社會調查原理與方法課程課件

《社會調查原理與方法》課程主講：羅杰群社會發(fā)展與公共管理學院社會工作系《社會調查原理與方法》課程主講：羅杰群1相關說明課程性質：必修課（學院平臺課）學時:72學時學習要求：理論與實踐結合，學與做相結合考核:平時作業(yè)40%+期末考試60%教材：風笑天主編《社會調查原理與方法》首都經(jīng)貿大學出版社2011年修訂版相關說明課程性質：必修課（學院平臺課）2第一講社會調查概述主要：對本課程從總體上做一般性的介紹第一講社會調查概述主要：對本課程從總體上做一般性的介紹3第一節(jié)什么是社會調查一、社會調查研究二、社會調查研究的方法體系第一節(jié)什么是社會調查一、社會調查研究4一、社會調查研究1.概念社會調查研究就是人們按照一定的研究目的，通過運用各種科學的方法和經(jīng)驗研究手段，有步驟地實地考察有關的社會現(xiàn)象，收集大量的、具體的社會事實，在對這些資料進行定性和定量分析的基礎上，對有關社會事實做出描述、解釋和提出對策的社會實踐活動和認識活動。一、社會調查研究1.概念5社會調查的概念認識的分歧對于“社會調查”這一概念的認識，存在分歧。一種：社會調查僅是指資料的收集過程；另一種：社會調查既是資料收集方法，又是研究方法。因此，社會調查不僅是一個內涵豐富的概念，也是一個發(fā)展中的概念。從本書的體系結構看，可選用以下定義： 社會調查指的是一種采用自填式問卷或結構式訪問的方法，系統(tǒng)地、直接地從一個取自總體的樣本那里收集資料，并通過對這些資料的統(tǒng)計分析來認識社會現(xiàn)象及其規(guī)律的社會研究方式。社會調查的概念認識的分歧對于“社會調查”這一概念的認識，存在6社會調查研究包括兩個過程（或部分）：（1）社會調查。是指運用觀察、詢問等方法直接從社會生活中了解情況、收集資料和數(shù)據(jù)。是感性認識活動。（2）研究。是指對事實資料的思維加工，由感性認識上升到理性認識。研究的目的，在于說明社會現(xiàn)象的本質特征，科學地解釋現(xiàn)象的產生、發(fā)展和變化，并得出規(guī)律性的認識。社會調查研究包括兩個過程（或部分）：72．社會調查研究方法的主要內容社會調查研究是一個由系統(tǒng)的理論和方法組成的完整的知識體系，其主要內容包括社會調查研究的基本理論、基本方法、基本類型、基本程序和基本原則等?；纠碚撌侵干鐣{查研究的指導思想和有關社會調查研究對象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原則和公式等。這些基本理論貫穿于任何一個具體的社會調查研究全過程之中。它們的基礎有二，即哲學原理和具體科學原理。2．社會調查研究方法的主要內容社會調查研究是一個由系統(tǒng)的理論8社會調查研究的基本方法是指具體操作方法，其中包括：課題確定的方法；明確調查研究具體目的、對象、內容、類型的方法；調查研究方案設計和條件準備的方法；抽樣的方法；各種搜集資料的方法；調查資料整理、分析的方法；撰寫調查報告的方法；等等。社會調查研究的基本方法是指具體操作方法，其中包括：93.社會調查特征

其一，研究的是社會現(xiàn)象而非自然現(xiàn)象；其二，認識對象是社會現(xiàn)象而非個人；其三，它是一個系統(tǒng)地認識活動與過程；其四，它是一種定量研究方式；其五，社會調查包括了資料的收集與資料的分析過程3.社會調查特征其一，研究的是社會現(xiàn)象而非自然現(xiàn)象；104.社會調查的作用其一，描述狀況其二，解釋原因其三，預測趨勢4.社會調查的作用其一，描述狀況115.社會調查研究的廣泛應用在當代，社會調查研究受到人們的日益重視和廣泛運用。社會調查研究方法已廣泛地運用于社會、政治、人口、心理、管理、教育學等社會科學的研究中。同時，在各級政府政策研究、計劃統(tǒng)計、民政、計劃生育、社會保障等實際工作部門也正得以廣泛的應用。蓋洛普民意調查—美國民意調查機構

5.社會調查研究的廣泛應用在當代，社會調查研究受到人們的日益12二、社會調查研究的方法體系方法就是人為了達到一定的目的而必須遵循的原則和行為。社會調查研究方法是由不同層次的方法組成的一套方法體系。方法論基本方式具體方法社會調查研究的方法體系類型范圍資料收集資料分析最高層次統(tǒng)計調查普查觀察法定量分析田野調查抽樣調查訪問法定性分析人文主義個案調查問卷法實證主義典型調查量表與測驗法二、社會調查研究的方法體系方法就是人為了達到一定的目的而必13<一>方法論它是指導研究的一般思想方法或哲學，其中包括研究的基本假設、邏輯、原則、規(guī)則、程序等問題，它是指導研究的。所解決的是“如何看待和解釋社會現(xiàn)象”。不同理論學派有不同的方法論。如：實證主義學派主張采用自然科學的實證方法，解釋客觀的“社會事實”。人文主義學派主張用闡釋或理解等主觀方法來說明具體的社會歷史事件。馬克思主義學派則強調要以辯證的、歷史的、發(fā)展的、相互聯(lián)系的觀點分析社會，并提示社會發(fā)展的一般規(guī)律。<一>方法論它是指導研究的一般思想方法或哲學，其中包括研究14在社會研究中應遵循何種方法論，是一個實踐的問題在西方社會研究中，存在著兩種基本的、同時也是相互對立的方法論傾向：

實證主義人文主義

對社會現(xiàn)象的認識對社會現(xiàn)象的分析和解釋實證主義非實證主義宏觀研究整體認識客觀檢驗微觀研究個體研究主觀判斷客觀解釋靜態(tài)分析量化研究主觀理解動態(tài)分析質性研究在社會研究中應遵循何種方法論，是一個實踐的問題對社會現(xiàn)象的認151.實證主義它基于科學主義范式。主張采用自然科學的實證方法，解釋客觀的“社會事實”，并用精確的數(shù)量分析來發(fā)現(xiàn)社會現(xiàn)象之間的因果規(guī)律?；居^點：是凡是能經(jīng)驗證實的，即能直接觀察得到的行為才是科學的，實證主義認為社會調查研究應從可觀察到的事實出發(fā)，像自然科學那樣，對社會現(xiàn)象觀察、實驗、測量，然后在有關變量之間建立因果關系。定量研究體現(xiàn)了實證主義方法論最典型的特征。1.實證主義它基于科學主義范式。16定量研究的基本過程提出問題理論假設研究設計結果討論數(shù)據(jù)分析操作化與測量數(shù)據(jù)收集理論定量研究的基本過程提出問題理論假設研究設計結果討論數(shù)據(jù)分析操172.人文主義人文主義基于自然范式，即研究應在自然環(huán)境和條件中進行，而研究所獲得的結果和意義也只適應物這種特定的環(huán)境和條件。認為社會現(xiàn)象不同于自然現(xiàn)象因為社會現(xiàn)象是由人的行為產生的，而人是有意識、有思想、有情感的，因而人的行動總是帶有某些意義的，人是根據(jù)意義觀察，解釋、認識世界的，離開了人的信念、價值觀就無法理解社會。在研究方式上，定性研究體現(xiàn)了人文主義方法論特征。2.人文主義人文主義基于自然范式，即研究應在自然環(huán)境和條件18定性研究的基本過程提出問題解釋問題實地調查資料分析理論定性研究的基本過程提出問題解釋問題實地調查資料分析理論19<二>研究方式指貫穿于研究全過程的程序和操作方式，它表明研究的主要手段和步驟。研究方式包括：研究法與研究設計類型在社會研究中，有四種主要的研究法：統(tǒng)計調查研究、實地研究、實驗研究和文獻研究；社會調查研究，主要是統(tǒng)計調查、實地/田野調查（觀察與訪問）研究設計：是對研究類型、研究程序和具體方法加以選擇并制定詳細的研究方案。<二>研究方式指貫穿于研究全過程的程序和操作方式，它表明20 第二節(jié)社會調查的類型

依據(jù)調查對象的范圍，可劃分為：普查抽樣調查典型調查重點調查個案調查 第二節(jié)社會調查的類型依據(jù)調查對象的范圍，可劃分為：211.普查也稱為整體調查或全面調查，它是為了了解總體的一般情況而較大范圍的地域、部門中的每個對象都無一例外的進行調查。（如，人口普查；全國工業(yè)普查；國土面積等）

普查一般是一次性或周期性的，它通常由政府的統(tǒng)計部門出面主持。另外我國還建立了統(tǒng)計報表制度，也屬于普查的一種形式。統(tǒng)計報表：是一種定期的、制度化的調查方式。1.普查也稱為整體調查或全面調查，它是為了了解總體的一般情況222.抽樣調查它是從調查對象的總體中抽取某些單位（或個人）作為樣本進行調查，并以樣本的狀況推及總體狀況。它是目前進行社會研究的主要調查方式2.抽樣調查它是從調查對象的總體中抽取某些單位（或個人）作為233.典型調查是從調查對象的總體中選取一個或幾個有代表性的單位進行全面、深入的調查。具體做法：先對調查范圍內所有對象作初步了解，然后分類，在每類中選取少量典型調查對象。其特點：（1）調查對象是有意識地主觀選取的，它們要具備代表性；（2）調查內容較深入、全面；（3）缺點：調查對象的代表性問題（難判斷）；無法進行精確的量化分析。3.典型調查是從調查對象的總體中選取一個或幾個有代表性的單位244.重點調查是從調查對象的總體中主觀選取少數(shù)單位進行調查，并通過這些單位的情況來反映總體情況。

（這一點與典型調查相同）

與典型調查不同點：它是對比較主要的，在總體中占有重要地位（如，數(shù)量上或比例上）的若干樣本進行調查。常用于統(tǒng)計工作和行政管理中。

其要求：調查對象要在總體中占有重要地位或在總體的數(shù)量總值中占有較大比重。4.重點調查是從調查對象的總體中主觀選取少數(shù)單位進行調查，并255.個案調查它是從總體中選取一個或幾個調查對象進行深入研究。其主要作用，不是由個體推論全體，而是要深入、細致地描述一個具體單位（如個人、群體、企業(yè)、城鎮(zhèn)）的全貌和具體的社會過程。在對個案的研究中，還發(fā)展了社會調查的具體方法和手段，如，參與觀察、深度訪問、重點訪問、生活史研究、個人文獻分析、社區(qū)研究等等。個案研究的方法論思想是，個體在其成長過程中必然經(jīng)歷一些作為“轉折點”的重大事件，這些事件決定了個體的生活道路。個體的行為方式和價值觀念也是受這些重大事件影響的。5.個案調查它是從總體中選取一個或幾個調查對象進行深入研究。26第三節(jié)社會調查的一般程序

一、選題階段

選擇調查問題是社會調查的起點，它決定著整個調查研究的目標和方向。 選題階段工作有二：一是確定一個調查問題；二是將調查問題具體化、精確化。二、準備階段

主要工作：調查設計與工具準備。 調查設計工作包括：調查思路、調查策略、調查方法、具體的調查技術及調查對象的選取等。 工具：問卷與訪問提綱的設計。第三節(jié)社會