的理由是,我不
希望同學(xué)們對我產(chǎn)生新的誤會。得到秦老師首肯后,我在講臺旁獨坐一桌,面對散發(fā)著油墨香的考卷,我
的心就像早晨清新的空氣,透明得沒有一絲雜質(zhì),潛心演算每一道考題,我做得又快又好,第一個交卷,
又是一個漂亮的滿分!不知是上帝的故意安排還是一種巧合,樂嘉秋又是九十九分。
寒假里有一天,我一清早到小菜場幫奶奶替別人刮魚鱗,正巧遇見打扮得漂漂亮亮的樂嘉秋迎面走來。
我衣衫襤褸,兩只手沾滿魚腥,羞于見人,想扭頭裝著沒看見,她卻主動跑過來打招呼,她的臉紅得像盛
開的夾竹桃,訕訕地說:“看來,數(shù)學(xué)摸底考試時,我……我確實是誤會你了?!?/p>
“人嘛,總有誤解別人的時候,也總有被別人誤會的時候。”
“我好后悔,我一直想……想對你說聲對不起?!?/p>
“別別,過去的事就讓它過去好了。嗯,一覺醒來是早晨?!?/p>
初中畢業(yè)后,我離鄉(xiāng)背井,多少次陷入讒言的沼澤,多少次卷進是非的漩渦,多少次面臨人生的絕境,
但在我最困難的時候,我就會想起奶奶說的這句話:一覺醒來是早晨!于是,我便恢復(fù)了自信和勇氣,于
是,我振作起來舔舔傷口繼續(xù)與命運拼搏,于是,我奇跡般地走出沼澤,戰(zhàn)勝絕境,柳暗花明又一村。
(選自《爺爺?shù)奶侨恕罚袆h改)
文中插敘了什么內(nèi)容?有什么作用?(3分)
4
3.閱讀《與母親相守50天》,回答問題。
與母親相守50天明前茶
①因為武漢封城,莉君已經(jīng)在娘家待了整整50天。
②莉君與母親都是能干且脾氣簞的人,秉承的人生哲學(xué)是:我的她盤我做主。因此,往年春節(jié),莉君
回娘家過年,待上5天,是她忍受的極限。她40多歲了,可一回娘家,一定會被母親當(dāng)成14歲的小姑娘
管著。
③早上睡個懶覺,挨管;晚上11點過了還在刷劇,挨罵:怕胖,少吃一口肉,要管,說是富富態(tài)態(tài)
才吉利;做瑜伽伸展得像一只軟腰貓,要管,說是萬一閃了腰,村醫(yī)那里可只有是貼上膏藥,拍個X光片
還要上鎮(zhèn)醫(yī)院。
④回娘家才兩天,平地一聲雷,武漢封城了。見女兒一臉的震驚和恍惚,母親說:“這下可好,你就
不得不多陪媽一陣子了,走不脫了!”莉君略有不快地說:“留在這兒嗎?跟你吵架呀!”話一出口,她
就有點后悔。父親故去多年,母親從村里小學(xué)退休后,獨自在山村生活。家里空曠而冷清,盼著兒孫們春
節(jié)回來,也是人之常情。然而,莉君也有不愿意長留的理由,要忍受網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、洗澡沒浴霸的不便???/p>
是母親就沒有不便嗎?按母親的話說,兩個兒子一個女兒,加上媳婦孫輩,光是坐下來吃飯,就是滿滿一
桌。這一封城,兒孫們都回不去,不光要張羅吃喝,單是兒孫要用的文具、電池、拖鞋、睡衣,就夠母親
忙的了。
⑤莉君的心被揪扯了一把。依照她的脾氣,說軟話是不可能的,盡量幫襯母親維持這一大家子的正常
運轉(zhuǎn),就成了莉君暗自給自己分派的任務(wù)。
⑥每天,她幫母親將一百多斤臘肉、成火腿搬出去晾曬。母親欣慰地說:“幸虧今年沒嫌土豬肉貴,
依舊腌了那么多肉,不然這會兒村鎮(zhèn)都封了,上哪兒買肉去。”莉君聽了慚愧,往年,回武漢前,母親總
要往車的后備廂里塞滿米油、臘肉,自己心里可全是嫌棄。
⑦每天,莉君還幫母親侍弄小菜園。往年,母親四處張羅菜種、類肥的時候,莉君都要取笑她說:“沒
事干!快遞一公斤十塊錢,比青菜貴兩倍多,還要往武漢兒女家快遞蔬菜,會不會算賬??!”母親說:“勞
動不休,筋骨不銹。你爸走了,去菜園還能聽聽鳥唱,曬曬太陽,解個寂寞,你們年輕人不懂的。”這一
回,菜園終于派上大用場。莉君跟著母親收菜鋤地,看見菜園里的一株野茶樹生出新芽,她憨悶多日的心
里,仿佛沁入了一股清氣。她終于理解母親不愿閑在屋里,非要出門勞作的原因。
⑧每天,母親上灶炒菜,做饅頭,蒸發(fā)糕,莉君就蹲在灶口幫她燒火。母親說火軟一些,她就挑松柴
火,只放枯枝敗葉;母親說火硬一些
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